【推薦】想象作文彙編七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的想象作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象作文 篇1
從前，有一隻小蚊子在牆頭上爬著，有吃有喝，過著無憂無慮的生活。一天蒼蠅小弟來“拜訪”小蚊子。蒼蠅說：“小蚊子，外面的世界可大了，咱們去旅行好嗎？”小蚊子猶豫再三說：“好吧！正好讓我開開眼界。”說完，它倆飛出去準備環遊世界。
它們飛呀飛，飛到了一片森林裡。他倆飛到一塊石頭上休息。這時一頭老虎走過來坐下，它不知道屁股下面有兩個小生命，一屁股坐了下去，誰知小蚊子和蒼蠅不但沒死，而且還鑽到了大老虎的毛上。就這樣它們被大老虎帶到了一個地方，偶然聽見大老虎要暗殺獅子大王，小蚊子和蒼蠅聽到了這件事，馬上彙報給獅子大王。獅子大王聽到後火冒三丈，立刻派人去緝拿老虎，並把它關進大牢。為了獎勵小蚊子和蒼蠅，獅子大王把一條小溪分給了它倆。
小蚊子和蒼蠅得意洋洋飛到了小溪邊，剛剛喝了一口水，一下子就暈倒了，原來是老虎的手下——狐狸在小溪邊灑下了，所以它倆喝了水就昏了過去。小蚊子和蒼蠅醒來時，發現自己在一個密封艙裡，密封艙又被丟棄在一個很深的無底洞裡，它們用頭去撞門，一撞就開了。原來狐狸千不該萬不該沒把門上鎖。小蚊子和蒼蠅就這樣輕鬆地飛出了無底洞。它倆又把這事彙報給了獅子大王，獅子大王發怒了，它把狐狸押入大牢，小蚊子和蒼蠅還得到了很多榮譽。
小蚊子和蒼蠅以自己的機智和勇敢贏得了尊重和地位，我們要向它們倆學習。
想象作文 篇2
在我的內心世界裡，四季並不是現在的顏色，不像現在如此的呆板，而我心中的春夏秋冬，永遠是活潑可愛，別具一格的。你想進進我的內心世界往一探究竟，大飽眼福嗎？我保證你會喜歡我內心中的四季，讓你流連忘返。
我心中的春天是彩色的，一棵棵小草從地下探出頭來，它是嫩綠色的，讓你看見是盡對不忍心踩踏的。一朵朵小花鹿出五彩繽紛的花瓣，花瓣中還略帶一絲透明，在太陽的照耀下格外顯眼。
你瞧，夏天到了，他同樣是彩色的。那邊的梧桐樹和柳樹都已經長出了碧綠的葉子，粗壯的樹幹變成了紅色，太陽也不再是紅色的了，而變成五彩繽紛的了。天空俄不再像現在一樣，一直到這一頂人見人厭的灰帽子了，由於這裡不再有工廠，不再有汽車了，到處都是鳥語花香和濃密的樹林。
五彩繽紛的樹葉叢樹上落了下來，展成了一條彩虹路，花瓣從花幹上落了下來，成為了鵝卵石與玫瑰花瓣，光著腳在上面走，四周都是五彩繽紛的植物、假山，空氣中還瀰漫著陣陣芳香。沒錯，這就是我心中的秋天。
我沒心動的冬天並不只是白茫茫的一片，它也具有著非凡的生機。你瞧，那翠綠的樹葉上，挺拔的松樹上都披上了五顏六色的雪花，有白的、綠的、紅的、黃的，他很好象是為了春節，特地為植物做的新辰。河流上覆蓋著冰雪，在陽光的照耀下，河上的冰可要比清明上河圖精美的多呢。
我內心中的司機永遠是彩色的，不會只是一種顏色，顯得那麼呆板，那麼單調。
想象作文 篇3
假如我是一本書，我該做一本什麼樣的書呢？ 假如我是一本書，我要做一本快樂的笑話書。讓人們一翻開我，就愛不釋手，一邊看一邊笑個不停，忘卻自己的一切煩惱和憂傷，幸福地度過每一天。我會隨著人們開心的笑，在人們的手中不停地飛舞歡跳。 假如我是一本書，我就做一本固執的歷史書。我老了，但我並不糊塗，我要向孩子們介紹四大文明的古國，中國的四大發明，介紹我們的長江，長城；我還讓人們記住無數的歷史英雄人物，還有許許多多的科學家。我要鼓勵孩子們把書本上的知識變成自己的知識，立志報國。 假如我是一本書，我還想做一本吸引人的童話書，有格林童話、安徒生童話、王爾德童話等等，數不勝數；還有孩子們喜歡的動畫人物如：米老鼠，白雪公主，唐老鴨，孫悟空我要讓童話陪著孩子們在快樂的童年中成長。 假如我是一本書，我想做各種各樣感情豐富的書，只要能為大家提供知識，帶來快樂，那就是我最大的快樂。
想象作文 篇4
從前有一隻叫都都的小松鼠，都都的個子矮矮的，瘦瘦的，都都做作業的時候，只要碰上難題，他就咬起鉛筆頭來，都都的鉛筆可費了，不出兩天，他的鉛筆上的橡皮就咬掉了，然後又咬筆幹，你瞧瞧他所有鉛筆上的筆幹全是牙齒印，都都的`媽媽認為都都是一個磨牙大王！
有一次，都都又碰上難題了，又開始咬鉛筆，“你好，我是你的同伴！”一隻松鼠站在窗外說。都都被嚇了一跳，臉色由紅潤變成蒼白的，吞吞吐吐地說：“為什麼呢？”“因為我咬樹皮，你咬鉛筆。我倒是覺得我們是同類，可以做朋友！”松鼠說。“我才不跟你們做朋友呢！那你為什麼咬樹皮呢？”都都說。“因為我們是為了吃蜜，那你又是怎麼回事呢？”松鼠問道，“恩……”都都有些語無倫次。“呵呵！一定是怕困難，不想動腦筋，才會咬鉛筆。”松鼠笑著說道，“你……”都都被氣得說不出話來。他正想追打松鼠，可松鼠已經把它拖回樹上了，松鼠對她的孩子說：“孩子，他以後就是你的爸爸了，來給你爸爸換上一副松鼠牙！”“好！”松鼠寶寶回答道。都都頓時大喊大叫，都都媽媽聽見了都都的叫聲，從廚房裡飛快地跑進都都的房間，然後都都把整件事告訴了媽媽，媽媽笑著說：“傻孩子，這只不過是一場夢，你以後可不要再咬鉛筆了。”都都點了點頭，又開始做作業。
從此，都都再也不敢咬鉛筆了，他的學習成績也越來越好了。
想象作文 篇5
我在擔架上被送進醫院的時候，我感到神智已經離我漸漸遠去。我的雙眼無神地注視著天花板，用僅存的一點意志支撐自己的眼皮不合攏。雖然我自己看不見，但是想來當時我的臉色一定很不好看吧。不斷後移的天花板，雪白而又無情。眼前已經越來越模糊了，我不願就此閉上雙眼，我不知道我睡著之後還能不能再醒來。就在我感覺眼前的一切都將要離我而去的時候，腦海裡竟又出現了她的臉。果然在我昏迷之前想著的依舊是她嗎。對不起了……
只有在失去的時候才能夠知道曾經擁有的如此美好。感覺到自己體內的生機正在流逝，我甚至無力留下最後一滴懺悔的眼淚。我們之間發生了太多太多，甚至連我都不曾知道，往日來的點點滴滴都是如此地珍藏在我的內心深處。我從未想要再翻那些過去的回憶，因為我害怕它們再次浮現的時候依舊帶給我悲傷與淒涼，也許這也是一種逃避。但現在我已經沒有力氣再去壓抑他們了，任憑他們一起湧出，一邊又一邊地衝刷我心靈的海峽。翻滾、撕扯、掙扎！在血紅色的浪花中，我想要伸出雙手，抓住哪怕只是一塊碎片。我不明白自己，不明白自己為何不願放手，為何不願讓這些帶給了我傷痛的一切隨風飄逝。
彷彿回到那一年的櫻花開放，你那時的笑臉已成為我永遠的悲傷。明媚而不帶有一絲陰霾，好似綻開的梔子花，純潔而宛若天仙。你的一個回眸竟勾起我無數年來不曾有過的驚歎。從此以後，你的一切都深深的映在我的腦海。任憑風霜雪雨的洗禮，永遠是如此深刻的印記。脣角微微勾起的風姿，沒有經歷太多世事的清潔，這都是隻有你才擁有的獨特魅力。一顰一笑都如同寒夜裡幽幽的月光，高雅而溫和的微笑，傲人地立於蒼茫人群之上。
我想要把目光，穿透層層讓人心涼的天花板，彷彿還可以看到深邃的那片天。如今，夜空還是夜空，那年許下心願的那顆星卻不知到哪去了。你是否知道，一顆深刻著你面龐的心正在垂死掙扎？明天陽光再驅盡陰涼的時候，那顆星的微弱光芒，終將遺失在殘忍而刺眼的天空。
我曾說過，我會永遠守在你身旁，哪怕你只給我一個背影。對不起，我不能夠再兌現我今生的唯一誓言，兌現唯一的滄海桑田。
罪惡的卡車碾碎一切懷想，他急著送我去那個備受期待的天堂。那是善人最好的歸宿，但也是沒有痛的惡魔的搖籃。當黑色的車輪阻隔了我對世界的感知，依舊能看到我心裡的你的臉。就是這樣溫文爾雅的笑，曾多少次挽救我在絕望的邊沿。
我無權再說這些。那晚讓你獨自轉身走向黑暗的深淵，是我最錯誤的考研。現在，我只想抱著你，緊緊抱著你。雖然我已無法給你溫暖。可是我怎麼覺得，天花板另一邊的天空在嘲笑？也只有他看見了這一切！
我的時間已經支離破碎，我的肢體已經支離破碎，我對你的印象……
風浪終會有平靜的一刻。等到雨水洗淨了陰霾的時候。所有的一切將永久恢復到最初的樣子。你還可以繼續保持令人難以忘懷的唯美的笑。而我已不再，也不再感到傷痛。
對不起了……
還請忘記，我的偽善、我的自私、你的善良。
想象作文 篇6
一個叫雷凌鎮的地方，白雲映著草地，藍藍的天空中不時的飛過幾只小鳥，一陣風吹過，草兒也彷彿有了靈魂，跟著翩翩起舞，一切都是那麼祥和，可是，偏要有人要打破這寧靜。一聲巨響傳來，接著又是一陣幽幽的呻吟聲，原來是清風城都有不少人知道的還沒覺醒靈魄的陳驕雲啊，驕雲痛苦的爬起來，拍了拍灰，這個只有十一歲的孩子像沒事人似的，“呼——啪!”一張隨風飄過來的卷軸糊到了陳驕雲的臉上，驕雲亂抓一通，把卷軸抓住，拿了下來，天上剛剛飛走一隻靈鳥，靈鳥彷彿是故意要捉弄他，叫了幾聲，飛走了。
“唉，倒黴，還是看看卷軸報吧。”驕雲的眼睛無聊的掃過一行行字，看來今天沒有勁爆點的了，就在他要扔掉的時候，眼力好的他看到了一行看不懂的小字，唉?這是……驕雲輕輕地摸了摸卷軸上的小字，突然，金光閃過，一行字浮現了出來：靈獸基地招生中……
驕雲一直想要一隻召喚獸(靈獸)(兩隻更好，呵呵)，同時，他也想成為有魔導師之稱的超級魔喚師。於是，陳驕雲叫了幾個當地的小夥伴來，商量著去基地的事，幾個膽小的都不敢去，就連膽大的也猶猶豫豫，最後他們都因為懼怕基地的“魔鬼訓練”而膽怯的退縮了，畢竟，生命最重要嘛，但，像陳驕雲這樣神經大條的人，怎麼可能會怕!可是，想要成為內院弟子沒有過人的才華和膽量是不可能選上的。“(⊙o⊙)哦，我去問問爺爺。”
想象作文 篇7
李剛是三年級的國小生，他非常喜歡小動物。他家有一隻剛出生不久的小狗，那小狗是棕色的，毛很短，非常可愛，但是它動不動就叫。
一天，李剛該去上學了。他怕小狗在家不安全，所以就把這隻剛出生幾天的小狗抱到了教室。他是第一個來的，幸虧別人沒有看到小狗。他把小狗放到了抽屜裡，還對小狗說：“乖，安靜，千萬別出聲啊。”可小狗哪裡聽得懂。上課了，李剛心裡忐忑不安的，他怕小狗會叫，果然沒多久小狗就“汪、汪”的叫了起來，老師和同學都聽到了叫聲，都朝著聲音的來源望去，“是從李剛的桌子裡發出來的！”，一個學生喊道，李剛頓時臉紅了，腿顫了起來。老師走了過去，說道：“李剛，你能開啟你的抽屜嗎？”李剛撓了撓頭，不好意思的打開了抽屜，裡面果然有一隻小狗，大家都很驚訝，“你不知道這是學習的地方啊，帶小狗來幹什麼？”“是啊，你這樣太影響我們了。”……同學們七嘴八舌的責怪李剛，李剛差點哭了出來。老師拍了拍手，讓大家安靜下來。老師對李剛說：“你為什麼要把小狗帶到教室呢？”“我怕小狗在家不安全。”“但你想過同學們嗎，想過你的學習嗎？”“我……我……”李剛啞口無言了，老師摸了摸李剛的頭，說：“愛護小動物是好事，但是不要把小狗帶到學校來。”李剛慚愧地說：“對不起，老師，我以後不會小狗帶到學校來了。”老師說：“知錯能改是好事，但要看你的行動才行。”“嗯！”
放學了，李剛抱著小狗往家走，途中有很多同學說他的小狗很可愛，李剛也只是心中沾沾自喜。從此以後，李剛再也不把小狗帶到學校來了。
