人物故事的作文彙編7篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的人物故事的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

人物故事的作文 篇1

我們的生活很幸福，從一出生，我們就有非常美好的物質，我沒有電視機，我們有收音機，我們還有許多許多可以供我玩耍的玩具，當然，在我們這個年齡，在小的時候陪伴我們最多的那就是童話故事書了。

最流行的童話故事書，我想應該就是安徒生通話了吧。這本安徒生童話，應該是陪伴我的童年，最久的一本故事書。這本童話故事書裡面描述了很多很多的人物，每一個人物都帶著一個神奇的故事，而且每一個故事都能夠讓我們從裡面學會到什麼，悟出些什麼。

現在回想起來，我仍然可以想起那些經典的名字，比如：皇帝的新裝，醜小鴨，海的女兒，豌豆姑娘，7個小矮人與白雪公主等等，每一個故事我都讀了不止一遍，現在對於每一個故事我都可以完整的講下來。

在我們的嘴裡每天談論的都是這些童話裡的故事人物。哪個女孩想要成為白雪公主，又有多少人討厭白雪公主裡面的後媽，醜小鴨的故事也是非常的勵志，所有的人都想成為一隻白天鵝，但是當我們還是一隻醜小鴨的時候，又有幾個人能夠承受住其他人對於醜小鴨的嘲笑，皇帝的新裝裡面，那個愚蠢的皇帝，被阿諛奉承的話衝昏了頭腦，在人前被嘲笑，依然感覺不到自己的愚蠢。這些經典的故事在我的腦海中一遍一遍的回想。

陪伴我們那些年的故事人物，現如今也已經長大了。

現在想想，真的想回到那個無拘無束自由自在的年代，還有那麼多天真爛漫的童話人物可以陪伴著我們，每天腦海裡想象的全部都是美麗的夢想。

可是我們都知道，時間是回不去的，我們只能夠面對現實，展望未來，希望未來在某一天，仍然可以遇到像童話裡故事那樣人物。

感謝陪伴我那些年的故事人物。

人物故事的作文 篇2

寒假期間，我讀了許多書，其中的一本書是《英雄人物的故事》，它講述了在抗日戰爭中的革命英雄人物的感人事蹟，像董存瑞、江姐、小雨來、劉胡蘭等等，這本書深深的觸動了我。

我最喜歡書中的人物劉胡蘭。毛主席曾經用“生的偉大，死的光榮”這句話以紀念劉胡蘭。1932年10月8日，一個暴風雨的日子，劉胡蘭出生在山西省文水縣雲周西村。劉胡蘭是個長女，不是男丁，舊社會重男輕女封建思想嚴重，劉胡蘭不受奶奶喜歡，妹妹出生後不久，母親就去世了。從小沒了娘，在奶奶的埋怨、嘮叨聲中，劉胡蘭養成了倔強的性格。盧溝橋事變，日軍得寸進尺，快攻到山西了，閻錫山一路潰退，還欺壓百姓，明火執仗、打家劫舍，老百姓苦不堪言。後來來了共產黨八路軍，對待老百姓和和氣氣，幫助老百姓幹活，挑水、磨面，象一家人一樣，與閻錫山的敗兵形成了鮮明的對比。這時，劉胡蘭接觸到隊伍裡的叔叔、伯伯和姐姐們，跟他們學知識學文化，並且悄然接受了革命救國的思想。抗戰的第七個年頭，14歲的劉胡蘭祕密加入了婦救會，後來被髮展為中國共產黨預備黨員。她把自己當正式黨員一樣，積極參加革命工作。1947年解放前夕，閻匪軍突然襲擊包圍了村子，黑名單上的劉胡蘭不幸被捕。被捕時她只有15歲，當時閻匪軍官慢悠悠地說：“你不怕可惜了你15歲的年紀嗎？”劉胡蘭頂得更硬，說：“我活了15年了，再過15年，又是這麼大。劉胡蘭——好樣的，你為人民的幸福、國家的昌盛英勇獻身，你的形象和不屈的鬥爭精神，鼓舞了我，你真是我心目中的民族英雄啊！

人物故事的作文 篇3

雄人物伴我成長這個暑假就要來了，爸爸給我買了一本書——《魯濱孫漂流記》。這本書是18世紀初期英國作家笛福的經典小說。

讀完之後，我是感慨萬分。不滿於安逸生活的魯濱孫，毅然離家出海航行，途中大風暴將他的船隻打翻，海浪把他拋到一個荒無人煙的小島上。

在島上，魯濱孫利用船上僅的乾糧和幾件簡單的工具，以難以想象的毅力和求生意識，自己搭建房子、打獵、種穀子、馴養山羊、晾晒葡萄士，他還自己摸索著做桌椅，做陶器……就這樣，魯濱孫在荒島上度過了28年孤獨的時光。

面對人生困境，魯濱孫進取、實幹的'精神令我佩服，讓我慚愧。跟魯濱孫比起來，我和他簡直就是一個天上、一個地下，每次上藝校，我都要爸爸媽媽陪著，有時過馬路還讓他們領著，雖然有時候我比別人的自立能力強一些，但與魯濱孫相比可就差遠了，要知道，魯濱孫可是自己在荒島上生活了28年。在28年時間裡，即使是生病了，他也沒人照顧，也沒有藥，但他硬是熬了過去。所以我覺得每個人都應該向他學習，學習這種艱苦奮鬥，自強自立的精神。

魯濱孫還讓我想到了另外一種精神：遇到困難永不退縮。期末不是快要到了嗎？我想給班裡的同學抄點題來補習，我抄完一個黑板的時候，老師讓我加一個小紅旗，而我並沒有加，別人反而加了，我不覺得委屈，因為我是在為班級做事，是想讓同學考高分，如果真的考了高分，那就是對我最好的回報了。但是，別人並不理解我，好幾個同學都說我是為了加紅旗才抄的題，我上去就說“你們說我為了紅旗而抄題，但是我加了嗎？從昨天抄完的黑板，到現在我一個紅旗都沒有加”。他們幾個人鴉雀無聲，我看到了他們慚愧的表情。

我建議，每一個成長中的青少年，尤其是男孩子都應該讀一讀《魯濱孫漂流記》。

人物故事的作文 篇4

我從童話王國作客回來時，朋友小美人魚送了我一份禮物。回到家開啟一看，是一條海水手鍊，還有如願功能，樂得我合不攏嘴。

第二天，我戴著手鍊去買東西。付錢時發現忘帶錢包了。“要是錢包能自己跑來就好了!”這個想法剛從我的腦海裡閃過，一個粉紅色的東西跑來，跳進我的口袋裡。我一看，剛才還空空如也的口袋竟靜靜地躺著我的錢包!我這才想起手上戴著的如願手鍊。

禍不單行，剛出商店門我就遭到小偷的光顧了。我想起了如願手鍊，於是說：“我要跑得飛快。”這句話剛說出口，我的腳就不由自主地像風火輪那樣跑起來，只用了1秒鐘追上了小偷，只用了半秒鐘把小偷按倒在地上。

回家時，我帶了一張大紅證書。原來那是快速王國裡跑得最快的小偷。除此之外還給了我1000000000個快速幣，讓我去快速王國作客。好了，不說了，接我去快速王國的車子到了!

人物故事的作文 篇5

身邊l姓的朋友比較多，但是今天還是說一下女生l吧！

l和我國小同過一年班，後來又在國中相處三年。在我眼中她是一個很堅強又有目標的人，而且自我意識特別強，所以只要她做了決定一般就沒有人改變得了。

努力的人一般運氣都不會很差。會考她報了市裡數一數二的重點學校，其實她也沒把握，但是就是想試一下，分數出來後就剛剛過線，但也是進去了。高中她選的理科，大學聯考完後分數線也是剛超二本一點點，但也是學了她喜歡的國際金融。

只是，最近她卻發了一條簽名說：“我所有的運氣都花在了大學聯考前。”我稍加揣測了她的話，但是沒有想到真正的原因。

l在家排行老二。她的姐姐也是一個非常勵志的人物，本科畢業，一個人在遠方拼事業，會掙錢，孝敬父母。在年初我去過l家見過她姐姐，很漂亮，熱情好客。只是美好的生命總是那麼的短暫。

l說，我最不願意的就是參加你的葬禮了。當時，我還不知道是誰，後來和她聊天我問她清明節回家嗎？她說，不回了，她現在就在家裡。這個時候在家其實是很奇怪的，最後再問之，才曉得她姐姐去世的訊息，在電腦前我頓了幾秒，一時無法相信就說，哪個姐姐？親姐。

一瞬間，我腦海中浮現她姐姐的模樣，和她鞭策l的話語，這朵絢爛之花，才剛剛綻放，怎會凋零如此之快？我沒有再追問下去，若如此，那就顯的太不近人情，太傻了。

客套幾句，她只說沒事，她這樣堅強的人怎麼會說有事呢？有事又如何，我又不能減輕她的悲切之情。

很多時候我都不覺得生命的脆弱，也不知道怎樣好好活在當下。只是看到熟悉的人離開時會傷感一時，但也因為對方已年邁無力，就想只是人們總會走到時間的盡頭，現在是去還歲月的債了罷！就不會多加感概。

但此時我無法這樣想了。我無法想象l聽到這個訊息，收拾著行李，匆匆忙忙趕著火車，她哭了嗎？繼而，我又想到了自己，腦子一片混沌。生命無常，誰又知明日事。時間如白駒過隙，誰又能掌控歲月光陰？死亡不可怕，怕得是，來的悄無聲息，讓他讓己措手不及，太多事未做，怎又甘心？

我對朋友說，要不要提前寫好遺書？她只笑話我。想來也是，我年輕，無病，無財，這樣遺書何寫？豈不過於消極？過於杞人憂天了？

所以，活在當下就變得太重要了。活好，活高，活順，這可能將會是我的追求。

活好，即活的健康，思想健康，不要有過多消極輕生想法，畢竟活著不只是自己的事情，若有其他命中定數，那也無可奈何了；活高，對自己生活質量要求高一點，現在越是年輕的人就越糟蹋自己的資本，不喜動，或者一日三餐馬馬虎虎，這樣是萬萬行不通的，畢竟現在活著是為了以後更好的活著；活順呢？世間不如意事諸多，不能避免，只能調整自己的心態，做到這個很難但也很重要，畢竟活著不是來受心理罪的。

l是我佩服的人，“愈後轉歸”也是相當快。不想沉浸在悲傷中，就轉移心思，衝在生活中，我相信這是她姐姐的心願，也是她不服輸的表現。

以後的日子，我在，我們也會變更好。

人物故事的作文 篇6

在建設“天路”時王申平非常勇敢，堅強、他勇往直前。我讀的是王申平去設“天路”了。

“天路”是建在半空中的，王申平並沒有害怕，而是去建設它，開始建設，要知道“天路”的下面就是江，可怕極了，但是他不怕，就算累的腰痠悲痛也要堅持建好“天路”，讓人們不用爬斜陡的高山，而只踏著輕快的腳步，走在“天路”上欣賞著美麗的風光。

生活就是這樣的，如果沒有王申平，生活中就沒有“天路”。如果沒有建設工人，那我們就沒有房子住。如果沒有警察，我們的東西會被偷，交通事故也會發生的更多。如果沒有司機，我們就不能儘快到達目的地。

我們要保護家園，向王申平學習。好好讀書，長大做個有用的人。我們要讓做錯事的人都改邪歸正。

保護環境人人有責，看到垃圾撿起來放進垃圾桶裡。不要砍伐樹木。這樣我們生活的更美好，充滿活力吧大家動起來。

人物故事的作文 篇7

一頭烏黑髮亮的頭髮下，有一張紅潤的小臉蛋；在小臉蛋中，嵌著兩顆閃閃發亮的黑色的寶石，還有一張櫻桃小嘴，真是太卡哇伊了。這是我的妹妹的自畫像，她今年兩歲多了，但是她說話和走路都很老練，做事情活像個小師傅一樣，並且還要求要自主。

如果你還不信的話，那麼，就讓我說幾件事，讓你證明一下：

有一次星期天，風和日麗，太陽公公正在對著我們呵呵地笑。由於我作業早已做完的關係，爸爸決定帶我們去野外燒烤。我們先在家裡拿好燒烤需要用到的工具以及雞翅、韭菜、金針菇、雞腿，便整裝待發了。

“若是要野外燒烤，那麼就要選一個好的位置，最好是靠近河邊的。”爸爸告訴我們。

找了很久，最後我們發現前方有一大片草地，於是，那裡就作為我們燒烤的地方。

我們坐了下來，爸爸弄好燒烤用具，放上火炭，一切準備就緒。

過了一會兒，火炭開始冒出了火星，爸爸急忙把雞翅放上去，開始了他燒烤的工作。我和妹妹就在一邊看《哆啦A夢》（用我的蘋果5）；那個妹妹呀，一邊看一邊笑。

過了一會兒，雞翅熟了，我想給妹妹拿，沒想到她卻對我說：“自己的事情自己幹，才是一個乖孩子。”說完，就拿了一根，興高采烈地邊走邊吃。我和爸爸都驚訝不已。

她雖然在口中說她是乖孩子，但是她還是一個“過街老鼠，人人喊打”的壞孩子。

有一次，媽媽買來了一個像大鐵球似的大西瓜，她把西瓜洗乾淨後發在桌上，不用幾分鐘，就把大西瓜切成了小方塊，我們全家人便開始吃西瓜了。我那個妹妹，為了能吃的更多，便把那個裝西瓜碟子的拿走，躲在房間裡，一個人偷偷地吃；我才吃了一塊呢，還沒有過癮，便跑去向她要，她不但不給我，反而還被她咬了一口，使我迫不得已地打了他一掌；事後，她“哇哇哇”地哭了起來，使得媽媽跑了過來，問妹妹：“怎麼啦？”

“哥哥打我。”沒想到妹妹這個惡人先告狀了。

“她獨吞西瓜，不給我吃，反而被她咬了一口。”我也想媽媽說。

媽媽聽了我們兩個的對話後，一下子把西瓜拿走了，這個妹妹受到了應有的懲罰。

我非常喜歡這個卡哇伊妹妹！