【精品】讀後感的作文300字錦集10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的讀後感的作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
讀後感的作文300字 篇1
文章《生命 生命》的開頭是“我常常想，生命是什麼呢？”這引起了我的興趣，便往下看。
課文分別列舉了三個事例：一，是飛蛾求生，二，是磚縫長瓜苗，三，是傾聽心跳。它們都講述了生命是什麼，和生命的意義、珍貴。
讀完了整篇文，我想了想，覺得作者說得很對。生命就是這樣，寶貴、可貴，每個人只有一次；生命就是這樣，如果不珍惜，怎麼後悔都挽回不了。生命就應該：只要有一絲希望，就要追求，就要拼搏，找出自己生命中的閃光點！
生命是漫長的，漫長得讓人們都想不到死亡；生命又是短暫的，短暫得使人們在生命邊緣是有說不完的後悔。生命的確是有限的，但我們可以讓“生命之路”的盡頭劃上完美的句號：珍惜生命，不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
我，要珍惜生命，哪怕只剩最後一天，也要在這一天作出貢獻，讓每一天都過得有意義。
讀後感的作文300字 篇2
這篇課文主要講了杏林子從飛蛾求生的慾望、小瓜苗頑強地生長、靜聽自己的心跳中明白：雖然生命有限，但我們可以讓有限的生命體現出無限的價值。
我永遠忘不了第三自然段，一粒小小的香瓜子竟然可以在沒有陽光、沒有泥土、沒有水源的小磚縫中，長出一截小瓜苗。這個故事告訴了我們：即使在非常惡劣的情況下，什麼困難都不會阻擋著我們前進的腳步。無論多麼困難，都要有不屈向上的精神和勇氣。
學了關於生命的作文，我不禁想起了這樣一件事：烈日炎炎的夏天，我在院子裡的葡萄藤下玩耍，幾隻小小的螞蟻在我身旁轉悠，本來夏天就悶熱，心情煩燥，可這些討厭的小傢伙又把我弄的眼花繚亂，我氣憤地用腳阻擋住它們的去路。只見小東西們像進了熱油鍋，急地團團轉，四處尋找出路。它們的那種強烈地求生慾望把我震驚了，不過只是幾隻小小的螞蟻，大概也沒多少天生命，可它們求生的慾望竟然如此強烈啊！我情不自禁地把腳挪開，放掉了它們。
看來，無論生命大小、長短，我們都應該好好珍惜。飛蛾、瓜苗、螞蟻都那麼弱小，卻知道珍愛生命、努力求生，何況我們人呢？
我們要珍惜時光、珍愛生命，不要讓生命白白浪費，要讓生命的力量努力延續……
讀後感的作文300字 篇3
《寫作文不再靠爸媽》的主人公是韓昌飛。他的爸爸是名小說家，但他卻對寫作一竅不通。並不擅長寫作的他接到了寫校刊的任務，眼看交稿的日子越來越近，他的腦子像灌了糨糊一樣，什麼都寫不出來，最終只能放棄校刊。老師鼓勵昌飛參加黑塞老師的寫作社團，他猶豫再三，勇敢地加入了社團。最終，他喜歡上了寫作，也喜歡上了寫作社團。
讀了這本書以後，我發現昌飛和我在寫作上有著同樣的困難，我就拿1月29日的那次來舉例吧！我是先在電腦上寫的，我用了一個多小時才寫了兩段，還牛頭不對馬嘴，只能一筆勾消了。我那天有事要做，所以很晚才回家，到家後還花了兩、三個小時才寫完。但我看了這本書以後，明白了一些寫作的技巧，其中有一樣就是每天寫一篇文章，但我怕我沒時間。於是我決定有時間就寫，我覺得這樣對我的寫作能力肯定會有幫助，而且我以後寫作時就不會無從下手了，我還會多一些業餘時間，這真是兩全其美啊！
我覺得這本書非常好看，所以我希望大家也看一下這本書，特別是對寫作反感的同學會，會寫作在考卷上就能贏不少分呢！
讀後感的作文300字 篇4
當我的思維操控著我合上德國著名作家埃克哈特·託利寫的《當下的力量》時，我深刻的感受到：活在快樂的現在，千萬不要讓思維把你激怒。
作者指出，人類受苦的根源是來自我們大腦的'思維。他舉過一個這樣的例子：今天你被某人激怒，晚上，引你發怒的人早已安然入睡，但你卻被氣得睡不著。那件事已經過去了，是你的思維不放過你。許多人都知道ABC理論，A是引發你情緒波動的人或者事，B是你的信念，C是你的負面情緒，通常當人們不喜歡C的時候，都會去找A的製造者，可我們不知道，B是我們唯一可以改變的，而且引發C的不是A，而是B。
在書中，作者還提出了一個我們受苦的原因——“痛苦之身”。劇作者描述，痛苦之身好像一個寄生蟲。在它沉睡時，一切都安然無恙。可是，一旦外在的人、事、物啟動了它，它就會甦醒。我們可以看到一個文質彬彬的人，會忽然間變了一個人，出現語言或肢體上的暴力行為，或是有時候自己都不知道自己為什麼會為了一件小事而激怒。
也許，很多人認為自己已經認識自己，瞭解自己。但從你的內心來講，你並不瞭解自己，如果瞭解，就可以快樂的享受生命。
讀後感的作文300字 篇5
今天，我學完《懷念母親》這篇季羨林老先生寫的課文。讓我知道季老身在異國他鄉，可心卻想著生身母親與祖國母親，表達了他熱愛祖國。
這篇課文說了：季老先生6歲離開生身母親去城裡住。在他讀大學二年級時，母親不幸去世。然而，季羨林就成了孤兒，他痛苦了幾天，食不下咽，寢不安席。後來，季羨林老先生到德國留學，不知道為什麼，祖國母親也頻來入夢，為了說明當時感情，他就在德國寫了幾篇日記：看到房東太太見兒子還沒回家，那著急的樣子，我就想起故國的母親，故國的朋友。我真想回家，有時想得不能忍耐……
這時，我便想起我的母親，她同其他母親一樣關愛我，一樣擔心我，一樣教育我，跟其他母親一樣不顧疲勞為我賺錢，為我買學習用品，買衣服。可是，我卻不為媽媽著想，有一次，媽媽讓我幫她刻字，我正看著電影，說：“媽媽，這東西‘太難了’，我搞不出來!”說完，我又津津有味地看起了電影。媽媽嘆了一口氣，就自己匆忙地刻字。看了《懷念母親》這篇課文後，我非常羞愧，因為太賴了!我下定決心，以後要孝敬母親。
讀了這篇課文後，我要向季羨林老先生學習。
讀後感的作文300字 篇6
一天，我無意中在姐姐的書包裡看見了一本書，那就是《冒險小虎隊》。
我從姐姐的書包裡把那本書拿了出來，我坐在沙發上有滋有味地看了起來。
書的內容是：一天清晨居住在一幢灰色別墅裡的住戶突然神祕地失蹤了。多年以後，他們的“鬼魂”又在別墅裡出現。他們為什麼要重返故地？他們想幹什麼？誰能解開這些謎團？
這本冒險小虎隊有三個成員，第一個是堅毅如虎的碧吉，精明如虎的路克，和勇猛如虎的帕特里克。我最喜歡裡面的帕特里克，因為勇猛的像一隻大老虎一樣，所以，我喜歡裡面的帕特里克。
帕特里克是一個十分容易喪氣的人，但是他的隊員碧吉是一個一插手就一定堅持到底的女孩子，路克確是一個無藥可救的電腦迷。路克對發明也狂熱，還曾自己組裝了一臺可以帶著走的冰箱。
我讀了這本書之後發現，他們三人全都非常勇敢。
讀後感的作文300字 篇7
幸福如夢，如影隨行……
總在一個又一個清冷的夜晚，憶起她們——逐“櫻桃”的女孩們，然後涕泗橫流。在《櫻桃之遠》中張悅然把“櫻桃”詮釋為幸福，然而那片幸福的櫻桃林到底有多遠呢？我不知。或許沒有汗水和血水的洗禮，我們將永遠無法觸及。
那天使的光芒，櫻桃的芳香，無時無刻在吸引著我們，我們追逐，卻遍體鱗傷，血肉模糊，然而，它們依然那麼遠，那麼冷，在高山上矗立，不屑地看者我們。
或許，這就是現世的殘酷，而我們卻無力反駁，等吧，怨吧，恨吧，總有一天絕望的我們將習慣黑暗，沉寂百年……
我想起我的朋友們，我們曾一起許願：過幸福而平凡的生活。可是，幸福那麼遠，我們又該怎樣追逐？到後來，我們分開了，疏遠了，陌生了，行同陌路了，曾經的曾經早已隨風，不知下落……
如果有一天，我又見到了他們，我想微笑，因為說不定那就是我們苦苦追求的之間的櫻桃林。
可，飄散的人兒啊，此刻早已在天涯……
哦，原來——一轉眼，我們錯過了花開的季節……
讀後感的作文300字 篇8
今天，老師給我們教完了《為人民服》這篇課文，它對我的感觸很深，而且並被我吸引住了。因為這篇課文與其它的文章有不同：這篇課文是一篇演講稿，也是一篇論議文（論說文）。
這篇課文通過悼念張思德，講人民服務的道理，號召大家學習張思德完全、徹底地為人民服務的精神，團結起來，打敗敵人。
從課文中我讀懂了革命鬥爭，並不是一帆風順的，必然要遇到艱困苦，但是革命戰士為了人民的利益，為了民族的解放，就不能怕困難，要看到成績和先？，要樹立信心，鼓起勇氣。我還知道了革命的八路軍、新四軍都要？備的是：1、不怕犧牲2、不怕困難3、不怕批評4、幫助同志。
“我們都是來自五湖四海，為了－個共同的革命目標，走到－起來了”從這句話中我感觸到了：革命戰士是－個團結的大家庭，都是從全國各地來的，他們都為了一個目標才走到一起的。因此，不論是幹部對戰士，還是戰士對戰士，都要互相關心、愛護和幫助。
讀完了這篇文章，我明白了一個道理：人總要死的，但死的意義不同，有的比泰山還重，有的比鴻毛還輕。
讀後感的作文300字 篇9
讀了列那狐的故事，我覺得列那是個狡猾的狐狸，它捉弄別的動物，卻自己在那暗自偷笑，不過他也有倒黴的時候。但是往往比他大十倍的動物都鬥不過他，連他的舅舅葉森格都被他捉弄了數十次，他靠自己的計謀去制服別人，去對付別人，因此獅子國王很重用他，他總是用花言巧語去迷惑獅子國王、王后，使得獅子國王、王后更加重用他。列那狐非常的狠毒，我們可不能做他這樣的人，我們應該去幫助別人，而不是去害別人。被花言巧語所迷惑，不知這樣的事同學們見到過嗎？
花言巧語所指的就是不真實得事，而說花言巧語的人也一定不是好人，他們用不真實的好話去迷惑別人，只是為了得到利益，我們不能做這樣的人。生活中，我們往往會看見一些人，做出讓我們注意不到的事，而這件事也是美好的，比如：把塑料瓶子扔進垃圾桶，把看到的紙屑拾起來，副盲人老爺爺過馬路…這些都是我們平常注意不到的小事，但往往是我們注意不到的小事，竟然促進了我們的文明發展！我們也應該做這樣的人，做一個文明發展的好榜樣！
讀後感的作文300字 篇10
在5月12日的汶川大地震中，發生了許多感人的故事。這些感人的故事被寫成了一本書，那現在讓我來給大家說說我讀後的感受吧！
我印象最深的小英雄是林浩。他是汶川縣映秀鎮漁子溪國小二年級的學生，班上的班長。在災難來到時，林浩在教學樓走廊上，當教學樓倒塌時，林浩被兩名同學砸倒了。幸運的是林浩沒受傷，他發現周圍一片廢虛，許多同學都壓在石板下。他聽到一個女同學的哭聲，林浩像大人一樣鎮定的說：“別哭，我們來唱歌吧。”在歌聲中，女同學漸漸停止哭泣。林浩又想“我還能動，我要爬出去求援。”他爬出廢墟，看到一個女同學在走廊上昏倒了，他沒有猶豫，又返回有坍塌危險的教學樓，把女同學背了出來，然後再背出一個。背出來後，他把他們交給校長。這是他已經筋疲力盡了。很快他被送進醫院。有人問他：“你當時怎麼會想到要就人呢？”他用洪亮的聲音回答：“我是班長。”
啊，他那行為感動了許多人，但他只有9歲，面臨生死的關鍵時刻，他返回廢墟，背出兩個生命！他那捨己為人的精神值得我們大家學習。
除了林浩，還有許多抗震救災英雄如：何翠青、雷楚年等，他們的感人行為都寫在了這本書上，希望大家能看著本書，學習他們的精神。
