【精品】競選班幹部演講稿模板集錦十篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在現在的社會生活中，我們都可能會用到演講稿，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的競選班幹部演講稿10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
競選班幹部演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”――班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。
我在上個學期當過班長這是一個優勢，因為我深深的知道班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，因此能及時向老師反映同學們的合理化建議，向同學們準確傳達老師的思想和要求。在任何時候，任何情況下，我都能做到“想同學們之所想，急同學們之所急”。當同學之間、師生之間發生誤會和矛盾時，我敢於堅持原則，明辨是非。即使有的時候當老師的說法或做法不盡正確時，我也敢於積極為同學們謀求正當的權益。在做班長的過程中，我一向未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”也看不慣，做不來，更沒有“官相官態”，“官腔官氣”；我除了有敢做敢為的闖勁外，還特別具有民主作風。因為，我的競選口號是“做一個徹底的平民班長”。
作為一個班級的核心人物，班長應該具有統領全域性的能力，我相信自己是夠條件的。首先我對學校和班級情況比較瞭解，同時具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委成員的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢，處理好班級的各種事務。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種突發事件，將矛盾和損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為了班級的總體利益犧牲個人的區域性利益，必要時，我還能“忍辱負重”。最後，因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學和老師的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然後嚴格按計劃行事，同學們可以推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦四件實事：
1、藉助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度，提高效率；
2、在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在瞭解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動；
3、建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等；
4、設一個班長意見箱，定時開箱，加速資訊反饋，有問必答。
我一定會是一個最民主的班長，班級常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為作為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我有些不好，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。
在上個學期的班長生活中，我雖然為班級作了一些有益的工作，但也存在著缺點和不足，希望同學和老師們能夠對我進行指導和幫助，我將努力克服，如果這次我能連任，我將會更努力的學習，把成績排在班級前列。以更加努力的工作，報答老師和同學們對我的信任。
同學們，中學的生活是美好而難忘的，我將繼續和大家共同學習進步！我也會經得住各種考驗，我深信，只要充分發揮每個人的聰明才智，在我們的共同努力下，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全校最先進班級的行列，步入新的輝煌！
同學們請信任我，投我一票！這一定是你無悔的選擇！
競選班幹部演講稿 篇2
大家好 ！
我叫郭松林，我希望大家選我擔任班長。我知道上學期我做得不算很好，但本學期我會比上學期做得更好。希望你們相信我。謝謝大家！
副班長的演講稿：
大家好！
我競選的是副班長。如果大家選我擔任副班長，我一定會盡到一個副班長應盡的職責的！要是有同學上課不遵守紀律，我會想辦法治止的，要是有人打架，我會請老師來幫忙解決的。如果大家相信我就請選我吧。
競選班幹部演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好，我想競選的職位是語文課代表，我相信自我能夠勝任這個職位。
我開朗活潑，成績優異，職責心強，是老師喜愛的好學生。我比較善於寫作、朗誦和畫畫，以前獲得過“深港少兒畫畫比賽”的二等獎，作品也在關山月美術館展覽過。聲音的優勢使我在朗誦方面有些成就。作文也獲得過獎，但是，我相信，我還會有更大的突破。
其實，這個職位是我的“老朋友”了。我從一年級就開始當語文課代表，一向連任了三年，學到了很多經驗。所以，在經驗方面你們不用擔心。但是每次當選語文課代表我都有新的收穫，讓我每次都有新的發現，所以我會一向進步、一向努力。我還獲得過區裡的優秀班幹部，這個稱號，讓我在管理上又增強了信心。
大家可能會問我：你都當過這麼多次了，難道不厭倦嗎？我能夠肯定的回答：我十分喜歡這個職務，這個職務能使我充滿對工作的熱情，能使我充滿力量。這個職務能夠讓我收穫幫忙別人後的喜悅，同學肯定我時的滿足，這一切，並不是因為虛榮心，是因為我喜歡這個職位，我喜歡它喜歡的無可救藥。這也成為了我提醒自我的辦法。每當我感到學習疲勞的時候，我都會想起我還是個班幹部，勉勵自我，立刻就提起精神來。時刻充滿著工作的動力。
一向以來，我的語文成績都比較優異，這也是我競選這個職位的一大優勢。此刻我已經是一個五年級的學生了，如果我當上了語文課代表，我會盡職盡能，當好老師的小助手，認真記錄好作業的缺交狀況，幫忙老師，努力學習，成為同學們的好榜樣。盡力幫忙那些有需要幫忙的同學，提高成績，更上一層樓。
如果我落選了，我也不會氣餒，畢竟也要給其他人些機會，為他人著想。並且我會再接再厲，回去再好好檢點檢點自我落選的原因，找出並改正，好好準備準備，爭取下一次能夠成功。做到勝不驕敗不餒，以一顆平常心來應對事實。
期望老師、同學們能夠信任我，請支援我！
謝謝大家！我的演講完畢！
競選班幹部演講稿 篇4
老師、同學們：
大家好！
我叫王xx，今天我要競選的班幹部是英語課代表。
我認為我能勝任這個工作，雖然我的成績趕不上賴曉彤，林雄森的水平，但是我會讓我的英語更上一層樓。
大家聽過這樣一個故事嗎？叫《笨鳥先飛》講的是古時候，有一個很有名的文學家，他叫左思，他小時侯並不聰明，常常被老師罵，於是他就想，為什麼我不能象別的小朋友一樣聰明呢？他到院子裡，看見一隻蝸牛在樹上慢慢地爬，他腦子裡靈光一閃，想，這不就是我嗎？我也可以象它那樣一點一點的往上爬。只要勤奮，笨鳥也能飛得高，飛得遠，從此以後，左思勤奮學習，最終成了文學家。
雖然我不笨，但是我的英語基礎並不是很好，我今後會努力的，不是說“ 笨鳥”也能飛得高，飛得遠嗎？
我希望大家能給我 一次機會，我會給大家一個驚喜的！
謝謝大家！
競選班幹部演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！我是XX國小五年級（3）班的XX。今天我競選班長，在平時我是一個樂於助人，人緣好，成績好的學生，以前我也做過組長、班長，因此我覺得自己能勝任這份工作。
假如我當選班長，我會管好班級紀律，帶領同學們營造一個更好的學習氛圍，我會分配學習，在幫助同學的同時我還會協助老師。我覺得只有相信自己，才能讓別人才會相信你。作為班長，就需要對班級負責任，做一個不怕困難的班長。如果失敗了，我一定要更加努力展示自我，爭取下次做班長。
請大家多多支援，給我投下你寶貴的一票吧！我一定會做到最好的，謝謝大家！
競選班幹部演講稿 篇6
各位領導、同學：
大家好!
首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會!班幹部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是用心參與。本著鍛鍊自己，為大家服務的宗旨我站在了那裡，期望能得到大家的支援。;我叫XX，現年X歲，這天，我競爭的職位是宣傳委員。理由有三點：
第一點，我認為這有利於提高自己的綜合素質，全面發展自己。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力並存，這次競爭新的崗位，目的在於鍛鍊自己，提高自身綜合素質，從而在今後更好的為人民服務。第二點，我認為自己具備擔當該職務所務必的政治素養和個人品質。首先，我有較強的敬業精神，工作認真負責，勤勤懇懇。
其二，我興趣廣泛，思想活躍，理解新事物潛力較強，工作中注意發揮主觀能動性，具備一種勇於理解挑戰的信念。銳意進取精神的十足，這將有利於開拓工作新局面。第三，我辦事穩妥，處世嚴謹，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，懂得及時徵求他人意見，相信群眾的力量，而不會盲目的獨斷專行。;第三點，我認為自己具備擔當該職所務必的知識和潛力。首先，我認為自己具有較好的的理解決定潛力。幾次上臺演說的機會，使我懂得了一些與人交談、演講演說的語言藝術。不斷增強了自己的語言表達潛力。
其三，我信奉誠實、正派的做人宗旨，善於將心比心，善於聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協調潛力。贏得他們的擁護。綜上所述，我自認為已具備了擔任團委書記的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，在學校和上級團委的領導下，堅持結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細緻，做全面，保證工作落到實處。如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。最後我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意!謝謝大家!!
競選班幹部演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我很高興和大家一起參加競選班長活動。我知道班長是一個許多同學嚮往的職位，而班長更需要一個愛學習、有能力、有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。因為我學習努力，興趣愛好廣泛；我能團結同學、樂於助人；我性格熱情開朗，能和你們融洽相處。
如果我能當上班長，我一定不會辜負大家對我的期望，我將積極當好老師的小助手，盡最大努力為同學們服務，為我們班創造良好的學習環境貢獻自己的力量。
同學們，請你們信任我吧！投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧！我堅信由你和我的共同努力，我們102班的明天一定會更加美好！
競選班幹部演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天很榮幸和大家歡聚一堂，一起競選班幹部，我要競選的崗位是財產保管員，是因為：我曾經連續當過財產保管員，有了豐富的經驗，可以保護好班上的東西，請大家投我一票！謝謝！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我又要重操舊業，競選數學課代表。如果我當上了，我會成為老師的好助手。讓我當數學課代表，比較有好處，請大家投我寶貴的一票！
競選班幹部演講稿 篇9
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我叫xx，來自xx，之前就讀於xx國小，我這次競選的職位是學習委員。下面我就來說一說我想競選學習委員的原因和我的優勢。
大家都知道，學習委員是除了班長之外最重要的一個職位，需要對同學們的學習起到示範作用，做好榜樣。所以學習委員的學習成績要比較好，學習態度也要很認真。這兩點要求，我想我都比較符合。在班級，我的成績在前五名。雖然我們現在才剛剛開學，同學們還沒有對我有很深刻的瞭解，所以也不知道我的學習態度好不好。如果我當上了學習委員，之後的時間中我會用自己的行動證明大家選我是值得的。
我的優勢在於，我國小的成績一直很好，在班級裡也是擔任學習委員的職位。我能夠在國小的時候一直擔任學習委員的'職位，說明我的能力是被老師和同學都認可的。我相信，如果我能夠擔任我們班的學習委員，我會帶領大家好好的學習，建設一個學習風氣很好的班級。我認為，一個班級最重要的就是學習風氣，這是影響大家學習的環境因素。我們經過國小的學習，也應該明白環境的重要性。如果一個班級的學習風氣很好，那麼這個班級的學生就會不自覺的學習，所以這個班級的學生的成績就會很好。
學習委員還需要有良好的溝通能力，因為學習委員需要向同學們傳達老師的一些通知和安排，也需要向老師們彙報同學們的學習情況。所以，學習委員需要表達能力比較強的人才能夠擔任。學習委員需要用簡短的話語把想傳達是事情講完，所以也需要很好的語言組織能力。這一點我認為我非常符合要求，我在國小的時候語文成績一直非常的不錯，經常受到老師的表揚，作文也常常被當做範文，所以我認為以我的能力可以擔當學習委員的重任。
學習委員需要有團結合作的能力，需要和其他的班委合作把班級建設的更好。也需要和課代表經常溝通、合作，把同學們缺交作業的情況登記好，交給任課老師和班主任老師。因為我有過擔任學習委員的經驗，所以我知道要怎麼樣跟其他班委進行高效率的合作，一起建設好班級。
我有細心，也有能力，我認為自己一定可以擔任好學習委員的工作，做好帶頭作用，建設良好班風。如果同學們認可我說的這些，就請投我一票。
謝謝大家！
競選班幹部演講稿 篇10
大家好！我是徐加貝洱，爸爸媽媽希望我成為徐家的寶貝，我更希望自己能成為城北國小的寶貝。我性格活潑，聰明好學，願意幫助老師、同學做事。現在還擔任三（5）班的班長，但我更希望成為城北國小的文藝部長。說起我的愛好，那真像天上的星星一樣數也數不清。彈琴、練書法、畫畫、看書、游泳、旅遊等等。我最喜歡畫畫了，在姚老師的指導下，我能畫出一幅幅漂亮的圖畫。我畫的中國畫《琵琶記》還獲得全國一等獎呢。為此，老師信任我，同學相信我，我還光榮地連續三次被評為三好學生標兵呢！
成績只能說明過去，將來還需要我好好努力，我會一如繼往地認真學習、努力工作，做好老師的小助手，同學的好朋友。
有句話說的好：不想當將軍的士兵不是好士兵。今天我想競選的職務是文藝部長，希望同學們也能一如繼往地支援我！
如果我是文藝部長，我會以城北國小利益為重，處處為大家著想，在周老師的帶領下把我們的學校變得更加優秀；
如果我是文藝部長，不管你在遇到了困難，我都會盡自己的力量熱情地幫助你，爭取做每位同學的知心朋友。；
如果我是文藝部長，我會更加嚴格要求自己，把城北國小的文藝工作做的像花兒一樣美。
希望在座的老師和同學相信我，為我投上寶貴的一票，讓我擔任文藝部長，為大家服務！謝謝！
