【精品】讀後感的作文錦集四篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的讀後感的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀後感的作文 篇1

《金銀島》是19世紀英國作家史蒂文森的成名作，也是一本舉世公認的世界名著。 這本書富有神奇浪漫色彩。本書已經發表就馬上被譽為：兒童冒險故事的最佳作品，是史蒂文森一生中最暢銷的小說之一，他告訴人們：最寶貴的不是金銀而是愛和正義感。

書中描寫一個叫吉姆的孩子，從一個海盜那裡，偶爾得到一張埋藏鉅額財富的荒島地形圖，這事引起了當地鄉紳屈利勞尼先生的興趣。為了找到這筆財富，他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險。不料船上混入了一夥海盜，他們在獨腿西爾弗的策劃下，妄圖奪下三桅船，獨吞這筆財富。吉姆在無意中得到這一訊息，他配合屈利勞尼先生同海盜們展開了英勇機智的鬥爭，最後終於戰勝了他們找到了寶藏。

書中的吉姆是一個聰明.機靈的人。具有頑強的拼搏精神，不懼怕困難，不向災難低頭，勇敢地迎接挑戰，從不魯莽行事。而洗耳弗做事心狠手辣，擁有極為豐富的海盜經驗，在他身上處處體現著虛偽.邪惡.自私自利的本質。

讀後感的作文 篇2

母愛，是一種無法由他人來代替的情感。早期母愛的缺失，是之後用其他任何的感情、物質、社會地位、榮譽都無法填補的，母親的存在就是他整個世界的存在。一個孩子對母親的依戀是一種最為深刻，最為牢固的生命本能。

缺乏母愛的孩子像根草：

我從師範畢業後的第一年，接手了一個一年級。班裡有個男生父母離異，和母親一起生活。父親偶爾來看他，唯一一種表達愛的方式，就是趁上學期間把他接出去，胡吃海喝一頓。而母親因為要做個小生意養家餬口，對孩子的陪伴自然少之又少。他常常這樣說母親：“你不就是一個賣燒餅的，你能教得了我？”而母親只是笑笑，為了彌補心靈上的虧欠，對孩子在物質上、生活中有求必應。

慢慢的，這個孩子變了，變得越來越離經叛道。他的各項作業，無論是學校的還是家裡的，基本不寫。人常說：孔子學富五車，而他不寫作業的理由，得有十車，且每次不寫作業的理由居然都不重樣。這機靈勁兒，要是全用在正路上，可不得了了。到最後，被母親慣得簡直無法無天了。平時，吃喝拉撒全在屋裡搞定：要知道，他們家住的是以前農村的自建房，廁所都是在院子的角落或者街上的。完全把自己培養成了一個“五穀不分，四體不勤”的懶惰少年。要是哪天生氣了，就跟猴子似的，爬上院子裡那棵高高的大樹上不下來。直到愛子心切的母親央求他下來吃飯，他才勉為其難地指著母親的鼻子說：“可不是我想下去的，是你求著我下去的。”

這樣的日子，轉眼過了三年，男孩的性子越來越古怪，有時會在下雨天拿著一條毛巾被和一個枕頭來上課。原因是：冷！有時會突然承諾：“一個月後我一定用右手把字寫好。”（他是個左撇子）。然後在接下來的前30天，他的字型自由散漫，依然如故。第31天，字型突然變得像訓練有素的軍人一樣英姿颯爽。而在第32天呢，剛剛濺起浪花的湖面又趨於平靜。

擁有母愛的孩子像塊寶：

等上文中的那個孩子畢業之後，我又開始教一年級。在新生裡，有一個長著水靈靈大眼睛的小姑娘，她非常幸運。她的父母雖然中年得女，但對孩子的愛愈發濃烈，夫妻感情也非常融洽。現在看起來美滿如意的家庭，誰能料到，他們也是守得花開見月明。這個小姑娘小時候——自閉！自閉症者“有視力卻不願和你對視，有語言卻很難和你交流，有聽力卻總是充耳不聞，有行為卻總與你的願望相違……”人們無從解釋，只好把他們叫作“星星的孩子”——猶如天上的星星，一人一個世界，獨自閃爍。

父母帶著她四處求醫，用樂觀的心態感染影響著她。奇蹟總是垂青陽光的人，三歲時，她終於學會了說話，發出了世界上最動聽的呼喚：媽媽。中間沉重曲折的過程，我們就略去不講了。現在這個女孩和別的孩子一樣生活、學習，甚至比別的孩子表現更優秀。尤其是那一手漂亮的字型，加上她記憶力超群的腦子，成為各科老師的寵兒，大家學習的榜樣。

這兩個截然相反的例子，恰恰就驗證了文中的一個比喻：孩子對這個世界的感知與探索就蝸牛的觸角一樣，如果他感覺安全並能得到鼓勵，這個觸角就會自然地延伸出去。但是如果孩子覺得受阻礙，受到打擊、限制，觸角就會本能地回縮。只有愛才能讓孩子擁有自然生長的力量。母愛是接納和慈愛，父愛是平衡和責任。

“無言之招”最有力量：

孩子與父母在一起，就會使得教育中最自然的工作——言傳身教，變成可能。孩子會很自然地模仿父母的一言一行，這是一種最好的教育方式。這種教育是最日常化的，可能也是最省心的。這種自然的引導，是無須刻意進行的“不教之教”，同時也是最有力量、對人一生影響最為巨大的“無言之招”。

由於職業的關係，我深知閱讀和積累的重要性，所以孩子從小就是在故事的浸潤中長大的。從開始的親子閱讀到後來自主閱讀、利用各種網站、APP聽書。想當初《孫敬修爺爺講西遊記》她一聽就是大半年。每天除了寫作業和睡覺，其他時間都用來聽書了。連上下學的路途中，坐在電動車上都在聽。4歲的時候，她就能把很多聽過的故事，有聲有色地講上半天。現在她已經七歲了，聽書、讀書對她改變非常大。一是說話用詞很規範，語言豐富。二是課外知識瞭解較多。三是對事物充滿好奇心。比如：胃腸長什麼樣？為什麼肚子裡會有蛔蟲？

因為我平時喜歡縫紉，做件衣服，縫個髮卡什麼的。她從小到大的衣服，從裡到外大多是我親手縫製的。找款式、畫圖紙、裁剪、縫紉，哪一樣都馬虎不得，她天天看在眼裡。前兩天問到她的'夢想，她說：“我要當裁縫。”我笑了：“孩子，當一個好裁縫可不容易。需要刻苦學習相關專業知識……”呵呵，看來我這“無言之招”對她的影響挺大的。其實我希望她從我身上學到的，不僅僅是表面看到的，更是一種熱愛生活、為之努力的態度。

身教重於言教，教育的核心不是教匯出來的，而是在孩子的內心自然而然產生的。就像一棵樹，要先往下紮根，扎得足夠深足夠穩，樹木自然就會長得枝繁葉茂。

讀後感的作文 篇3

楊紅櫻是我最喜愛的兒童文學作家，特別是她寫的笑貓系叢書，我都讀的津津有味。在這個暑假裡，我讀了《笑貓日記》的《塔項上的貓》，那生動、感人的故事情節深深吸引了我，在這本書裡又講了笑貓的什麼故事呢？在一個明媚的春天，翠湖公園裡有一群自以為是的著名壞貓——資格貓，它們做不到的事情也絕不允許別人做到。有一天，一隻美麗、溫柔、善良的虎皮貓出現在白塔的塔頂上，她最喜歡的事情就是站在用漢白玉做成的塔頂上發呆。這個塔頂可是資格貓們上不去的高度，它們是忍受不了別人比他們強的。

於是，它們開會咒罵，而且還憤怒的遊行，打擊虎皮貓。但笑貓沒有因為虎皮貓做到了自己做不到的事情而嫉妒，也沒有怨恨，它喜歡上了虎皮貓，並把她當作朋友，從心底裡佩服她、欣賞她。這些資格貓們就象我們生活中那些只能看到別人缺點而看不到自己缺點的人一樣，嫉妒別人，但不從自己身上找原因，這樣的人是很可悲的。笑貓沒有和資格貓一樣，不管在什麼情況下都堅持自己的原則和主見，是值得我們學習的。當我看到資格貓們傷害虎皮貓的時候，我特別生氣，真為它們的行為感到羞愧，真想站到它們面前指責它們的瘋狂舉動，可是想想，我也曾經有過和它們一樣的行為：我表妹電腦操作比我熟練，掌握的計算機知識也比我多，媽媽都誇獎她，我就挺生氣，不願理她。回到家，媽媽告訴我，每個人都有自己的優點，要多學習別人的長處，不能嫉妒，這樣才能贏得別人的尊重，才能開心快樂。看完這本書，我更加的喜歡笑貓了，它就像我學習生活的一面鏡子，讓自己不斷提醒自己，要謙虛，要尊重別人，這樣，才能得到更多的尊重和快樂。

讀後感的作文 篇4

讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章後，我明白了做什麼事都要堅持不懈，持之以恆。在生活中，有很多困難與艱苦，但只要我們都有滴水穿石的精神，就一定會成功。

記得去年，媽媽給我買了一輛粉紅色的自行車，我高興極了。但我又十分的失落，因為我根本就不會騎呀。看著那麼漂亮的車子，我不由自主的上去了，可是剛一上去，就“撲”地一下倒在了地上，腿也摔傷了。我再也不敢騎車子了，可看到朋友們都在路上開心地騎著，我心裡也十分的羨慕，決心一定要學會騎自行車。我讓爸爸媽媽教我，我根據他們的指導來練習，他們在旁邊看著。一開始，我騎得搖搖晃晃，一直摔倒，但我並沒有氣餒。只要一有空，我就去練習，摔倒了我也不怕。一個星期後，我終於學會了騎自行車，而且還十分熟練了，我心裡美滋滋的。

從那以後，我明白了做什麼事都要目標專一，持之以恆，只有這樣堅持不懈，我們才能成功。作者：郭夢迪