【精華】讀後感的作文300字5篇

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在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的讀後感的作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】讀後感的作文300字5篇

讀後感的作文300字 篇1

祕密花園中的小主人公叫瑪麗,是個相貌平庸。脾氣暴躁。人見人厭的小姑娘,在一次瘟疫中,她的爸爸媽媽被奪取了生命是她成為了孤兒。

我看到這時,總是想問:‘’這本書裡怎麼淨是讓人不開心的人或事呢?‘’我懷著這個問題看下去,隨著另一個小主人公迪康,我漸漸明白了,作者首先採用對比的方法,讓我們看到孤單,寂寞對什麼事都感到厭惡的瑪麗,結識到了朋友之後,漸漸開朗,漸漸變的漂亮,漸漸讓我們感到判若兩人的瑪麗。

這本書讓我明白了友誼的價值。活潑的迪康,用自己真誠的心打動了對什麼事都厭惡的瑪麗,打動了身患重病對生命不報有任何希望的柯林,使他重新燃起了生命之火。

如果我是瑪麗,我會更加的厭惡所有的人或事,因為在這個家庭裡,我的父親是一個終日不回家的人,而我的母親也只會每天去參加各種各樣的舞會,並不在乎我的存在,生活在這樣的家庭裡,我感到孤單寂寞漸漸的性格孤僻,有誰不會變成這樣呢?

因為他,這本書的出現,使我明白了友情可以改變一切,甚至是自己的人生。

我喜歡祕密花園這本書,更希望擁有迪康那樣寶貴的友情,讓我的生活充滿陽光,歡樂。

讀後感的作文300字 篇2

本書寫了一個對主人百分百忠心,百分百誠意的黑奴——湯姆大叔。湯姆的忠心使喬治·謝爾比先生把農場都託付給了他;湯姆的誠意使他在面對像勒格里·賽門那樣的暴主時都不會逃跑。湯姆大叔太忠心、太誠意了,忠心的`讓人覺得他笨,誠意的讓人對他肅然起敬。

湯姆最早在喬治·謝爾比先生家,但因主人破產,他被賣到了一個奴隸販子手裡。幸運的是,他被好心的伊娃一家買下了,但不久,伊娃和她的父親奧古斯丁先生先後去世。瑪麗把湯姆和莊園上的其他黑奴一起賣了,湯姆被賣到了一個暴主——勒格里·賽門手裡,當喬治少爺終於湊足了錢,來替湯姆贖身時,他卻被主人折磨得只剩下最後一口氣了。最終,喬治·謝爾比先生把他厚葬了。

湯姆的結局是一個灰色的結局,也是一個紅色的結局。因為,他對勒格里·賽門說過:“你只買走了我的肉體,而我的靈魂已經被一個最有錢的人買走了。”買的人,就是他一直敬仰的上帝,他的肉體被折磨死了,而他的靈魂,則是去天國享福了!喬治·謝爾比回去以後,給每個黑奴發了自由證書,他在湯姆大叔墳前發過誓,不再養一個黑奴。

湯姆大叔雖然逝去了,但他的精神卻值得世界上所有的人尊敬和學習。

讀後感的作文300字 篇3

這本書的主要內容是:蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅狄格州鄉下的草場,可它卻因為貪吃跳進了一個野餐籃,被帶到了紐約最繁華的地方—時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓,還遇到了它的主人—男孩瑪麗歐。

蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情,幫助瑪麗歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個紐約的演奏家,然而功成名就後的柴斯特卻滿心失落,思念起鄉下自由自在的安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下它終於回到了自己深愛的故鄉。

這本書的作者是喬治。塞爾登,它是描寫一隻蟋蟀、一隻老鼠和一隻貓咪之間不尋常的友誼。

我之所以喜歡這本書,是因為這本書中柴斯特、塔克和亨利之間的真摯、堅定的友誼所感動,我想,大多數喜歡這本書的人都是因為這個原因吧!

我在家時,經常會幻想,如果我也有像蟋蟀柴斯特、塔克老鼠和亨利貓這種好朋友就好了。這樣,我被欺負了,就有人幫助我;我有什麼難處了,可以跟他們說;心裡有什麼不愉快的事,可以向他們傾訴。

我以後一定要多讀書,因為我愛書,我也愛讀書。

讀後感的作文300字 篇4

《木偶的森林》這本書讓我很感動。它講的是冷漠而又無情的木偶人羅裡用魔法讓小熊白黑黑忘記了以前的一切,又讓白黑黑一次又一次地遇到危險,但最後在阿湯和阿燦的幫助下,又逢凶化吉的故事。在一次表演磚火圈時,白黑黑的皮毛被火燒壞了,可是,狠心的羅裡還讓白黑黑表演,因此讓阿湯先生很擔心。一次一次,阿湯先生想說醒白黑黑和羅裡,但又有哪一次不是像掃垃圾一樣被掃出來!

多麼可憐的木偶人——羅裡!多麼可憐的白黑黑!羅裡為什麼會這麼無情呢?因為它原來是一棵快樂的橡樹,它被一個木匠砍掉做成了木偶人。木匠把木偶人羅裡放在冰冷的大雪上,它的心被雪凍住了,因此,變成了心狠手辣、冷漠無情的羅裡。最終,阿燦用自己的善良,化解了羅裡,羅裡也用下半張歌譜化解了白黑黑的魔法……

人類啊!讓我們一起行動吧!不要再砍伐森林了,讓更多的動物都有自己的家,讓動物和人類永遠和諧相處吧!

讀後感的作文300字 篇5

讀了《愛的教育》後,我對愛有了進一步的理解,以前總認為對於小孩子來說只有接受愛,沒有必要付出愛。但通過讀這個故事我明白了,愛是沒有年齡界限的,只要你心中有愛,那麼無論何時你都會付出愛。該故事講述了一個名叫安立柯的小男孩成長的故事,詳細地記錄了他一年之內在學校,家庭,社會的所見所聞,字裡行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友真摯的愛,有著感人肺腑的力量。

愛的教育全書100篇,其中掃煙囪的孩子,最讓我記憶猶新。它描述了女子學校的女同學們幫助一個掃煙囪時丟了三十銅板的小少年,並且還瞞著校長―――做了一群“無名英雄”。這個故事給我的心靈以強烈的震撼,讓我想到了汶川發生地震時,大地震讓汶川的小朋友們失去了美麗的校園,我們學校組織全校同學為汶川失去校園的小夥伴們捐款,同學們熱情高漲,紛紛伸出援助之手,我們拿出平時節約的零用錢捐給汶川受災小夥伴們,希望汶川的同學們能在我們的幫助下儘快回到校園讀書,讓我們的愛能溫暖汶川的小夥伴們。

通過讀這本書我深刻明白了"愛"是沒有限制的,只要人人獻出一份愛,我們的世界一定會變得更加美好!

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