給自己勇氣作文六篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的給自己勇氣作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

給自己勇氣作文 篇1

給自己一個勇氣，不會輕言放棄。給自己一個勇氣，不會懦弱退縮。所以，請給自己一個勇氣。曾經給自己的一次勇氣，一生受益。

記得那還是國小，小時的我，是一種不愛說，不愛鬧的人，上學後，因為不愛和老師說話覺得離老師好遠好遠，很怕老師上課也是自己做在班裡的一個角落裡，從來不舉手回答問題，每當老師叫起別的同學我會突然發現我想的就是正確的答案，直到了我上五年級的時候，我們換了一個新的語文老師，他發現我的懦弱，一天他把我叫到了辦公室對我說，你從現在開始就做我的課代表，每天都要領著同學們晨讀，這對我就是一大打擊。回家後，我對媽媽說了後，媽媽對我說，這對你是個好機會，你太內向，這樣會對你有幫助的。可我害怕，害怕同學們笑話我，害怕我做不好。沒關係，給自己一個勇氣，我相信你，你也要相信你自己。第二天，上早自習了，噩夢來了，我的腿在發抖，心裡一直在說，給自己一個勇氣，相信自己，我走上臺，看見了同學們的目光，說出了第一句話，看見了好友的期待，我大聲的朗讀完了一篇課文，同學們都給了我會心的掌聲，這時語文老師也在給我鼓掌。

給自己勇氣作文 篇2

縱觀中華上下五千年，有許多人經歷了百般挫折，卻堅強的直起腰來，勇敢的面對自我，重新開始。比如談遷，“三十餘載成鉅著，一夜之間化雲煙”，他經歷了那麼大的挫折，也想過用死來一了了之，但他卻堅強起來，雲遊四方，又重新編成了五十多萬字的鉅著——《國榷》;比如司馬遷，因觸犯皇帝入了獄，他勇敢的面對這一切，在獄中不忘寫作，終於寫出了史學瑰寶《史記》。在這些人身上，我感受到了一種可貴的勇於面對自我的勇氣，而我，恰恰欠缺這種勇氣。

有一次，我在考試中發揮失常，分數僅僅只有87。5分。我接到通知時驚呆了，為什麼?為什麼我只有87。5分?得知分數時，我哭了，覺得我是世界上最倒黴的人。一連幾天，我終日沉浸在失敗的陰影中。媽媽開導我：“成與敗只是名義上的，你在考試中也盡力了，我不批評你。但你要抬起頭來，給自己一些勇氣，重新再來，鼓起信心，打起精神，去迎接全新的一天。成與敗雖然是兩個極端，但成與敗也是最相近的，失敗的前方就是成功。”

聽了媽媽這番話，我恍然大悟：是呀，在困難和挫折面前，我們不能低頭，而是要給自己一些勇於面對的勇氣，一些頑強拼搏的毅力，這樣才能夠到達成功的彼岸，去迎接全新的明天!

給自己勇氣作文 篇3

在那些逝去的歲月裡，無論是收穫著鮮花與掌聲的成功，還是摻雜著痛苦與迷惘的失敗，似乎都不能喚醒那塊缺失的靈魂——一種名為勇氣的元素。

記憶裡總是定格著這樣一幅畫面：被老師點名後緩緩站起的我，用細若蚊吶的聲音回答問題。繼而就被老師“聽不見！”和同學們鋪天蓋地的鬨笑聲淹沒了。而那時的我，手心裡，總是不知不覺就滲出了細小的汗珠，臉部的表情也尷尬地不自然起來。

其實也不是不會啊，只是太擔心自己的答案是錯誤的，害怕那麼多人異口同聲地說你是錯的。由擔心進而衍生出了那種小心翼翼，最終發展為喪失了響亮地把答案說出來的勇氣。

唉，還是我太笨了。有時明知答案是正確的，卻都沒有勇氣把它說出口。可是，正是因為這一點點勇氣，才有了那麼多的遺憾與錯過。希望今後的日子裡，我能夠給自己一些勇氣，堅定自己的信念，無論大聲說出來的結果是什麼，都不會灑下後悔的淚水。穿越那些迷惘的思想，點燃黑暗中跳躍的光團，燃作勇氣的火焰，支援著自己對自己的信任。要相信你自己啊，別在生活中留下一處遺憾。

曾經做過的事，就算是在心裡堆積了再多的懊悔與沮喪，也於事無補。那就自己給予自己一些勇氣，在彷彿觸手可及的未來中，更加勇敢地生活吧！

給自己勇氣作文 篇4

在生活中，你需要勇氣，拼搏的勇氣，這樣才會成功。

我們需要勇氣，試想一下，在你考試的時候，如果你有一道題不太確定，這時，你就需要勇氣，若是寫了還有可能對，可若是沒寫就一定會錯。

我們需要勇氣，試想一下，你參加了一個活動，可你認為另一個你才幹得更好，也是你想幹的，這時你需要勇氣，若是換了你也許會更開心、做的更好，可若是不換，你就一定會為錯誤的決定而一直後悔著。

我們需要勇氣，試想一下，但有些事情你若勇敢起來就可能有轉機的時候，為什麼不勇敢一點呢？

成功總要有幾次勇氣，這也許使你更好、也許更壞。畏畏縮縮是無用的，我們要細心，不能衝動，這沒錯，但我們同樣需要嘗試，這樣才不會後悔。

給自己勇氣作文 篇5

小時侯，我總是躲在大人的身後，拉著他們的衣角。生怯怯地望著這個陌生又看似五彩繽紛的世界。但是我又有些害怕，害怕與這個世界打交道。……進了國中，媽媽鐵了心要我學會獨立；老師創造機會，要我培養能力；同學們信任我，給我信心。今天我站在人生的舞臺上，我的舞臺我是主角。驀然回首，發現：十六歲，我多了一分勇氣！

我學會了有勇氣融入集體。同學們發言最積極的課便是班會課。因為大家可以自由表現自己的特長。報名單在黑板右下角，就離我的座位不遠，但我還是不敢在上面留下我的名字。我懷著欲試又不敢的心情回到家中，媽媽一眼就看出了我的心事。聽了我的敘述媽媽就笑了，輕輕拍著我的頭說：“你呀，忘了自己的特長啦？電子琴九級了！”

第二天，報名單上就出現了我的名字。懷著緊張而激動的心情，終於到了班會課。我的節目被排到最後。開始，我的心裡很緊張，想呀，時間過得慢點呀。隨著同學們的精彩表演，看著老師們的開懷大笑，我卻有了一種急於上臺表演的衝動。終於，同學們被我優美的琴聲陶醉了，等我彈完了最後一首《春江花月夜》，他們報以雷鳴般的掌聲，把我們這次的班會推向高潮。

我學會了有勇氣毛遂自薦。上次的成功給我帶來了更大的勇氣。我開始參加班級活動以及自主管理。當老師正為黑板報犯愁時，我主動向老師提出美術也我的特長之一。老師也高興極了，還跟我討論班上誰的字寫得好，誰的.責任心強，引導我去“招兵買馬”。一學期下來，我們也學到了很多知識。

我學會了有勇氣自己的生活。爸媽先前給了我一張時間表，我用不著看。一猜，肯定是除了了吃飯和睡覺其他時間學習。於是我提出了自己支配時間的理由。還給了一張自己安排的時間表，勞逸結合：有大目標和小目標，具體的學習時間和課餘時間。爸媽看了很滿意地在監督處簽上了大名。從此以後，我的學習效率提高了，也有時間與同學逛街和上網的機會。

我學會了有勇氣向陌生人提出建議。一次我坐快客去溫州。那天天特別悶，快客上的人又特多。我找到一各個位置，我的旁邊是一位漂亮的小姐。實在是很悶，似乎全車的人都受不了了。一個小孩突然哇哇地哭了起來，快客裡的人就立刻騷動起來。

我旁邊的那位小姐似乎也不耐煩了，拉過包了在那兒掏。結果掏出的是一包煙，吸了起來。“火上澆油”，這快客似乎要爆了。良久，快客裡的煙霧四處，有幾個人在咳嗽，卻沒人出聲。經過一翻心理鬥爭，我鼓起勇氣碰了碰她，說：“很悶。請別吸了行嗎？”她一怔，點點頭，滅了煙。很多人停止咳嗽，似乎這車裡的空氣好了許多……

我的行囊變得沉甸起來，十六歲，我多了一分勇氣！

給自己勇氣作文 篇6

那是我第一次演講，每次回想起來，心裡總是別有一番滋味。

上個學期，在期會考試之後，按學校慣例要開一次家長會。家長會前幾天的某個課間，我和另外兩名同學被叫到辦公室。

“嗯……就是在星期六的家長會上，我想請你們幾個作為學生代表發言，談談你們……”我心裡猛然一驚，心想：啊？不會吧！要我發言！要面對那麼多家長，在那種場合，我……“可以吧？”班主任問我們。

我們都陷入了沉默。

在幾秒鐘的猶豫之後，有一個同學答應了。

我們都答應了。

此時，我就像接到了受刑的命令書，恐懼、擔憂、緊張交織在心裡。

終於，到了家長會那天。那是一個陽光明媚的早上，美好的天氣真令人神清氣爽、充滿活力。可我的雙手是冰冷的，手心浸滿了汗水。發言前那段時間，我的心像懸著千斤重的鉛塊，身體軟綿綿的；我緊握著稿紙，不停地在課室外走來走去。

就當我沉浸在緊張之中時，我又想起媽媽之前鼓勵我的話：“不用太緊張的，別怕，每個人第一次發言都會像你這樣，講多了就不會緊張了，給自己一些勇氣，你一定能做好的。”

當主持的同學唸到我的名字時，我鼓起了勇氣，穩步走到前臺桌前，淡定地坐下，便開始了我的發言。在發言的過程中，因為還有絲毫的緊張，我沒有抬頭看各位家長，只是一直盯著發言稿。發言完畢時，迎接我的是一片熱烈的掌聲和一雙雙欣賞的目光。這時，我如釋重負，心裡不僅是一陣輕鬆和興奮，還多了份自豪感。我成功了，我做到了！給自己一些勇氣，我一定能做好的。

從那以後，當我每次遇到困難，當我想要退縮或逃避時，我就會想起這一次，我就會對自己說：“給自己一些勇氣，我能做好的。”

沒錯，無論難題有多大，都要勇敢面對。給自己一些勇氣吧！一定能做好的。