教室裡靜悄悄想象作文

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的教室裡靜悄悄想象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五月的鮮花，開遍了原野。快要到期末考試了。下午通常都不再安排新課，連著的自習課，同學們或完成老師佈置的作業，或按自己的進度複習。

從中午起天就變得陰沉沉，空氣潮溼得只要輕輕一擰就能滴出水來。教學樓後小山坡上，花園裡的花兒開得翁翁鬱郁。沾染著花香的初夏氣息包圍著昏昏欲睡的我們。

這是一節平常的自習課。我坐在窗戶邊，手中代數複習題解已看了好久，魂魄仍舊遊遊蕩蕩不肯安定下來。教室裡靜悄悄，沒有老師在看著我們，班上有六十名同學，卻安靜得象是空無一人。四周的同學低垂著頭，伏在桌上，沒有了呼吸的聲息。我對著偷偷掃過窗臺的樟樹技條說。換了一本世界歷史，翻到巴黎公社那一章。醜陋的法國人，裡面的木刻插圖真難看。像只老猴子。

一滴水被風粗暴地摔在了我正在讀的歷史書上。下雨了？我把書推到一邊，順著開著的窗向外張望。是的。醞釀了一中午的雨水現在才傾盆而至。樓下的那條下水道，轉眼間變成了一條小小的湍急的溪流。我張大嘴深吸一口氣，把雨水的氣味撥出，細品著裡面清涼新鮮的味道。然後用一隻手撐著腦袋在課桌上，開始看窗外落著的五月的大雨。

雨試圖打破教室的寂靜，但沒多久它就明白這是徒勞。我的同學們誰都沒有在意窗外的這場雨。傳進教室的雨聲顯得很單調很乏味。我凝望著窗外的雨，雨中的'綠，綠中的紅，神思又開始飄……眼神變得僵硬而呆滯。

考試，成績單，排名次，家長會……接下來是酷暑難熬的假期補課，隨後是可怕的高三，可怖的七月大學聯考。一生的命運轉折。這些讓只有十六歲的幼稚心靈難以承受。還有媽媽的嘮叨，爸爸嚴厲的眼光、深不可測的表情。不知道怎樣做才能讓他們滿意？！哎……我不知不覺輕嘆了一口氣。自從升入高二，我就學會了嘆氣和苦笑。這好像有傳染性，嘆氣和苦笑幾乎是整個高二年級全體同學常用的表情。

不看了。我現在應該看書複習功課迎接考試，我很認真地對自己說。眼光戀戀不捨地從窗外收回，餘光忽然停在了窗稜的一角。在被鉤子撐開的窗框和窗臺底沿接壤的地方，有一隻只有小米粒二分之一大的蜘蛛在結網。它慢慢地攀上爬下，吐著絲，吃力地想在這一小塊空間裡安裝上一張自己織成的網。它的個子實在太小了，短短的十幾釐米的一點一點補好，然後繼續來回織它的網。就這樣周而復始，破一次，補一次，補一次，破一次。織呀織，結呀結。小蜘蛛不知道雨大風急，不知道它自己正在三樓的一個窗臺上織網，只要雨滴和風稍一用力，它輕小的身體就會跌落，粉身碎骨。我的身心都被結網的小蜘蛛吸引。這隻小如草芥的生命，怎會有著這樣強捍的力量、勇氣和耐心。不畏艱難，不懼危險，坦然自若地完成自己的使命？是什麼讓它如此，是與生俱來的天性？是自然界賦予它的責任？還是生存的法則？小蜘蛛還在不停地結著那張網。對外邊世界的風雨，它安之若素。不急不徐地爬著、吐著絲、織著網。

我的臉突然間燙燙的，眼睛潮潮的。原來結網的小蜘蛛正在用它的行動告訴我一個深奧的道理呀！我再次開啟那本代數題解，拿出練習冊，仔細地演算起來。

十六歲的花季只開一次。