國小紅領巾廣播稿參考範本

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廣播稿就是為了廣播需要而準備的草稿,通過無線電波或導線傳送聲音。廣播稿的特點為口語化,內容生動,結構簡潔、主題集中。以下是小編為大家整理的國小紅領巾廣播稿,希望能幫到大家!

國小紅領巾廣播稿參考範本

國小紅領巾廣播稿

甲:優美的歌曲可以給你帶來無限的快樂,

乙:動聽的廣播可以給你帶來無限的知識。

甲:在有力的少先隊隊歌的帶領下,

乙:紅領巾廣播的時間離我們越來越近了,

甲:今天我們為大家安排了很多精彩的節目,首先是《成語故事》、其次是《世界真奇妙》、最後是《健康園地》,希望大家能認真收聽。

一、成語小故事

甲:首先請聽成語小故事

漢語的廣闊天地裡, 有一個成語世界,那裡風和日麗, 青山綠水,令人流連忘返;那裡萬紫千紅,奇花異草,令人心曠神怡;那裡還有琅琅上口的至理名言, 令人受益匪淺。今天,就讓我們一同去遊覽成語世界。聽成語故事《東施效顰》

西施是中國歷史上的「四大美女」之一,是春秋時期越國人,她的一舉一動都十分吸引人,只可惜她的身體不好,有心痛的毛病。有一次,她在河邊洗完衣服準備回家,就在回家的路上,突然因為胸口疼痛,所以就她就用手扶住胸口,皺著眉頭。雖然她的樣子非常難受不舒服,但是見到的村民們卻都在稱讚,說她這樣比平時更美麗。同村有位名叫東施的女孩,因為她的長相併不好看,他看到村裡的人都誇讚西施用手扶住的樣子很美麗,於是也學著西施的樣子扶住胸口,皺著眉頭,在人們面前慢慢地走動,以為這樣就有人稱讚她。她本來就長得醜,再加上刻意地模仿西施的動作,裝腔作勢的怪樣子,讓人更加厭惡。有人看到之後,趕緊關上大門;有些人則是急忙拉妻兒躲得遠遠的,他們比以前更加瞧不起東施了!

東施只知道西施皺著眉的樣子美麗,卻不知道這是因為西施本身美貌的原因,刻意地去模仿,結果只給後人留下「東施效顰」的笑話

同學們,我們可不要“東施效顰”啊。

二、世界真奇妙

甲:親愛的老師們,同學們大家好!世界世界真奇妙,奇人奇事你知多少?快快豎起小耳朵,跟我一起探奧妙。我是你們的老朋友——

同學們一定喜歡看警察破案的`電視電影吧,裡面經常會有這樣的鏡頭,一名警察小心翼翼地提取犯罪現場的指紋帶回去分析,指紋是破案的一個重要的依據。你會不會擔心警察會抓錯人呢,放心吧,每個人的指紋是不同的,世界上沒有完全相同指紋的兩個人。今天的科技天地為大家介紹〈為什麼人的指紋不一樣〉。

乙:為什麼每個人的指紋不一樣

指紋是由遺傳基因決定的,而且指紋一旦形成,就成為某個人終生不變的一種標誌。曾經有人為了某種特殊的原因,想方設法試圖改變自己的指紋。他們有的用火燙,有的用刀割,甚至還用化學藥品腐蝕手指表面,可是等傷口痊癒後,指紋依然不變。

甲:指紋由不同長短、形狀、粗細、結構的紋線組成,分鬥、箕、弓三種基本型別。我國漢族人的指紋以鬥型紋最多,約佔百分之五十一;箕型紋約佔百分之四十七;弓型紋僅佔百分之二。不論是鬥型紋、箕型紋或是弓型紋,都是每個人遺傳上的原因,與命運禍福完全無關。

乙:隨著現代醫學科學的發展,科學家從指紋、掌紋和足底紋等探索研究來診斷疾病。指紋是由遺傳物質染色體決定的,因此,如果染色體出現了毛病,後代就會得某種遺傳疾病。如有一種先天性痴愚病,這種病人的指紋便不同尋常。從指紋看出遺傳規律和某些疾病的跡象,是有一定科學道理的。

甲:自從電子計算機誕生以後,指紋的研究又有了新的發展,它的應用範圍也越來越廣泛。現在科學家已研製出了一種“ 指紋鑰匙” ,這種鑰匙就是人的指紋,當人在開門時,只要用手指按一下設在門上的計算機,計算機接收到指紋訊號,就能迅速而準確地識別出要開門的人是不是主人,如果是的話,門馬上就自動打開了。

三、健康園地

甲:又到了“健康園地”節目時間,今天的“健康園地”給大家說說“春季如何防止常見的疾病”。

乙:春季是細菌滋生、腸道疾病多發的季節,一不小心,很可能會感染腸道疾病。出現腹痛、嘔吐、腹瀉急性腸胃炎的症狀。許多人拉肚子後不喜歡去醫院,習慣在家裡隨便找些止瀉的抗生素藥物來吃,其實這種做法是不好的。應該及時到醫院就診,按醫囑用藥,不要亂用抗生素,避免因病菌耐藥後變異引起腹瀉大流行。為了避免腸道傳染病,應養成良好的衛生習慣,特別注意飲食衛生。

甲:預防措施:

(1)要注意飲用水的衛生。應該飲用煮沸後的水,不喝生水,以免喝下生水中的致病微生物引起消化道疾病。

(2)要講究食品衛生。儘量少吃涼拌菜,特別是涼拌生菜,食品最好是經過高溫加工以後的。

(3)要儘量減少與腹瀉病人的接觸,尤其不要與其共用餐飲用具。

(4)不要光顧無證食店及熟食小販的不合衛生要求的食物,尤其避免吃生冷的食物。

結束語

甲:時間過得真快,轉眼又到說再見的時候了。

乙:親愛的同學們,我們衷心地祝願:紅領巾廣播站能成為你的良師益友,願它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;

願它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。

甲:感謝大家的收聽,再見!

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