寫讀後感作文錦集九篇

在我們平凡的日常裡，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的寫讀後感作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

寫讀後感作文 篇1

今天，我們學了一篇讓我們感動不己的課文，那就是——《小抄寫員》。

十二歲的優秀生敘利奧偷偷辛苦的父親抄東西，父親未發覺，他決定繼續做下去。後來，他因為每夜睡眠不足，引起了幾次父親的責罵，但他毫不放棄。後來，父親得知真相，後悔不已。

學完後，我也幾乎被敘利奧的這種舉動感動得流出了眼淚。敘利奧為了幫助父親維持一家人的生活，居然在半夜十二點等父親去睡覺後，偷偷去幫父親抄寫東西；因為每天晚上為父親抄寫東西，導致每夜睡眠不足，上課總是打哈欠，受到了父親好幾次罵，但還是沒有把真相說了出來，並且給繼續做了下去。他受到了父親好幾次罵，也沒放棄。這種精神，是多麼地讓人感動啊！我認為，敘利奧這樣偷偷地幫助父親不是錯的，而是對的。我們父母整天為我們衣食操勞，他們對我們非常體貼，而我們對他們有過體貼嗎？雖然我們很少對他們有過幫助，但至少也要多多體會他們那辛苦操勞的心啊！

想想我，我也為我媽媽爸爸做過一些事：洗衣服、疊衣服、為媽媽上網查東西、打檔案，為爸爸也打過檔案。並且，我還為我自己做了一些力所能及的事。雖然有這些我可以做的事，但有時我也體會不到父母對我的體貼，有時候我還不體貼他們……

就拿今天早晨來說。我早晨起來的時候差不多已經7點50分了。（我是老師家的孩子）我上完了廁所正往回走，忽然，打早操鈴了。我急忙跑回家去，來不急扁袖子就開始洗臉。這時，媽媽早已把飯端來了，讓我趕緊吃。我把稀飯吃了半碗，就背起書包往教室裡走，被媽媽截住，她說：“把饃給我吃了！”我沒辦法，只好吃起來，我吃得很慢，媽媽大聲叫道：“來快，慢的很！”我加速去吃，把大片大片的饃塞進嘴裡，她又大聲叫道：“好好的給我吃。”我只得好好吃了。她先提早進了教室，我在家裡胡翻，亂扔。後來媽媽又來了，把我打了一個耳光，我哭哭啼啼地進了教室。當學了《小抄寫員》這一課後，我才知道，媽媽打我是為我好！我不應該這樣對她。

我打算，今後只要是我力所能及的事情，我都會做。相信我吧！

寫讀後感作文 篇2

今天，我們學了一篇文章——小抄寫員。讀完課文，我被小主人公（敘利奧）那勇於承擔家庭重任，懂得關心體貼父母的精神深深感動了。

課文講的是一個出生在清苦的小職員家庭裡的敘黎鰲，為了幫助父親養活一家人，瞞著父親在深夜堅持抄寫籤條。由於父親不知實情，敘利奧屢次遭責罵，但他仍舊堅持著，直到4個月後的一個夜晚，父親才發現了，父親瞭解實情後，心中充滿了懊悔和慈愛。

啊！敘利奧是個多麼懂事的孩子呀，他的父親其實也是個很愛孩子的人。開始，我還以為敘利奧天天幫父親抄寫籤條還遭父親責罵感到打抱不平，認為敘利奧雖然為了幫父親養活一家人而不忍說出真相，但他父親也不該這樣對待他。後來又想，父親之所以責怪敘黎鰲，那是出於一個父親對兒子的愛，他在敘黎鰲“不用功”而著急，真是“可憐天下父母親”。

回頭想想自己。平時，爸爸責罵我時，我不僅不接受，還會頂嘴。有時甚至不聽從父親教導。唉！現在想起，跟敘利奧比真是大巫比小巫，真是感到自愧不如啊！

是啊，山縱然高，但不及父子情高；海固然深，也不如父子愛深，這篇課文並沒有用什麼華麗的語言去修飾，但文章的字字句句都飽含著深刻的情意，讓人感愛至深，有時甚至熱淚盈眶。

學了這篇課文，我已下定決心，從此不再與父母頂嘴，要尊敬父母，多幫父母做點家務事，痛改前非了。

寫讀後感作文 篇3

酒逢知己千杯少，在我們的身邊朋友很多，可是能用心相交的朋友能有幾個。交朋友的時候或許我們的出身不同，但是既然我們相遇到成了知己。那麼我們就是永遠的好朋友，不分高低貴賤。

讀完了納蘭性德的金縷曲，讓我明白了，珍惜身邊的身邊志同道合的朋友。在我們的人生中亦有有相遇和分離，所以我們要好好珍惜我們的相遇。作為剛從高中過來的我，我深深深的體會與三年的同學分別的離別之愁。我們有著共同的夢想，讓我們相遇校園，可是時間卻來的匆匆，去的那匆匆。我們既然不能改變這樣的現實，那麼我們不如接受了它。

時間和現實總是一把無情的刻刀，在我們的心理刻下了無數條傷痕。古人說的真的很對，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。我們總是相遇得很短卻分別很久，所以我們不得不珍惜那個短暫的相遇。記得剛走進高中校園的時候，我們都是多麼的純真的嚮往一個充滿友愛的班級，在這個班級裡我們有和自己心交的閨密，朋友，同學。現在我們把這些變為了現實。雖然不能和所有的朋友同學成知己，可是我還是找到了屬於自己的哪一個知己。

我有一個很好的朋友，知己等於最好的朋友，我們無話不談。在我們之間沒有什麼避諱的。我們從一個夏天到一個冬天，我們都互幫互助。因為我們走了共同的理想，所以我們在哪個短暫的相遇我們相互認可了對方。還記得我們有共同的愛好，打羽毛球。每天放晚學，我們都相約球館，打上一個多小時的球，滿身大汗，可是卻還沒有要停下來的想法，我們就像是把累拋到了腦後。

有一次，我的不小心把我最好的朋友傷了。可是他一點也沒又在意，原來我以為他會生氣。他看到了我在意傷了他的這件事，他卻主動的來和我說不要讓我在意這件事了，把這事忘了。我們的友誼經過了很多的考驗，所以現在我們感覺比親兄弟還親，這可能是經過時間的考驗的產物。所以我很慶幸我有這樣一個知己。我們的命運卻因為家庭的原因分開了，不過我們的友誼卻不是因為距離就會斷開。其實有時候我也挺感覺我們的命運就像一部戲曲，我們在其中擔任了不同的角色，可是我們卻是出於同一家戲院。

現在的世界真的很複雜，每個人我們都猜不透。可是我們卻在相互稱兄道弟，可是真的朋友到底能有幾個。所謂知己難得啊！所以我們要珍惜現在最好的朋友，或許只有這樣，我們才能找到一個在自己迷茫的時候給自己幫助的人。就算是很久不見的知知己。只要有我們相遇的那一天，我們就舉杯幹了那些不愉快的回憶。把值得留念的放在心中就可以了，作為知己我們相互珍重。

讀了金縷曲讓我知道，知己誠可貴。我們得好好的珍惜現在擁有的好朋友，不要到分別才知道好朋友的可貴。

寫讀後感作文 篇4

在某年某月的某一天，一棵小樹在空曠的土地上打著瞌睡，突然它被一個噴嚏吵醒了於是它把注意力轉移到了這個病泱泱的小草身上這時這棵小樹對小草說：“怎麼了哥們又犯老毛病了？”小草說：“是啊這個水泥廠又開始工作了每次它一工作我的咳喘病就犯了，你看看本來我的衣服是綠色的這回成了灰色的了你說怎麼半吶？”小樹說：“我也比你好不到哪去，你看看我本來應該有小鳥在我這搭窩，可現在呢就連個蟲子都不來了我都愁死了。”說著說著它們就把注意力一起轉向了那個水泥廠。自從水泥廠建立起來以後這裡的樹木都變白了房蓋原本是紅的可水泥廠一建起來之後就成了白色的了。

這時小樹說話了，它說：“如果我是人類如果真的要靠汙染環境來發展經濟的話，那我更願意變的窮一些。”小草說：“是啊可是這句話不知道那些領導聽了後會怎樣呢？如果全世界每一個鄉鎮都有一個這樣的廠子的話，那地球會變成什麼樣呢？”“是啊誰說不是呢。”大樹說。小草說：“大家的生活都是離不開環境的，你我的生活都與環境有著息息相關的聯絡，無論是地球上的人或動物都與環境是著息息相關的。”大樹說：“是啊！汙染是肯定存在的，但到了什麼程度也很難說，如果是輕微汙染的話，那些有環保意識的人還可以加以保護……。。”不過對於一個一億年以前的生物來講現在我們生存的這個環境簡直就是地獄一樣，小草說：“你看現在我們的樣子還是我們以前的樣子嗎？我們所處的環境還和以前一樣嗎？就現在的這個樣子來講這的人照比縣裡任何一個地方的人得病的機率會大很多呢。”大樹說：“你看到的只是這一點問題，更嚴重的是溫室效應和冰川消融會導致海平面上升和全球氣候變暖，難到說南極上空的臭氧漏洞不是“人類”的傑作嗎？。這時它們都沉默了，它們都在想在一百年以後一千年以後、一萬年以後在城市裡汽車尾氣使人很難看清東西，這時全世界每一個鄉鎮都有一個這樣的水泥廠，如果是這樣那汽車尾氣的密度加混有水泥灰的空氣密度將會遠遠大於空氣密度。那時各種生物該怎麼生存呢？

以上的種種情況都說明了這些狀況不只我們這裡有。恐怕其他地方都有，是我國目前普遍的社會現實問題，當前已經到了需大力化整治的時候。保護環境人人有則，保護自己，更是保護我們的家園。

寫讀後感作文 篇5

一天，我在家當中，仔細閱讀、品味了一下這本名為《小王子》的書。它講述了“我”——一位飛行員因飛機故障，被迫降落在無邊無際的撒哈拉大沙漠當中，遇見了小王子之後發生的奇妙之遇。後來，小王子離“我”而去，回到了屬於他的星球。“我”也修好了飛機的故障，飛回了自己生活的城市。六年後，“我”非常悲傷。“我”一直非常懷念“我”們共度的時光。“我”為紀念小王子寫了這個故事。其中也表達了作者對大人世界缺乏想象力和充滿著功利主義而表露出的憂心與無奈。

《小王子》告訴我們，我們曾都是孩子，心裡只有簡單的願望和質樸的心思，我們曾經執著自己的玩具，哪怕它已經破舊不堪，對我們來說，它仍然是無可代替的，因為它曾經和我們一起親密地成長。是啊，我們心裡的重要和大人們是如此不同。我們曾為了一隻迷路的小貓而憂傷，我們為了一朵花兒的綻放而無限喜悅，我們也會為了一隻美麗別緻的蝴蝶而雀躍不已——對我們來說，這才是重要的。

想一想生活當中也有這樣的“點燈人”，比如每天天未亮就辛勤勞作的環衛工人們，他們的工作又髒又累，但他們從來不抱怨，一心一意的幫助城市“美容”，雖然也有些人抱怨自己的命運如此坎坷，可看到市民走在大街上發自內心的讚揚的笑時，他們也忘卻了之前的抱怨，比之前更加充滿了力量，再次投入到自己的工作崗位中來。

《小王子》是一部童話，一部寫給兒童的作品，寫給“還是孩子時的人們”。這本小說的語言簡單、純潔又哀婉惆悵，又簡單明瞭的語言寫出了令人感動的富有哲理的韻味。，這也是一本可以在任何年齡讓自己再感受一次純真的愛，再為純真的愛感動一次的書。

寫讀後感作文 篇6

《愛的教育》裡沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事蹟。它所寫的只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師等等以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實則真實可信的記敘，把我帶入一個愛的世界，讓我在愛中受到教育。這本書裡充滿了愛。充滿了讓人羨慕的愛。

《愛的教育》是小主人安利柯公四年級這一時期的生活和成長曆程。然而它又不是一本單純的日記，因為裡面不僅有父母、姐姐給他寫下的勸誡和啟發性的文章，另外還有幾則精彩的小故事。

《愛的教育》最大的特點就是裡面記錄了一些平凡人物的故事，記錄下了那些點點滴滴、普普通通、平平常常的小故事，又是一些生活中被忽視的愛與幸福。

寫讀後感作文 篇7

老師推薦我們去買高爾基的《童年》來看，我被主人公阿廖沙悽慘的童年生活深深刺痛了：高爾基筆下的阿廖沙四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親到專橫的外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打，幸虧善良、慈祥的外祖母處處護他。在外祖父家，他認識兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的舅舅。樸實、深愛阿廖沙的“小茨岡”每次都會用自己胳膊為阿廖沙擋鞭子，儘管每一次會被抽得紅腫，他也不後悔。最後這個善良的，強壯的人，卻被活活的壓死了，看到這裡我情不自禁地流下了眼淚。

我覺得阿廖沙的童年是令人窒息的，那時候的人沒有親情可言，他們貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、鬥毆……如果不是有一個勤勞、堅強、善良的`外祖母的支援與愛護，阿廖沙的童年生活就更加黑暗了。

比起阿廖沙的童年，我真是太幸福了，享受父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛，夥伴們天真無邪的友愛，還有老師慈母般的溫暖，歡樂的音符每時每刻都在我身邊跳動。我問過許多同學，“捱打”是是什麼滋味？他們都說不知道，因為我們的父母從來不會真正的毒打孩子，我們自然無法經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。但是我從書上的描述中可以知道那一定是一種無法想象的，痛入骨髓的痛苦。

我們生活在一個與諧溫馨的大家庭裡，這裡沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有暴力，更沒有層出不窮的暴行與醜事。這裡的人是善良、純潔、樂觀，我們似一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤，在吸取更多更好的知識的過程中茁壯成長，因而我們的童年是充滿幸福與快樂的。

天哪，不比不知道，這樣一比較，終於明白了“天壤之別”這個成語的意思了。我們每天生活在蜜罐兒裡，被甜水泡，花花綠綠的錢堆，被愛包圍……但是我們總是不知足，總是想奢求更多。

從現在開始吧，我決定不再奢侈，不再浪費；開始為長輩想，為他人想，體諒他們，愛護它們；更應該開始滿足自己的幸福生活，努力學習，為自己的童年生活留下一點值得驕傲的東西。

寫讀後感作文 篇8

朱里奧的父親是個鐵路工人，朱里奧是家裡的長子，下面還有幾個弟弟妹妹。父親全心全意的愛著他的幾個孩子，尤其是朱里奧，他有什麼需要父親都儘量滿足他。但是在功課方面他爸爸對他非常嚴格。他爸爸的年紀大了，因為多年拼命工作顯得更加蒼老了。每天，他在公路上工作完還要幫別人抄寫檔案，總是弄到半夜三更才能睡覺。

一天，一家雜誌社給了他一份填寫定單的工作，寫500張定訂單可以掙3個銅板。這份工作讓他感到非常疲憊。當全家吃飯時爸爸忍不住向家人叫苦：“我的眼睛越來越差，這份工作可能會要了我的命。”

有一天，朱里奧給他父親說：“父親，讓我替你抄寫吧，我能和你抄得一樣好。”父親說：“不要，對你來說，功課才是大事。”朱里奧知道父親的脾氣就不再請求，但在心裡卻默默地想辦法。

從那以後，每當晚上12點鐘剛剛敲過後，父親回到臥室休息，朱里奧就悄悄穿起衣服，來到書房，按照父親的筆跡開始抄寫定單。一個月過去了，父親高興地說：“這個月我比平時多掙了6元4角。”朱里奧心裡很高興，卻默不作聲。他又繼續替父親抄寫。但因為夜裡的工作，他在學校做功課時總打不起精神。老師告訴了父親。因為這個，他經常受到父親的責罵。

一次，朱里奧抄寫時一不小心把書掉在地上，他急忙撿起來走出書房往四周看了看，沒有人，他又回到書房繼續抄寫。朱里奧不知道他的父親已經被驚醒了，父親來到書房，看到兒子在抄寫定單，他感動的摟住朱里奧，哭了起來。這天晚上，朱里奧睡得非常甜美……

讀完這篇文章，我深深的被打動了：朱里奧是個孝順的孩子，當他知道父親為維持生計而拼命工作時，便決定在別人都熟睡後幫助爸爸抄寫定單，替爸爸分擔生活的重擔，而且他是默默無聞的付出，雖然父親責罵他，冷落他，他並沒有因此而放棄，並且一直堅持了好幾個月，直到最後被他的父親發現。從朱里奧身上，我彷彿看到看到了許多閃爍的光點，那就是：孝順、默默無聞和堅韌不拔！作文

寫讀後感作文 篇9

今天，我讀了一本高爾基的名——童年。我明白了人世間的悲劇與與阿廖沙相比我們是多麼的幸福。

阿廖沙痛苦的童年生活打動了我，故事是這樣的，阿廖沙四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親與慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的外祖父家生活，卻經常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護他。在外祖父家，他認識了很多的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛與雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛阿廖沙的伊凡，每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，儘管會被抽得紅腫，但他還是會盡力去保護阿廖沙。不久之後，阿廖沙的母親去世了，從此他便走向了人間。

阿廖沙的童年是個悲劇：外祖父與舅舅的吝嗇、貪婪、殘忍、愚昧；親人之間的勾心鬥角；常常為一些小事爭吵、鬥毆……但在這個黑暗的家庭裡，有一個聰明能幹、熱愛生活、慈祥善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的故事，也慢慢地教他做一個正直、堅強、勇敢、善良的人。

與阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有很多孩子甚至不懂什麼叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦。但擁有這些，我們並不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼裡，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。的確，我們不用似阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但自從我讀過《童年》之後，真後悔自己曾經的奢侈，我不應該再浪費，我應該學會珍惜。

就從現在做起，我們不再奢侈，不再浪費；我們要為長輩想，體諒他們，向阿廖沙一樣，做一個正直、堅強、善良的人。