關於寬容的作文11篇
寬容是一種美德，是一種高尚的行為，一種，令人敬佩的作風。人活在世上，應該學會寬容。以下是小編收集整理的關於寬容的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關於寬容的作文篇1
寬容是和諧的源頭，寬容別人就是寬容自己。
——題記
寬容，多麼熟悉的字眼啊，可誰又做到了呢？我們所謂的寬容只有一層華麗的外衣，而內在的則是虛無縹緲的。
寬容，它不等於放縱。
一次未完成作業，老師關心的話語在我耳旁響起：“是不是不會做啊，這樣吧，中午留下來補吧！正好我有時間可以幫你補習一下。”我想這或許就是老師的寬容吧！
一次回家時間太晚，爸媽爭吵的聲音傳入我耳中：“不就是回家晚了麼，有什麼大不了的，你就知道說，什麼也不做，回家晚就回家晚吧，只要她開心就好。”我想這就是放縱吧！
寬容，它不等於傷害。
不小心把同桌的墨水打翻了，同桌寬容的微笑如牡丹花綻放在我的眼中，她的微笑彷彿能傳染也感染了我，就這樣便一笑了之。我想這就是寬容吧！它帶著古詩的清香，它是傳統的美德。
不小心將墨水灑在別人的身上，還沒有等受害人大罵，便急忙說道：“對不起，對不起，我，我幫你把衣服洗了吧！”聽後，受害人怒氣更勝，一秒後便破口大罵：“洗？你洗的乾淨嗎？看你就不會洗衣服，還幫我洗，怎麼遇到你這種人，真是倒黴。你現在離我遠一點，我氣得快瘋了。”這時，晶瑩的淚珠像斷了線的珍珠似的，不停地掉落，無可奈何。最後丟下一句“倒黴”便厭惡地走了。殊不知，不寬容的同學的表現那不易發覺的傷害深深地刻在了我的身上。
寬容不等於無奈。
人生總有寬容和無奈，但是寬容不等於無奈。發言時，你的答案錯誤，老師的寬容有寬容，也有無奈。
無奈時：“你先坐下吧！只不過你的答案是錯誤的，聽一聽下一位同學的答案，看看有什麼不同吧！”
寬容時：“你的答案對了一點，你先坐下吧！還有誰知道答案的嗎？”
不要把老師的關心當成爸媽的爭吵，因為寬容不能等同放縱；不要把同桌的微笑當成受害人的大罵，因為寬容不等於傷害；不要把老師的無奈當成寬容，因為寬容不等於無奈。
古詩的經典，古書的清香，古書的韻味與寬容息息相關。古詩的經典有了寬容做基礎，古書的清香有了寬容作原料，古書的韻味有了寬容作宗旨。它會更經典，更清香，更有韻味。寬容他人，就是寬容自己。多一些關心，少一些責罵。會是你快樂，我就快樂，這就是寬容。多一些理解，少一些傷害，人生就會更美好，這就是寬容。
所謂的寬容不是放縱、傷害、無奈，而是幫助、奉獻。寬容是首詩，它有著與眾不同的清香，它是陳年佳釀。慢慢地品味它，你就會有不同的感受，你覺得呢？
關於寬容的作文篇2
“啊”尖叫聲響徹雲霄，這是哪傳出來的？不錯，正是我的房間。
爸爸媽媽聽到尖叫馬上就進來了，有的鄰居也聞聲趕來，“怎麼了？”大家都關切地問道。我坐在床上，不吭聲，站在一旁的妹妹從身後拿出了6把被她折壞的筆，這已經是第幾回了？第16回了！每回都偷跑到我房間來，把房間弄得亂七八糟不說，還打碎了許多瓶瓶罐罐，折了許多東西。
“若銘，你怎麼回事，怎麼這麼不聽話，打也沒用，罵也沒用，真是的。”媽媽不滿地斜了眼妹妹。
“筆壞了，也不能再用了，再去買吧。”我朝壁鐘望了眼，然後背起書包，走了。
我邊走邊想，到底怎樣才能讓她不再亂動我的東西，打也打過，罵也罵過到底該怎麼辦？我一直想，不知不覺到學校了。我來到班級後，仍冥思苦想，直至上課，老師將我的思緒拉回到課上。今天的作文課主題是：寬容。“寬容是愛，寬容能改變一個人，寬容……”老師清脆悅耳的聲音響起，等等，“改變一個人，”可以嗎？
那這麼說，我的問題解決了。可是，真的行的通嗎？我的腦海裡又浮現了凌亂的房間，那破碎的瓶瓶罐罐，還有那可憐的筆，怒火又上來了，算了，越想越生氣，不想了。“現在請大家拿出家庭作業本，開始提綱！”老師又把我的思緒拉回來了。家庭作業本，家庭本，該死的，哪去了，該不會又忘在家了吧！“終於找到了。”我鬆了口氣，本子要是在家裡，本子真的就完了。糟了，筆盒沒拿，筆也忘買了，看來筆盒裡的筆又完了！
下午，放學鈴一響，我就衝出了校門，直奔家中。果然，不出我所料我可憐的筆，我徑直向它們走去，拿起，我正想對妹妹發脾氣，突然，我腦中閃過兩個字，是什麼？啊，竟是寬容！她還小，什麼也不懂，算了，我看了看手中的筆，拼裝起來，天啊，可以用了，“姐姐，我……”妹妹露出了後悔的表情，“算了，反正可以用了，這把給你，以後你想要可以找我要，但不可以亂動，知道沒！”我俏皮的跟妹妹講。“嗯，我不會亂動了。”妹妹閃過一絲驚訝的神情，乖乖的點頭。
從那以後，妹妹就沒再動我的東西，這就是寬容的力量吧！打和罵對她也沒用，卻被兩個字征服，寬容真的很厲害啊！
關於寬容的作文篇3
一個不懂得寬容的人永遠也不會成長，一個不懂得寬容的人永遠也不會擁有知己，一個不懂得寬容的人永遠也不會居於頂端，親，讓寬容之花開滿心房，點綴這個世間的每一個角落。
人，要學會原諒。幼時，我總是與他人爭吵，不論事情到底有多大？不論是不是一句話便能解決，我總是毫不退讓一步，哪怕是一件微不足道的小事。在那段時間裡，我很孤獨，因為我的霸道與不懂得原諒。後來，我找到了害我孤獨的元凶，它就是不知退讓。我漸漸明白：“退一步，真的是海闊天空。”原諒，是一件小事，一句話的事。我又何樂而不為呢！原諒，便是一種寬容，它使我成長。
人，要學會信任。那年，我的朋友很多，稱得上密友的卻少之又少，生活上總有許多誤會，它可以使你們的友誼更加深厚，卻也可以在一瞬間瓦解你們之間的友誼。而這兩個極端的選擇權，並不是強制性的，它取決於你，只要擁有你的信任，友誼便會更近一步。只要擁有你的信任，你的朋友會更加開心，這是心中最為獨特的溫暖。信任，又何曾不是一種寬容，它使我們的友誼越來越深。
人，要學會互助。俗話說的好：“贈人玫瑰，手留餘香。”在幫助他人之後，你自己又何嘗不會收穫一份喜悅。人，是群體動物。因此，人都是群居的，可以說，有人的地方就有社會。那麼我們就需要以寬容的心態來接納他人，在別人需要我們幫助的時候，我們為什麼就不能伸出援助之手呢？俗話說的好：“一方有難，八方支援。”在他人有困難的時刻，我們做一些力所能及的事情，幫助他們，在我們有困難的時候，不也有人幫助我們嗎？只要我們懂得，互相幫助，又有什麼事情辦不好。又如何不能聚於頂端，所以互助也是一種寬容。
原諒、信任、互助組成了獨特的魅力，那就是寬容。它的魅力，像水，柔和舒適，在不知不覺中溫暖人心。它的魅力像雨，給予沙漠中的人們一份幫助，澆灌人們乾枯的心田。它的魅力像太陽，給予內心冰冷的人一份溫暖，給予他們希望與光明。
寬容，包含了太多太多，哪怕我們傾盡青春，耗盡光陰，也不能全部領悟。所以我們更要抓緊時間，結交四方好友，幫助需要幫助的人，給他們帶去一份內心的溫暖。
寬容的魅力就是如此非凡。
關於寬容的作文篇4
寬容就像清涼的甘露，澆灌了乾涸的心靈；寬容就像溫暖的壁爐，溫暖了冰冷麻木的心；寬容就像不熄的火把，點燃了冰山下將要熄滅的火種。在我們的生活中，寬容離我們無處不在。
這是一個白雪紛飛的夜晚，街道上平鋪的白雪，在路燈的照耀下顯得格外的耀眼。而我在家，在找我的書——《童年》。我忘了我把書放在了哪，忽然，大腦中靈光一現，我放在了枕頭下邊。可是，當我充滿期待的眼神掃視到枕頭下面，我傻了眼，因為我的書飛了。
我急忙跑到客廳問媽媽：媽媽，我的書—《童年》你看見了嗎？你的書，不都是你自己放嗎？幹嘛問我啊？！媽媽把所有的注意力都轉移到了我的身上。昨天你不是給我打掃房間了，我當然要問你了。我皺著眉頭，用上級對下級的態度對媽媽喊過去。孩子，我拿你的書幹嗎？我又用不著。你自己好好找找吧，說不定忘在哪了呢？媽媽衝我笑笑。媽，你還笑，我都急成這樣了，肯定是你把書給我藏起來了！哼！說完，我朝媽媽瞪了一眼，扭頭就走了。
那天，我的房間被我翻得那麼狼藉，像是剛來了一場翻天覆地的暴風雪。這一切，就是為了找那本書。
第二天早晨，我沒有理媽媽。放學回來，我在床底下找到了那被灰塵覆蓋的書。
關於寬容的作文篇5
世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是人的胸懷。——題記
若一隻調皮的貓肆意毀壞你心愛之物，你也許會憤怒地責打它，你也許會生氣地把它丟出去，你也許還會瘋狂地拔掉它的毛。但你可曾想過，你今天這樣的行為，已經種下了一顆仇恨的種子，世上也因此多了一位復仇者。但你如果用自己那顆寬容的心去撫平那調皮的小生命的急躁，或許它會因你而改變…………
寬容，讓我們手拉手
國小一個陽光明媚的早晨，一位女同學不小心將臥絆倒於地，她看到之後十分緊張，立刻將狼狽的我從地上扶起來。並急忙向我道歉：“對不起，我不是故意的。剛才我走得急，並沒有注意到你。真是不好意思！”看著她那被急的通紅的臉，我對她友好一笑，接著說：“沒關係，剛才我在想事情，也沒有注意到你，也許是我該向你道歉呢？”她與我都笑了，手牽著手回到了教室。
寬容，灌溉了友情。
寬容，讓我們心連心
不知在多久以前，調皮搗蛋的我在家玩耍時，一不小心將衣服撕了個洞。當時很害怕，心裡很亂。因為這是幾天前剛買的新衣服，今天才穿，就爛了，我肯定會被罵的個狗血淋頭。我打算撒謊，媽媽說的“我不喜歡撒謊的孩子”這句話，一直浮現在我腦海之中。所以我準備鼓起勇氣告訴媽媽事實。時間一分鐘一分鐘的過去，我的心也撲通撲通地跳個不停。終於媽媽回來了，我的“小爪子”不安分地抓著衣服。然後吞吞吐吐地說：“媽……媽……，對……不……起……，我不小心把衣服撕破了……”我低著頭，等待著媽媽的責怪，但媽媽沉默著，我也沉默著，我們兩打起了冷戰。忽然，媽媽張開了嘴：“沒事，知錯就改就是好孩子！以後就要小心嘍！否則……”我望著媽媽笑了，笑的是那麼燦爛……
寬容，滋潤了親情。
寬容，拉近你我距離
國小時，身為語文組長的我，因為一次疏忽忘記帶作業本。當時的我可急壞了，臉有種火辣辣的灼熱感，腳不自主地抖著，甚至還把筆扔到桌子上。下課了，我緩緩地走向辦公室，突來的涼風好像在譏諷我的懦弱。不行！連風都瞧不起我，我想我應該承認自己的過錯。我將作業本放到老師的桌子上，然後說：“老師，對不起。我忘了帶作業本來學校。請您打我吧！”說完，便伸出了手。老師卻握住了我的手，將我的手放下。心平氣和地說：“熊舒蔓，老師知道你是聽話的學生，老師相信你！可不許有下次了喲！不然，決不輕饒！”我點了點頭，露出了一個甜蜜的微笑，便走出了辦公室，頓時有一股暖流湧進了心田。
寬容，浸潤了師生情誼。
這幾份濃濃的情誼讓我那顆似久旱的禾苗的心，油逢甘霖。是寬容讓它們永駐於我心中，不讓它們悄然流失！
今夜，月色正濃，人生，何其美好。
關於寬容的作文篇6
俗語道“君子量不及，胸吞百川流”，青春時期的我們，應從小就具備君子風範，正氣十足，心胸廣闊，不因一些小事而責怪別人。
回到古時候，鮑叔牙的風範令人欽佩。二人一起做生意，管仲常常多拿錢，鮑叔牙說：“管仲家裡窮，我心甘情願讓他多拿。”管仲打仗時，常躲在隊伍裡最後面，鮑叔牙又說：“他家裡有母親，所以他才這樣。”管仲輔佐的公子糾被鮑叔牙所輔佐的公子小白所殺，小白自立為王。鮑叔牙大力向公子小白推薦管仲，管仲變成了丞相。
鮑叔牙是一個多麼寬容的人！為自己的朋友如此想著，若這不是君子之風，那還有什麼算得上君子之風呢？
諸葛亮七擒孟獲，把智慧與寬容演繹的淋漓盡致；拿破崙為士兵站崗，這樣的將軍，士兵怎能不英雄善戰呢？；畢加索對於冒充他畫作的人不予追究，他如此大度，怎能不成功呢？
做人寬容，別人也會對你大度。君子，就應有銀河般的胸懷，容得天下事、天下人，那麼平時我們與同學之間，是否也應該互相寬容呢？一次無意間的碰撞，用微笑解決便是寬容；對於別人的挑釁，不予理睬便是大度。
寬容是一種智慧叫與力量！希望大家有一顆寬容之心，君子之風！
關於寬容的作文篇7
寬容是大海，納百川而清澈明亮；寬容是天空，容天下而不記仇恨；寬容是山川，只奉獻而不求回報；寬容是生命的輝煌，只有寬容大度才會有超越自身的能力。一語寬容，雨露繽紛；一天寬容，晴空萬里；一生寬容，心繫乾坤。
大家好！我叫寬容。我是一個生活在“寬容國”的小男孩。我是一個探險家，我的足跡遍佈天下。但我曾經有過一場悲慘的經歷：
深邃的天空發出了轟轟怒吼，綻放出驚天動地的電光，緊接著大雨傾盆，狂風肆虐。此時所有的人都回到了自己的家，但“自私國”中有一個小孩卻獨自在外流浪，經受著狂風暴雨的洗禮。他的身上破破爛爛的，似乎是剛剛受過重刑一般。他哭泣著，嘴裡不停地說著為什麼。他是誰？他就是“寬容”，也就是我。我那時在“自私國”中、受盡了非人的折磨，總是被人無情地拋棄。
此時，我準備去尋找那屬於我的幸福，我走在路上被美麗的花朵所陶醉。走著走著，遇見了小樹精。他嬉笑著對我說：“寬容，你從哪兒來又到哪兒去呀？”由於狂風暴雨的洗禮使我精神不佳，我睜開疲憊的雙眼對著小樹精說：“我從自私國來，準備去尋找屬於我自己的幸福天地。”“嘻、嘻、嘻，別在那兒異想天開了。”小樹精笑著說完便沉睡了。
但我並不灰心，我仍自信滿滿，邁著我那沉重的步伐前進著。
一路上我遇到了“自私”、“繁榮”、“虛榮”，他們不停地給予了我沉重的打擊，他們一致認為我是痴心妄想。此時我的信心也被他們說得微微動搖了。我沮喪地漫無目地走著，不知不覺中我倒地睡著了。
直到睡得迷迷糊糊的我被人叫了一聲才睜開我那朦朧的雙眼。“你叫寬容吧。我是友情，這是我的朋友親情、愛情與幸福。”我剛醒來就聽見了“友情”的自我介紹。於此同時，一個小男孩不小心將小女孩的花踩壞了。小女孩死活也要小男孩賠花。寬容，快去吧。這事老得讓你幫忙。”幸福微笑著說。我慢慢地走到小女孩的面前說：“小女孩，小男孩也不是故意的，你就大人大量，原諒小男孩吧！”我又轉過身來對著小男孩說：“你以後要小心點喲。小女孩說了只要你以後多寬容他人，她就原諒你。”小男孩似懂非懂地點了點頭說：“就是說我要心胸開闊，小事情不要計較吧？”
“你很聰明，理解得很對。如果人人替他人著想，將心比心，這個世界就會變成個美麗的大家庭。”我像個小長者樣對小男孩諄諄教導著。
現在經過成長的洗禮，我的“自私國”已經改名“寬容國”了。我也由自私的糊塗蛋變成寬容的小使者了，到處勸誡宣傳人們行善寬容，厚德載物，讓寬容的詩意美化大家的人生。
關於寬容的作文篇8
有一種味道淡淡的，聞不到，卻能感受到、品到。
一天下午，最後一節課時，像往常一樣，教室裡又響起了廉老師叫賣般的嗓音：“現在大家迅速改錯黃岡，馬上放學！”
同學們陸陸續續走上講臺，好學生的黃岡在老師面前已經有一沓子了，有幾個位上人去座空。我慢條斯理地走上講臺，把黃岡遞給老師，靜靜地等候。講座上擺著一些資料，那沓黃岡，以及老師開著蓋、冒熱氣的茶杯。臺下的同學們有的奮筆疾書，有的玩得不亦樂乎，有的討論得熱火朝天。我失了神，眺望窗外遠景，那樣“夕陽無限好”。
“好了，可以走了。”老師的聲音突然想起。我伸出手，正要接過黃岡。一個清脆的聲音響起，彷彿一隻百靈鳥響亮地叫了一聲。緊接著是水聲，“嘩啦啦”飛流直下三千尺。老師的杯子嘔吐似的把水、菊花、枸杞等全部吐出來。水像肆無忌憚的惡魔迅速地吞噬著黃岡以及那些重要的資料。
突然意識到這一切都是我釀成的，大驚失措，支支吾吾：“老師……”
“嗯？”老師的眉頭輕輕一皺，眼疾手快扶起茶杯。可已無濟於事，那些物品洗了個“菊花茶澡”。
“我去拿紙。”我三步並作兩步衝向座位。
“不用了，我這兒有抹布。”老師快速從抽屜中取出一塊抹布，對著講桌擦了幾下，使桌上的“小泉水”斷流。他仔仔細細地擦了同學們的黃岡，幸好都包了防水書皮，安然無恙，可老師的資料沒有那麼幸運，全軍覆沒，面目全非。
收拾好一切。我惴惴不安：老師會不會火山爆發？會把我批得落花流水嗎？此時的我像極了一隻膽怯的小松鼠，瑟瑟發抖，“我把這些資料全部毀了，還讓老師暫時喝不了水了，結果可想而知了。跑十圈？敲手？罰做幾套卷子？嗯，但願還是做卷子。”
那隻大手輕輕地拍拍我的手，哎，這是要敲手？我乖乖地攤開手掌，後果吶——肯定不堪設想。就在我閉著眼睛胡思亂想，以為自己的世界末日就要到來的時刻，一個和藹可親的聲音從頭頂上飄入耳中：“下去吧！”
“老師，我不是故意的。”
“我知道你不是故意的，下次注意就行了！”我不可思議地抬起頭正好迎向老師慈祥的目光。老師眼睛正眯著，臉上刮過和煦的春風，一瞬間彷彿有無數朵花綻放。下一刻，老師已經給下一位同學改作業了。
那杯菊花茶的味道至今可以感受到，是那“大肚能容，容天下難容之事”的.味道……
可憐天下教師心啊！老師肚裡能撐船，你們的學生已經感受到這一切！
關於寬容的作文篇9
生活中這種場景你一定見過：在擁擠的公車，一位乘客不小心把另一位擠到了——“你長沒長眼睛啊！”“車上人這麼多我有什麼辦法！”……再來換個場景，還是這兩位乘客，一位不小心擠到了另一位——“對不起！”“沒關係，車上人多嘛！”……
同樣是在擁擠的車上，前者是爭吵的喋喋不休，後者是委婉的道歉。我想，不論是誰都會比較樂於接受後者的行為吧！就像那句廣告詞說的：把心放寬，路就不擠了。
生活中，確實需要多一份寬容。
海納百川，有容乃大。藺相如包容了廉頗，趙國得以實現兩重臣“強強聯手”；唐太宗包容了魏徵，接受了他的批評，使得唐朝日益興盛；韓信包容了屠夫，屠夫感恩與韓信，甘願成為他護衛，為其效勞……
盧梭曾說：“忍耐是痛苦的，但它的結果是甜蜜的。”康熙年間，禮部尚書張廷玉收到從桐城寄來的家書，信中說道與鄰居葉府因院牆的界線而產生糾紛，請求張廷玉對此事“照顧”一下。張廷玉提筆回道：“千里家書只為牆，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”家人看了信後，立即命令家丁讓出三尺地。
鄰居見此情形後，愧疚不已，也讓地三尺。從此，兩家中間成了六尺寬的過道。誰說寬容就一定得忍耐？忍耐就一定是痛苦？其實不然，待人寬一分是福，利人是利己的根基。
寬容是快樂的源泉。少一份抱怨，多一份寬容，生活就多幾分陽光。寬容是一種風度，一種品質，更是一種美德。寬容不是懦弱，它是舍小取大的膽識！生活中有多少時候我們需要寬容——當父母長輩與你產生矛盾，把心放寬，消除之間的隔閡，那份幸福會更加持久；當同學說話傷到了你，退一步海闊天空，會使這個集體更加團結；當朋友因誤會你而出言不遜，原諒他吧，讓你們的友誼在彼此的理解中天長地久。
正因為有了寬容，我們的社會才和諧美滿。寬容，是愛心的傳遞；寬容，是仁人的虔誠；寬容，是智者的寧靜，猶如秋月豐盈。生活中如果缺少了寬容，人與人之間怨恨日積月累，相互勾心鬥角，伺機報復……試想一下，那會是一個怎樣的世界？
寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人通往成功的必經之路。讓我們從現在起學會寬容，見習寬容，讓生活中多一份寬容，多一份愛吧！
關於寬容的作文篇10
寬容，就像一縷和煦的陽光，能融化心靈的堅冰；寬容，就像一股清新的春風，能驅散心靈的陰霾；寬容就像一首優美的歌曲，能化解心靈的創傷……
不會寬容人的人，是不配受到別人的寬容的。
明朝年間，山東濟陽人董篤行在京城做官。一天，他接到家信，說家裡蓋房為地基而與鄰居發生爭吵，希望他能借權望來出面解決此事。董篤行看後馬上修書一封，道：“千里捎書只為牆，不禁使我笑斷腸；你仁我義結近鄰，讓出兩尺又何妨。”家人讀後，覺得董篤行有道理，便主動在建房時讓出幾尺。而鄰居見董家如此，也有所感悟，同樣效法。結果兩家共讓出八尺寬的地方，房子蓋成後，就有了一條衚衕，世稱“仁義衚衕”。
寬容不僅是一種雅量，文明，胸懷，更是一種人生的境界。寬容了別人就等於寬容了自己，寬容的同時，也幫助了他人。有個姑娘要開音樂會，在海報上說自己是李斯特的學生。演出前一天，李斯特出現在姑娘面前。姑娘驚恐萬狀，抽泣著說，冒稱是出於生計，並請求寬恕。李斯特要她把演奏的曲子彈給他聽，並加以指點，最後爽快地說：“大膽地上臺演奏，你現在已是我的學生。你可以向劇場經理宣佈，晚會最後一個節目，由老師為學生演奏。”李斯特在音樂會上彈了最後一曲。
天空寬容了雲朵，才有了彩霞；江河寬容了小溪，才擁有了浩瀚；土地寬容了種子，才有了豐收；人生寬容了遺憾，才有了成功。
寬容別人，其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容，其實，我們生命中就多了一點空間。有朋友的人生路上，才會有關愛和扶持，才不會有寂寞和孤獨；有朋友的生活，才會少一點風雨，多一點溫暖和陽光。其實，寬容永遠都是一片晴天。
關於寬容的作文篇11
寬容不是怯懦，不是在威逼利誘前的誠惶誠恐，阿諛奉承；不是在是非面前的唯唯諾諾，顛倒黑白。
寬容不是交易，不是為了得到別人的信任而甜言蜜語、去口是心非；也不是為了獲取更多的的權益而虛情假意，收買人心。
“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”。不懼脅迫，笑對挫折，心如磐石，不卑不吭，是寬容。
寬容是一江春水，書寫了溫馨與融洽讓人倍感親切。寬容是一些千里的瀑布，宣誓了奔放、熱切，讓人在激情中意氣風發。
我想，本校這次血的教訓會讓我們明白寬容的意義。因為少了寬容，導致兩個幸福的家庭頃刻間支離破碎，兩個意氣風發、風華正茂的少年被毀……血的教訓讓我們必須懂得這一切……退一步海闊天空，化干戈為玉帛永遠是屬於寬容的功勞。
正因為寬容，人們才在應試教育的碉堡下挖出韓寒這麼個特殊產物；正因為寬容，一個家庭才得以幸福；正因為寬容，一個集體才可以團結一致，無堅不摧。
因為寬容，我們不再隨意發洩而冷靜的思考；因為寬容，我們找到了那落在紅塵中的微笑；因為寬容，我們收穫了真誠與豁達。因為寬容……
馬克吐溫曾說；“寬容是將它的花香留在了踩扁了他的那些腳踝上的一剎那。”寬容也是藺相如的‘負荊請罪’，我想倘若當初能像藺相如那樣寬巨集大量，拿他不會落得如此結局。
在生活中，我們難免會與人發生摩擦，寬容地付之一笑吧。人生如此短暫，我們何必把時間都浪費在這無所謂的摩擦上？‘海納百川，有容乃大’方是吾輩的追求。
