有關擁有夢想作文3篇

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的擁有夢想作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

擁有夢想作文 篇1

夢想是什麼?

夢想，伴隨著我們每一個人。

夢想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。

夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，並走向成功。

夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源;高遠的夢想可以激發一個人生命中所有的潛能。

上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。於是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。

夢想是石，敲出星星之火;夢想是火，點燃熄滅的燈;夢想是燈，照亮夜行的路;夢想是路，引你走到黎明。

夢想使忠厚者常遭不幸;夢想使不幸者絕處逢生。平凡的人因有夢想而偉大。英雄失去夢想，蛻作庸人，可厭地炫耀著當年的功選勳;庸人失去夢想，碌碌終生，可笑地詛咒著眼前的環境。

蘇格底拉曾經說過：世界上最快樂的事，莫過於為夢想而奮鬥。

擁有夢想，實現夢想，然我們的中國夢飛得更高更遠，少年智則中國智，少年強則中國強，我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢，讓我們中國少年因有夢想而驕傲，而自豪!

擁有夢想作文 篇2

我相信你心中不磨滅的夢，就像相信三月的季風必將染綠大地兩岸。

十歲時的你遭遇了一場浩劫。在與夥伴玩耍時不幸被電擊倒，意外總會隨時發生，趁一個不注意，它奪走了你健壯的雙臂。當你一臉默然地從昏迷漸漸醒來，面對這個殘忍的事實，你竟也忍了下來，直麵人生。

你最大的夢想是成為一名優秀的音樂製作人。失去雙臂以後，這個夢想似乎變的遙不可及。但你依然沒有放棄，你堅持著這個夢想，也努力和正常人一樣生活。現實的打擊也不曾讓希望在你心中磨滅，它只是逐漸擴大，直到滿滿地佔據了你的心。

為了奔赴這個夢想，你毫不猶豫地選擇彈鋼琴。沒有手怎麼彈？你淡然的一笑，沒有手可是還有腳啊！我甚至無法想象你用腳每天練琴七小時，於我來說，那是一個觸及牽強的挑戰。腳當然不如手好用，你毅然堅持付出比常人多一倍的努力，你一直相信，你一定會成功！

當你出現在“中國達人秀”的舞臺上的時候，眼神透出一股子自信的光彩。迷住了現場多少人，也讓觀眾們深深懷疑。一曲“夢中的婚禮”，一串精彩的音符，使人震撼。一雙腳，歡快地在鋼琴上飛舞，演奏出一場華麗的愛情故事。讓所有人為之動容，感動不已。在這個舞臺，你實現了一小部分部分夢想，你也笑，你仍熱堅信著，你會完成全部的夢想。當評委高曉鬆問你為何能匪夷所思地用雙腳彈奏出如此動人的曲子時，你的回答讓現場掌聲如雷鳴，你說：“要麼趕緊去死，要不精彩地活著！”這句話足以令我傾心，令我敬佩。是啊，人生就應該這樣，就應該贏得徹底！評委伊能靜的點評也代表了很多人的心聲：“你讓我看到了達人中的達人，真正的達人是用生命在展示他的才華。”

劉偉，這個已風靡全中國的人物，用自己的努力來證明存在的意義。你擁有的是夢想，便已足夠去支撐你整個世界。

蘇格拉底說：“當你像渴望空氣一樣渴望成功，你就能獲得它！”就算是一個徹頭徹尾的小人物，也請不要放棄讓自己激情燃燒的大夢想，只要肯伸出手去，夢想就不再遙不可及，歲月將展開最動人的笑靨。

我們可以不擁有很多，但一定要擁有夢想。追逐夢的腳步，聽風吹過心靈的聲音，心中的那片花田，定開比國色天香還卓然豔麗。

擁有夢想作文 篇3

“春天的絲蟲會織到它們死去，每晚蠟燭會把它們的燈芯抽走”事實上，我們最感激的是老師，他把他所有的青春都獻給了我們。也許，在別人眼裡，這個職業是平凡而無足輕重的。然而，這個職業是神聖的。白天黑夜都很辛苦，努力工作，不怨恨任何東西。我有一個夢想——成為一名教師當我們年輕的時候，我們對自己的夢想沒有把握。看到路上的.交警；看到人們在電視上做實驗就像成為一名科學家。看到一幅特別漂亮的畫就像成為一名藝術家...正因為如此，我下定決心要成為一名教師。

記得只是在國小五年級的時候，我們班來一位新的數學老師-----崔老師。

崔老師長著長長的頭髮，有一雙漂亮的大眼睛，高高的鼻樑下有一雙能說會道的嘴巴，崔老師還戴著眼鏡，看起來很有文化。

崔老師剛給我們上第一節課的時候，就挑到了我和我們班的‘小博士’上黑板是做題。可是剛剛老師講的是什麼我根本就沒有聽到，我坐在位置上不肯上去。可老師都喊我了，不上去吧，會給老師留下不好的印象；上去吧，我又不會。算了，管它三七二十一，先上去再說，於是我就上去了。剛開始我和‘小博士’都站在那裡看題，可是他才看了一會兒就開始做了，而我站了很長時間，也不知道從哪裡開始入手，該怎麼做。老師好像看出來了，就說了聲讓我先下去。於是我就像是兔子見了獵人那樣，慌忙地回到了我的位置上。我坐到位置上的時候感覺臉紅紅的，淚水忍不住流了下來，我趴在桌子上哭了，老師看見了什麼也沒說。

到了下課的時候，老師來到了我的位置上，問我那道題是不會還是不敢。可是我的頭不知怎麼的，趴在桌子上沉重得抬不起來了。老師見了也沒有生氣，而是用更親切的語氣對我說，你看，這就是你的不對了，老師都過來問你了，你卻還趴在桌子上，這是不禮貌的行為。聽了老師的話，我的頭慢慢地抬了起來，看見了桌子旁邊還站的有幾位女同學，我回答了老師剛剛的問題。老師聽後就慢慢地給我們講了起來，我和幾位女同學，我們都在認真地聽老師講話。終於，在老師的幫助下，我弄明白了這道題。

經過這件事後，我凡是遇到不會的題就去問老師。在老師的幫之下，我慢慢地變得大膽，勇敢，數學成績也有了明顯的提高。

所有人的夢想必須要去努力，並不是所有人一生下來就是天才，任何人除了天份還要靠後天的努力，人們不都常說‘臺上一分鐘，臺下十年功’嗎。任何人的成果都是從努力，失敗，成功而過來的。失敗是必不可少的，沒有挫折和打擊的經驗，就沒有明天的成功。

因為我們有了夢想就有了一定的目標，所以我們要為這個目標而去努力，我會為了我的夢想去努力的。