幫助自己作文精選15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的幫助自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幫助自己作文1
常言道：愛的心靈是快樂的；愛的力量是無窮的；愛的人生是美麗的。愛，可以使我們的家庭美滿；愛，可以使我們社會安定；愛，可以使世界和平。讓我們人人都獻出一點愛，讓社會到處都充滿愛！一天，爺爺抽出時間帶我上街去書店購買作文書，我和爺爺來到了街頭，我和爺爺正在等車。就在這時，我看到一位白髮蒼蒼、拄著柺杖，滿臉皺紋的老奶奶，慢慢地向我們走過來，問：到桃花二組怎麼走？我問：奶奶你上桃花二組誰家？老奶奶說：我上我的小女兒家。可是，我迷路了，拐了半天也不知道從哪裡走了。我又問：那你有你小女兒的電話號碼嗎？老奶奶說：沒有。這時，我發現老奶奶的手腕上有一條黃絲帶，我想起了，我在電視上看到，老年人手腕上戴黃絲帶的，就是兒女們害怕老人走失專門戴的，上面有老人與兒女們的聯絡方式。我趕忙看老奶奶的黃絲帶，只見上面寫她小女兒的電話號碼，我趕緊按照黃絲帶上面的電話號碼打過去，那邊的電話打通了，老奶奶的小女兒說：我們姐妹們都在找媽媽，就是不知道她上哪裡去了，謝謝你給我們聯絡！請你不要讓我媽媽走了，我馬上去接媽媽！不一會兒，老奶奶的小女兒開著一輛車到了我們跟前，她看到自己的媽媽沒有事情！非常激動！便從身上掏出一百元錢往我手裡塞，我說什麼也不能要這錢，我說阿姨，我幫助奶奶是我應該做的，你給我錢就見外了。阿姨說：要不是你打電話聯絡我們，我們還不知道媽媽在什麼地方了，謝謝你！我說不用謝！奶奶找到就好！說著，我幫助阿姨，將奶奶扶上車，奶奶坐在車上不停的向我和爺爺招手，並且大聲地說：有時間到我們家玩！我看著遠去的車子，心裡美滋滋的！此時我想起了一句歌詞：人人都出獻一份愛，讓愛充滿人間。予人玫瑰，手留餘香讓我們都來幫助別人，快樂自己吧！
幫助自己作文2
時間過得真快，眨眼之間我已在金口嶺國小學習、生活了五年，我從以前一個懵懂女孩變成了一個樂於助人的班長，這一切都離不開老師的教誨和學校的培養，我深深地感謝我的學校。
我們的老師常說，助人為樂是中華民族的傳統美德，面對有困難的同學，我們要伸出援助之手，有了你們的愛心幫助，別人可能也會產生愛心，從而去幫助更多的人，只要人人都獻出自己的一份愛，世界會變得更美好。老師的話像名言一樣指引著我。
於是，在五年的國小生活中，只要同學有困難，我都會主動幫助他們。我們班小貴同學有點自閉症傾向，無論是課間，還是放學排路隊他總是亂跑，常常讓老師和他的媽媽找得心急。我看見後，就每天下課都跟在他身後。他上廁所時，我在外面守著，等他出來，再將他帶到班上。放學排路隊時，我也牽著他的手，走在隊伍的最後面，不想讓他掉隊，直到走出校門找到他媽媽為止。時間長了，他居然習慣了和我在一起，每到下課，都會主動跑來找我，有什麼困難更是依賴於我，讓我頗有成就感。
左炎鋼同學有一天早上不知吃了什麼，捂著肚子疼痛難受。我陪著他去水池旁邊吐。可他想吐又吐不出，他說看看自己能否堅持住，但在第三節課間，他突然沒忍住，“哇”的一聲吐了出來，桌子、椅子、地上到處都是他吐的髒東西。同學們看著都皺著眉頭，捂著鼻子說：“真難聞。”我也和大家一樣感覺難聞，但想到馬上要上課，如果不趕快清理掉，有可能會讓健康的同學也被傳染上，而且還影響老師、同學們上課。所以我不假思索地走下座位，先把他桌子上嘔吐物打掃乾淨，接著把地上吐的飯菜清理掉。其他同學看見了，便也上來幫忙。
還有我們班朱銘語同學，一次不小心腿摔骨折，經常上學放學我都看到他媽媽一隻手攙著他，一隻手還要拿著書包很辛苦，每當此時，我就會對朱銘語媽媽說：“阿姨，我來幫您拿書包吧。”她總是笑著說：“謝謝，你真好！”於是我把朱銘語的書包放在胸前，自己的書包背在後面。一個月，兩個月，直到他腿完全好了為止。
如果你要問我，付出這麼多，不辛苦嗎？我會自豪地告訴你：“不辛苦。”因為——幫助他人，快樂自己！
幫助自己作文3
一個人帶著一頭驢子和一匹馬趕路。不堪重負的驢子，央求馬幫他分擔些貨物，而馬卻拒絕了。不久，驢子累死了，主人把驢子身上所有的貨物都放到馬身上，馬後悔不已。
幫助別人就像是一種舍，當我們在給別人的時候，其實就是在舍自己的某些東西，如時間、精力、關懷、財物等。而這些“舍”，可能會使我們得到更珍貴的東西。
愛默生曾經說過：“人生最美麗的補償之一，就是人真誠的幫助別人之後，同時也幫助了自己。”在我看來，幫助別人就是幫助自己。
在《動物世界》的一期節目中，我看到這樣的一幕：一直凶猛的大鯊魚周圍始終有一群小魚，這些小魚難道吃了雄心豹子膽嗎？後來才明白。小魚是在幫大鯊魚清除身上的寄生蟲，鯊魚也知感恩，所以從不傷害身邊的小魚。小魚便從此“衣食無憂”。既有食物填飽肚子，又有鯊魚這個大靠山，不再怕天敵。看來，幫助別人就是幫助自己呀！
在戰場上，那可謂是危機四伏。可能剛才的你還在說話，而現在的你就已經“掛了”。一架轟炸機衝了過來，按常理來說，應是立即臥倒的。可是一位健壯的戰士看到旁邊的小指依然站立著。他毫不猶豫地撲向了小戰士。掃蕩過後，他回頭望了一眼，看到自己原來臥倒的地方被炸了一個大坑。他驚呆了！看來，幫助別人就是幫助自己啊！
外國人很重視感恩節。感恩節前夕，一位工人滿載豐盛的食物，準備回家與家人團聚。在路上他看見一戶人家的門開著，便湊過去聽，原來是父母因買不起食物而爭吵，他還隱隱約約聽到一個孩子在哭泣。工人便把他的食物分給了他們一半。多年後，又是一個感恩節。可物是人非，工人老了，再也沒有力氣去賺錢，沒有能力去買食物了。一位郵遞員在這時敲開了他家的家門，送給他一籃子的食物。原來他就是當年哭泣的孩子。工人很是欣慰。看來，幫助別人就是幫助自己呢！
朋友，敞開心扉，幫助身邊需要幫助的人，也許，你正在幫助的不是別人，正是自己。
一句話不是這麼說麼：“幫助別人就是幫助自己 ！”
幫助自己作文4
秋日的清晨，初升的太陽照在臉上，身邊的草坪上，露珠閃著微涼的光，清爽的微風在面上拂過，有時還帶著一絲淡淡的清香。在這個朦朧的早晨，我們開始了一天中不一樣的旅途。
時間流逝得很快，彷彿眨眼間就已到達了目的地——番禺長隆歡樂世界。歡樂世界裡，各種奇特的裝飾、拌怪的小丑，讓我們更加興奮。“咔嚓——”老師快速按下相機的快門，留下了我們的歡聲笑語。
我們在組長的帶領下玩了許多遊戲，因為膽小，刺激的我一直不敢挑戰。我決定做一名志願者去幫助需要幫助的人。一開始，我是抱著完成任務的心態去幫助他人的，直到我真正體會到幫助他人的快樂時，我的想法才發生了改變。
在做志願的過程中，我碰到了一位老爺爺推著一位老奶奶在散步，令人吃驚的是，這位老爺爺的腳是跛的，看上去很吃力的樣子。我在幫還是不幫的思想鬥爭中，決定去幫老爺爺推輪椅。老爺爺卻說:“我是在鍛鍊身體，不需要幫助，去幫助需要幫助的人吧。”這位老爺爺不正需要我們的幫助嗎？可他認為自己還沒到讓人幫助的地步。他的這句“去幫助需要幫助的人吧。”至今讓我記憶猶新，他讓我看見了堅強！這位老爺爺給我上了一堂什麼叫堅強的課……
我們的身邊就有許多需要幫助的人，可我們是選擇伸出援手還是冷眼旁觀呢？我想大多數都是選擇後者的吧。以前的我也會這樣選擇，可是經過這件事情之後，我的想法發生了改變。世界上有那麼多需要幫助的人，如果人人都冷眼旁觀的話，這些人會怎麼樣呢？這些人不會再相信愛，會對生活充滿絕望。幫助他人只是舉手之勞，一句慰問，一個動作，一個表情，都是在幫助他們，也是在享受快樂的過程。
幫助自己作文5
曾看到過這樣一個真實的故事。
“二戰”時期美國的著名將軍——巴頓立下赫赫戰功，為反法西斯戰爭的勝利做出了卓越的貢獻。
有一次，巴頓將軍指揮一場大戰役，戰鬥進入白熱化狀態，這時，敵軍一架轟炸機俯衝下來，爆炸聲鋪天蓋地而來，濺起漫天泥土。巴頓知道，那象徵著死神的轟炸機，正揮舞著鐮刀要收割戰士們的生命！
“臥倒！”這是巴頓將軍的第一反應。久經沙場的戰士都知道，此時臥倒是最安全的。這樣，既可以躲避紛飛的彈片，還可以讓敵機“看”不到自己。
巴頓在低頭的一瞬間，看到一名雙腿劇烈顫抖的戰士，他已經不知所措了，顯然是個新兵。巴頓飛身將那名戰士撲倒在地。就在這千鈞一髮之際，一顆炸彈落到了巴頓原先站著的地方。瞬間，土石崩飛，出現了一個大坑。巴頓驚愕地看著大坑，繼而興奮地朝那名戰士狂喊：“感謝上帝！感謝那一瞬間的善意！”
幫助別人就是幫助自己。看似巧合，卻是事實。這不是迷信，這是播種善意和愛心應有的收成。
人生在世，從來沒有得到別人幫助的人是沒有的，出生時，醫生幫助你順利地來到人間；上學時，老師幫助你學習科學文化知識；成長時，父母親人哺育你攙扶你關愛你……從來沒有幫助過別人也是不可能的，隔壁的老奶奶請你幫她生火，你總不能不做；同桌橡皮掉在地上，你看到了總不能不幫人槍一下：老師上課後寫了一黑板的粉筆字，讓你幫忙擦一下，你總不能不擦吧……
這些舉手之勞的幫忙，許多情況下，竟是那麼的自然、那麼的發自內心，有時，連思考的瞬間都省略了。而且，仔細想想，你幫助了別人，別人會由衷感謝，你會因此而快樂。正所謂助人為樂嘛！別人幫助你，是因為他們也得到過許多幫助，又把愛心傳遞給你，而這其中或許也有你曾經的幫助與付出。正是這些愛與善的影響和傳播，“幫助”一詞才如此具體而真實。
為了社會的和諧與美好，每一個人都有義務將幫助別人的善心與愛心傳遞下去。伸出熱情的手，相信在不久的將來，你一定會收穫意想不到的驚喜與感動。
幫助自己作文6
在我們日常生活中，一個人即使非常聰明，但如果沒有寬廣的胸懷和高尚的品格，想幹一件漂亮的大事是不可能的。要想成就自己的事情，就得學會善待別人，幫助他人。
今天下午，我們班主任讓我們選舉一名“學習模範”，被提名候選的有五名同學，我是被提名的候選人之一，參與投票的人就是被提名的幾個候選人。
投票是自由的，也可以投自己一票，但在投票前必須先闡述一下自己投票的理由。其他幾個參與競選的候選人的演講，有的既含蓄又委婉的道出自己的心聲，說明自己的意圖打算。也有直爽一點的同學就直接說：“選我吧，我會好好幹的，決不辜負同學們的希望。”
說實話，和他們幾個相比，我的好多地方都不如他們，於是我在陳述中是這樣說的：“儘管我的成績很好，但是我的學習態度不如學習班長那麼踏實；儘管大小勞動我都參與，但是勞動時沒有勞動班長那麼積極；儘管我也常常幫助別人，但是我沒有生活班長那麼體貼入微；儘管我也常常協調同學們之間的關係，但我沒有總班長大人那麼有耐性、細緻。作為一個團委書記我感到很慚愧。因為我所能辦到的，同學們都能辦到，而同學們能辦到的，我常常辦不到。我最大的優點常常也是同學們的缺點，那就是：辦了點好事好宣揚，有了點成績好驕傲。我感覺你們個個比我強，個個當之無愧。所以我決定給你們每人一票，而我自己的自動棄權。”
演講結束後，接著是投票，唱票的時候屋內鴉雀無聲，只能聽到心跳的聲音和同學們喘氣的聲音以及個別同學用腳輕敲地的聲音。
唱票的結果就寫在黑板上，從上到下最末的一個就是我的名字，也就是第五個名字才是我的。但讓人驚奇的發現，從上到下前四個同學不是兩票就是三票，而我居然是四票。看到這個結果，我簡直不敢相信我自己的眼睛，當我的好友把我抱起來高呼時，我才相信黑板上寫的是真的。
事後我仔細的想了想，原來是因為我給他們大方的每人投一票時，他們也都大方的地每人回報了我一票。由此我想到一句俗語，那就是：幫助別人就是幫助自己。
幫助自己作文7
“嘀噠、嘀噠……”時間一分一秒地過去，還是不對，來看這兩條算術題自己是搞不懂了。已經這時候，媽媽打電話回來說，要我下樓去院校把李林傑接回家了。
李林傑一進門處就見到我鋪了一餐桌的數學暑假作業，便馬上湊上去看，當他聽聞我正因此犯愁時，便畏縮不前地做起了小老師。但見他細心地看了看這兩條“難點”，隨後笑著說：“嘿嘿，原來是平面幾何，這一我非常內行了。”他馬上拿起簽字筆，在圖上畫了幾個線，便剛開始幫我詳盡地講了起來……
一頭霧水的我咬著牙聽著，他不辭勞苦地講著。雖然那樣，我對在其中的一道題還是弄搞不懂。他略微地緊皺了眉梢，思索了起來，然後拿起各種顏色的筆在圖上畫了又畫。寫出去好多個式子，然後又劃了幾筆，我沒搞搞清楚他這代表什麼意思，就問起：“你它是在幹什麼？我還是搞不懂！”“我正在想辦法幫你處理這一難點。”
原先他是在想辦法教我呀，我內心有點兒打動，另外也有點兒內疚，遇上我這個“笨學員”，可真為難他了。他帶著我不斷地讀過很多遍題型，隨後又在草紙上不斷地畫寫，算了又算，可我仍一竅不通。他自說自話地說：“難道說這道題的題目有洞天？”他看向我的眼光充滿了歉疚，“真很抱歉，幫我一點兒時間，讓我想想。”我感覺真有點兒抱歉這一承擔責任的小老師。
李林傑拿起書，在房間內踱來踱去，眉頭緊鎖，口中還唸唸有詞，隨後他又把書翻來到最前邊的導向處，看了又看，忽然，他彷彿如夢初醒。“啊！我懂得了，這就是一道簡易的金字塔模型。”他將我拉回來，高興地說，“大家用鳥頭的方式來測算金字塔模型，這壓根就難以實現嘛！不一樣的題目，有不一樣的答題方式。”然後便教我測算起來，果真迅速就擁有回答。李林傑笑了，很是高興的模樣。
根據這一件瑣事，終於明白了“幫助別人，歡樂自身”這句話的含意，如同歌中所唱：“最美麗的.是一顆幫助別人的心，最歡樂的是一件幫助別人的事……”
幫助自己作文8
星期五回家的時候，走到半路上，我看見一位穿著破爛衣服，臉髒兮兮的老奶奶，她在向過路的叔叔阿姨要錢，老奶奶不會說話，一直在用手比劃著什麼，可以看出，她是想要一些東西，叔叔阿姨們好像都沒聽懂來老奶奶的意思，我走過去，老奶奶用可憐的眼神望著我，我把我的壓歲錢，給了她，她的臉上馬上露出了幸福的微笑，爺爺奶奶看見了，誇我是個有愛心的孩子，我說：“幫助別人的人，能得到別人的幫助。”我那天特別開心。
星期六上午，我上完英語課，媽媽來接我，我們走到步行街，看見一位老爺爺跪在地上乞討，沒有一個人願意幫他，我對媽媽說：“您看那位老爺爺多可憐，我能不能幫助他？”媽媽說：“可以”。
我拿出媽媽給我的零花錢給了那位老爺爺。他感激地說：“謝謝你小朋友”。我高興的說：“不用謝”。回到家媽媽誇我是一個有愛心的孩子，就獎勵我一大塊西瓜。
今天我非常的高興，因為幫助別人，自己會得到更多的快樂！
星期六的早上，小明在小區裡看到了一位盲人和一位小女孩。當時，小明以為那位小女孩是盲人的女兒，後來小明看見那位小女孩幫助盲人過了馬路，盲人就說：“謝謝你，小女孩。”小明知道了真相，就去其他地方玩了。
在路上，小明看見了一個小男孩在洗信箱，小明停了一下，聽見小男孩一邊唱歌一邊洗信箱，嘴裡唱著：“洗刷刷，洗刷刷，我們一起洗信箱……”小明想：不如，我也來幫助被人吧。於是，小明就高興地去找需要幫助的人。就在這時，小明看見了一個人正在吃力地拉車，小明迫不及待地跑上去用手推車。那個拉車人想：怎麼變得這麼輕？他回頭看了看後面，哦！原來是一個小男孩在後面幫忙推車，那個拉車人說：“謝謝你，小朋友。”小明說：“不用謝，這是我應該做的事。”
小明回到家裡，把這一件事告訴了媽媽，媽媽誇小明長大了。
幫助自己作文9
從小媽媽就告訴我：互相幫助，是中華民族的傳統美德。我非常希望自己在生活中也能成為一個像雷鋒叔叔那樣樂於助人的人。所以我在生活中總是尋找機會去幫助人。
那是一個星期六的中午，媽媽帶我去“新四方”吃飯。當時正是吃午飯的高峰時間，餐廳里人山人海。點菜的地方更是擁擠，排著好長的隊伍，像一條長龍一樣。我們好不容易找到了兩個別人剛吃完的位置坐下。剛吃了兩口飯，一位阿姨帶著一個四五歲的小男孩走了過來。看見我們旁邊還有兩個空位便坐下了。這時小男孩吵著要喝雪碧。那位阿姨站起來叮囑小男孩說：“媽媽給你買雪碧，你乖乖地待在這裡，千萬不要亂跑!”小男孩點了點頭。
他媽媽才走開一會兒，那個小男孩就等得沒有耐性了，他東張西望，不見他媽媽的蹤影。於是，他就直嚷：“媽媽，媽媽!”也不見他媽媽的迴應。他急得站起來，跑到視窗邊、樓梯口張望。我心想：他可不要下去呀，要不然他媽媽來了會找不到他的。他沒瞧見他媽媽的蹤影，又回到座位上，可這時他的眼淚在眼眶裡直打轉。我安慰他：“小弟弟，你別急，你媽媽一會兒就來了。”聽了我的話，他等了一分鐘，最後還是站起來了，慢慢往樓梯口方向走去。正在這時，我也站起來，給媽媽丟下一句話：“我馬上就回來。”就像箭一般衝過去，在樓梯口拉住了小男孩，跟他說：“小弟弟，你別走開!等一下媽媽來了會找不到你的，姐姐陪你一起等媽媽好嗎?”小男孩無助地看著我。於是我與他玩起了數數。才玩了一會兒，小男孩就把剛才見不到媽媽的煩惱拋到了九霄雲外。玩得正樂時，他的媽媽出現了。小男孩一看見媽媽，就一下子撲到了媽媽的懷抱裡。看著小男孩那高興的樣子，我悄悄地回到座位上，與媽媽一起又吃起飯來。
雖然這是一件很普通的小事情，但我能幫助別人，就能享受生活的溫馨，把快樂留給自己。
幫助自己作文10
幫助是一種美德，幫助別人也是幫助自己。幫助別人可以使人感到心靈上的安慰，感到內心的喜悅，感到精神上的享受。
其實在我們人生的到路上，會遇到許多意想不到的挑戰與困難，我們不能一味內的退縮與逃避，應正確的面對，合理的去對待，所以學會幫助別人，便是對自己最大的幫助，《馬和驢》的故事就是告戒人們一味的以自我為中心的活著是不會得到真正想要的。
但有一部分人認為，幫助別人就是虧待了自己，其不然，幫助別人的同時，我們也得到了經驗，獲得了快樂，使之後，我們的閱歷變的更加豐富。
記得上七年級時，我們那鬧事愛上了騎自行車，我們總是在校壩裡騎來騎去，這時，同伴小夢向我投來了羨慕的眼光，她說我要學自行車，你教我嘛！我說好，第二天早上，我到小夢家去找她，她隱隱約約聽見，我的聲音小夢，快起床，今天我教你學自行車。他一聽，高興即了，連忙穿好衣服就下來了，接著，我門來到校園裡，我說你先做上車，我在後面扶著車，然後慢慢往前行。她跳上車子，按我說的做，可是說起來容易，做起來難！沒起幾下，自行車和人就摔倒在地，她站起來接著騎，自行車好像故意作對似的，讓它往東它偏往西，唉！他又摔倒了，他氣得火冒三丈，把車往旁一扔，坐在地生悶氣，我好像看透了她的心思，走過去說怎麼，剛開始學就不想學了，連這點小挫折都經受不住。話音剛落，他就站起來接著學，笑著對我說俗話說，失敗是成功之母嘛！一次不行，兩次，三次……，就這樣，她越騎越熟練了，終於皇天不負有心人，一次有一次的在奮進中掘起，最後終於學會了，我說看吧！只要你努力，就沒有學不會的，凡是不是學不會的，就是怕你不去學，小夢高興的笑了笑得好甜好甜……！這時，我感到了快樂，感到了心裡滿滿的！
陽光總在風雨後，人生的果實總在經歷後，結局總是美好的，那些不去幫助別人的人也嘗試這去幫助別人吧！把幫助作為自己生活的補充！
幫助自己作文11
星期天，我和媽媽去涿州城裡買新衣服。我倆坐上公共汽車，車開了一段路後，有一位阿姨上了車。只見她懷裡抱著一個小孩兒，胳膊上還挎著個大包，看起來很吃力。這時車上的座位已經坐滿了人。看到這情景，我連忙站起來把座位讓給了這位阿姨。阿姨笑著對我說：“謝謝你，小朋友，你真是好孩子！”我回頭一看，媽媽對我笑了，衝我挑起了大拇指。
一天下午，媽媽帶我和弟弟從姥姥家回來。到了我家衚衕口，我們看見一位老奶奶正在吃力地推著一大三輪車的白菜上坡。車子很重，坡也有些陡，眼看著老奶奶就要沒勁兒了，車子好像也要往下滑。我和媽媽趕快上前去幫忙，幫老奶奶把這車大白菜推上了坡。老奶奶衝著我和媽媽連連點頭，說：“謝謝！謝謝！”我和媽媽不約而同地說：“不客氣！”
有一次，我和弟弟正在家門口玩兒，看見一位老爺爺走過來，他穿的衣服非常破舊。弟弟大聲地叫來媽媽。媽媽小聲對我說：“他可能是個乞丐，大概是想要些吃的吧。”我很吃驚，沒等媽媽把話說完，就趕快跑進院子，把我最喜歡吃的小麵包拿了出來，還有我用零花錢買的餅乾，都送給了這位老爺爺。老爺爺用一雙粗糙的手捧著我給他的東西，連連對我說：“謝謝！謝謝你，小姑娘！”我衝著老爺爺笑了笑，說：“不客氣，您快吃吧！”看著老爺爺漸漸遠去的背影，我的眼睛有些溼潤了。這位老爺爺真是太可憐了！我多麼希望老爺爺有一個溫暖又幸福的家，不要在外面這樣飄泊了。
這是我成長過程中經歷的一些事，我覺得我長大了，懂得幫助別人了，這與父母對我的教育和影響是分不開的。我真心地希望大家對那些有困難的、需要幫助的人伸出援助之手，幫他們度過難關。因為在幫助別人的同時，你自己也擁有了快樂。
幫助自己作文12
滾動的太陽炙烤著雙線道的柏油路。汽車在路上疾馳過去，疾馳過去，如同響尾蛇吐出它高傲的信子。
我焦急地站在路邊等待，等待著某輛計程車把我解救出這可憎的等待。這是作文課開學的第一次課前，還有十分鐘就上課了，可我卻還遠在幾公里之外！
來了，終於來了，陽光照在綠漆的車身上鉦鉦發亮。我一腳剛邁進車門，卻忽然遲疑了下來。如同溺水者喪失了手中的稻草，我翻遍了全身的口袋，卻發現不知何時，我口袋裡的幾枚硬幣不翼而飛了，只剩下了一個一指粗的小洞。
司機一邊鄙夷地看我一眼，一邊一腳油門，一言不發地疾馳開去。我的心室裡絕望而無助，如同冷水倒灌，我感受著心臟一點點涼下去的感覺。
我並不想遲到，更不想曠課，但現實這一隻可憎的魔鬼，他攝走了我的機會，我的時間，還有我的一切希望，並即將攝去我的尊嚴。
我沿著筆直的人行道奔跑起來，衝開逆向的人群，我奔向那尚不知在何處的目的地。
突然一輛漆黑的車在我身邊停下，車窗被緩緩搖下，車裡是一張和善的臉。
"你知道學習城往哪邊走嗎？我要去那上課。"
我的心忽地一跳，我上作文課的地點！但我只冷冷地說："我還正想去呢！"拔腳正想離開，忽然看見對方眼神中那與我一樣濃重的無助，正如一滴冰水撲滅了我心中的燥火。同是天涯淪落人！於是我詳細地告訴了他我夢寐的方向，準備繼續我的旅程。
忽然聽到："不上來嗎？"我吃驚地看他，他的眼睛裡正有我渴望的熱情。汽車疾馳開去，如同一道彩虹。
我在教室裡就位，毫無防備的，他走進來，臉上笑容不減。"我是你們的新老師，現在開始上課。"
正如一次渺小的搭載，雖然微不足道，卻可以溫暖一個人的一生。
幫助自己作文13
有的時候我們選擇幫助自己，並不是因為我們真的有多堅強，只是因為無法向外界求助或者是明白有些傷痛只能自己走過去，旁人終究只是旁觀者，每個人都是一座孤島而已。
其實很多時候我已經不想和別人傾訴我的精神狀態了，說那些再多又有多大意義呢？有人說忙碌可以改變一切，可是對我來說根本不是那樣的，只要有一兩分鐘的停息下來，我就會感到悲傷已經把自己淹沒了。每天的幾十上百個任務又能怎麼樣呢？
其實我也曾經看到過許多人在一些相對公開的場所傾訴，比如說在一些論壇貼吧裡面，或者是在 QQ群裡面，但是在旁人的角度看來，他們就像是愛一味的抱怨而不去改變現實，所以說我並不想找到和他們一樣的對待，於是我就選擇了沉默。
我不想面對那些傷害，就像訴說自己的一些痛苦的時候，就會有人在那裡說著一些不相信的話，或者是風涼話，在有些人看來身邊就是世界。特別是有些人就更搞笑了，明明已經遭遇了非常不公正的對待，他還要為那些欺負我的人來聞過是非，簡直是一個笑話。何必要自取其辱呢，根本就是沒有意義的事情，所以只能選擇對外沉默，只能把這些話說給自己的日記聽，只能把它們寫在自己的肺壁裡面，而且還沒有其他足夠的透鏡，如果真的像一些更好的媒體投稿，那恐怕也只會被拒絕回來吧，因為那些人又怎麼會懂得這種痛苦呢？
人和人的悲歡終究是無法相同的，痛苦也就是自己的痛苦而已，所以就算是全世界會跟你一起笑，你也只能在悲傷的時候自己哭，何況每個人都有自己的負擔，他們的生活也足夠難了。
即使你說自己過得多痛苦，他們也只會說，嗯，每個人都這樣啊，誰不困難呢？怎麼就你一個人在抱怨呢，只是說過了這種話，但是又沒有辦法去控制別人，我們就唯有自己選擇了沉默，在沉默的螺旋里面失去了聲音和表達的能力。
所以說我們只能去幫助自己，只能靠著自己的力量從深淵裡面出來，從泥潭裡面走出來，那些做不出來的人也就默默的被世界遺忘，成為一個死亡的符號。
幫助自己作文14
每個人都要有一顆愛心，都要學會去幫助別人，才能獲得別人的幫助。記得盧梭曾經說過：“你幫助別人，別人就會幫助你。”，人，只要學會互相幫助，生活就會變得更加美好。
記得在四年級的下學期，一次我在去上學的途中遇到了隔壁班的王梓欣同學，我見她坐在地上揉腳，便跑過去問道：“喂，王梓欣，你怎麼了？哪裡不舒服嗎？”
她微微抬起頭，苦笑道：“我沒事，只不過是剛才不小心把腳扭傷了，站不起來，去上學可能是個大麻煩。”說完後，輕輕搖了搖頭並嘆了口氣。
“沒關係，”我說道，“我可以幫你啊！”說完，便跑過去把王梓欣扶了起來，把她的書包拿過來挎在我的前面，扶著她走到學校，王梓欣在路上一直謝我，直到我和她說：“不客氣，同學之間就應該互相幫助嘛！”她才停下來，並說以後我如果有困難，她一定會來幫助我，我連連點頭。
這件事後，我和王梓欣成了一對非常要好的朋友。我們就經常一起坐公交車上學和回家。
一次，放學時，我和王梓欣一起在公交車站等待公交車的到來。過了一會兒，公交車來了，我上車準備給錢，這時，我發現兜裡的兩元錢不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻，跑下了公交車，王梓欣見了，問我：“怎麼回事，？”我小聲對她說：“我坐公交車的錢不在了，只能走路回家了。”她聽了二話沒說，又掏了兩元錢投了進去，並跟司機說我的錢她付了，然後就拉起我的手上了公交車。
我連聲說謝謝，她笑了笑，說：“你不是說，同學之間要互相幫助嗎？”說完，我和她都開心的笑起來。
是啊，人需要學會幫助，只有你主動去幫助別人，別人才會來幫助你。
幫助自己作文15
愛默生說；“人生最美麗的補償之一，就是人們真誠地幫助別人之後，同時也幫助了自己。”我們在幫助別人的時候，也就是在幫助我們自己。
給，就是一種舍，我們在給別人的時候，就是在舍自己的某些東西，如時間、精力、關懷、財物等。而這些舍，同樣會使我們得到。相信大家都聽過這樣一句話；“贈人玫瑰，手留餘香。”這是說；我們在給予別人的同時，自己也會有收穫。實際上，這並非一句空話。每個人都不是獨立地存在這個世界上的，每個人都會遇到困難，遇到自己解決不了的問題。這個時候，我們就需要向別人求助，如果我們能得到別人幫助，那麼我們就會心存感激，希望他日自己也可以為別人做些事情。同樣地，當我們幫助別人時，別人也會心存感激，希望他日伸出援助之手，幫助我們。
很多時候，人們會抱怨人際關係複雜，知心朋友難尋。造成這種局面的原因很多，但其中最重要的原因很可能是我們平日考慮自己過多，幫助別人太少。一個人平時不注重人際關係維護的人，很難有好人緣，“臨時抱佛腳”只會給別人以“利用”之感。試問這樣的人，又怎麼能得到別人的信任和歡迎呢？別人又怎會對慷慨相待呢？只有平時對他人幫助，別人才會拿出真心對我們。
很多時候，人際關係的糾紛，都與利益有直接的關係。面對糾紛我們不能總是抱怨別人侵犯了我們的利益，而是應該反思自己是不是考慮過別人的利益。人說，與人方便，與已方便。只有我們給別人提供一些利益我們才能維護自己的利益。有的時候，我們幫助別人只是舉手之勞，但卻能因此得到意外的機會和收穫。就如當年費利因為讓年邁的老太太避雨，卻因此意外地得到了卡耐基的一筆訂單一樣（老太太是卡耐基的母親，但費利當時並不知情）。如果我們經常對別人施以援手，難保不會遇到生命中的“貴人”。
所以，我們要捨棄一些不必要的自我意識，幫助別人做一些力所能及的事情。愛默生說；“人生最美麗的補償之一，就是人們真誠地幫助別人之後，同時也幫助了自己。”我們在幫助別人的時候，也就是在幫助我們自己。
