分享的作文【精】

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的分享的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

分享的作文1

從幼小時的天真爛漫，到長大時的沉著冷靜，從膽小懦弱，到勇敢堅強，我無時無刻的不在變化，或勇敢，或堅強，或快樂……

五年前的深秋，家裡又迎來了一位新成員―妹妹禕禕。那時的妹妹還在襁褓之中，對世界充滿好奇。一睡醒，就會睜眼睛對著天花板咯咯笑。蹣跚著爬起來，奮力衝出嬰兒床，不僅攀桌子，還咬玩具，那樣淘氣……妹妹就在笑聲中長大了。

那時的我，並不知道分享。妺妹還是個什麼也不知道的小孩，我拿什麼她就拿什麼，她最鍾情的，莫過於我那僅有的零食。我的零食，怎麼會輕易地拱手讓人呢？我緊緊的抱住零食，可妹妹不甘示弱，又抓又撓，讓我的臉上又多了兩道爪印，我氣急了，撒腿就跑，可妹妹怎能追得上？她累了，追不動了，就開始坐在地上耍賴：“我要姐姐的零食！我要姐姐的零食！”看著她哭，我心裡氣急了，就對她吼道：“你就知道哭，這是我的零食，就不給你，看你能怎樣？”媽媽見狀，趕緊跑來，抱起了坐在地上的妹妹，安撫了她的情緒。媽媽又坐在我身旁撫摸著我的頭說道：“豆豆，要記得，你和禕禕可是親姐妹，要是為了一袋零食而爭吵，那多不好啊！好吃的就應該去分享啊，可不要因為一袋零食而傷了感情，零食沒了，可以再買，要是感情沒了，可就買不到了！”聽了媽媽的話，我甚是慚愧，急忙拿出零食與妹妹分享，吃著零食，我和妹妹笑得可開心了，我們又成了同一戰壕裡的姊妹花了。

原來，分享是世界上最快樂的事！

分享的作文2

今天是大年三十，為姨娘帶娃娃的婆婆被我們請來一起過節。今年，為了響應政府號召，市民們都沒有鳴放鞭炮，周圍的空氣的確好了許多，沒有了往常的硫磺煙味，但是禁放鞭炮，讓周圍安靜了許多，各家各戶都在自己家裡團聚，再加上我們這個小區很多人的老家在外地的居多，他們早早就回家過年了，這讓周圍更顯得冷清的怕人，但是也有熱鬧的地方，那就是精彩紛呈的電視節目，廣大電視人為了給全國人民送上一道道“大餐”，他們放棄了與家人團聚的機會，表現了一種偉大的“舍小家為我們”的奉獻精神。

記得去年在邳州老家過年的，一我們子人守在一起，有說有笑，大人們聚攏在一起打牌聊天，我們小孩子們在一起做遊戲，彼此好久沒見面了，互相對對方的遊戲方式充滿了好奇和新鮮感。時不時有鄰居大叔或大伯家放起了“霹靂啪啦”的鞭炮，我們站在遠處捂住耳朵，笑著跳著！大年七年級的早晨把農曆春節的氛圍推上了高潮，持續不斷的鞭炮聲自是不必說，就連大人也趕早，去他的叔叔伯伯或爺爺奶奶等長輩家磕頭拜年，小孩子們也單獨或一起去長輩家磕頭拜年，長輩們早早準備好了最好的香菸和好吃的，磕頭拜年的大人一邊說著祝福拜年的話，一邊接過長輩遞來的香菸，做在火爐旁向長輩彙報一年來的收穫和心得。小孩子們磕過頭後，自然會討得果子、土豆片等平時吃不到的好東西。

今年春節因為要陪婆婆，所以是在南京過的，年三十這天，我們家功勞最大的要數媽媽了，她從早一直忙到晚，燒了一大桌子的飯菜，有烤鴨、肉圓子、紅燒雞、香腸、香菇菜心等等，我數了數，有十六道菜，兩份湯，晚飯開始前，爸爸笑盈盈地說道：“今天是大年三十，也是年夜飯，我們請實驗國小的好學生姚路恬同學給我們說幾句祝詞，好不好？”，我們一起鼓掌。我清了清嗓子，有點害羞的說：“今天是除夕，明天就是春節了，祝願我們在新的一年裡身體健康，事事如意！恭喜發財”一邊說，我一邊拱手，擺了一個恭喜發財的姿勢，接著我看著爸爸說：“下面請爸爸媽媽婆婆各說幾句。”爸爸說：祝願我們新的一年裡身體健康，平安順利。媽媽說：祝願恬恬在新的一年裡學習進步，越來越漂亮。婆婆說：祝願孩子們新的一年裡平安健康順利！每個人說完後都獲得了我們熱烈的掌聲。說完祝詞，我們動起了手中的筷子，品嚐著豐盛的佳餚，我心裡也是陶醉了：雖不能算是山珍海味，但是有家人的陪伴，讓我們都陶醉了！我們一邊說著，一邊夾著菜吃，每個人都以飲料代酒，互相碰杯，互相祝福著，每個人的臉上都洋溢著滿滿的笑容。

吃過年夜飯，我們一家上床圍著被子，等待春節聯歡晚會的開始！

分享的作文3

“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而你如果把“如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁”。這句話讓我終生難忘。

那是幾個月以前的事情了。那天，我正津津有味地讀著作文報刊，無意間卻瞟見我的作文——《小螞蟻》在報紙上發表了。知道這個訊息，我欣喜若狂，找誰來分享呢？嗯，就告訴張佩玲吧！我拿著報紙樂呵地走到張佩玲的座位上。“你瞧！”我用手指了指我的作文。“我的文章發表了！”她立刻從座位上站起來，比我更激動：“哇，你真棒！恭喜你了！”那時，我真正體會到了“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂”這句話的含義。我覺得我是世界上最幸福的人！

記得那一次測驗，我的成績不理想，心中十分沮喪，我的眼前飄著一層層愁雲。心裡好像塞了一團亂麻，一時不知道該怎麼辦才好。我垂頭喪氣，好像霜打的茄子——蔫了。張佩玲見此情景，湊到我身邊，親切地詢問我：“陳銘琿，你怎麼了？”“哎，我測驗只得了八十多分……”“這有什麼了不起的！笑一笑就過去了唄！”她坦然地笑了。“可是……”她打斷了我的話：“如果說人生過程好像一幅畫，那麼這幅畫就是由各種成功和失敗作為色彩繪製成的。其間有山重水複，那是失敗塗抹的陰霾；有柳暗花明，那是成功描繪的彩虹。”她的一番話讓我受益匪淺，它詮釋了“如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁”這句至理名言。

分享，與好友一起分享快樂，你將會得到更多的快樂；分擔，與朋友一起分擔憂愁，你將會倍感輕鬆。來吧！同好友一起，共同迎接明天不落的太陽吧！

分享的作文4

門，是一種神聖的事物，它可以代表許多情感許多事物。

門，是心的“避風港”，對於學子來說，家是一個可以放鬆自己，感受父母對我們毫無理由的愛的體驗中心。而門就是家的象徵，每每看到遠處的門時，你就知道，過了這道門，便是溫馨的世界。曾經，我的學業一度下滑，如同一道瀑布，滑落時氣勢浩大，拍打著一旁的亂石，最終，遍體鱗傷的確實自己。我無數次渴望，自己可以變成這潭底的一條鯉魚，可以勇敢的向上跳躍，可是一次一次的失敗卻是我無法跳過的“龍門”。當我回到家的那一刻，那扇住宅門，突然感覺是那麼的高大，我輕靠這它，突然感覺那顆別挫折揉捏的心別慢慢糅合。我開啟門的那一刻，是母親瘦弱的身軀，飯桌上是滿滿一席可口的飯菜，母親輕輕的安慰道“知道你已經努力了，沒事，吃好了，睡足了，明天繼續。”我點點頭，內心感到溫暖與信心，感覺好暖。

門，是家的象徵，俗話說“男兒出門志，不獨為謀身”。古人把自己的鴻鵠之志寄託在了那扇門上，把那思家之情寄託在那無數次的眺望之中，只有看到熟悉的門，便可以看到家。對於遊子來說，何嘗不是呢。獨自出去過，在外，時刻提醒自己天下沒有白白的便宜。時刻提防著，在那人海中，不能相信任何人，頓時沒了快樂可言。我曾問過父親，回家的感覺怎麼樣？他的回答簡單，倆字——舒坦！當時我還無法理解什麼意思，但是通過那次出遊，我理解了些，在外太累，你需要極度的偽裝自己，讓人們看了覺得你很有經驗，這種偽裝與當地下黨員性質不同，但危險是一樣的。但，回到家，看到那扇高大的門時你那緊繃的神經終於鬆懈下來，這種感覺，簡單——舒坦！

門，是身體的寄存處，舅舅好酒，每每出去聚餐總要喝些酒。熟悉的人總說，你舅啊踏實，喝酒就喝酒，從不會在外過夜，不管自己是什麼狀態。總會回家。我好奇問道“為什麼啊？”舅舅不情願道“你懂啥！”我追問“舅，你喝醉了怎麼知道哪是家啊？”舅舅自信的指了指那扇掛著紅漆的木門道“那扇門！”“門？”“對，門，讓我很溫暖！家也讓我很安全！”我半信著，舅舅笑道“你以後喝醉了就會懂的。”

門，對於家來說是安全；對於家人來說是個過濾器；對於遊子來說是家的象徵；對於國家來說是一種不容侵犯尊嚴。

分享的作文5

自己現在一天可以發很多條朋友圈。昨天一下子就發了三條，雖然說只有兩條是僅他可見，其它另一條才是公開的。其實就是習慣性的想要讓他了解我的生活，讓他知道我對生活的感受，讓他知道最近發生在我身上的有什麼新鮮事情，以及我的那些小情緒，畢竟之前e有想情緒都會跟他分享，現在也是有那樣子的小習慣，只是當然不能開啟他的聊天介面了。

只是想不到他好像沒有什麼生活習慣，是安裝在我身上的，就不會因為失去我而有什麼不適應的，畢竟他之前也沒有說那一種跟我分享生活的習慣只是偶爾會撒一下嬌說一下一些抱怨的事情，而其他開心的事情，他根本就很少講，幾乎就沒有講過，令她他發笑的事情倒是講了不少，以及對生活的一些抱怨，就比如生病了呀，哪裡不舒服？老是跑廁所之類的事情，就會經常跟我說。

所以還是挺希望他可以看到我的那一些朋友圈的，不要因為我頻繁的發朋友圈而把我遮蔽掉，雖然說也不至於那樣子，畢竟大家最後也沒有什麼怨恨吧，除非說愛的比較深了，可是我們兩個好像都沒有那一種愛之深，恨之切的感情都只是很坦然的放下了當初愛的也真誠，只是談不上深愛。

可能再過段時間就好了吧？畢竟自己已經在強制自己，不要老是發朋友圈了，昨天是因為週日開始有點無聊，畢竟不用上課。所以才發出了很多對週末的感慨，畢竟有兩條是寫關於週末的。這個星期要上課的話，就強制自己不要發朋友圈了，真的已經沒有瓜葛了，自己的生活也不用晾出來了，要麼要麼慢慢適應這樣子的生活不可以去打擾他了。

分享的作文6

21世紀，科技飛速發達，許許多多的高科技產品不斷唄研製出來，為人們的生活帶來跟多的便利。這一切都來源於分享，

人們發覺海豚在海里的游泳速度十分快，經過觀察，發現了有流線型的物體在空氣、水等流體運動中受阻力最少，增加行進速度。從而運用於汽車、火車、飛機機身、潛水艇上，大大挺高了速度，讓人們可以生活得更舒適，更方便。

1680年，義大利發明家博列裡通過對魚類的觀察，發現大多數魚能依靠瞟的縮小或膨脹來調節身體的比重．從而在水中下沉或上浮。當魚要浮起來時，它便放鬆肌肉，使瞟變大，瞟內充滿了空氣，魚所受到的浮力就大，魚也就能浮起來；如果收縮肌肉，瞟變小了，浮力減小，魚就下沉；瞟內一定量的氣體還能使魚體比重與水環境的比重相等，這樣魚就會停留在原地，既不上升也不下降。根據魚瞟的工作原理，博列裡製造了一艘潛水艇。現代潛水艇的外殼與內殼之間有專門的水艙，稱為壓載水艙，這是潛水艇的沉浮裝置。

100多年前，科學家經過試驗，終於解開了蝙蝠可以在夜間飛行之謎，就是因為------超聲波。超聲波像波浪一樣向前推進，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵裡，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。科學家摹仿蝙蝠探路的辦法，給飛機裝上了雷達。雷達通過天線發出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒有障礙物，所以飛機在夜裡飛行也十分安全。

數不勝數的事例都向我們展示了分享的重要。人像動物動物的學習，可以改善我們的生活，這就是分享的好處的體現。

分享的作文7

分享能帶給人們精神上的幸福與快樂；分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬；曾有人說過，不會分享的人註定是一個孤獨者，一個失敗者。

分享是一種才智，懂得分享的人能收穫別人的快樂，同時也給予了自己快樂。比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因為那會使我更快樂。”蓋茨的話確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發成果；他與社會分享自己的財富。

人人都有自己的樂趣。有的人把讀書當作樂趣，再繁忙的工作之餘，還要從時間的縫隙中學習；有的人把運動當作樂趣，到了幾乎不能勞動的時候，還要撐著起來趕點活；自然也有把吃喝玩樂、閒遊浪蕩當作最大的樂趣。至於那些等而下之的“樂趣”，舊不必說它了。

其實分享卻很簡單，它只是一種思想上的放鬆。每個人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享！ 樂趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品質，當然也反映每個人的世界觀。而我則把和別人一起分享實驗得到的快樂當作樂趣。

有一位偉大的化學家說：“我最喜歡跟我的好朋友在實驗室裡做實驗因為我能夠跟我的朋友一起渡過難關”這位化學家的想法幾乎與每個人的想法相同。 分享給別人，是每個人都能做到的，但是也是很難做到的，真正做起來，跟你口頭上說說就過去的話語是不一樣的。做起來你會感到很快樂，然而別人也會送你一個默默的祝福和甜甜的笑容。 這個世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。

分享的作文8

考完試，也就順利升級了（考完試，我就要升中學了），可是我的心裡卻沒有先前的那麼好受，卻是一種說不出的難過。國小畢業了，這意味著我即將升入中學；國小畢業了，這意味著我已長大；國小畢業了，這意味著我的學習壓力因此會變得更繁重；國小畢業了，這意味著我將要離開我度過的6年的國小生活了；國小畢業了，這意味著我將要告別6年來朝夕相處的同學與老師；國小畢業了，這意味著我將要離開國小的校園；國小畢業了，這意味著我要更加成熟。

國小的生活是多麼美好的啊，和同學們同風雨、共患難，時時刻刻在一起。一起哭、一起笑，成功一起歡笑、失敗一起痛苦。一起互幫互助，一起調皮……，要分別了，好傷心啊。這六年說短也短，說長也長。還記得剛邁進校園的時候，看到那些高年級的大哥哥、大姐姐，心中就產生一種羨慕之情，他們多麼好呀，都上6年紀了，他們快畢業了，暑假裡也不會有作業困擾他們。而現在呢，我又在回味，一年級的小弟弟、小妹妹他們多麼的好呀，他們可以在校園多呆幾年，不必被中學生活所困擾。真的很想從一年級重新開始，重新經歷一個國小的新生活，我知道，這是不可能的了。但是那種不想離開校園的強烈感情，迫使我不得不這樣去想，這樣，它至少是一種慰藉，一種心靈的慰藉！

中學生活又該會是怎樣的呢，中學的我又該會是一個怎樣的孩子呢？中學的生活，將會是處處充滿不同風暴的，中學的學習生活，會充滿一些無形的競爭，再也不會像國小的學習生活那樣平凡，那樣幼稚，那樣充滿樂趣；中學的學習生活，將會更加繁忙，每天都是自習，老師很少講課；每天都要去“題海”裡，這種生活我好厭倦……中學的我，是一個人見人愛，被老師視為“掌上明珠”的尖子生呢，還是一個整天因為貪睡而遲到，被老師罰站在門外的還女孩呢？這一切的一切，都還是未知數，要想成為一個好孩子，還得靠我自己的不懈努力。爭取不做人命運驅使的牛羊，把命運緊握在自己的手中！

國小畢業了，真的好捨不得啊，覺得有一種說不出的失落感。但是，這是邁出的人生的第一步，這也是對於人生的一個考驗，這還是對於人生的一個挑戰。天下沒有不散的筵席，畢竟嘛，今天的太陽落下了，明天還有在升起的太陽，並且，陽光會更加輝煌、燦爛。一切美好盡在前方，好好努力。把該忘掉的忘掉吧，新的記憶會再次湧現，新的美好會在次叩響你的大門，迎接新的你的到來。好好加油，對未來充滿更多的美好的憧憬，為了未來的幸福生活，為了去實現那些憧憬，好好向著自己的願望與憧憬出發！做最好的自己，把自己當做榜樣來學習！

分享的作文9

放學的鈴聲敲響了，朋友們像離線弦的箭衝出教室，來到學校後的空地舉行一場學校足球賽。這場比賽分為紅、藍兩隊，球門是用脫下的衣服和書包堆積而成的。

兩隊蓄勢待發，大夥正在舒展身體。哨聲一響，足球賽開始了。紅隊的守門員是一個帥氣的金髮小夥子，他身穿黑色球衣和牛仔短褲。他膝蓋上有傷，可他並不在意，雙用放在大腿上，上身向前傾斜，專注地望著對面。小守門員身後有一位身穿紅色運動服的替補守門員。他腆著啤酒肚，雙手背在背後，嘟噥著：“等我上場以後，一定要讓大家刮目相看。”運動員們異常緊張，臺下的觀眾比他們更緊張。一個充滿青春氣息的小男孩，帶著他的弟弟和他最親愛的小狗一起來觀看這場比賽。小男孩身邊是一個頭戴紅色蝴蝶結的小女孩，由於身高原因，焦急地站在石凳上，雙手叉在腰上，津津有味地看著。她的右邊是一個身穿黑色休閒裝的小弟弟，他仰著頭，踮著腳尖，好像在想：等我再長大一點，也可以像哥哥們一樣去踢足球了！小男孩旁邊是一個是一個頭戴紅色帽子的大哥哥，他合攏雙手，靠在膝蓋上，認真地觀看。鄰近大哥哥的是一對姐弟，他們倆戴著帽子，姐姐手裡抱著洋娃娃，這是她最好的夥伴，弟弟則羞澀地將雙手放在膝蓋上，目不轉睛地盯著。姐弟倆旁邊是運動員們的體育老師，他搭配著黑禮帽和黑西裝，手中拿著一個筆記本，嘴角微微上揚，好像在想：這真是後浪推前浪，比我當前厲害多了！

比賽熱火朝天，已經到了白熱化程度。紅隊的小明踢一球就大喊一聲，好像在向藍隊！這時藍對的小青使出了他的看家本領，來了一個剷球，球直飛球門。裁判員激動地喊道：“球進了，球進了！”紅隊急了，前鋒小剛趁藍隊失誤，一腳勾走了球，朝對方的禁區衝了過去。“紅隊進球了，進球了。”臺下響起了雷鳴般的掌聲。此時的比分是一比一平。藍隊使出致命一擊，小牛用一個漂亮的假動作騙過了對方的守門員，將球巧妙的傳給前鋒小明。小明望著球門，拼盡全力奔跑，用左腳一踢，球進了，他激動地笑了，擺出了“二”的手勢，表示藍隊勝利了。裁判員把嗓門兒提高八度，扯著嗓子喊：“勝負已定，藍隊勝出！”藍隊所有隊員擁抱在一起，就連紅隊也為他們的成功感到高興。

雙方隊員一起喊道：“我們贏了，我們都贏了！”說完高興地回家了，一路上傳來“咯咯咯”的笑聲。

分享的作文10

分享是什麼？分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，使悲傷減小；分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活；分享是……在我的腦海裡，分享有數之不盡的解釋，然而，讓我學會分享的不是老師，不是父母，而是螞蟻。

小時候的一天夜裡，我在一本故事書上閱讀到這樣一個故事：一座山林火災，所有住在山林裡的螞蟻並沒有各散東西，而是一起跑到了山頂，會合所有螞蟻后抱成了一團往下滾。最後，在外層的螞蟻全被燒死了，但它們仍緊緊地抓著，保護著在裡面的螞蟻，使它們毫髮無損。閱讀後，我的'腦海裡馬上打了個問號“為什麼螞蟻這麼笨呀？它們各散東西的話在外層的螞蟻也有可能生還呀！”我一直在想，不知不覺地睡著了。在夢裡，一隻燒焦了的螞蟻出現在我的眼前，說：“我們之所以這樣做是因為我們學會了分享。如果我們各散東西，那麼在裡面的年輕螞蟻就很容易被燒死的。我們都老了，與其在這大火中苟且偷生，倒不如把我們的生命分享出來。這不僅為了這一群年輕的螞蟻，還是為了我們這一族螞蟻的未來呀！它們死了，那我們這族蟻群就絕後了。年輕人，學會分享很重要！”老螞蟻說完後就消失了，我笑著進入了夢鄉。

我漸漸長大了，有一天，我和表妹坐在陽臺上觀察螞蟻。我們把一塊手指大的麵包放在了陽臺上。不久，一隻螞蟻發現了，它並沒有跑上去吃，反而走了。表妹跟我說：“表姐，這隻螞蟻是不是太飽了，不想吃？”我接著說：“不……”正當這時，一大群螞蟻來了，它們合力把麵包抬走了。表妹不解地問我：“為什麼它要找同伴來抬走這麼笨呀？它明明可以自己獨吞呀！”我回想起那個夢，我知道怎樣跟表妹說了：“它這麼小一隻螞蟻，有怎麼能吃完這麼大一塊麵包呢？麵包比它還要大呀……”表妹打斷了我，說：“它可以分開一點一點地吃呀，它真笨！”我笑了笑，接著說：“這只是其中一個原因，最重要的是它懂得了分享。如果那隻螞蟻不告訴其他同伴這兒有東西吃，其他同伴又找不到吃的話，它們就會餓死，這樣它就沒有同伴一起玩了，所以每隻螞蟻都懂得把找到的食物分享給同伴。”表妹似懂非懂的樣子使我停了下來，她想了想，說：“是不是就像爸爸媽媽一樣，他們也會把他們的勞動成果分享給我？”我點了點頭，說：“沒錯，所以你現在也要學會分享，學會把你擁有的分享給你身邊的人。”表妹使勁地點了一下頭。從那以後，她經常把麵包放在陽臺，閱讀著螞蟻把麵包分享的過程。

通過閱讀螞蟻，我學會了分享；通過閱讀螞蟻，我學會了把螞蟻分享的品質分享給身邊的人。學會了分享，我學會了把快樂增大，學會了把悲傷減小，學會了快活地生活。

分享的作文11

偌大圖書館裡，安靜如水，只能隱隱聽到書頁翻動響聲。我捧著一大疊書尋找靠窗座位，我喜歡這裡靠窗座位，不只因為窗外有我喜歡蘭花，還因為我喜歡陽光透過玻璃窗照在身上暖暖感覺。

可是，這次我來遲了，靠窗座位已被佔滿了。於是我只好選擇最靠近窗第二排座位。坐下，推開書，剛想看，可發現書頁上一片陰暗，沒有陽光光顧痕跡，我不禁皺了一下眉頭，側頭看了一眼坐在我身旁靠窗男生。發現他也在看我，也許他看到我眉頭皺一吧，他明白了我意思，微微地挪了一下身子，陽光便擦過他，投射到我書上，我開心極了，對他點頭表示感謝，他也點頭回敬。

只是微微挪了一下身子，就能與人分享陽光，這是多麼簡單卻又多麼快樂啊。

分享童真

電梯口，一位奶奶抱著剛足歲孫子，等待，我也在等，孩子長得非常可愛，圓圓腦袋，頭上頭髮都剔光了。只留下額前一小束，我最喜歡是小孩子那又圓又大眼睛，他眼非常黑非常黑，卻又那麼清澈。可此時那雙水靈靈眼裡正噙著淚水，那兩道又粗又濃眉毛，此時正糾結在一起。我不忍心，看著他，然後我將舌頭向後鄂捲起，發出“嗒嗒”聲音引起他注意，他偏過頭來看我，我就扮起鬼臉逗他笑，你知道那有多好笑，他一邊笑著，一邊眼裡還掉出銀豆豆來，電梯來了，我們一起進入，此時他已經用手抹掉了銀豆豆，開始開心地笑了。電梯到了，門開了。“跟姐姐說“再見”他奶奶對他這樣說道，但他不會說話，於是他將小小手握起，攤開。這就代表著“再見”，我笑了。

只是幾個鬼臉就能與小孩子分享童真，這是多麼奇妙而又清純快樂呀。

分享美食

“上菜咯”除夕夜一大家子圍坐在圓桌旁，“奶奶”這個豆腐煮得非常入味，你嚐嚐。“爺爺”，五花肉，您最愛吃，“父親”鹹水鴨給您，“母親你嘗一口年糕吧……

一大桌好菜，攙得我口水直流，可我總會等家人與我一起吃，因為那樣才吃得熱鬧，才會吃得開心，家人之間互相夾菜，說著吉祥話，嘮叨著家常，一切都是那樣溫馨。

分享美食，這是多麼美好而又溫馨快樂。

後記：

分享陽光、雨馨；分享童真、童趣；分享美食溫馨；分享身邊一切一切。

總有一天，你會發現分享是在快樂做到“乘方”運算。

分享是一種既簡單又快樂收穫。

分享的作文12

人與人之間需要相互關心，每個人都要有與他人分享的情懷。那一次，我哭了，也因此讓我懂得了與他人分享的快樂。

我讀一年級時的一天，家人帶著我和弟弟去指南山遊玩，我拿了一個喜歡的玩具。這是一個機器人玩具，它的樣子很威武，頭呈長方體，眼睛炯炯有神；身體是正方體，胸前穿著厚厚的鎧甲；兩隻粗壯的手緊握拳頭，好像準備與敵人搏殺；背上有一個大錘子，錘子周圍佈滿了尖刺，看上去十分厲害。

我們在指南山吃好中飯，我拿出心愛的玩具玩起來。弟弟見我在玩玩具，眼睛死死地盯著我的玩具，嘴裡的飯都掉了出來，他大喊著：“我也要玩玩具！”小嬸說：“你沒吃好飯，不能玩！”小叔雙眼瞪著弟弟：“玩具是哥哥的，你不能玩！”我心想：就是嘛！玩具是我的，要玩自己買！這時，爸爸拍拍我的肩膀：“你是哥哥，把玩具讓給弟弟玩下吧。”“不給！他要給我玩壞的！”我大喊著。爸爸生氣了，一把從我手中奪過玩具，給了弟弟。我躲到角落，傷心地大哭起來。我邊哭邊想：這還是我的親爸嗎？明明是我的玩具，為什麼偏要給弟弟呢？真是氣死我啦！

在回去的路上，我獨自一人走在後面，弟弟搖搖晃晃地向我走過來，邊走邊喊著：“哥哥，還你玩具，我玩好了，給你棒棒糖！”我定睛一看，只見弟弟高舉雙手，一手拿著我的玩具，一手拿著一根棒棒糖，這可是弟弟最愛吃的棒棒糖呢。我真不敢相信自己的眼睛，淘氣的弟弟居然做出了這麼“偉大”的事情。此時，我恍然大悟：快樂要和大家一起分享，這樣會讓更多的人獲得快樂！

我把玩具又塞回弟弟手中，把玩具送給了弟弟，接過棒棒糖，拉起弟弟的小手，一起歡快地走向回家的路。

分享的作文13

大人們總是想讓我學會分享，但我總會不予理睬。並且我從來也沒和別人分享過什麼。而在那天，我第一次學會了分享。

那是一個星期天，我在家裡看電腦。當我看得正激烈正精彩的時候，我的一位朋友來到了我家，想和我一起玩電腦。可是我用不耐煩的一句話打發了他。他自覺沒趣，垂頭喪氣地走開了。我看了也不理睬他，自顧自地又看起來電腦視訊。

媽媽看到了這一幕，來到我的面前和藹地說：“兒子，你也玩得差不多了，可以出去玩玩了。”我不敢不聽，便關了電腦，準備出去找小夥伴一起玩耍，

可是我走出家門，找了好幾個小夥伴，他們都不理我。我轉了一圈，找了附近的小朋友，居然沒有一個願意和我玩的！我十分沮喪，沒精打采地回到家，委屈地向媽媽訴說情況。

媽媽瞭解情況後，一臉嚴肅地說：“其實，我早就知道了你和你的朋友之間的事。造成這種結果的原因，就是你不懂得和你的朋友分享。你以後要和朋友和好，否則，你會沒有朋友的！”

我聽了媽媽的話，恍然大悟。經過思索，我立刻走出家門，找到我的朋友，真誠地向他們道歉，並邀請他們到我家和我一起玩電腦。幸運的是，我的朋友原諒了我

我以後要變得大方一些，用愉悅的心情去和朋友分享一切。我相信，我和朋友們分享了快樂，他們也一定會分擔我的不快的！

分享的作文14

讓我們一起分享，一起回憶……

清純春日。當太陽使勁把身上溫暖光束灑向世界時，小草偷偷地從圖裡鑽出來，伸伸懶腰：“春天真美！”花兒也害羞綻放開純淨臉頰，欣賞著春日美，陽光純；“啾啾……”鳥兒也飛出了巢，揮動著翅膀，在天空中劃過完美弧線；柳樹再也忍不住了，匆匆冒出了芽；小溪中青蛙樂手們特地為春天到來排練了一首歌“呱呱……”；“等等！讓我們也分享春日清純吧！”幾個孩子也跑了過來，躺在新綠草坪上，愜意地，貪婪地享受著春天氣息。

濃熱夏天。鳴蟬在樹葉里長吟；肥胖黃蜂飛回了蜂巢；輕捷叫天子從草叢中飛回到大樹上。有人坐在陰涼大樹下，拿著大大蒲扇，邊扇邊說：“呵，這天，真熱啊！”

清爽秋日。果子，熟了；莊稼，也垂下了頭。人們在田間忙碌著，穿梭著：摘果實，收莊稼，其樂融融。樹葉，紛揚而下，如嫦娥，似蝴蝶。為田間小路鋪上了一條金黃色優雅地毯。

寒冷冬天。雪，輕輕落下，像天使不小心弄灑冰玉花瓣，晶瑩，剔透，無暇。落水中，與水娃娃嬉鬧去了；灑地上，為大地鋪上一條白雪地毯，落在田中，植物們蓋上了天然毛絨被。在窗內，欣賞著雪精靈把樹上，房子上……裝飾成清雅雪絨色。心中不禁感嘆道：“雪，清潔，美而無暇！”

當雪厚一些時，我們會如脫弓箭，飛奔至雪地，抓起雪，一攥，扔向“敵人”，開始打雪仗了！

讓我們一起分享。清純春日，濃熱夏天，清爽秋天，寒冷冬天……

分享的作文15

我認為分享是快樂的，在你開心的時候，你可以與他人分享趣事，讓他人快樂，在你傷心的時候，總會有知心朋友來安慰你，分擔你的傷心。我認為，關愛也是可以相互分享的。

我記得非常清楚，我上國小四年級的時候，我的小表妹來到了這個世界。全家人的精力都放在了小表妹的身上，那時的我感到非常的傷心，覺得失去了家人的關愛，覺得這都是小表妹造成的。從那以後，我就常常情緒低落，幹什麼事都無精打采的，甚至還闖了禍。

來到姥姥家裡玩時，看到小表妹一不小心把碗撞倒在了地上，“啪”的一聲摔碎了。聲音驚動了媽媽，媽媽一看見七零八落地躺在地上的碎片，就認為是我乾的。儘管我解釋了很多遍，但媽媽卻不聽我的解釋，仍舊認為是我把碗打碎的。這是我的情緒更加低落了。家人們還是那樣細心地對待妹妹，絲毫沒有察覺到我的異樣。我也不想我的心情被爸媽察覺。但是紙又怎會包得住火，經歷了那一件事情後，我後來還是爆發了……

那一件事情發生在一個星期六的晚上。夜涼如水，清涼的月光疏疏朗朗地灑進屋裡，我披著月光，坐在床上，專心致志地看著書。這時，姥姥打來電話，說舅舅舅媽有事出去了，家裡只有姥姥和小表妹在家，需要媽媽過去幫忙照看小表妹。打完電話，媽媽就換了衣服準備去姥姥家，出門前還對我說：“我去幫姥姥照看小表妹了，你要早點睡啊。”我當時還以為，媽媽過一會兒就會回家，就把媽媽送出了家門。但我萬萬沒想到，媽媽晚上沒有回家，直接就在姥姥家過夜了。

第二天我才知道了這件事，我愣了愣，回過神後就把自己關在屋子裡，傷心地哭了。這時，媽媽打來了電話，我看到是媽媽，想都沒想就掛了。過了一會兒，媽媽直接帶著小表妹回來了。

沒曾想過，竟是小表妹先發現我自己躲在屋子裡哭。她用那水汪汪的眼睛看著我，就好像是在安慰我。這時我才發現，我對小表妹的憤恨，是一件多麼愚蠢的事情。我想，既然快樂能分享，我為什麼不能與小表妹分享家人的關愛呢？我又何必如此自私呢？

自從那件事後，我和父母交流了很多，然後我就回到了正常的生活軌道上，也更加關愛小表妹了。

你呢？你能與我分享你的故事嗎？