【實用】童話作文合集七篇

在我們平凡的日常裡，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的童話作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話作文 篇1

方法/步驟

首先要有豐富的想象能力。想象就叫幻想，就是從頭腦中產生的一些奇妙的想法。想象是多種多樣的，什麼都可以憑空想象。比如可以想象月亮上有人正在耕田播種，太陽上有一幫人正在利用太陽的熱能鍊鋼，星星正在排隊準備治理天河，地球的人上太空在堵太陽的黑洞，動物們自學治理環境等等，只要你能想象出來就會有故事發生。

其次立意要新。所謂立意就是文章的主題或中心思想。寫記敘文需要立意，寫童話故事也需要立意。有的老師批改完作文後會下這樣的評語：立意不新。也就是說你這一種觀點有人寫過了，或者是從別人的文章中照搬過來的。童話的立意和別的文章立意差不多，在你寫以前要琢磨琢磨你要寫的文章觀點是不是有新意，想告訴人們什麼，想讓人從中得到什麼啟迪等等。

要注意人物和故事有新意。童話中的角色大部分都是動物，在故事中它們可以不受時空和地域的限制，但要注意設計的角色性格要有個性，體現動物本身的真實性，這樣才能讓讀者感到真實、親切。如寫獅子，可以表現它的凶猛、威武;寫狼可以體現它的凶殘、貪婪;寫狐狸則反應它的狡猾，假裝善良;寫老鼠可以突出它的膽小怕事而又機敏特點。

寫童話故事情節也很重要，如果沒有一個好的故事童話就不精彩。動物們中間發生的故事和人類差不多，只是看你用沒用心去觀察去思考。他們之間有家庭、感情，有爭鬥、仇恨，有和諧，也有爭吵，凡是人類有什麼他們也有什麼。就看你怎麼把他們中間發生的一切巧妙地編成故事。雖然這一切都是虛擬想象的，但是你的故事編好了，照樣可以感染別人。

還要注意語言的生動形象，不要長篇大論都是大道理，要學會用通俗易懂的話語來表達出你想要說明的思想主題。

童話作文 篇2

一天，狐狸正在河邊喝水，一隻貓走了過來，對狐狸說：“我聽說附近有個農夫把一箱牛奶藏在倉庫裡，你要不要和我一起去光顧一下？”狐狸聽了連忙點頭答應。

它們來到倉庫，看到裡面放著一個箱子。貓說：“這個就是農夫藏牛奶的箱子，等會我先喝，因為我矮小，然後你再喝。”狐狸同意了，貓喝呀喝呀，好半天都沒有停下來的意思。狐狸不耐煩了，一下子把蓋子放下來，夾斷了貓的尾巴，疼地它哇哇大叫。

從倉庫裡出來，狐狸看到一隻公雞和一隻母雞草地上散步，便對貓說：“我們抓只雞吃怎麼樣？”貓一直想報復狐狸，說：“你先抓那隻公雞，那隻公雞大。”其實是那隻公雞叫地響，會招來農夫的。

狐狸覺得貓說的有道理，就去抓那隻大的公雞了，可是他還沒抓到那隻公雞，公雞就大叫了起來。它的叫聲驚動了農夫，農夫拿著棍子跑了出來，把狐狸打死了。

童話作文 篇3

大年七年級早上，大公雞挎著一袋糖果去黃鼠狼家拜年。森林裡的小動物們知道了，都紛紛勸阻它，這是雞入鼠口，不妥不妥啊!可雞就是不聽勸，非要去給黃鼠狼拜年。

大公雞來到黃鼠狼家門口，大聲地喊道：“黃鼠狼，黃鼠狼，我來給您拜年了!”它的大嗓門把正在南柯美夢中啃雞腿的.黃鼠狼給驚醒了，黃鼠狼有點起床氣，正準備發火的時候，看見門外站著一隻肥肥的大公雞。黃鼠狼驚呆了，它的嘴巴張得比老虎還大，眼睛都要突出來了!

黃鼠狼懵了：這隻雞是傻了，還是怎麼地，都敢自己找上門來了?真是不自量力呀!它想到剛剛美夢中的雞腿又辣又香，口水都流了出來了。它喃喃自語道：“不管這隻雞是傻了還是呆了，今天它自己送上門來，我就不客氣了!”說完，黃鼠狼嚥了咽口水，猛地撲了過去，想把雞給捉住。黃鼠狼剛剛碰到雞的羽毛，就被電得渾身哆嗦。大公雞用嘴巴啄黃鼠狼的頭，眨眼間黃鼠狼就被啄得鼻青臉腫。等黃鼠狼的家人趕到的時候，雞已經消失的無影無蹤了。

從那以後，黃鼠狼再也沒敢去雞窩了，它覺得雞比老虎還厲害。它哪裡知道，給它拜年的雞是喜羊羊博士發明的電子雞。

童話作文 篇4

從前有一個小鎮，來了三個小精靈，她們是粉紅、天藍和橙黃。他們是來小鎮找工作的。三個小精靈找啊找，終於打聽到小鎮裡有一個清潔工退休了。

小精靈理所當然地當了清潔工。在三個小精靈辛勤的勞動下，小鎮裡煥然一新，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片……小鎮裡的每個人在精靈們的帶動下，把自己家裡、街道都打掃得非常乾淨，好像住在天堂一樣。

突然有一天，小精靈生病了，沒有去工作，小鎮裡的垃圾也一天一天地堆了起來，把門、窗戶、倉庫裡全部堆滿了垃圾。

過了很久很久，有一個人來到了這個“垃圾市場”，看到這麼多一堆一堆的垃圾，很不開心地離開了小鎮。居民們明白了由於懶惰小鎮變成不可愛了。於是，大家齊心協力拿起工具把小鎮打掃得乾乾淨淨了。小精靈的病也好了，並且一直都留在小鎮裡工作。

童話作文 篇5

夜深了，星星困了，轉眼就在文具盒裡嘰嘰喳喳，文具在爭吵。

鉛筆弟弟說：“我的本領最大，小主人每次寫字都要寫我。”“我反對！”橡膠哥哥說。“小主人寫錯別字的時候，他會把我拿出來擦錯別字，所以我的本領最大。”現在姐姐生氣地說。“小主人劃線的時候都要用我。”“不，不，小主人鉛筆變粗了，誰來削？”大家異口同聲地說“你”。削鉛筆的妹妹很驕傲

鋼筆大哥毫不猶豫地說。“主人寫信不是都寫我嗎，我的本領最大。"帶著姐姐爭先恐後地說。“鋼筆大哥，別妄想了。你寫錯別字的時候，主人已經用我把你寫的字擦掉了！“。

這時文具盒爺爺說。“不要吵架。你們都是有用的東西，但要看到自己的缺點，發揚別人的優點。”

聽了文具盒爺爺的教訓，文具店很害羞。他們發現一切都不完美，看到自己的缺點，應該發揚別人的優點的道理。(奧賽羅)。

從此，這個文具大家庭裡再也沒有爭吵了。

童話作文 篇6

花貓正在捉老鼠，他非常羨慕小花貓能為主人做小豬皮皮總覺得自己不快樂，他心想：總要有點好玩的事情吧。然後，他就出去尋找好玩的事情。他走啊走看見了小花貓。小花貓這麼多事情。

他想了想：我有辦法了。於是，他用細柳條做小貓的鬍子，用小樹葉做小貓的耳朵。皮皮跑進了農場，一邊跑一邊喊：快來看，快來看，我是一隻了不起的小貓。這時，小馬看到了，大笑地說你不是小花貓，你是一隻戴著細柳條的小豬。皮皮垂頭喪氣的回到家裡睡大覺去了。第二天，皮皮被大公雞的打鳴聲吵醒了。

他穿好衣服去看。心想：大公雞叔叔真厲害，能打這麼響的鳴聲叫主人起床。他爬到了山上摘了一朵雞冠花戴在了自己的頭上炫耀著說：快來看呀！我是一隻了不起的大公雞！可是，大夥都說他不是大公雞，而是一隻裝模作樣的小豬。皮皮很傷心，到了一個泥塘邊。看到了另外一隻小豬在裡面打滾，很快樂。皮皮才知道一個道理：做真正的自己最快樂！

童話作文 篇7

一個晴朗的早晨，小兔高高興興地提著籃子來到野外採蘑菇。它一邊採 ，一邊唱著動聽的歌 。歌聲很嘹亮，引來了一隻飢腸轆轆的老虎。老虎悄悄地躲在一棵大樹後面，虎視眈眈，心裡盤算著把小兔變成腹中的美食。

小兔一轉身，發現身後有一隻大老虎，嚇得撒腿就跑，老虎在後面緊追不捨。小兔逃到小河邊，看見大象伯伯正在河邊喝水，連忙大聲呼救：“救命啊，救命啊！”大象伯伯聽見了，連忙伸出鼻子把小兔捲到它的背上 。

大象伯伯用力地吸了一口水，朝老虎噴去，水柱把老虎衝得連連後退，一屁股摔倒在地 。老虎哀求道：“大象伯伯，請你饒了我吧，我再也不敢動歪腦筋了！”