【熱門】分享作文錦集8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的分享作文8篇，歡迎大家分享。
分享作文 篇1
分享，是什麼呢？是和同學們分餅乾？還是和大家一起合看一本書？我以前不大喜歡與人分享，可是，那一次，改變了我的做法。
那是我上一年級的時候，媽媽說表妹要來我家了，我一聽，臉色大變！急忙把剛買的限量版芭比娃娃藏進了衣櫃。“表姐表姐！這些玩具都好無聊哦！”“啊！那，那你看！這裡有小汽車，小飛機，很好玩的，姐姐教你玩，你看著……”“不要！我不玩這些！阿姨說你剛買了一個芭比娃娃！在哪裡？我要玩嘛！”肯定又是媽媽“大嘴巴”了！每次都是這樣！“啊？沒有，沒有的事，姐姐沒買芭比娃娃！你別瞎猜了，阿姨騙你的！來，我們玩史迪仔，這裡有跳跳虎，維尼，好好玩的！”“不嘛！我要芭比娃娃！芭比娃娃！嗚嗚嗚……‘”小孩子玩什麼芭比娃娃？玩玩偶去！哭什麼哭，叫你不要玩就別玩了！叫你媽媽自己買去！不是你要什麼我就會給你！”“嗚嗚嗚……。媽媽，芭比娃娃……”唉，每次都要讓表妹一步，要什麼就給什麼，她這是“以小欺大”啊！不公平，為什麼我要讓給她！這又不是她的東西！她家又不是沒錢，自己不會去買啊！偏要我讓她！“一凡！表妹是客人，讓讓她啊，芭比娃娃給她玩一會啊，媽媽再給你買，乖，你是姐姐！”媽媽的邪惡力量又來了！
“不要！這是我的芭比娃娃，我給誰玩就給誰玩，幹嘛要給她啊！哼！我不給，絕對不給！”“一凡！我再說一遍！表妹是客人！你要讓她！”媽媽說完，從衣櫃裡拿出芭比娃娃，給了表妹。我呢？只好趴在沙發上嚎啕大哭。看看錶妹？她倒也樂呵，拿著芭比娃娃當“雞腿”咬。我見了，哭得更傷心了，蒼天啊！我的限量版芭比娃娃啊！到了晚飯時間了，表妹也留在我家，我說什麼也不肯吃飯！肚子偏不爭氣，這時候倒唱起“空城計”了！我還是不肯屈服，硬撐著。“姐姐！吃吧！你也餓了，別哭了，我把娃娃還給你啦！”表妹舔舔嘴，說。看看錶妹，她正拿著大雞腿，笑著望著我呢！再看看我那可憐的芭比娃娃，唉，雖然是限量版，可是還是耐不住表妹那岩石般堅硬的大虎牙啊！還給我，哼，我才不要，你咬成豬油了還給我啊！可是，我還是抵抗不了表妹那天真的表情啊！真是讓人哭笑不得！“好吧，我原諒你，下次不要再弄姐姐的東西了啊，還有……雞腿給我吃。”“喲！姐姐原諒我啦！我不知道娃娃怎麼玩，那些衣服怎麼樣穿啊，我們一起玩吧！”哼，說得輕巧，變成“餅”了還怎麼玩？吞進肚子裡啊？在我納悶的時候，媽媽突然走了進來。“一凡，媽媽給你買的芭比娃娃，之前那個被表妹弄壞了，媽媽賠你一個，別哭了，吃飯去吧。”我見了，立刻抱起我的新娃娃，去吃飯了。
後來，表妹也懂事了，不僅不會和我搶玩具，還會帶玩具來和我分享，分享，真的很好，它會讓一個人，感到幸福，感到溫暖。
分享作文 篇2
在一個鳥語花香，鮮花盛開的森林裡，住著一群心地善良的小動物和小女孩美美。
有一天，美美去找動物朋友的時候，發現了一片鮮花盛開的草坪。於是她想：明天就是我的生日了，我就把生日地點定在這兒吧！然後，美美有蹲下來採了一朵金黃金黃的野花經，跑去給長頸鹿看，並誠心誠意地對長頸鹿說：“長頸鹿你好，明天你有空嗎？”長頸鹿充滿疑問地說：“有空，什麼事啊？”美美走到長頸鹿的旁邊輕輕地說：“長頸鹿，明天就是我的生日，我請你到前面的草坪上賞花、吃蛋糕，你願意嗎？”長頸鹿回答說：“願意。”美美又一蹦一跳地跑去問鸚鵡：“鸚鵡，明天是我的生日是，你能到前面的草坪上吃又香又甜的蛋糕嗎？”鸚鵡開心地說：“中祕蛋糕？我最喜歡了。”美美一一邀請了森林裡的朋友，來參加晚會。
第二天，美美的朋友都歡聚在那美麗的草坪上。突然，美美端著蛋糕出現在大家的面前，大家異口同聲地對美美說：“生日快樂！”祝福過後，美美把它親手做的蛋糕切成一塊塊的，親自給朋友們一一送上。大家津津有味地品嚐著蛋糕。
在喜氣洋洋的氣氛中晚會結束了。
分享作文 篇3
什麼是理財呢？理財原來是把錢存入銀行。今天，我們上了一節別開生面的活動，是吳達鈞的老爸主持的。他老爸頭髮烏黑，雙眼炯炯有神，一張不大不小的嘴巴。
活動開始了，吳達鈞老爸的兩個小經理，小玲姐姐和小顧姐姐給我們繪聲繪色的演講，小玲姐滿面微笑的問；“錢又叫什麼？”同學們異口同聲的說：“又叫貨幣。”小玲姐姐欣喜若狂的說：“你們也太聰明瞭，我都不知道該問什麼了，配合一下好嗎？”小玲姐姐又問：“你們知道電腦上的那些貨幣是哪個國家的嗎？”我首先發言：“是美國的。”小玲姐姐一臉迷惑，我想一定我答錯了，所以小玲姐姐和小顧姐姐才不說我對的。其他人也紛紛舉手，有的說日本；有的說法國；還有的說英國和義大利……最後小玲姐姐說：“是美國的。”頓時，我興奮得像打了雞血似的。最後小林姐姐問：“你們的壓歲錢是怎麼用的？”陳趙鍇說：“買保險，還可以理財。”接著有的說單獨設立銀行賬戶；有的說給父長輩送禮物；有的說獻愛心捐希望工程’還有的說訂購學習資料報刊……小玲姐姐說：“小朋友們，你們今天的表現實在太棒了，謝謝你們的配合。”
吳達鈞爸爸給我們上了一節惟妙惟肖的理財課，讓我們增長了許多理財知識。
分享作文 篇4
母愛是偉大的，也是無窮無盡的。開啟記憶之門，有好多關於母愛的`故事在我腦海浮現，我就說說兩件令我難忘的事吧。
有一次我吃完飯，就早早的走去學校，上到第三節課時，天空下起濛濛細雨，我覺得雨小，沒準一會就停了，可誰知天公不作美，雨越下越大，我沒有帶傘。該放學了，我站在傳達室門口避雨，等雨小點的時候再回去。我看著那些同學陸陸續續被接走，而我只能用羨慕的眼光看著他們。過了一會，一個熟悉的身影出現在我面前，我一看是媽媽，驚訝地問媽媽：“你怎麼來了？”媽媽說：“我看今天下雨了，而且很大，你又沒帶傘，所以我就來接你了。”此時此刻，我感受到了母愛的偉大。回到家，我看到媽媽的衣服都溼了，雨水順著臉頰滑落下來，而我的衣服卻一點都沒有溼，此時我的眼睛模糊了……
還有一次，到了學校門口，我一看忘記帶語文課本，媽媽說：“我幫你去拿，你先去班裡上課。”於是媽媽又急匆匆地回去幫我拿課本，又氣喘吁吁地跑回到教室門口說：“給你，以後可不能忘了。”我點頭說：“好。”我趕緊跑回教室拿出水來給媽媽喝。
從這兩件事中我體會到無私的母愛。我以後要更加努力地學習，來報答母親。
分享作文 篇5
信手翻開泛黃的記憶，思緒飛揚……
一切歸於平淡，只是曾經有個夢依舊，牽絆著未來……放飛的風箏掛在樹梢，秋蟬還會等我嗎？
童話中的童年
心芽初萌，長勢生機勃勃。那是個乾淨的世界，一塵不染。住在安徒生和格林兄弟構築的城堡裡，我抬頭以45度小角仰望著蔚藍的天空。靜靜的……於是，我可以透過天空看到我夢想中的家園。那是個精緻的世界，美侖美奐……
於是，我構築著理想的詩篇；於是，天使、精靈這等美好的詞在我稚幼的腦海浮現；於是，小橋？流水？人家組成了唯美畫面。曙光乍洩，初露的鋒芒可人。黑暗步步退卻，神聖的星火點燃記憶中古老的神燈。我許了個願……
I have a dream！
幻城中的少年
心漸成熟，心路漫漫可望。那是個五彩的世界，絢麗繽紛。躺在泰戈爾和北島詩人呈現的意境中，我閉眼以舒適睡姿回憶著闌珊的燈火。欣欣的……於是，我可以穿越時空見到我曾昔日的輝煌。那是個激情的世界，回味無窮……
於是，我繪製著完美的藍圖；於是，激情、自信這等驕傲的情在我堅實的胸膛升起；於是，成功？喜悅？奮鬥交織成渾厚的樂章。日出水面，預備的熱量激人。黑暗著實消逝。遍野的星火花成人間眩目的流星。我許了個願……
I have a dream！
現實中的青年
心河氾濫，此情可妝玉樹。那是個真實的世界，親切可愛。站在大仲馬和魯迅先生披示的風口上，我正眼以獨特角度窺視著沉雜的世界。利利的……於是，我可以洞穿表面識見我正處在的彷徨。那是個辯證的世界，岌岌可待……
於是，我規劃著未來的著手；於是，犀利、真切這等俱到的景在我堅毅的面前顯現；於是，真實？盡言？自我構築成個性的空間。日掛東枝，詮釋的激情喜人。光明已是主宰。智慧的火花添亮我心中不滅的蠟燭。我許了個願……
Ihaveadream！
…………
美願、環保是我的“野菜”意識；執著、努力是我的“野菜”精神；真實、個性是我的“野菜”空間……那是我一個個“野菜”夢。
“野菜”心？“野菜”夢？“野菜”緣！I have a dream！
微風吹過的夏天，我獨自站在風口，手捧一碗野菜湯，凝神注視著驕陽升起的地方，我的夢依舊枕著野菜的馨香，淡淡的飄向遠方……
分享作文 篇6
大家一定喜歡六一國際兒童節吧！六一國際兒童節是全球兒童共同度過的一個節日，它的來歷是由利迪策慘案引起的。於是，為了紀念1942年6月10日的利迪策慘案和全世界所有在戰爭中死去的兒童，將每年的6月1日定為“國際兒童節”
今天，我盼望的六一國際兒童節終於到了，一大早我就起床了，匆忙地騎自行車向學校趕去。
學校的左側門上粘滿了氣球，我從左側門走了過去，爬上了三樓，向班級走去。那時班級還沒有佈置好，但桌子已經擺好了，是那種挨著班級四周的那種方式。我坐在東側的座位上，等著同學們佈置班級。
早上七點半，終於把班級佈置好了，黑板上粘滿了氣球，牆壁四周都掛著綵帶，讓班級美極了。同學們七嘴八舌地議論著，議論今天誰唱歌最好聽，誰跳舞最美。這時老師走過來了，全班肅然無聲，老師說；“今天是六一國際兒童節，是你們最後一個六一國際兒童節，不要讓今天充滿遺憾。”然後老師讓我們合唱了一首“我相信”，便開始表演節目了。
這次我的同學們都很買了地演唱，特別是周呂建同學，他雖然成績不好，但歌聲讓全班如醉如痴，使全班震驚，我還在老師的安排下模仿了拉丁舞，但樣子搞笑極了。我們在歡聲笑語中聽著一首首歌曲，有時會為他們喝彩，聽到憂傷的歌曲也會潸然淚下……
我們在最後“明天會更好”的歌結束了兒童節的表演。
我們這次兒童節非常有趣，我相信它以烙印在同學們的心裡，成為美好的回憶。
分享作文 篇7
我期盼已久的生日來臨了，媽媽為我買了一個大蛋糕，於是，我們請了許多親戚和同學一起參加生日聚會。在吃蛋糕的過程中，我們有說有笑，吃喝玩樂，那樣暢快，那樣痛快！飛躍的舞姿，是為我的生日獻上祝福而舞動；響亮的歌聲，是為我的生日新增喜悅而響起；激昂的鼓聲，是為我的生日喝彩而舞動！整間房子洋溢著歡笑，洋溢著活力，洋溢著一種難以言喻的喜悅氣氛。於是，覺得蛋糕也特別好吃，好吃得難以形容，好像多了一份溫馨濃烈的甜味兒……
第二天，我們又買了一個相同但較小的蛋糕，希望能回味一下那美妙的感覺。回到家一試，蛋糕的味道卻大不如昨天了，只有一股平淡的奶油味……
享受，是“人生一大樂事”，人們都在享受，享受身邊的各種美味，各種娛樂。但是，在享受的過程中，少了別人的陪伴，你會發現，此時的享受已沒了相伴時的那份舒適、歡暢。
享受事物，即使是再大的享受，如果只是一個人獨自享受，那樣的享受已經缺乏了感性，隨之而來的可能只是添加了一絲孤寂。
學會分享吧，為了那一絲美妙的感覺……
分享作文 篇8
一陣陣秋風“呼呼”地吹進我的衣服裡，我不禁打了個寒顫，秋天來了!這天，我們高高興興地和老師們一起去恬莊古街遊玩啦!
在一陣陣歡聲笑語中，我們迎來了久別的曹老師。曹老師看見我們顯得異常興奮，因為接下來就是童鞋們的“美食秀”了。我們個個探頭探腦，像打了雞血似的，眼睛在每個同學的便當裡搜尋著。只見大家的午餐豐富多彩。有雞腿,雞翅，蛋炒飯，壽司......童鞋們個個吃得不亦樂乎，只怪自己的手不夠呢!我看他們恨不得手腳並用了!哈哈!在狂吃美食之餘，童鞋們還不忘貢獻出美食給老師們品嚐，老師們則像評委一樣，在試嘗著我們親手做做的各種食物。酸，甜，苦，辣，鹹，這五種口味的食物一直在我們的舌尖環繞，這種感覺真是美妙極了!吃飽後，有的人在誇吳宇孜媽媽的廚藝大有長長進，感覺她做的食物彷彿在舌尖跳舞呢，有的在說王文佳的飯糰和三明治好看又好吃，方便易飽，還有的童鞋則在一旁不停地吆喝：“我的美食是天下第一美味，快來品嚐啊!”
分享是朋友們在一起分享食物，快樂，自信......只有懂得分享，才能交到很多知心朋友。分享時，還能和夥伴們講述快樂，互相溝通。分享是一種很好的交友方式。通過分享，我懂得了和人分享，是一件多麼幸福，多麼快樂的事。以後，我一定要多和別人分享，做個陽光女孩。
我喜歡分享，因為那樣，我才能從中知道或得到更多美好的東西。
