收穫 500字

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“下面宣佈二等獎獲得者：——六（4）班張晗，吳晗，宋倩倩——”聽到這句話時，我不敢相信自己的耳朵，以為出現了幻聽，但身旁的鄧錦玲推了我一把，帶著恭喜的口氣說：“喂，宋倩倩，你獲得了二等獎，不錯喲。”我這才相信了自己的耳朵，頓時心花怒放，有說不出的喜悅。

回想以前練字的一幕幕，這次的“二等獎”凝聚了我多少努力和汗水呀！此時我又想起了剛轉到荊小那一陣子，當時我對荊小很陌生，原以為她很普通，但當我看到同學們那或整齊娟秀，或瀟灑漂亮的字後，頓時心生敬佩，決定要好好練字，像他們那樣寫一手好字。每天的寫字課，我總是目不轉睛，看著老師的指導，我懂得了“懸針豎”“垂露豎”的寫法，懂得了上下結構的字怎樣呼應，左右結構的字怎樣穿插；知道了怎樣讀帖，怎樣臨帖——練字的時候更是一筆一畫，一絲不苟。遇到寫不好的字，我還虛心向班裡的寫字高手請教。漸漸地，我的字越寫越好。當老師表揚我的字進步大時，我心裡真比吃了蜜還要甜，練字的勁頭更足了，每天完成家庭作業後，不再盯著電視，而是認認真真地練一頁字。媽媽看在眼了，喜在心裡，常常感嘆：“應該早點把你轉到荊溪國小來”。

聽說學校要舉行“千人寫字大比武”活動，我練字更認真了，我沒有想過要得獎，因為學校裡寫字高手如林，我只想著不要丟班級和學校的臉。這次意外地拿到了“二等獎”我怎麼能不高興，不激動？

不過這次比賽我最大的收穫不是得到二等獎，而是讓我懂了：付出就有收穫！

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天還是陰沉沉的，但是我們並沒有感覺到一種被壓迫的感覺，反而有了一種從心底油然而生的自豪。是的。是我們的指導老師那高大的背影，是我們此次活動的目的，是我們眾志成城的行動力，就是這些抽像的事物讓我們感覺到自己的力量。

不到八點，我們一群人便浩浩湯湯的來到了學校西區田徑場，準備登上後山。一路上儘管山路崎嶇，大家還是你幫我，我扶你的到達了山頂。當然，我們此行的主要目的並不是單純的爬山鍛鍊，而是要沿途撿起被人們隨手對丟棄的垃圾。

這就是我們，一個在秦雲中老師的帶引下茁壯成長起來的環保協會。

環保是我們的宗旨，是我們的要宣傳的信念。儘管現在的我們依舊稚嫩，但是我們卻一直在努力著。

在這個旅程中，我們耳邊時常響起老師的那句話“一個人不僅要有想法，還要有身體力行的行動”，所以我們像是打了雞血似的“身體力行”著。

做一個知性的人，不是看外表，而是看內心。然而老師告訴我們，一個人內心的豐富不是看你是在學生會上擔任何種職位，而是看你的經歷。一個人豐富的經歷開拓的不僅僅是視野，還有內心。

不管以後你是在何種職位上，與人打交道才是生活的重點。能很好的人打交道的人一定不是一個庸人。我想，我只要記住這句話，並能很好的領悟這句話，我以後的道路一定可以越走越暢通，我堅信著。

儘管下山的時候下起了雨，儘管我們很狼狽，但是我們還是忍不住唱起了歌兒。

這次的收穫還是很豐富的嘛！

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有一顆種子，播撒下去的是汗水，收穫的是幸福。

春天，是播種的時節。哪一天我和爸爸媽媽去少年宮，原來是準備去學象棋，可不知怎的，最後卻陰差陽錯的報了國際象棋課程。爸爸告訴我，不管學習什麼，付出了才會有收穫。

上課時，我儘量弄明白每一句話，不時的在自己的棋盤上擺弄片刻。不久，我就成為了一名業餘愛好者。

夏天，是勞作付出的時節。一名業餘愛好者已遠不能滿足我和父母的期望，為了使學習更加專業，父母不辭辛勞每星期送我到靜安少體校學習。直至這時，我才初嘗學習之辛苦。每節課都需被大量的棋譜，有的是幾十步的開局，還有的是上百步的對局。假若不背，下一次課老師是要挨個檢查的，少不了用戒尺在手心上打幾下。戒尺看起來有一本書那麼厚，寬大概有五公分。最嚇人的是纏的一層層膠帶，好像還被打斷過幾回似的。又一次我下輸了一盤棋，老師看了看棋譜，頓時勃然大怒，我便捱了幾戒尺，還被髮展了一會。但這些終究只是小插曲，我還是努力的學習，考級，在四年級時考到了上海二級，國家四級運動員，成為了一名有經驗的專業棋手。

秋天，是收穫的時節。四五年級時，我常參與各種市級，國級的比賽。印象較深的一次，是代表體校參加“小世界盃”全國邀請賽。這是，我市體校的“頭號種子”選手。經過三天共九盤的比賽後，勝六負三，個人成績全國是三名，這在我的記憶中或許是最好的一次比賽了。通過下棋，我感到了快樂，感到了思維前所未有的活躍，因而感到無比幸福，我終於看到幸福的果子結滿了枝頭，終不負汗水。

秋天的收穫，是因為夏天的付出，而付出的是汗水，收穫的是幸福。

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秋天是收穫的季節。一望無際的麥田，閃著金色的光芒；香氣撲鼻的'果子，塗著嬌豔的顏料；神采奕奕的學生，掛著傲人的神色，迎接激情四溢的秋季運動會。

那是我在國中三年的生活中最後一次參加的運動會。我希望能留下難忘的回憶，於是我報名了100米女子短跑專案。但因為練習的很少，所以在比賽前我一直忐忑不安。

隨著運動會開幕式的結束，比賽也拉開了帷幕。聽著廣播員一次次的提醒運動員檢錄，我的心情也更加緊張了。“別擔心，盡力就好。”身旁的夥伴雙手搭在我的肩上安慰道。“就是，不用緊張，我們都看好你！”其他同學也跟著一起鼓勵我。同學們的鼓勵，讓我收穫了信心和勇氣，更讓我收穫了寶貴的友誼。

終於，100米預賽開始檢錄了。我握緊拳頭，深吸一口氣向檢錄處跑去。為了消除緊張，我跟其他參賽的選手聊了幾句。但當我站上起跑線上的那一刻，心還是提到了嗓子眼。隨著一聲槍響，我以最快的速度向前衝了出去。我邁著大步，緊擺雙臂，眼睛始終緊盯著終點那令人嚮往的“紅線”。

當時，我心裡只有一個想法——只要衝過那條紅線，我就能在這次運動會中獲得前所未有的收穫。隨著腳步的逐漸加快，我感受到陽光掠過我的面板，髮辮敲打著我的後背，胸前的號碼牌隨風飄動，同學們的加油聲在我耳邊迴盪。儘管我跑得越來越吃力，腳步沉重的像灌了鉛，但是一想到這次運動會是我最後一次展現自我，為班級爭光的機會，我就立刻充滿力量。不知不覺，我就撞到了那條紅線。看著它翩翩落地，再回頭看看我後面的選手，我意識到自己成功了。雖然只是預賽，但那時我人生中第一次成功！

我氣喘吁吁地擦著額頭上的汗珠，笑著看向看臺上的同學，心想：秋天果真是個收穫的季節啊！

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今天是12月31日，大隊部開展“慶元旦，迎新年”的活動，這次活動是由我們大隊委組織的，大隊部教師給我們開了會。由我，楊露，王雨彤，劉遠涵四人一組，帶一年級20名小同學去玩“搶凳子”遊戲，老師不參加此次活動。我心裡不禁有些疑問：萬一有小朋友摔倒了怎麼辦？他們不聽指揮怎麼辦？帶著滿腔的疑問我來到了現場。我負責安全及監管，劉遠涵準備道具，楊露是裁判負責舉牌喊口令，王宇彤是記錄員。比賽將要選出四名獲勝者，我給選手們精心準備了獎品，第一名是皇冠大獎哦！吃完午餐，楊露他們已經在操場上開始活動了，五人一組圍著凳子轉，楊露帶著他們拍手打節奏，當楊露一聲口令停，成功搶到凳子並坐在上面的同學就晉級了！

第一輪刷掉8人，第二輪刷掉6人，到第三輪時，記錄員王雨彤喊道：還有沒參加比賽的嗎？刷刷刷，十幾只小手伸到她面前，唉！沒參加的舉手，可參加過的也跟著舉手了，搞得我們什麼辦法也沒有！想想其實當老師真不容易啊，我們只帶20個小朋友就覺得累，可我們經常讓老師生氣，可老師從不向我們發火！於是，我一點一點調整好心情，帶他們重新整理好隊伍，從頭開始，有兩個調皮的小男孩不聽指揮，到處亂撞，我耐著性子一次又一次的把他們叫回來。比賽在有驚無險中結束了，第一名是個十分乖巧懂事的小女生，我親手給她帶上了皇冠，其他三名獲獎者也獲得了獎狀和激勵書籤！看著這一群可愛，調皮的娃，心裡就像打翻力五味瓶，又是苦又甜，不知是什麼滋味，話說“有舍才有得”，我捨棄了自己的休息時間，卻得到了快樂，雖然辛苦，但收穫了友誼！

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童年就像一串珍珠項鍊。珠光寶氣是童年的一切。其中，一顆珍珠是最亮的，代表著我最深的記憶。它是什麼？仔細聽我說。

那是一個炎熱的夏天，我一個人坐在空調房裡。讀書和喝冰酒（那時，我才6歲）。突然，我看到一個成語：汗水，收穫。看著這個成語，我心想，“一滴汗水，一個收穫，一定意味著”一滴汗水，一個收穫“如果我多出汗，難道我就沒有更多的知識嗎？”所以，我心裡有很多知識，受到媽媽的表揚。一想到這個我就咯咯笑。

於是我穿上一件厚毛衣，拿著鑰匙跑了出去。那天是38歲。五度。我一出門，就感到太陽很熱。只過了30秒，我就被太陽晒得又紅又汗。但與“知識”相比，這算不了什麼。堅持了15分鐘，我已經出汗了。我跑回家後，從頭到腳用溼毛巾擦。這時，我覺得智慧的領域已經收穫，所以我應該考驗自己。所以我拿起了一本成人版的《孫子兵法》的文言文。然而，我越看我的頭，我就越想睡覺。然後我就不看書了。我心想：那本書說的是謊言！想到這裡，我昏昏欲睡。當我醒來時，我發現自己躺在病床上，正當我想不起來的時候，這時，我媽媽回來了，我問她：“我怎麼能在這裡？”我媽媽說：“你中暑得厲害。在這麼熱的天，你還穿著毛衣在外面跑。你覺得呢？”我來告訴你整個故事。媽媽笑著說：“傻孩子，一身汗就是辛苦。只有努力才能有結果。”這就是我所意識到的。

雖然已經很多年了，我仍然記得。想想很有趣。

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在我歡樂的童年裡，有收穫的教訓，有收穫的友誼，還有收穫的自信……但讓我記憶猶新的卻是一次收穫的成功，小提琴考級。

有一天，我不想拉小提琴了，卻意外地從爸爸的手中看到了一張小提琴考級准考證。我驚呆了！爸爸卻自信地說：“加油！世上無難事，只怕有心人。我膽怯地說：“不行啊！”爸爸和藹可親地說：“這是在練你的意志啊……”我只好硬著頭皮答應了！經過刻苦的練習，盼呀盼，我終於盼到了考級的這一天。我十分緊張，心撲通撲通地跳又有點兒高興的滋味。考試給我一種機會，考試給我一種壓力，考試也給我一種緊張的心情……考試時，評委老師說：“開始拉吧！”剛開始我拉得十分生疏。這是緊張的原因，我本來以為，老師會說不能過，卻沒想到評委老師和藹可親地說：“沒關係，別緊張。”我緩了緩，琴聲頓時動人了許多。一個個小音符飛滿天，咪咪咪……

考後，我天天盼著考級通過。一天爸爸高興地對我說：“你猜猜有什麼好訊息了？”我一時猜不出來。爸爸揚了揚手中“可愛”的藝術過級證書。我興奮地說：“爸爸，給我看看。”我看了考級書，如獲至寶，心情別提有多高興。這是經過老師因材施教，爸爸媽媽的支援，我平時不知疲倦的刻苦練習。我得了優異成績，高興得合不攏嘴。

童年的小竹笛飛滿天，童年的成功、喜悅、快樂飛在我七彩夢幻的小屋裡。

小提琴夢幻的小仙女。我收穫的成功愛拼才會贏。

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雲朵奔湧著，把一縷縷七彩線流洩到菜園裡。鳥兒低旋在黃瓜架上空歌唱，我們的臉上掛滿歡樂的笑容。

幾畝黃瓜地連在一起，放眼望去，滿是綠色。蜿蜒纏繞的藤蔓像一條條巨龍，將黃瓜藤上上下下全部佔滿。黃瓜葉像巨大的手掌，密密麻麻地把黃瓜架遮得嚴嚴實實，藤上還開出不少黃色的黃瓜花。一陣風吹過，黃瓜葉左右搖擺像是在跳華爾茲。那細長的黃瓜精靈也露出了模樣。他們經過雨的洗禮，艱難的成長，花開花落，終於長成熟了。成熟的黃瓜一根根爬滿藤蔓。有的躲在葉子後面像一個個害羞的小姑娘；有的撥開葉子笑嘻嘻地望著我們，像一個個頑皮的小男孩；還有的躲在陰涼處，在呼呼大睡呢……

翠綠的外皮，淡淡的瓜香。此時我真想摘一根咬一口嚐嚐那清甜的味道。

收穫的時候，我們是最忙碌的，也是最開心的。我們用剪刀小心翼翼地將黃瓜剪下來，像愛護嬰兒一樣把它們輕輕放進籃子裡。不一會兒，大家的籃子裡就堆滿了鮮嫩的黃瓜。我們將黃瓜仔仔細細地洗了一遍又一遍，帶回教室與同學們一同分享著收穫的果實。頓時，教室裡全是吃黃瓜清脆的“咔嚓”聲。吃著因自己種而格外清甜的黃瓜，同學們臉上都露出了收獲的喜悅。

一份耕耘一份收穫，有了春天的播種，辛勤的勞動，才有了今天的喜悅。在學習上，只要我們今天付出了，那麼明天就是一個豐收的季節。

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有收穫?是件好事。有意外的收穫?那是再好不過!可是……這意外的收穫……

秋天，這個飄香的季節。奶奶家邊的柿子樹也結了果。紅紅的柿子，飽滿的個子，晶瑩圓潤的身子。咬一口，甜甜的味道，一下子滑進你的肚子。可是……只可惜這不是我家的樹。

這是隔壁趙奶奶的樹。聽大人們說，這棵樹有二十多年的歷史了，他從趙奶奶五十大壽那奶奶，一直到現在。感情可深了!每一年，每逢他結果時，趙奶奶都會請人摘下來，然後分給他最親的人。

“小阿姨，在想什麼呢?”楠楠望著我說“對了!給你看!”正在沉思中的我突然回過神來，朝他的手中望去。這模樣……這不是趙奶奶家的柿子嗎?“你，你怎麼會有找奶奶家的柿子?”我詫異的問“厲害吧!這是我摘得，一起去摘吧~”還沒等我反應過來，就被他一把拽了過去。

只見楠楠拿來一根杆子，往柿樹頭上一壓。等到能夠夠到的地步，就壓住不放。騰出另一隻手來。一直、兩隻、三隻。楠楠樂滋滋的數著，“這下有口福了!笑容漾上了他的臉。突然妹妹轉身就跑。

與此同時，“別跑!偷柿子的人!看我抓到你，不把你打成柿子餅!趙奶奶步履艱難地跑了過來“依依，你看到那個偷柿子的人了嗎?”趙奶奶問我“這個……那個……我……那……那是一個過路人……是，是因為口渴，才，才摘的。”面對我漏洞百出的謊言，趙奶奶從籃子裡掏出兩隻柿子，塞到我手裡。繼續說：“助人是好事啊!”

有柿子吃?自然是好事，有趙奶奶的柿子吃?是天大的好事!可是，面對眼前的這兩個柿子，這意外的收穫，這……

應該“安靜”一會兒了。

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秋天是一個歡樂的季節，秋姑娘用一支畫筆繪出了金黃燦爛的秋天。彷彿就在一剎那間，果實成熟了，莊稼豐收了，連菜籃也忙活起來了。

害羞的蘋果依偎在大樹媽媽的懷抱裡撒嬌，重重疊疊的枝丫把它嚴嚴實實的遮住了，那金子般的陽光只漏下斑斑點點細碎的日影。當你摘下那沉甸甸的蘋果，分量就在手掌中顯而易見了。這時，你會萬分驚喜的發現：這個害羞的大蘋果臉上已經佈滿了緋紅色的紅暈。

田裡的莊家一幅幅“豐滿‘’的模樣，高粱被好收成壓彎了腰，彎成了豐收的美麗

“90‘’度。小麥脫下它的青衣服，換上漂亮的金禮服，站在田裡迎接秋姑娘的到來。

一看到收穫多多的水稻，我又情不自禁的想起了我們可親可敬的袁隆平爺爺那張親切熟悉的面孔……

大嬸臉上為這美好的“大豐收“笑開了一朵花，那朵花既像幸福的玫瑰，又像象徵著富貴的牡丹，但是更像樸素的百合花。她們個個不約而同的從自家提起輕飄飄的菜籃子走近了田地，摘下那豐滿的果實，互相笑著交談今年的好收成，這不，一會兒菜籃子就已經滿了。“一分耕耘，一分收穫。”那沉甸甸的果實象徵著歡樂的秋天，還象徵著農民伯伯辛勤而充滿著滄桑的雙手，有象徵著那金黃的收穫！如果沒有春天的辛勤播種，哪有這歡樂收穫的秋天呢？

夕陽西下，燦爛的晚霞悄悄地溜上了遼闊的天空，太陽公公也要下班了，躲進了西山睡覺去了，嬉戲的小鳥們告別了可愛的晚霞姑娘，依依不捨地飛回了森林裡面。但農民忙碌的身影依然在上的田地中停留著，久久不肯離去……收穫會給人帶來歡樂！但全靠自己的雙手……

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今天，我和爸爸媽媽各騎一輛自行車去南部山區玩。大家悠閒地慢慢騎著，邊走邊欣賞路邊的美景，沒什麼目的地，只是單純地散心，並享受一家人一起出玩的溫馨感。

大家走了大約有5公里後，看到一條拐到山上的路，老爸說：“大家去爬個小山吧。”我和老媽也都贊同，於是大家就從小路上了山。

到了山上，大家發現這兒的景色不但很美，還有許多“寶藏”，山上有很多山棗、柿子，草叢裡還不時蹦出幾隻螞蚱呢。有些山棗已經成熟了，紅紅的小山棗夾在綠葉中間，像綠綢布上點綴著許多紅寶石。我迫不及待地伸手就想去摘個嚐嚐鮮，爸爸提醒我：“注意上面的刺！”我仔細一看，山棗樹枝上到處都是長長的刺，要不是爸爸提醒的及時，我可就慘了。我小心翼翼地避開刺，摘了一個紅紅的山棗放進嘴裡，呀，又酸又甜，太美味了！我和老媽高興地摘了起來，過一會抬頭一看：“唉，老爸呢？”原來老爸已衝到山頂“尋寶”去了！我也披荊斬棘，衝到了山頂，哇塞！山上的山棗又大又多，我迫不及待地摘了個放進嘴裡，味道果然要好得多！

大家經過品嚐得出結論：太紅的山棗皮發乾，青的山棗又太生了，還是那種青中發紅的山棗最好吃：甜中帶酸，酸中帶脆。所以大家重點朝這種山棗“進攻”。大家邊吃邊摘，等吃得差不多了，兜也快滿了。

回去的路上，大家又摘了幾個柿子，順便捉了幾隻螞蚱和一隻螳螂帶了回去。今天收穫太多了，真是碩果累累！

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從牙牙學語到學習知識，每個人都懂得許多知識。而我在一次平凡的事中卻明白了讓我受益的知識。

騎車，我暫時還對它十分陌生，於是我決定在休假期間學習它，立下誓言：我一定要學會騎車！

陽光明媚的星期六，推著自行車來到了一塊空地，開始自學騎車。

首先，我先踏上自行車，慢慢地踏著，一隻腳踩地，利用腳部力量蹬著車，就這樣我繞著空場轉了好幾圈。

接著我想兩隻腳都能夠踩上車踏板，第一次因為攏頭沒弄下，從車上重重地摔下來了。“呀！好痛！”我小聲呻吟著，揉著受傷的部位忍著劇痛又開始學車。

每當我踏一下，受傷的部位就會痛一下，但是我立下過誓言一定要學會騎車，我要給大家證明我不是個膽小鬼，不是個沒用的人！

然後我又開始試著讓兩隻腳跳踏上車踏板，可是我又失敗了，我又跌了一跤。

就這樣無數次之後，我對著藍天大喊：“為什麼別人能學會的事我就學不會，為什麼，為什麼？！”喊完我失聲痛哭起來。

這是我想起了自己立下的誓言，我一定要學會騎車！可我為什麼會經歷一點挫折就想到要放棄呢？

於是我開始分析自己失敗的原因：第一，沒把握好車攏頭，第二，控制力不夠強。

這幾點我在接下來的實踐中慢慢努力改正。

最後我獲得了勝利！我大聲歡呼：“喔！我勝利了，我實現了我的誓言！”

這時的我變得興奮，變得天真，變得更可愛了。

噢，我明白了！生活中因實踐而精彩，因堅持而精彩。

我就得自信了，變得勇敢了，原來這就是生活的樂趣呀！原來這就是成功的喜悅呀！

噢，我明白了！我真的明白了，有堅持就會有勝利，有努力就會有成功的喜悅……

其實大家都可以從一些看似平凡的小事中明白許多道理。

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週末的時候，爸爸領著我去附近的公園裡玩。剛到公園門口就遠遠的看到鄰居家的一位小姐姐在那和一群小朋友騎自行車，看得我羨慕不已，高興的急忙跑過去，高興的說："姐姐，請問你能教我騎自行車嗎？"“可以！”姐姐非常肯定的說。

當我接到姐姐的自行車時，搖搖晃晃的害怕極了，無論如何都不敢坐到車座上。姐姐看到我的生疏，向她的小夥伴們揮揮手，哥哥姐姐們都把自己的自行車放在一旁，迅速圍到我的身邊。有個哥哥小心翼翼的扶著我坐到自行車座上，有個小姐姐一隻手扶著後邊的車座，一隻手扶著我的腰，鄰居姐姐則在一旁給我喊著"加油！”

“兩隻腳來回不停的蹬，別害怕他們扶著你呢。”聽到鄰居姐姐的話，我放心了，不停的來回蹬，蹬了一會兒，可能是我蹬的太快，車子重心失衡，一下子連我帶哥哥姐姐都倒在了地上。

鄰居姐姐看到後，站在原地沉思了一會兒，我以為是姐姐不想教我了。誰知道姐姐是思考如何讓我更快的學習到方法。

“一會兒你坐上去，我在後面用力送送你，你坐上後馬上來回不停的蹬。”鄰居姐姐說。

我坐上後，聽從姐姐的話，姐姐在後面送我後，我馬上不停的向前蹬，這一次很穩。旁邊的哥哥姐姐都向我興奮的喊著“太棒了，你成功了！”看到自己學會了騎自行車，心裡十分滿足，激動的跑到爸爸身邊，爸爸摸著我的頭說：“做什麼事只要付出努力都會有收穫，看成功後是不是特別喜悅呀！”我衝著爸爸使勁點了點頭.

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開學不久的一天，班主任莊老師告訴我們：“學校將舉行一次《中國夢、我的夢》演講比賽，每個班級選兩人蔘加。本週班會進行預選賽，想參加演講的同學做好準備。”我覺得這次的班級比賽我很難通過，因為我的作文不好，對參賽的講稿沒有把握，所以我不打算參加。

回到了家，我把這件事告訴了家長。奶奶說：“這是一次鍛鍊的機會，重在參與，輸贏都不要緊，再說還沒參加怎麼能知道行不行呢？”我覺得奶奶說得十分有道理，就下定決心要去。我先和奶奶討論怎麼寫演講稿，然後動筆寫。修改後我叫媽媽幫我列印下來。沒想到的是我在班裡進行預賽時，居然被選上參加學校的演講比賽！

我在高興之餘，突然想到參加學校比賽肯定高手如雲，我又擔心害怕了，擔心到時講不好，害怕失敗。可是我想了我在演講稿裡的一段話：“有夢想就有動力。在舊中國，中國人民生活在水深火熱之中，他們夢想解放，翻身做主人。於是奮起反抗，英勇戰鬥……終於夢想成真。”我想，參加演講只要付出努力，也一定能講好。於是我按照老師的提示，又修改了講稿，還把它背的滾瓜爛熟。

終於到了學校舉行演講比賽的那天，輪到我上臺了，我深吸了一口氣上了臺。開始滔滔不絕演講起來。講完後臺下想起了熱烈的掌聲，我感到既興奮又激動。

參加了這次的演講我收穫了自信，得到了一次鍛鍊。

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光陰似箭，日月如梭，我們在時間的長河流裡成長，現有我們回憶我們國小的收穫，也是不免會有萬般的感慨！

在我國小生活的六年裡，我收穫了許多快樂，而這些快樂的源泉便是我們那些愛好了，是它們讓我的課餘生活更精彩。電子琴已經成了我悠閒娛樂的寶貝了，閒暇之時，彈上幾首，心情立刻舒暢不已了！唱歌、跳舞便也成為驅逐煩惱、憂愁、鍛鍊身體的好方式，這些愛好也使我碩果累累，得了一大堆獎狀、證書呢！

“怎能忘記舊日朋友，心中能不懷想舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長……”隨著這熟悉的《友誼地久天長》的音樂，我不免又想起這六年來所收穫的友誼，同學們的友誼更是難忘，同學如親人每時每刻都關心著我，友誼使我學會了體諒，友誼使我學會了寬容；友誼使我學會了許許多多！但願友這誼地久天長！

在這六年中我還收穫了知識，老師如一個勤勞的園丁，無時不刻地灌溉著我們祖國的花朵，帶著我們遨遊知識的海洋。數學的神祕、語文的豐富、英語的有趣、從一個個數字到一道道題；從一個個拼音到一篇篇文章，從一個個字母到一段段英語對話，這些知識將永遠陪伴著我。

分別了，戀戀不捨的是母校，是老師，是同學，是童年那一幕幕動人的畫面。這短暫的六年給了我收穫，讓我成長，我將帶著這些收穫去迎接未來更多的挑戰，同時我也堅信未來會更精彩！