寫自己的作文【熱】

寫自己的作文1

大家好，我叫小花豹，今年9歲了，我是一個男孩子，在武漢市第一學校讀書。

我長著一張鵝蛋臉，白裡透紅，一頭烏黑的短髮，耳朵大大的，耳輪分明，看起來很有福氣。炯炯有神的眼睛清澈明亮，眼睛裡還夾著一雙黑黑的“小葡萄”，有趣的是，我的眼皮有時候變成單眼有時候變成雙眼皮。 臉蛋上長著兩條小船似的眉毛，高聳的鼻樑，小小的鼻子，下面還有一張淡紅色的小嘴巴。

我酷愛科學。 有一次，我和爸爸在打乒兵球，打著打著，乒乓球被我們給打扁了，爸爸說：“沒事，我們把乒乓球放到熱水裡泡一下就行了。”我很疑惑：為什麼乒乓球放在熱水裡泡一下就能鼓起來了呢？最開始，我不信。於是，爸爸拿來一個碗，往裡面加上熱水，把乒乓球放到熱水裡，過了一會兒， 熱水中的乒乓球真的鼓起來了，我拿起來， 摸了摸，乒乓球原來扁的位置果真變成了原先的樣子，我問爸爸：“這是什麼原理？”爸爸說：“這是熱脹冷縮的原理，熱脹冷縮就是物體受熱時會膨脹，遇冷時會收縮啊！”科學真是太神奇了， 這件事激起了我對科學的興趣，從此，我迷上了科學，喜歡上《加油向未來》的科普節目，愛上了《可怕的科學》這一系列的書，獲得了許多的科學知識。

怎麼樣？這樣的我你們喜歡嗎？

寫自己的作文2

我嘛，總是留著平頭，我的眉毛挺濃，眼睛很黑、亮亮的，雖然不大。鑲在我這張臉上倒也挺合適。嘴閉起來挺好看的。哦，忘了告訴你們我的名字了，我叫王蒙。

國小時，我和同學相處得都很好。我不愛生氣，整天樂呵呵的。生氣會氣死腦細胞，因此我和同學發生矛盾時，我基本上能夠忍讓。同學請我辦事，我總是盡力而為，可有時我也很靦腆，那是在別人誇獎我的時候。有時還挺莽撞，老媽說我是“小冒失鬼”。

粗心就是我一個很大的毛病，因此作業時常出錯。可我就不信改不了。你們看吧，新學期裡我一定改掉它，由“大粗心”變成個“小細心”。

看書是我最大的愛好，那些小說、雜誌、科技作品，我拿起來就放不下迷住啦！我常被書中的情節和人物所感動，一會兒抽泣、一會兒咯咯大笑，完全是身臨其境。

別看我挺瘦，我還喜歡體育呢！我特喜歡打乒乓球，在班裡還算是個高手。我還喜歡音樂、美術，老媽說我興趣挺廣泛的。

好，就談到這兒，歡迎大家和我交個朋友。

寫自己的作文3

我呀，圓臉，不胖不瘦，中等個。高高的鼻樑下面長著一張會說的嘴。黑黑眉毛掛在臉上，水靈靈的大眼睛擺在臉上。

我的愛好很多，如：畫畫、寫字、看書……我是一個小馬虎，愛扎一個馬尾辮，愛穿黑色的衣服，喜歡看《怪物大師》、《笑貓日記》、《查理九世》……這些書給我帶來了很多樂趣，也讓我們懂得了很多道理尤其是《笑貓日記》，它讓我懂得了無論做什麼事都要堅持不懈的道理。

我愛樂於助人，因為我相信好人總會有好報。有一次，姐姐沒有本子，我就趕緊給姐姐一個本子，姐姐還誇我了呢！

這就是我，一個活潑開朗、有點馬虎的小姑娘，現在聽了我的介紹，你是不是願意和我交個朋友？

寫自己的作文4

說起我，連自己都找不到恰當的詞語形容了。確切一點兒說，算是個很複雜但是又很簡單的“奇葩”吧！

不用驚訝，我從來不騙人的，也不愛誇張。可能叫我說一說，神經科的大夫都會覺得“這孩子好像不太正常吧”。我平時大大咧咧，一副瘋瘋傻傻的樣子，臉皮還很厚。說話從來不過腦子，經常在不經意間就把別人都得前仰後合。但是一個人的時候，所有情緒就會一股腦兒地湧上來，讓我哭得天昏地暗，好久緩不過來。但是一轉身，擦乾淚痕，還是那樣沒心沒肺。

我從小好奇心就特別強，這也促使我培養出許多愛好。到如今，每當閒下來的時候，聽聽歌、塗塗鴉、寫寫文、發發呆什麼的再合適不過了。但是相比之下做得更多的是找幾個老朋友一起互損，找個地方坐一坐、沿著大街逛一逛，帶著相機手機小平板，聊天散步吃零食。時光靜好，歲月安然。

我想象力特別豐富，流行一點的說法叫“腦洞大”，從記事起到現在，這個理想那個願望也是沒斷過。以前想當超人，國小以後發現蜘蛛俠什麼都是假的；後來相當科學家，學了科學以後發現理科太難，搞研究還特別“變態”（我個人這麼認為）；再退一步，當老師吧，結果身邊種種例子，教過我的老師們身體都不好......我討厭壓力，更不喜歡束縛，獨立意識還很強，對教條的東西沒有任何好感。加上現在慢慢長大，發現人情世故社會漏洞無處不在，我又不能找個山洞學陶淵明隱居，性格太開朗太活潑，耐不住清閒。所以後來也不想那麼多了，現實一點，考個大學，開家小店，掙夠了錢環遊環遊世界，開闊開闊眼界。活躍在自己的世界裡不受干擾，也腳踏實地地闖一闖。對於夢想，我想現在的我有信心去追求，畢竟我還年輕，還充滿希望，還不想這麼早就定了一生的軌跡，還準備張開翅膀去看一看世界，活得不那麼讓自己失望。如果什麼目標都無法達到，至少現在，不辜負自己的心意和志向，能夠找機會鍛鍊自己，有個無悔的青春，也就不再奢求什麼了。

“啦啦啦啦啦......”一曲又終，旭日東昇。風吹來新鮮的空氣，陽光透過窗子灑進來，刺得人睜不開眼。就像現在的我，朝氣蓬勃，尖利的鋒芒還未被磨去，耀眼的夢想散發出金黃色的光彩.....

寫自己的作文5

我是一名三年級國小生，叫汪雨誠。我長得結結實實，虎頭虎腦的，胖嘟嘟的臉上鑲嵌著一雙細長而有神的眼睛，笑起來的時候，眼睛就眯成了一條縫，雖然算不上帥氣，但母親說可愛極了。我的優點是堅強勇敢，不怕吃苦。缺點比優點多，特別是有時候愛耍小脾氣，常常是母親讓我往東，我偏要往西，當然，後果是很慘的。

我的興趣愛好有很多，其中一項愛好就是跳少兒街舞。報名的時候，父母對我說，既然選擇了，就要堅持下去，不能半途而廢，我信誓旦旦說可以。

平時我不怎麼好動，但我一聽到街舞旋律，就會跟打了雞血似的，跟著節奏，踩著拍子，瘋狂地舞動起來。記得學頭倒立靠牆的時候，我們在老師的指導下開始操作，老師提著我的腳，叫我要頭和手成三角形，才能保持平衡，撐住身子，自己不倒下來。在老師的幫助下，我倒立起來了，過了一下下，便頭暈手痠，我堅持不住，便倒下來了，再看看其他的同學，好幾位都已經能開始自己倒立了，我有些著急，便又練起來，可是，那天到課程結束我都沒有倒立上去，便有些垂頭喪氣。

回到家跟父母說我不想學了。父親問：“怎麼了？”我說：“學倒立靠牆好難，好麻煩，我倒不上去，不想去了。”父親說：“這麼一點點困難，就想放棄了？學校裡沒練成，回家好好練吧，不是下個星期四才有課嗎？這幾天再好好練習練習。”聽了父親鼓勵的話，我增加了一點自信，放學後在家裡按老師教的方法練習，剛開始，因為全身力量都集中在兩個手上，手發酸、發抖，我咬著牙對自己說不抖不抖，再堅持一下，堅持一下，堅持就是勝利。由開始的3秒，5秒，到老師說的10秒以上才合格，我練習了很長一段時間，累了的時候也想放棄，但我最終還是咬著牙堅持下來了。父親狠狠地表揚了我，我也為自己的小成長感到高興。

我另外一個愛好就是閱讀，我最喜歡沈石溪爺爺寫的書，精彩的故事情節引人入勝，我常常看得愛不釋手。通過看書我能清楚地知道一些動物的生活習性、捕食習慣以及現在的生存狀況，還有動物們無比偉大的母愛情懷。更讓我學會尊重動物，尊重另一類生命形式，別把除了我們人類外其他所有的生命都視作草芥。從而讓我獲取精神成長的正能量。

我就是這樣一個獨一無二的人，一個愛跳街舞，愛看書的小朋友，希望大家都能來和我做朋友。

寫自己的作文6

往鏡子前一站，一個小男孩兒出現了：烏黑的短髮，一閃一閃的大眼睛，濃黑的關刀眉，小小的嘴巴。這就是我，市十一小三（3）班的一位學生。 我今年9歲了，是個急性子，天真活潑，喜歡打球、看書。爸爸說，要將我這個急性子“張飛”改造成“關羽”，硬是讓我學象棋，還特意給我買來一本書。從此，我又多了一樣本領，班上的象棋高手都一一敗在我的手下。 有一次，我和班上的象棋高手樑賀清下棋。他果然出手不凡，銳不可當，一連“斬”了我幾個棋子，弄得我手忙腳亂。眼看我只剩下三兵、一炮、一馬、雙車了。我想：馬稷曾經說過“用兵之道心戰為上，兵戰為—’，得想個辦法才行。

有了，我不如來個“棄車攻殺”。於是，我像諸葛亮算卦一樣，把對方的棋路看得一清二楚、確保萬無一失的時候，埋伏好進攻的棋子，假裝糊塗把車開到對方的馬腳位，目的是引出對方的'守城馬。樑賀清果然上當。我看著他毫不猶豫地用馬吃掉我的車，一臉得意揚揚的樣子，禁不住一陣狂喜，大叫： “哈哈！你上當了！”我立刻用早已埋伏好的一個車配合馬，做了個“釣魚馬”的必殺技，把樑賀清打敗了。眾人驚服，我暗自高興：嘿，多虧了爸爸買的象棋書！ 這就是我，一個天真活潑、愛動腦筋的小男孩兒。

寫自己的作文7

我的名字叫康芷瑜，我有著一位時而凶巴巴時而溫柔的姐姐，還有一位聰明的哥哥，每當我遇到困難時，他們都會伸出援手，並同心協力的幫助我，她們就像我身旁的小天使，接二連三不斷的幫助我、鼓勵我。

我的興趣是閱讀，我最喜歡看亞森·羅蘋系列的書籍，因為每本都擁有這令人百思不解的謎底，讓我看得津津有味，而且我也發現，看完書後，我的力隨之增加，讓我更加喜愛閱讀，真是皇天不負苦人心。

我最喜歡的學科是語文，很多人都覺得漢字非常的難，常常忘記那字要怎麼寫，但其實只要多練習，就可以把每個字牢牢的記在頭腦裡，這樣就沒有什麼大問題了。那孫悟空的七十二變永遠逃不過我如來佛的手掌心啊！

我的座右銘是“失敗是成功之母”，這句話的意思是失敗的教訓是成功的基礎，我要以這句話當作我一生的學習目標。

寫自己的作文8

我，長得矮矮的，眼睛小，鼻子挺，在大人們眼中，我就是個小不點。我喜歡畫畫和書法。我書法已經考過了6級。練書法時，我很認真，經常得到老師的表揚，我寫的作品經常被展出。畫畫也是一樣，我的水粉畫考過了四級，還得過全國比賽三等獎呢！

但我最大的缺點就是—馬虎，我還鬧出了不少笑話。我在外面上課，有一次數學，前面的題我很快就做完了，後面只有一道題了，我一看很簡單。我想：這道題真簡單！哈哈，我肯定拿100分！於是，我很快寫上了數字，交給了老師。考卷發下來了，那道題老師扣了好多分，我真心疼。“這道題不是對的嗎？”我不解地問同學。一個同學問我“雞有幾隻腳？”“四隻腳！”我脫口而出。同學們哈哈大笑。“難道不對嗎”我反問道。這下，同學們笑得更歡了。我這才想起雞是兩條腿的。看著同學們笑得前仰後合，我羞得滿臉通紅，恨不得來個隱身法。

放學了，回到家，奶奶看了我的考卷，又是皺眉，又是搖頭。好久，才語重心長地對我說：“雞是你最愛吃的。每次吃雞，就叫嚷著吃雞大腿，你怎麼就沒有注意是兩隻腿呢！”我羞愧地低下頭，不好意思地說：“我以後再也不馬虎了！”

這就是我，一個馬虎又可愛的小男孩。

寫自己的作文9

我就是這隻刺蝟

自從刺蝟的刺被磨平以後，她沒有辦法在這一個又一個不明的包圍物體上為自己創造突破口……

她來回地“衝”、“刺”，想要從那密度越來越大的包圍體中“衝刺”出去。可她的刺……

刺沒了尖

她對自己說：“無論如何我要為自己拼他一拼，老師說要對得起自己每天的辛勤！”於是，可愛的漫畫筆被收了起來，無私的CD機連同磁帶也被收藏了起來；課本上的每個插圖都說了聲：“謝天謝地，不用遭到臉形變異的奇恥大辱了。”

她對自己說：“不管怎樣，我得搏一搏，爸媽常唸叨：‘你不用功，以後我們老了，怎麼辦？’唉！”噢，別了，那股強烈的“韓流”，刺蝟現在要的是《哈佛女孩》；噢，別了，那寫下“歷史”的填詩集，刺蝟現在要的是《應用文大全》；噢，別了，刺蝟和幾個要好的MOUSE在街上那灑脫的漫步酷姿，刺蝟現在要的是和MOUSE們“暫時”說三年後“See You Later”。

就這樣，刺蝟的刺，沒了那扎人的尖，她覺得周身起了一層霧，有些看不清自己了。

刺樁

不知怎麼，刺蝟的忍耐程度有了彈性，後來容積竟變成了太平洋——第一天，她秉燭夜讀到了深夜兩點以後，想畫幾筆調節一下情緒，誰知漫畫筆早已沒了生機，提前進入美麗的“天堂”。第二天，她和新結交的朋友——英語磁帶談到了深夜（刺蝟學會了見什麼人說什麼話），然後想找一盤磁帶來解解乏，沒想到磁帶“眉須”皆白，鄉音已改，更不堪手觸。第三天，刺蝟發現了幾套試卷。第四天，刺蝟變得有些呆板……第五天，“刺蝟，為什麼地理作業沒交？沒帶是理由嗎？”地理老師高八度的聲音，驚醒了夢中人。第六天，班老大（班主任）責問道：“班級衛生評比分怎麼會這麼低！你這個班長怎麼幹的，啊？”“噢，是高三一個班的同學把一桶垃圾倒在了我們班環境衛生區上……”什麼“一桶”，也就是幾張廢紙罷了！刺蝟學會了“隨機應變”……

刺蝟的忍耐發生了“基因變種”，由“忍耐”變為了“滑頭”。

圓球

變為滑頭的刺蝟，周身的刺全被磨平了，剩下了一個光滑無比、100%精確無誤的圓球。她整天滾來滾去，撞到別人也不會疼，而是有一種軟綿綿的感覺，但刺蝟還會說一聲“Sorry”！刺蝟越變越圓。“好孩子”、“年級前三名”、“爸媽的驕傲”、“叔叔阿姨的表揚物件”、“各科老師的寵兒”……排山倒海似的壓下來 與此同時，她的那幫MOUSE離她越來越遠。她覺得不舒服，但又無處發洩。在變得越來越圓的同時，刺蝟覺得自己很沮喪很蔫兒。“滑頭”稱號的嘲弄，讓刺蝟無奈又傷心，她決心讓她那裝滿忍耐的太平洋來一次“海嘯”……

新刺與陽光

刺蝟在尋找過去的自己時，觸到了一層透明的、有十二分韌性的包圍層，刺蝟快要絕望了，但她突然想起她的MOUSE、漫畫筆、磁帶和CD機，於是她鼓起勇氣，一邊想著她與MOUSE們的“快樂時光”，一邊衝呀、刺呀，疲倦了也沒有停。一天、兩天、三天，刺蝟聽到了MOUSE的助威，她更起勁了。猛然，她發現身體某個地方有些異樣-Oh，dear!“我長出了一根刺……”這根刺，刺破了包圍層。刺蝟感受到了陽光，她穿上喜歡的服裝，唱著輕鬆的歌奔向了陽光，奔向了她的那些MOUSE……

刺蝟發現自己又變回去了，她歡呼，她尋找到了突破口……

刺蝟領悟到一句話：我要我自己！我要找到突破口！

我就是這隻刺蝟。

點評：

按照常規的作文教學模式，這可能屬於一篇行文怪異、觀點新奇的“另類作文”。但若從提倡個性化的作文寫作觀點來看，這又是一篇充滿魔幻現實主義的寫作風格的作文。作者以刺蝟自喻，抒發了自己的苦悶、壓抑、解脫的真情實感，令人對當今的教育體制產生幾多憂慮。

寫自己的作文10

我的一生裡面有過許多人走過留下的印跡，這些人裡面，有人成為了我的朋友，有人成了我的冤家。在我的朋友裡面，只有幾個是我的密友，而在這些密友裡面，我也只有一位知己，她是我最好的朋友楊雨琴。 雨琴有著一張瓜子臉，櫻桃小嘴和白裡透紅的臉蛋，人長得漂亮極了。我和她是在國小三年級認識的。我們有著相同的脾氣，相同的愛好，相同的興趣，我覺得，我們唯一不同的地方就是我們的長相和家庭背景吧！ 說起來也真是巧，雨琴的哥哥和我哥哥是好朋友，她和她妹妹則是我的好朋友，他的弟弟則是我妹妹的好朋友，連她的媽媽和我的媽媽也是好朋友呢！在國小三年級那年，我家和她家似乎就結下了不解之緣，我哥哥和她哥哥一起同班到現在，我和她一起同班到現在，我妹妹和她弟弟也一直同班到現在。 雨琴的思想也比我這小毛孩兒成熟得多。她總能在我迷惘的時候，幫助我做出正確的決定，也因為這個好朋友，我在人生路上避免了不少障礙。記得有一次，粗心的我把作文寫離題了，當得知這個訊息時，我剛剛在學校操場完成操步練習，我在操場上抱頭痛哭，埋怨自己的粗心，作文可是我一向最拿手的科目阿！回到教室的我仍然心神恍惚的，雨琴在這時給我傳來了一張字條，上面寫著：晴，失敗並不羞恥，你仍然是我心目中最好的！那一刻，我很感謝他的好。 雨琴的愛好是閱讀，興趣是寫作，和我一樣，我們常常在一起討論關於寫作的技巧。我們也常常交換故事書閱讀。我喜愛的書籍種類和雨琴一樣，也是名人傳記和小說。我們也是圖書館的常客，我們喜歡在空閒時泡在那裡看書，看不完就借回家看，我想圖書館裡的書都快被我們看完了吧！ 認識雨琴是我的榮幸，有幸和她做朋友，是幸運之神在作祟。琴，若有來世，我們還要做好朋友！