讀後感的作文600字四篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的讀後感的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀後感的作文600字 篇1
《三國演義》是一部古典名著小說，也是四大名著之一，它講述了從東漢末年到晉朝統一之間發生的一系列故事。書中還有上百個人物，無數的軍事謀略。
這本書裡有劉備、關羽和張飛的桃園三結義；有魏、蜀、吳的政治的鬥爭；有“三顧茅廬”、“草船借箭”；有“借東風”、“空城計”等精彩生動的故事，總是回印在我的腦海裡。
這部書描寫的主要人物有曹操、劉備、孫權、關羽、張飛、諸葛亮、周瑜、魯肅等，這些人物都給我留下了深刻的印象，但最令我喜歡的就是其中的兩位英雄——劉備和諸葛亮。
先說說劉備吧，他受將臣、百姓的愛戴。劉備的能力總是體現在用人上，拜訪水鏡先生司馬微，進而幸得忠實的徐庶，最後受此二人指點風雪之中三顧茅廬，成功請到天下奇才諸葛亮。而後又收服數位博學多才的謀士助他抗東吳，戰曹操。他愛民如子，寧失性命也決不丟棄漢室百姓；愛將勝子，看著趙子龍大將抱著阿斗殺出曹軍的重圍，心疼得將親生骨肉棄之於地。一個做草鞋的能從一無所有到三分天下得其一，正是因為這些高尚而善良的品質贏得了百姓們的愛戴和將臣的忠心。
諸葛亮他不僅善於用計，而且用兵如神。他熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁，他借東風，草船借箭，三氣周瑜，空城計，七星燈，這些是常人所想不到的.，但書中描繪的諸葛亮卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，他的所做所為給大家一個很深的印象。
讀完了這本書，使我懂得了做人要心胸開闊，做事要顧全大局，只有這樣，才能成就大事，才能成為國家的棟樑。
讀後感的作文600字 篇2
有哪位同學知道，中華人民共和國的英雄有哪些呢？我知道，雷鋒老爺爺為我們中華人民共和國做出了很大的犧牲，雷鋒老爺爺肯定想讓中國的孩子們，快樂的成長，為國家分憂一點。同學們，老師就給你們講雷鋒做過的好事和他那高貴的精神。
雷鋒老爺爺的好事可多了，我就把老師知道雷鋒爺爺的故事和高貴的精神，講給你們聽，他做好事是這些：1、一次雷鋒外出在瀋陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍著一個揹著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢都丟了。雷鋒用自己的津貼費買一張去吉林的火車票，塞到大嫂手裡，大嫂含著淚說：“大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫雷鋒，我是解放軍。”2、一天，雷鋒又在瀋陽車站，看見了一位老奶奶，在汽車旁邊焦急地徘徊著，像是有什麼困難。雷鋒上前詢問，一看證明，原來老奶奶是山東來部隊裡找她兒子的，可是他的路費用光了，雷鋒都瞭解清楚後，立即請老奶奶吃飯，並買好了到她兒子那的車票，老奶奶說，你真是個好人啊！有一次，雷鋒在日記本上寫上了這一句話：驕傲的人，其實就是無知的人。他不知道自己能吃幾碗飯，他不懂得自己只是滄海一粟。這些人就好比是一個瓶子裝的水，一個瓶子不滿，半瓶水還晃盪，這有什麼值得驕傲的呢？
雷鋒的精神一定要常記我心，從點滴做起，做你能做的事。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”一心好善，懷著一顆感恩的心，愛生活，愛學習，愛勞動，愛奉獻。行動起來吧！讓我們大家都來做一名小雷鋒！讓美德弘揚下去，引領幸福成長！
讀後感的作文600字 篇3
對於一個孩子來說，失去父母一方的愛，若如小鳥失去了羽翼，猶如孔雀失去了美麗羽毛，他們的心靈一定受到極大的創傷。但是在我們每個人的成長過程中，並不會是一帆風順的，一定會或多或少地遇到這樣或那樣的困難和挫折，只要我們敢於正視困難和挫折，迎難而上，朝著夢想的方向奮力拼搏，就一定能夠到達希望的彼岸。
. 這本書中的張小偉，他就是單翼天使。大家眼裡，張小偉是一個優秀生;在學校裡，在班級裡，他總是被同學們嫉妒，嫉妒他的學習成績好，嫉妒老師對他偏心;有許多老師，因為他的學習成績好，所以總是偏向他;有些女生還暗戀他。表面上他和別的同學一樣開朗快樂，可是在他的內心深處卻有一道抹不去的傷痕。 在一次班幹部競選演說上，他說出了藏在心裡六年的話。再演說過後，他發現班上不止他是單翼天使，有的同學聽了他的故事後，都和他親近了很多。
這本書讓我感觸最深的地方是第七章，黑暗中的對話，裡面主要是講寧佳心的空間那種溫暖的樣子。這本書還讓我瞭解到生活中的友情是多麼可貴多麼重要，因為在書中，張小偉曾經說過：“上帝在你面前關上一扇門的同時，會為你開啟一扇窗戶。在我們嚐到了命運的苦澀的同時，我們學會了反省自己，學會了對抗命運，學會了堅強。更重要的事，我們真正的體會到了團結和友愛的重要。我們都是單翼天使，只有彼此擁抱才能展翅飛翔。學會愛，學會關心，學會寬容，我們便擁有了最堅強的翅膀，我們同樣可以高高的飛翔!”
所以，我們一定要更加地珍惜我們身邊的每一份友情，永遠都不要失去它們，因為失去它們，就等於失去了你身邊的每一個好朋友，每一個最要好的朋友。
讀後感的作文600字 篇4
讀了這篇文章，使我深有感觸：凡事目標專一而不三心二意。持之以恆而不半途而廢，鍥而不捨而不知難而退，就能一定讓我們學業有成而功成名就。正如課文中所舉的幾個例子就是用來說明這個道理一樣的。
通過閱讀，我們領悟到作者其實強調了這“滴”與“穿”的過程，強調了科學家們到達理想彼岸的艱辛歷程。他提醒我們注意到滴水穿石的要點：接連不斷、目標一致的“滴”才能達到這令人驚訝的“穿”。作者讓我們的目光聚焦到古今中外科學家成長的經歷上，而不是其它。不是嗎？如果李時珍沒有跋山涉水，遍嘗百草，數十年吃苦耐勞、筆耕不輟，那他就無法讓中藥巨典《本草綱目》的問世了。愛迪生從小生活艱辛，但他立志創造發明。是持之以恆的信念和鍥而不捨的精神，讓他做到了常人所難以企及的貢獻--在他的一生中完成了一千多項科技發明！
在這裡，作者推崇的是一種精神，“你看，古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上不都是靠著這種‘滴水穿石’的精神，才‘洞穿’一塊‘頑石’，最終取得成功的嗎？”這就象我們讀書一樣，一口是吃不成胖子的，只有把“滴水穿石”的精神貫穿到我們的學習中去，通過刻苦學習，一點一點地學，一個一個問題的去理解與掌握，才能使得我們學業有成，才能為長大後報效國家打下一個堅實的基礎。
滴水能穿石，滴水還能成石柱，它給我們揭示了一個道理，那就是積少能成多、堆沙能成塔。如果我們能到領悟這一點，並在以後的學習中加以實踐，那麼就受益不淺了。
