動物自由作文八篇

來源:才華庫 2.86W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的動物自由作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

動物自由作文八篇

動物自由作文 篇1

你們想過動物的自由嗎?想過被關在籠子裡,吃著人類給的東西,不能在草原裡奔跑,更不能和同伴玩耍的動物嗎?它們也需要自由,它們不想在這種環境中生活,儘管你對它們多麼好,多麼愛它們,它們也是不會忘記自由的。

你們一定去過動物園吧,那你們何曾想過被關在籠子裡給人欣賞的動物是多麼的痛苦,它們天天哀鳴,可就是逃不出人類的魔掌。它們是多麼寂寞,多麼想得到自由啊!如果把你天天關在籠子裡,就是為了給人類賺錢和欣賞而貢獻了你自己,你能受的了嗎?動物也是有心的,它們也會想起以前那幸福的自由生活,可是現在,被天天關在籠子裡的鳥兒,翅膀漸漸退化了,永遠也飛不上屬於它的天空,只能呆在籠子裡。那被關在籠子裡的獅子和老虎又是如何呢?也許你們不會注意,它們天天晚上哀鳴,想逃出人類的控制,重新獲得自由,現在,它們喪失了威風,變成了一隻弱小的“老鼠”,還有很多很多動物,都失去了自由,它們是多麼的,多麼的痛苦啊!

人類就真的沒有一丁點同情嗎?就真都不會去感受動物的心理嗎?別以為它們只是動物,它們也是有心的,它們也想擁有像人類一樣的自由,如果人類再這麼下去的話,動物總有一天會面臨危險和滅絕。

雖然只是動物,也是有感情的,你們不能忽略動物的感受,努力吧,去了解動物,希望將來能夠讓動物自由!

動物自由作文 篇2

冰心是一位20世紀傑出的女作家。她的成名不僅僅因為她的作品多又優秀,也是因為她有一顆熱愛大自然的心,以及一顆永恆的童心。她厭惡戰爭,嚮往和平的生活。

我似乎對這本書“一見鍾情”:我在圖書館裡轉悠著。剛看見這本書,我就被它封面的獨特、新穎吸引了。我馬上跑到那兒,喊道:“就這本了!”一回到家,我馬上捧起這本書津津有味的讀了起來。

第一篇文章叫做《一隻小鳥》,大概內容是這樣的:有隻小鳥羽翼還沒有豐滿,每天和兩隻老鳥說話,都很快樂。一天,他醒了,兩隻老鳥去覓食了。他探頭一看,看見了燦爛的陽光,蔥綠的樹木,大地上美好的一切。他飛到枝頭上唱歌,來了很多小孩。小鳥天天唱他們天天來聽,最後便想抓住他。它又出來了!一個彈子射中了它。他掉了下來。兩隻老鳥接住了它。血一滴滴的從巢裡滴下來。落在地上。從此那歌聲消失了。孩子們想看它聽它的歌,卻不能了。

這篇文章雖然短少,但全是精華,它雖然語言簡短,但它讓我深刻的明白、理解到,動物們也需要自由。每當我看到寵物店那些狗的眼神,那些帶著憂鬱、迷茫以及失落、絕望的眼神讓我的心靈很震撼。如果你們家養著狗,那一定要好好的對待它們。因為,他們喜歡的,是自由自在地奔跑著。你們如果真的喜歡它們,就不能剝奪它們的自由。

記得小時候,我和爸媽一起去賞梅,突然我看見一個小男孩拿著一個空瓶。要幹什麼呢?我不去管他,繼續賞梅。梅花散發出陣陣芳香,吸引了成千上萬只蜜蜂。我看著這情景,心裡很暖和。突然,一個瓶子破壞了這幅畫的和諧——一隻蜜蜂馬上從一個能夠自由自在飛翔的空間,轉換到另一個寂靜的空間。蜜蜂似乎在喊“快放我回去!”不過回答它的,是自己的迴音,隨後就是死寂。它似乎想自己撞出去,不過,它是不可能的。

同學們,你們希望從一個厚厚的'瓶子來看這個美妙的世界嗎?請你們讓動物重獲自由!

動物自由作文 篇3

那是秋風蕭瑟的日子,我和幾個知心朋友一起去散步,看見了一隻小田鼠。

只見它把縮得像梧桐樹上的球球的身體藏在洞裡,兩顆烏黑得像黑寶石的眼球滴溜溜地轉著,毛茸茸的耳朵立了起來,身上的絨毛是灰黃色的,風一吹,它身上的絨毛就像波浪一樣捲了起來,隱約可以看見裡面的白色。

“喂,大家快過來,這裡有一隻可愛的小田鼠!”朋友們立刻過來,周圍的人也都聞聲而來。一條又一條鐵柱似的腿像一圈鐵欄杆將它圍了起來。它非常害怕,於是便一躍而起,衝到了一個人面前,從他的跨下竄了過去,逃走了。我立刻追了過去,它越跑我越追,我越追他越跑。最後,它氣喘吁吁地停在了一片水泥地上,我走近他,輕輕將它捧起,撫摸著,把他帶回了家。起初,它十分不安,在屋裡亂跑,慢慢地,它對我從毫不待見到十分依賴了。每當吃飯的時候,我只需要把食物放在它的屋子(一個硬紙板做成的箱子)旁邊就可以了。

漸漸的,秋天過去了,冬天來了。外面寒風刺骨,屋子裡開著空調,溫暖如春。漸漸的,我發現它有一些不對勁,總是在門縫邊徘徊,好像十分想到外面去。我開始時刻注意門有沒有開啟,並且養成了隨手關門的習慣。就這樣,過了一天又一天。一次,我在臥室午睡,醒來時,發現它不見了!我著急,擔心,開始到處尋找,無意間發現陽臺門的門縫很大,它一定是從這裡鑽了出去,然後逃走了。我想:它為什麼要逃走呢?難道我對它不好嗎?外面滴水成冰,不像屋裡這麼暖和,難道它不怕冷嗎?它在外面吃什麼東西呢?用什麼取暖?會不會凍死?我的心裡十分糾結。我以後總是打遊戲,希望能夠用遊戲沖淡對它的思念,可我每次看到了那個我不捨得扔的紙箱——它的家。它的影子又開始在我眼前遊蕩。

我每天都在思念它,爺爺勸不動,奶奶勸不動,媽媽勸不動,大家都來勸我,可就是勸不動。最後,爸爸說了一句話,把我勸動了。就是“任何動物永遠追求的就是自由,只要是動物,就一定會渴望自由,追求自由。”

啊!對啊!任何動物,尤其是野生動物,都有一顆追求自由的心啊!

動物自由作文 篇4

我是一條自由自在的小魚,我和我的夥伴們一起生活在一片寧靜而美妙的小河裡。我們每天都在水中自由自在地玩耍,下雨時就藏在荷葉底下,看著水與雨點交融的世界。

有一天,我和我的夥伴們正在表演“水上芭蕾”可這時,一個短頭髮的女孩來了,我們沒有去在意她,繼續快樂地跳著舞。可是“短髮女”趁著我們認真跳舞時,一下子用漁網,把我們撈進了一個粉色的小水桶。

我在桶裡睡了一會兒,睡醒後,我才發現我們都在一個透明的玻璃的魚缸,我氣極了,用力地撞著玻璃牆。

天黑了,我翻來覆去,心裡想:為什麼捉我,為什麼?為什麼!還我自由。

後來,我不吃不喝,慢慢地變瘦了,不知過了多少天,我們又被倒到一個桶裡,“短髮女”又把我們送回了那片寧靜美妙的小河。

重獲自由的我高興極了,我又成了那一條快樂自由的小魚了。

動物自由作文 篇5

我從小就喜歡看書。常常一寫完作業就捧起一本書津津有味地看起來,甚至連休息時間也不放過。

這不,剛寫完作業,我就捧起了《方洲新概念》看了起來。我看到263頁的一篇觀後感《請開啟你的魚缸》,它給了我很大的觸動。文中說到:除了海洋,還有天空,陸地;除了魚類,還有鳥類、獸類。對它們,作為萬物之靈的人類都做了什麼?想來想去,好像只有捕捉和殺害了。動物們會甘心嗎?不,它們不甘心失去自由,更不甘心被屠殺,總有一天它們會報復的。

是呀,曾經有個故事說:一艘在大海航行的輪船因遇到風浪翻了,這時一條虎頭鯊遊了過來,除了兩位倖存者,其他人都被吃了。兩位倖存者中的一位拼命向岸上游,可另一位卻往鯊魚的方向遊。向岸上游的這位在快靠岸時虎頭鯊追上了他,張開血盆大口把他吃了;另一位抓住機會爬到了鯊魚的背上,為鯊魚按摩,令人吃驚地是:鯊魚不但沒吃他,反而把他送到了岸邊……

的確,人與動物友好和協了就可以創造出奇蹟,人類不該亂捕殺動物,這樣動物就會成為人類的好朋友,讓我們的子孫也能得到大自然的寶貴贈予吧。

請愛護我們的動物朋友,讓它們自由吧!

動物自由作文 篇6

暑假的一天,我到野外去玩,無意中發現了一隻蚱蜢,這隻蚱蜢渾身翠綠色,在茂密的草叢中,要是稍不注意,就很難發現它。它長著一個尖尖的腦袋,細細的腰,大大的肚子。

我立刻就喜歡上了著只綠色的小動物。

由於對它的喜愛,我便產生了捕捉它的念頭。湊巧,它正揹著我。“先下手為強!

”我用兩個指頭迅速向它的頸部抓去。說時遲,那時快,在我快要抓到它的那一瞬間,它已經感覺,猛地跳起來。我不甘心,又準備發動第二次進攻。它也警惕地注視著我,好象要和我對抗到底。我轉念一想,要智取!

隨後我兩手夾擊,猛地出手,終於捉住了這個頑強的“敵人”。

我喜滋滋地看著這隻蚱蜢,心裡非常高興。可這隻蚱蜢呆呆地望著它的故鄉——綠葉叢,流露出永別時的悲哀。我明白了:“動物和人一樣,也追求,嚮往著自由。於是,我又毫不猶豫地放了它。它盤旋了幾圈,好象表示感謝似的,然後就向蘭色的天空飛走了。

動物自由作文 篇7

每當看到鳥兒在空中自由飛翔,魚兒在水中歡快遊動,我便會陷入沉思中,為什麼我不能像小鳥一樣歡快地歌唱,我不想當籠中鳥缸中魚,我只想當一隻展翅高飛的雄鷹。

自由,我深深地渴望自由,我渴望像小鳥一般自由飛翔,我渴望像魚兒在水中暢遊,可惜我每天面對的只有那監獄般的籠子,我想呼吸新鮮空氣,我快窒息了!我大聲喊:“請還我自由!”可惜無人迴應,我渴望自由,我需要自由。

記得寒假那年快過年時,可我的作業還沒寫完,媽媽催著我說:“快去寫作業,馬上就要開學了。”我只好垂頭喪氣地待在房間,寫著那討人厭的作業,外面熱鬧一片,有孩子的喧鬧聲,有賣東西的叫賣聲,還有鞭炮聲一片熱鬧的場面。我卻只能待在家寫作業,熱鬧與我無緣。

我需要自由,我不想當籠中鳥,我渴望自由,我想像雄鷹一樣在藍天中展翅高飛。

動物自由作文 篇8

動物,與人類同樣;動物,也有生命;動物,應該和人類共存!我們不應該將動物堪稱為我們手中的玩物,動物也是愛生活的!它和我們一樣,有眼睛有耳朵,我們不應該排擠它們,應該要和它們和睦相處!

記得是四、五年前的事吧!

一天,我在家中玩,父母帶回了一隻大約只有一個鉛筆盒大小的刺蝟。我欣喜若狂,拿出了幾個盒子,幫刺蝟做了一個簡單的家。我十分的開心!

第二天早晨,我睡醒了,第一件事就是:看小刺蝟!看到小刺蝟熟睡的樣子,我的心裡樂開了花。上學之前,我還不忘看看小刺蝟。可是,我這次看到的小刺 蝟是醒著的,它好像很害怕我,因為它看著我,是很膽瑟的。我覺得:可能是因為它剛來到這個家,可能不太習慣吧!回來時,我第一眼看的就是小刺蝟,生怕它離 開了我。

我每天給它餵食,只要一有時間,就會給它加餐!

就這樣,慢慢的,慢慢的,我們熟悉了。

我一回來,它就會跑過來,一點都不怕我。我十分的開心。

可是過了好多天,它突然不理我了,只是一直的,一直的,呆在它的那個小家裡。我當然很是不解呀!它原先都是好好的,現在怎麼這樣了?後來,我諮詢了 一下媽媽,媽媽告訴我:“小刺蝟可能是想回到自己真正的家了,想回到大自然,回到自己的父母、同伴身邊了。”“可我不想讓它走啊!”我應了媽媽一聲。“如 果讓你離開爸爸媽媽,離開同伴,你開心嗎?”“我當然不開心啊!”“這不就行了嘛?並且,它們都渴望自由嘛。你卻把它關在那個盒子裡……”“哦……我知道 了……”

第二天,我辦了一個送別儀式,和大家一起,把小刺蝟拎了出來,“小刺蝟,回家吧!”雖說我是多麼的不捨,可是它畢竟有自己的家啊!我想小刺蝟揮了揮手,沒想到,小刺蝟它!也回過頭來看了看我!我是多麼開心!

記著,小動物和我們人類並存。它們有生命,愛生活,愛自由。千萬不要傷害它們,行嗎?

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