國中敘事作文:那一個錯誤的選擇

來源:才華庫 2.4W

一個錯誤的選擇,其實就像是一個深不見底的深淵。今天小編就來分享國中敘事作文:那一個錯誤的選擇,請各位讀者好好欣賞和借鑑。

國中敘事作文:那一個錯誤的選擇

國中敘事作文:那一個錯誤的選擇(一)

錯誤,是人生旅途中無法錯過的驛站。人生的道路那麼曲折,天才偉人也會犯錯誤,可錯誤不會因為是他們而畏縮不前,我們也是一樣的。每一個人都會有做錯事的時候,然而面對錯誤時,有的人會勇於承認錯誤,而有的人卻只會一心的逃避錯誤,我就有過一段面對錯誤難以抉擇的經歷。

“叮鈴鈴”漫長的第一節課終於結束了,許多同學們都興高采烈地衝出教室,教室裡只剩下幫助老師的幾位同學,我無意識轉身,發現熊文翰的書包旁邊放著人人都喜歡的東西,正所謂“趙後雖可愛,君謎必有害”,心想:我要的陀螺媽媽不給我買,我可以利用它買到我夢寐以求的陀螺。想到這裡,心奮不已。我環顧四周,沒有人關注我,心裡暗暗想道:咦!這不正是我“作案”的好時機嗎?於是,我不管三七二十一,徑直衝向熊文翰的座位,再以迅雷不及掩耳之勢抽出它,以閃電般的速度放在自己的書包裡,隨後,我欣喜若狂地衝下樓去,“混”到集體的隊伍裡。雖然“作案”的時候已經過去,但是我的心裡總是七上八下,情不自禁地咽口水,害怕那位“受害者”從我身上找出什麼破綻。

課間十分鐘在我的忐忑不安中過去了,上課鈴聲再次打響,然而這節課我的凳子上像是有無數顆釘子似的,讓我心亂如麻,心裡期盼著快點放學回家。可是事情沒有想象的這麼簡單——放學後,我那浮躁的心情還是無法平靜,外面那火辣辣的太陽照射在我身上,讓我的身心備受煎熬。回到家裡,為了不讓爸爸媽媽發現,我裝得若無其事,放下書包,來到我的小書桌前。心裡就像壓著一塊承重的石頭,怎麼對得起養育我的父母,更對不起辛勤培養我的老師,我望著書桌發愣。雖然我的動作並沒有透露什麼,但彷彿媽媽已經得知我“作案”的事情,她驚慌失措地來到我的面前,問:“翰翰,你今天是不是有事情應該和媽媽溝通呢?”媽媽的問話讓我覺得坐立不安,“嗯,我、我。。。。。。”這樣斷斷續續的語言,更是火上澆油,在媽媽的強烈攻勢下,我慚愧地低下頭向媽媽承認了錯誤。

事後,經過媽媽與老師們的教育,我積極向同學承認錯誤,獲得了老師和同學們的原諒。我也深刻地認識到:如果知錯了,不把錯誤根除,可能是再一次錯誤的開始,每個人一生中都會犯錯誤,所以,這並不是什麼稀奇的事。但是,我們要有勇於面對錯誤的態度,要有勇於改正的決心。這次的事情讓我銘記在心,以後再也不能犯這樣的錯誤了,因為我即使瞞過了家長、瞞過了老師,但對於自己的內心是瞞不過的,也許我還做得不夠好,可我知道,當我面對錯誤時,除了及時面對自己的錯誤,而且應該面對自己的內心。每個人的成長都會面對一些錯誤,認真、冷靜地去看待它們,我們就會感受到成長的快樂。

 國中敘事作文:那一個錯誤的選擇(二)

在一個萬里無雲的早晨,我帶著作業來到張雨家,準備和他一起做作業。

到了張雨家,我們先看了一會兒電視才寫作業,我還跟他講了媽媽從上海買來的鋼筆很漂亮。當我開啟筆袋時,驚奇地發現那支鋼筆竟不翼而飛。我瞟了一眼張雨,懷疑是他偷的。因為剛才張雨上了一下廁所,說不定是找藉口偷我的那支筆。張雨看出了我的心思,連忙解釋不是他偷的,我還沒等他說完,就厲聲地說:“‘此地無銀三百兩’,我又沒說是你偷的,你怎麼知道是你!?”張雨的牛脾氣一下子上來了,他說:“絕交!”我也說:“絕交就絕交,誰怕誰!”

回到家,我定眼一看,呀,那支鋼筆正安安穩穩地“躺”在桌子上呢!原來是我忘記帶了。我真後悔當初沒有搞清事實的真相,隨便誣陷好人,這真是個錯誤的選擇!我回想著當初與張雨一起快樂過的日子,當時我們有好吃的就一起分享,有好玩的也一起分享,今天因為我錯誤的選擇,導致絕交的後果。想到這兒,我情不自禁地哭了起來,我很想去承認錯誤,可又怕沒面子。

媽媽聞聲趕來,我把事情的經過一五一十地告訴了媽媽,媽媽一邊安慰我,一邊問我:“朋友和麵子哪個重要?”短短的這一句話,便給了我勇氣。

第二天,我主動向張雨承認錯誤,張雨也原諒了我。從此我們又成了好朋友。

國中敘事作文:那一個錯誤的選擇(三)

在我五年的國小生活裡,發生過許許多多的事,或大或小。有的隨河水奔騰而去,有的卻依舊停留在河床上。

時光停留在三年級。那天下午,花老師佈置了作文,一聽有作文,我的心一下子沉到了谷底,最不擅長寫作文了,怎麼辦?抄吧,爸爸媽媽不讓開電腦;不吵吧,明天交上去,老師一念,全班鬨堂大笑。該如何是好呢?我邁著沉重的步子回家了。

回到家,我眼前一亮,爸爸媽媽都不在家,心想:哈哈哈!真是天助我也呀!我以迅雷的速度掏出本子,三下五除二的抄了一篇作文,這下,我也是是安心了。

第二天一大早,我去了學校就交上了作文字。語文課時,花老師抱著一沓作文字走了進來,老師看了我一眼,這意味著什麼?被老師發現我是抄的了?還是作文“寫”的好呢?我不由得打了個冷顫,我疑惑不解。老師說:“這次有一位同學的作文寫得十分的好,老師來給大家念一念。”本身不緊張,因為班裡作文好的人還是很多的,可當第一段唸完時,我才發覺,這是我抄的那篇。怎麼辦?我手心裡有豆大的汗珠在滾動,汗毛一根根的豎了起來。心想:要是被同學們揭穿了,豈不是把臉的丟光了,還辜負了父母的殷切希望,辜負了老師的一片苦心,怎麼辦呢?老師剛一讀完,果然,不出我所料,班裡便炸開了鍋。你一言,我一語地“老師她是抄的。”“就是的。”“老師我還在電腦上看到了呢,她是抄的。”……聽著同學們的話,我的臉“唰”地一下子紅了,我竭力忍住,才沒讓在眼眶裡打轉的淚珠掉下來。“好了,老師希望班裡不要再有這樣的事情發生了。”老師的聲音使班裡所有嘈雜聲音都停下了。

在這件事情中,我也明白了一個深刻的道理:無論做人還是做事情,都應該要光明磊落,真材實料。

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