【必備】讀後感的作文300字集錦6篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的讀後感的作文300字6篇,歡迎大家分享。

【必備】讀後感的作文300字集錦6篇

讀後感的作文300字 篇1

《去年的樹》是一篇非常感人的童話故事。一隻鳥兒和一棵樹是好朋友,鳥兒天天給樹唱歌聽。天冷了,鳥兒要到南方去了,分手時他們約定等來年小鳥回來後還繼續給樹唱歌。春天到了,小鳥飛回來了,可是樹不見了。小鳥一路打聽,一路尋找,原來樹被做成了火柴。最後,小鳥望著被火柴點亮的燈火唱起了去年的歌。看到這裡,我的雙眼模糊了。

樹從來都是默默無語的,樹的一生也是默默奉獻的,它在自己生命的最後一刻還為小女孩送去了光明。面對朋友用生命點亮的燈火,小鳥深情地凝望,然後唱起了他們之間的友誼之歌。這是多麼深厚的友情啊!他們是真正的朋友!

我們對朋友也要像小鳥與樹一樣真誠、互相幫助,有了這樣的朋友,我們才能不斷提高、不斷進步,我們的生活才會更加快樂。

讀後感的作文300字 篇2

《夏洛的網》是一本非常感人的書。書中講的.是:在一家穀倉裡,快樂的生活著一群小動物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友情。然而,一個不幸的訊息打破了穀倉的平靜,這個訊息是:威爾伯未來的命運竟是燻肉火腿。作為一隻豬,威爾伯感到了從未有過的絕望與痛苦,它的未來智慧任人宰割。然而,看似渺小的夏洛卻對威爾伯說:“我救你。”於是,夏洛便用自己的蜘蛛絲在豬欄上織出了被人類視為網上文字,這幾個字既然逆轉了威爾伯的命運。可是,它們並不知道夏洛的生命一家走到了盡頭。當夏洛面臨死亡時,威爾伯傷心地說:“夏洛,我希望你能把你的孩子讓我帶回穀倉,給它們取一個好聽的名字。”夏洛答應了威爾伯。沒過多久,威爾伯就帶著夏洛的孩子回到了穀倉了。夏洛也不聲不響的閉上了眼睛。

讀了這本書,我深深地被書中的蜘蛛夏洛所感動。它雖然是隻蜘蛛,但它卻有著人一樣的精神。它有捨己為人的精神和善良、勇敢的品質,使我不得不佩服它。我也為威爾伯感到驕傲,因為它有一位既忠實又是寫作好手的朋友。這本書除了讓我佩服主人公夏洛以外,更讓我激起了心中無盡的愛與溫情。我想:無論是誰,讀了這本書,都應該會被主人公夏洛的精神所感動。

讀後感的作文300字 篇3

最近,我讀了一本法國著名作家、昆蟲學家布林寫的《昆蟲記》。其中,我最感興趣的是《螢火蟲》這一篇。

別看這小小的螢火蟲,它卻有六條腿,而且還有個色彩斑斕的身體。它的全身慄棕色,胸脯呈紅色,環形的身體上還有一些紅豔的小斑點。

螢火蟲外表看上去非常弱小,但卻是個殘忍的‘獵人’——食肉動物,而且手段狠毒。它們的食物經常是還沒櫻桃大的蝸牛。讓人稱奇的是——螢火蟲跟人類一樣愛乾淨,講衛生。它們大餐後也要用“手”擦擦嘴,洗洗身體。

當然,螢火蟲最有名的要屬它身上的那盞明亮的燈了。發光器在螢火蟲腹部的最後三節處。亮光從背部透出,發出微微發藍的白光。不過,當燈光變成絢麗多彩時,說明螢火蟲兒的交尾期即將到來。讓人們驚奇的是,螢火蟲能隨意調節發光器的明滅。就連卵剛在雌螢肚子裡時也是發光的。它們的卵發光、幼蟲發光,從生到死都在發光。

你看,這小小的螢火蟲,卻能做到人類做不到的事情。可見,任何看是弱小無能的動植物都有它們神奇獨特的一面,誰也不能因為它的弱小,而輕初視它、欺侮它。

讀後感的作文300字 篇4

讀了這個故事,讓我更加佩服牛頓,在同學的諷刺聲中,他沒有消沉,而是更加發憤圖強。

“講不出道理來,光會做有什麼稀罕呢?真可笑!”卡特的這句話激發了牛頓,讓牛頓感到很羞愧。是啊!光會動手做並不值得沾沾自喜,要想真正明白其中的一些道理,就不是那麼簡單了。從此,牛頓發憤學習,遇到任何事情都要問個“為什麼”。

《做風車的故事》使我想起了牛頓的另一個故事。也是在牛頓小的時候,有一天,他躺在蘋果樹下休息,忽然,從樹上掉下一個熟透了的蘋果。他就在想:蘋果為什麼會從樹上掉下來呢?僅僅是因為熟透了的話,那蘋果為什麼不往上飛呢?正因為他有了這麼多的“為什麼”,才使牛頓後來有了偉大的發現——地心引力。

讀了牛頓的故事,使我懂得了不管做什麼事,光會動手做還是遠遠不夠的,還要善於思考,去發現其中的道理。

讀後感的作文300字 篇5

有這樣一本書,書中沒有作者,但人人都是作者。有這樣一件事,這件事中沒有很多人,但是讓我(”我“在本章指我接下來要講的一篇文章的主人公)終生難忘。

這篇文章就是《釣魚的啟示》,主人公就是”我“以及”我“的父親。

這篇文章為什麼能讓我終生難忘呢?自然就是裡面的教育意義無量,所以我才記得這麼深刻。那一年,”我“剛滿十一歲,”我“跟著父親去附近湖中的小島上釣魚,我們等了好一會兒,終於,一個大傢伙上鉤兒了,哈哈!是一條大鱸魚,它的魚鰓在月光下閃閃發光。極其難得、漂亮。但是,父親看了一下表,距離開放捕撈鱸魚的日子還有兩個小時,父親猶豫了一會兒對”我“說:”孩子,把它放回去吧,具離開訪日還有兩個小時,如果你現在把它拿走的話,你這就叫偷。“”好吧“”我“用及其弱小的聲音答道。

《釣魚的啟示》這篇文章具有教育意義,從中讓我也深受影響。對,如果你在面臨道德難題時走向了錯誤的道路,那麼你就永遠回不了頭了!

讀後感的作文300字 篇6

暑假裡,我讀了《魯濱遜漂流記》這本書,它是由被譽為“英國小說之父”的笛福創作的。我讀完這本情節曲折、跌宕起伏的小說後,深深地被它震撼了。

小說的主人公魯濱遜懷著雲遊四海的夢想,橫渡大西洋、太平洋,可是他的船在海上不幸遇難,只有他一個人奇蹟般地活了下來,並漂流到一座荒無人煙的小島上。但他並不絕望,而是在孤島上辛苦勞作,克服種種困難,最終獲得了新生。

魯濱遜身上有許多精神值得我們學習,其中最令我佩服的是他能勇敢、自信地面對困難,並想方設法地打敗困難,這是常人所不能做到的。在船隻失事時,我們應該學習他坦然面對危險的勇氣;當他獨自一人置身荒島時,我們應該學習他面對突如其來的災難的沉著冷靜;當他看到野人以自己的同伴作大餐開宴會時,他的勇敢搏鬥精神再一次地令我讚歎不已。

聯想到自己平時做作業遇到難題時,總會有偷懶和懼怕的情緒,有時向家長求救,有時打電話問同學,這和魯濱遜不怕苦、不放棄的精神相比,我真有點臉紅了。我明白,在生活中,只要堅持到底、奮鬥不止,勝利是指日可待的!

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