豁達的精彩作文
讀書讓我變得豁達，讀書讓我變得包容，讀書讓我的人生絢麗多姿，無比寬廣。小編收集了豁達的精彩作文，歡迎閱讀。
第一篇：豁達
豁達，是楚莊王絕纓之宴上的寬巨集大量;是韓信被褥後的揮之而去和衣錦還鄉之後的寬容忍讓;是勾踐降奴之後的坦然自若;是一位老者在家傳之寶被鑑定為贗品之後的淡然一笑。這是一種胸襟，一種氣度，更是一種修養------
貧窮困頓，並不可怕;富貴發達，也不可喜。最重要的是有一顆擁有大智慧的心，知道什麼時候該去奮力爭取，什麼時候該謙虛忍讓。成就人的往往不是才能，而是超然灑脫，看透世情的智慧之心。
做事情一定要事先設立道德底線。事情萬不可做絕，給別人留出退路，就等於自己前進了。
能忍人所不能忍者，必能成人所不能成。
水從不會去想那麼多，它只管向前流去。遇到什麼，就在完成自己的積累之後漫過去。如果不行，那就繞過去。最終它還是到了它想要到達的地方。
人老了，知道前邊的日月是什麼樣子;人年輕，就不曉得以後的歲月是什麼光景。
仁者心懷天下，智者上下通達。留意我們身邊的人，可以讓我們寬容地看待這紛雜的人世間;當他人需要時幫一把，我們的心將走向更寬闊的境界，會活得謙虛而有意義。
聰明是有止境的，愚蠢是無止境的。
如果你以為你聰明，那你不是;如果你以為你幸福，那麼你就是。
父母是全天下最好哄的人，只要孩子一句甜話，他們就覺得這輩子為你做的一切都是值得的。
人之所以前行，在於感恩;人之所以快樂，在於豁達;
人之所以成熟，在於受傷;人之所以放棄，在於選擇。
心把快樂當成了方向，就會容納很多東西，不怨恨，不指責，不把痛苦當成痛苦品嚐，然後，生活就變成了另外的樣子。
低調是一種品位，擁有這種品位的人，在塵世間看似遮蔽了自己，卻在人格上閃亮著自己。
每個人既不完美也不完全，但絕對都是完整的。意思是說，該有的優點、缺點都有，才算是一個真正完整的人，既然如此，就得學會接納自己的長處，也接納自己的短處;接納他人的優點，也接納他人的缺點。在接納與欣賞的過程中，我們會得到最大的釋放和自由，以更寬闊的心胸，包容周圍每個完整的人
冰心老人說過：“世界上若沒有女人，這世界至少要失去十分之五的真，十分之六的善，十分之七的美。”這句話讓我欣喜了快一輩子!是的，這世界就是因為有了女人，有了母親，有了母愛，才如此亮麗燦爛、多姿多彩。
第二篇：豁達
古人云：問渠哪得清如許?為有源頭活水來。我們的思想也需要源頭活水，而這些源頭活水禍水大部分來自書。高爾基曾經說過：書記是人類進步的階梯。我們需要勇攀知識的高峰，到達文學的殿堂。
叮咚的泉水是山林的歌聲，閃耀的繁星是夜空的耳語，朗朗的絲竹之聲是知識滿屋的腳步。喜歡獨處幽居之所，讓思維流淌在文學的天地。映著落日的餘暉，拾起天邊的朝霞，在理性的天空下，汲取的甘霖。我曾跟隨陶淵明走遍南山，體會"採菊東籬下，悠然見南山”的恬靜。我也曾拜訪施耐庵，聽他講述水泊梁山英雄好漢們的豐功偉績。我還陪同笛福一起來到英國，學習魯賓遜在荒島生活中的力量與信心。一本一本的書，就像是一口一口的飯，不斷餵養著我，讓我明白生命的真諦生命的真諦——豁達。
從古至今，文人志士們都擁有豁達的胸襟，撥打的情懷。在現代化的社會中，人們總是因為一些煩心瑣事而大發雷霆，卻忘記了要有一顆包容的心，才能看破紅塵，懂得冥冥中的一種修養，在書籍的天空下馳騁古今，經緯天地。
我帶著豁達的心靈，再次闖入知識的海洋。暮然回首，驚奇的發現，豁達是一種修養，一種沉穩，灑脫，嚴於律己的風度;豁達是一種哲學，用火豁達的眼光欣賞世間的萬物，我沒會發現生活的美好;豁達更是一種心態，用豁達的心態對待親人和朋友，我們會由衷的感激人生有緣，相聚同行。
讀書讓我變得豁達，讀書讓我變得包容，讀書讓我的人生絢麗多姿，無比寬廣。
第三篇：豁達
你知道，你愛惜，花兒努力的開。
你不知，你厭惡，花兒努力的開。
——題記
這次新年，我特意回母校一趟。
坐在車上，我望著車外的景物發呆，腦子裡淨浮現出兒時的畫面：每天高高興興地揹著書包去上學，路上碰到同學，敲他一下，然後裝作若無其事的.樣子，一本正經地走著。待他轉過頭來看自己時，卻有忍不住笑了，然和他你追我趕的瘋到學校;上課時總會不時地看看錶，想，快點下課啊，我好趕著到小賣部買根冰棍，一邊吃一邊看《七龍珠》，或者時幾個人一夥，來玩“貓抓老鼠”的遊戲，再或者把早已準備好的畫片拿出來拍……直到老師叫自己的名字時，才發現還在上課，心裡一陣驚慌。幸好同桌知道答案，來了一招“千里傳音”自己才僥倖躲過一劫。作為報答，下課要麼請他吃一根冰棍，要麼故意輸幾張畫片給他，抑或是讓他當“老鼠”，自己做“貓”……
這樣想著想著，不覺車子已經到站。
從車上下來，我的心中既有欣喜，也有不安，多年不見的母校，究竟會怎樣呢?
我走在兒時走過的道路上，雖然周圍的景物沒有太大的變化，但自己心中卻早已沒了兒時的感覺。
終於到了母校——這所留下我幾乎所有兒時回憶的學校，這所教育了我六年之久的學校。我從她的容顏裡分明感受到一種歲月的殘酷和變遷。以前的教學樓更顯殘破之跡，牆上刻滿密密麻麻的文字，只有那些早已高出我的松柏和那用慣的課桌，讓我的心中有一絲溫暖。我走進教室，看著牆上的字，聽著窗外的鞭炮聲，心裡說不出什麼滋味。
走到桌子旁坐下，我像回到了從前。我突然看到桌上有兩個極不雅觀的刀刻的字：豁達。我的思緒在飛馳，記憶在搜所，我終於明白，那是我六年的總結和思考。我明白，在這個本是新年的日子裡，我應當是快樂的!
只是心中還有已點點難以釋懷，和朋友的交往，和父母的溝通，和老師的交流，還有和自己的約定，讓我的心忽的沉重。“無奈被些名利縛，無奈被他情耽擱，可惜風流總閒卻。當初謾留華表語，而今誤我秦樓約!”
那我的“豁達”呢?那在我曾經理解為把所有有害的東西都扔到深谷中，然後行走在康莊大道上的心情呢?我知道，我早在撫摸“豁達”二字時找到了!
所以，新年快樂吧!
第四篇：豁達
夜，靜悄悄地，只有蟋蟀還在自己的“舞臺”上，盡情地演奏著優美的樂曲。一輪金黃色的圓月高掛，普灑著皎潔的月光，北斗燈依然亮著。我躺在床上，輾轉反側，無法入眠。下床，開啟窗，一股夾著桂花香的空氣迎面吹來。我靜靜地坐在窗下的書桌前，沉思著：難道，我，真的變了?
桂花清香，勾起了我對往事桂花樹下的回憶。
入秋了，我和好朋友妤在桂花樹下靜靜看著書。這時，妤的鄰居甜來了。甜也是我的朋友，不算是好朋友，這也因為她的脾氣。她喚了我們兩聲。妤抬起頭來，對甜說：“哎，你不要吵了好嗎?我們正看著書呢!”妤的一句話使甜感到了不滿，她生氣了，氣呼呼地跑過來，一把把書奪了過去。“噝”地一聲，原來，是甜把我的書撕壞了。我頓時呆住了，但剎那間又回過神來，從甜手中拿過書，頭也不回地回家了。後來，妤到我家找我，對我說：“你別這樣，甜她也不是故意的。”我抬起頭，哭喪著臉說：“什麼不是故意的，你也知道，我最寶貝的就是我的書，更何況她撕壞的還是我最最心愛的書呢。她要是不是故意的，她怎麼不自己來道歉?你走吧，我不想見到你!”妤聽了，含著淚水，悄然離開。就這樣，我失去了兩個朋友。
上中學了，妤離開了，跟著爸媽去別的地方了。這時候，我才知道，當初的自己是多麼愚蠢，自己的心胸是多麼狹窄啊。驀地，想起了妤的話：笑一笑，十年少。凡事都應該看開了。”於是，在這種力量的促使下，我努力改變著自己。
下課，一位同學走了過來，不留神地，踩了我的腳。她大驚失色，慌忙中向我俯身道了聲“對不起”。我笑了笑，“不痛。你也不是故意的，不用太在意。”走出門去，一位同學飛快奔跑著，正把我給撞了，她繼續跑著，好像有什麼急事。旁邊的朋友說：“呵，這人怎麼這樣?撞了人應該道歉的吧。”“沒關係的，她看起來好像有急事。”“真不明白你是什麼心理。”“沒什麼，凡事都應該看開了嘛。”朋友說：“你變了，你真的變了，變得豁達了。”
我變了，是啊，真的變了，變得豁達了。我為自己的改變感到高興，感到欣慰。
夜，靜靜地，我躺下，進入了甜甜的夢鄉……在夢裡，我見到了妤，那個目如清譚，笑靨如花的甜美小姑娘，她也說：“你變了，變得豁達了”……
