愛鳥護鳥作文8篇
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的愛鳥護鳥作文8篇，歡迎大家分享。
愛鳥護鳥作文 篇1
窗外，若有若無的鳥叫聲伴著我讀書，我在讀一篇閱讀題。這篇短文講的是旅行鴿曾經是地球上數量最多的鳥類之一，當它們組成龐大的隊伍，鳥群遮住了陽光，地面上一片昏暗。有的隊伍長15公里，寬2公里，足有兩萬只。旅行鴿的隊伍龐大，肉食用起來味道鮮美，所以人們大量捕殺旅行鴿，在短短五十年的時間內，旅行鴿就從地球上消失了。而在20世紀竟有數以百計的動物從地球上滅絕了。
我合上書，閉上眼睛。我聯想到了旅行鴿被捕殺時的景象：千萬只旅行鴿鋪天蓋地的飛來時，只聽見一聲聲槍響和一聲聲旅行鴿的哀鳴，幾百萬只旅行鴿喪命於lie 槍下，慘不忍睹。我看過這篇文章後，想：現在鳥類的種類已經急劇減少，而人類卻還是“執迷不悟”，照樣砍伐樹木，使鳥類的棲息地不斷減少。旅行鴿不就是一個活生生的例子嗎?旅行鴿從鋪天蓋地到物種滅絕，只有短短的五十年時間。在這五十年中每一天都會有幾百萬只旅行鴿被火車送到城裡，變成了餐桌上的佳餚。幾百萬只生靈，每一天幾百萬只生靈呀!在地球上永遠消失了，消失在人類的貪婪中，消失在人類的嘴裡，消失在冰冷無情的lie 槍下。我們難道還要讓旅行鴿的悲劇重演嗎?不，不能!
“嘰嘰嘰、喳喳”，小鳥的叫聲讓我從思緒中醒來。望著窗外的小鳥，多麼可愛而又脆弱的生命呀!我想起以前讓姥爺給做了一個鳥窩，很結實。我讓爸爸把鳥窩用電線“綁”在樹上後，幾個月後就被人拿走了。這鳥窩，是給鳥做的，不是給人玩的!而有人卻揣著不可告人的目的，把那個給鳥做的窩拿走了。我的那個鳥窩“綁”的那麼高是為了鳥能不受人的打擾，而那個摘鳥窩的人爬那麼高是為了什麼?想必我不說你們也知道。
那些滅絕的鳥，一隻只的鳥，是什麼原因滅絕的?是因為有許多像摘鳥窩的人的心，只為了自己，不為別人著想，不為鳥類著想，沒有愛鳥護鳥的心。這一週是愛鳥周，我希望能有許多人把關在籠子裡的鳥放出來，也希望在天空中自由翱翔的鳥兒，永遠自由，不會消失在貪婪的人手中，更希望那些貪婪的念頭消失在人們的心中。
我站在窗前，心裡又想起了旅行鴿，望著窗外自由歡快的鳥兒，我想：真希望旅行鴿的悲劇不會發生在它們身上。地球是所有動物共同的家園，如果人人都有一顆愛鳥護鳥的心，善待我們共同的朋友，與鳥類和平相處，那麼像旅行鴿那樣命運的鳥就不會再滅絕!這個世界也會變得更美好!
愛鳥護鳥作文 篇2
你知道的鳥有那些呢？我知道鴛鴦，相思鳥，褐馬雞，藍馬雞，錦雞，藍腹鷳，長尾雉，丹頂鶴，黑頂鶴，啄木鳥……
你知道每隻小鳥平均每年吃多少隻害蟲嗎？一隻灰喜鵲一年能吃掉15000多條松毛蟲，能保護5畝松林免受蟲害，被譽為“滅蟲衛士”。一隻杜鵑鳥平均每天能消滅300多條松毛蟲，它算得上是消滅松毛蟲的有功之臣。每隻戴菊鶯一年可消滅400多萬隻害蟲。一窩土燕在一個夏季吃掉65000多隻蝗蟲，每隻蝗蟲平均以5釐米的計算，將一窩土燕在整個繁殖期中所吃掉的蝗蟲頭尾相接排列，可達3公里之長。一隻貓頭鷹在一個夏季能撲捉1000多隻田鼠，而一隻田鼠在一個夏天至少要糟蹋1公斤糧食，一隻貓頭鷹在一個夏季替我們從鼠口中至少奪回1噸糧食。說出來，是多麼令人不可思議啊！但是，你看到她們的下場了嗎？唄小孩用彈弓射死，用籠子租當小鳥的夢想，用繩子束縛小鳥的自由，甚至有些地區有賣烤鳥串，真是天意難容啊！如果沒有小鳥，哪來的莊稼，雖然還是吃了點，但想想豐收的成果，大家應該會寬容小鳥的那麼一點點的錯誤吧！
我家門前有一棵香樟樹，綠綠的葉子擋住了強烈的陽光，有一天，我看到了奕個鳥窩，忽然，心靈一動：對啊，雖然別人不懂得珍惜現在，但是，我這個小姑娘還能為社會做出奕點貢獻呢！我來到樹下，正好看到一個可以築窩的三叉樹枝口，我找來一塊木板，穩穩當當地放在叉口上，再用枯葉、枯草和柴捏成一個橢圓狀，好讓小鳥生蛋。我又找來4塊木板，分別釘在後面、左面、右面和上面；在正面，我裝了一塊開了一個瓶蓋大的正方形口子，在沿上邊還裝了一個雨棚，省得讓雨水流進去。
萬事俱備，只欠鳥來。過了幾天，飛來了一隻麻雀，停在雨棚上歇了歇腳，有望裡邊瞅了瞅，就伸頭縮頸地進去產蛋去了。
那一整天我都很開心，因為我為社會做了一點貢獻！
愛鳥護鳥三字歌
小鳥蛋變小鳥千萬不要上樹掏
請大家別砍樹留下家給鳥兒住
春天到春天好勸君別打三春鳥
鳥受傷子流淚子在巢中盼母歸
雁南歸深秋到季節交替早知道
燕低飛空氣潮天氣預報真奇妙
貓頭鷹你真狠田鼠見了丟掉魂
除害蟲保莊稼鳥兒功勞大家誇
百靈唱百鶴舞森林鳥兒在歌舞
不捉鳥不打鳥愛鳥護鳥要記牢
愛鳥護鳥通訊稿
愛鳥護鳥通訊稿
“勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸”。《世界保護益鳥公約》規定每年的4月1日為“國際愛鳥日”。而我們作為學生的也應行動起來，在愛鳥的呼籲中，人人都自覺行動起來，保護鳥類。
在當今的現實生活中，讓鳥兒自願做出一些讓人連想不敢想的事。這是為什麼？因為我們人類經常捕捉、殺害鳥類。
鳥類自古以來就是我們要類的朋友，與我們和睦相處。可是，隨著現代工業化的發展，人類用多種方式侵佔、破壞了許多鳥類賴以棲息、生存的森林、海洋與河流，對它們的生存構成了極大的威脅，不少鳥類瀕臨滅絕。據統計，地球上已經有大約300多種、1000多類鳥兒完完全全地消失在這個世界上了。
人們啊，鳥類是我們的朋友，你們為何狠得下心將它們捕殺呢？難道鳥類的生命就可以讓人玩弄於股掌嗎？難道你們為了一己私利就可以隨意掠殺鳥兒嗎？我們擁有生命，鳥兒也擁有生命，你們有什麼權利能任意踐踏鳥兒的生命呢？我們想要自由，鳥兒難道就不想要自由嗎？你們又有何種權利去毀掉鳥兒終生的自由呢？我們人人都有一個家，小鳥也希望能有一個舒適、溫暖、溫馨的家，你們又能為了一時的貪念而破壞掉小鳥賴以生存的森林、海洋與河流嗎？
我們應該與鳥兒和平共處，愛護並保護鳥兒。讓我們為了小鳥，也為了我們自己，保護自然環境，保護好森林、河流及海洋吧！相信只要我們共同攜手保護環境，愛護鳥兒，這世間一定會更加美好。
護鳥節
在我們的生活中，有很多節日：春節、植樹節、護士節、中秋節……每個節日都寄託著人們美好的情感與願望。
而我要設立一個護鳥節。為什麼要設立這個節日呢？因為我小時候，在農村時，看見有很多捕獵手朝著可愛的鳥兒使勁打。還有一些小孩，用小木棍來搗鳥窩。我看見了非常痛心。人們為什麼非要打死可愛的鳥兒呢？如果一隻鳥能吃一千多隻蟲子，那麼，打死十隻鳥就會在莊稼地裡多出一萬多隻蟲子。損失多大呀！所以我想設立護鳥節，讓人們愛鳥、護鳥。
護鳥節這一天到了。我和爸爸媽媽一起去做鳥巢。做完以後，我們到公園裡捉了幾條蟲子放進巢裡，然後，又找了一根木棍來，把鳥巢放了上去。後來，有幾隻鳥兒飛過來了，看見了鳥巢，連忙飛過來，進了鳥巢吃蟲子。吃完以後，探出頭來，對我們嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“謝謝你們，謝謝你們。”鳥兒真可愛，都把我們給逗笑了。後來，我們又把隨身帶的小樹苗，種在土裡，施了肥。
鳥兒多麼需要人們的保護呀！只要你獻出一點愛，世界將變得如此美妙。另外，我要把護鳥節設立在每個星期天，這樣，我們的鳥兒才會過上幸福的日子。
我盼望著護鳥節的誕生。
建議書
全體少先隊員們：
春天來了，萬物復甦，小鳥又飛回來了。為了保護益鳥，維護生態平衡，我們建議全校少先隊員積極行動起來，開展“愛鳥護鳥”活動。
一、不捉鳥玩。如果發現有人捉鳥、玩鳥，要耐心勸阻。讓小鳥飛回大自然，找回屬於自己的家。
二、不掏鳥窩，不拿鳥蛋。要用實際行動愛鳥護鳥。
三、每個小隊，利用春遊活動，為小鳥做人工鳥窩，讓可愛的小鳥在自己的家鄉安家落戶。
四、保護小鳥的家園。愛護花、草、樹、木，為小鳥的生存提供良好的壞境。讓小鳥也有一個溫馨的家。
全校少先隊員們，讓我們積極行動起來，為愛鳥護鳥，保護壞境，保護大自然做出自己的一份努力吧！
五．四中隊全體隊員
20xx年2月18日
愛鳥護鳥作文 篇3
昨日，是第29屆的“鳥節”，我們晚報小記者一起來到紅樹林參加第29屆“鳥節”暨“愛鳥周”宣傳活動啟動儀式。
儀式開始了，幾位大人物上臺演講，他們告訴我們，要愛鳥、護鳥做一個文明的現代人。還告訴我們，要保護鳥類，保護家園，建立出一個生態、文明、和諧、環保的深圳。
他們演講完，一些小朋友表演了關於愛鳥、護鳥的節目。第一個節目是幼兒園小朋友表演的舞蹈《好朋友》，第二個節目是一位大姐姐的個人演講《鳥與樹》，第三個節目是師生表演的《笛子合奏》，第四個節目也是幼兒園小朋友表演的童話劇《兩隻小鳥》。
節目表演完了，活動儀式也結束了。老師帶我們去玩遊戲，所有遊戲都是關於鳥的，這些遊戲都非常非常的好玩，而且還可以得到一些精美的禮品。玩著玩著，時間不知不覺的溜走，我們得回家了……
在這次活動中，我明白了鳥是我們的朋友，我們應該時時刻刻的保護它們，勸阻那些要殺鳥、賣鳥、偷鳥的人，告訴他們這樣是不對的，讓我們一起來愛鳥、護鳥吧！
7愛鳥護鳥的剛剛
星期五下午放學，剛剛一蹦一跳地往家走。
走著、走著，忽然，烏雲密佈、雷電交加，下起了傾盆大雨。剛剛趕緊加快腳步往家跑。正在這時，“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”叫個不停。剛剛抬頭一看，原來是一隻受傷的小鳥在路邊的樹枝上淋成了“落湯鳥”。小鳥好像無奈地說：“小朋友，救救我吧！”剛剛左思右想：“小鳥是我們人類的朋友，怎樣讓小鳥不淋雨呢？他伸手往頭上一撓，哦，我有一個好辦法啦！剛剛立即爬上樹，取下自己頭上的帽子，再把帽子掛在樹枝上。這樣，小鳥就不會淋到雨了。小鳥又嘰嘰嘰喳喳地叫起來，好像感激地說：“謝謝你——小朋友，謝謝你救了我，你真是一位愛鳥護鳥的小朋友。”
剛剛聽了，心裡像吃了蜜一樣甜往家跑去。
愛鳥護鳥作文 篇4
當你無意中抬頭，看見天空中掠過鳥的身影，總會給你帶來一陣莫名的驚喜；當你漫步在樹林間，殘陽映襯著樹梢，林中的鳥兒歡快地叫著，這樣的畫面充滿了詩情畫意……鳥在我們的生活中無處不在，他們是我們的朋友。
在這個世界上，有九千多種鳥，幾乎每種鳥都是人類的好幫手。比如，一隻大山雀1天可捕食害蟲200多條；1只喜鵲1年消滅松毛蟲15000條；1對杜鵑1天可吃掉柳毒蛾幼蟲180條；1只啄木鳥1天能消滅蛀幹害蟲300多條；1只燕子1個夏天可捕食蚊、蠅等害蟲100多萬隻；1只貓頭鷹1年可捕食老鼠1000多隻，相當於保住了1000公斤糧食；1只土燕子僅在育雛期，每月就能消滅蝗蟲16000只……除了能消滅害蟲，除此而外，有的鳥類嗜食腐爛屍體，能清潔環境；啄花鳥和太陽鳥以花蜜為食，從而能為花木傳播花粉。鳥類就是這樣年復一年，日復一日地為我們人類做出不可磨滅的功績。
鳥兒不僅是害蟲的天敵，還是人類的醫生呢！它們能調節人的神經系統的功能，讓我們緊張的情緒鬆弛下來；它們的語言還有防病健身作用呢！因此，集中精力聽聽鳥啼就能使我們疲勞的大腦得以休息，還能驅散肉體的疲勞，忘掉精神上的痛苦，使我們快樂起來；凝視鳥的動作，不僅可以預防青少年近視眼、提高視力，還可以直接對多種疾病的治療起輔助作用。鳥兒對人類有這麼多好處，難道我們不應該把它當朋友嗎？
是的，我們應該把鳥類當自己的朋友。有一次，大伯伯給我抓了一隻鳥，把它關在了籠子裡。那鳥身上的羽毛雖然是褐色的，但是排列得錯落有致，十分漂亮。它的眼睛又大又亮，目光十分地靈動，機靈地看著你，真是可愛！我們都十分地喜歡它，很想把它留下來，養在家裡。但轉念一想，如果把它留下來，它的親人一定會很擔心的！說不定它還有幾個孩子等著它回家呢！還是把它放了吧！這時，鳥兒彷彿也看出了我的心思，在籠子裡焦急不安地飛來飛去，於是我毫不猶豫地把它給放了。它歡快地叫了幾聲，在空中盤旋了幾圈，然後快樂地飛走了。
鳥兒與我們的生活息息相關，保護它們，就是保護我們人類自己。讓我們一起行動起來，保護鳥兒，維護生態平衡，保護物種多樣性！
愛鳥護鳥作文 篇5
一天清晨，我在書桌旁正津津有味地看著書。忽然，聽見外面傳來幾聲低沉的聲嘶力竭的鳥叫聲“嘰嘰喳喳”……我抬頭一看，原來是一隻小鳥在一棵樹下撲稜著翅膀，想飛又飛不起來而痛苦地呻吟著。
看到這，我的心裡一陣痠痛，忍不住放下書本，急忙跑過去，用手把小鳥捧了起來，它緊張而又滿含淚水地看著我，多麼可愛的小生命啊！真讓人可憐，小鳥的腿受傷了，還流著血呢！我把它放在桌子上，給它的傷口抹了點碘伏，再用紗布把傷口包紮好，最後，我拿了一個紙盒，裡面放上棉花，把小鳥放了進去。不一會兒，小鳥睡著了，我準備了兩個碗，一個放水，一個放米飯。小鳥醒來了，看見食物，就飽飽的`吃了一頓。
就這樣，我天天照顧受傷的小鳥，給它換藥、喂水、餵飯……一週過去了，小鳥的傷好了，在我的書房裡，它有時調皮的飛到書桌上，有時飛到我的肩上，彷彿是在感謝我的救命之恩，我的心裡有說不出來的高興。
看到這隻可愛的和我朝夕相處好多天的小鳥，我真捨不得放它回到大自然中，但是又想：我們人類為了建造自己的住房，把森林和田野這樣適合小鳥居住的地方給侵佔了，太不合理了！如果我們能給小鳥做個鳥巢，它們不就回來了嗎？說幹就幹，我央求爺爺找來一些舊木板，還買來了鐵釘，我先用木板搭成一個木屋形再用鐵釘釘起來，最後，拿一些稻草放在裡面。我把鳥巢掛在樹上，我仰頭看著鳥巢，多麼希望小鳥能快樂地生活，更希望人們能清醒過來，要從身邊小事做起，保護小鳥做起，從保護環境，共建美好的家園做起。
愛鳥護鳥作文 篇6
鳥，相信許多人都見過，但是，大家對待鳥的態度卻不一樣，有人把小鳥關在籠子裡，不讓小鳥出去；有人把小鳥的腿綁上繩子，折騰小鳥；有人拿彈弓射小鳥，害小鳥受傷；還有人竟殘忍地拔光小鳥的羽毛，烤鳥吃……
人們啊，鳥類是我們的朋友，你們有什麼權利能任意踐踏鳥兒的生命呢？我們想要自由，鳥兒難道就不想要自由嗎？你們又有何種權利去毀掉鳥兒終生的自由呢？我們人人都有一個家，小鳥也希望能有一個舒適、溫暖、溫馨的家。
一天，我一如賈汪地向貂場走去，與往常不同的是我的愛犬阿福的嘴裡，跑到我跟前，嘴裡竟然叼著一隻受傷的小鳥。我心裡一驚！還好沒被爸爸發現，趕緊丟了吧！可是，看那小傢伙黑黃相見的羽毛上染上了一大堆殷紅的鮮血，那絕望的眼神痴痴地望著我，使人一看就生憐憫之情，還有那痛苦的尖叫聲更令人心碎，我的心立刻軟了，我試著讓阿福張開嘴，阿福很不情願地鬆了口，我小心翼翼地捧著小鳥向家走去，迅速找了塊衛生紙給小鳥包紮傷口，心想：小鳥，我家又不是醫院，沒有紗布，你湊合一下吧！小鳥啊，千萬不要被爸爸媽媽發現啊！
沒想到，事情終於暴露了，那天，我在院子裡玩，媽媽打掃房間，發現了我的祕密，對我說：“琳琳，你是怎麼了，不是告訴你不讓養小動物嗎？”我進門一看，原來，小鳥的羽毛隨地可見，我哭了，怯怯地說：“媽媽，對不起，我是看它可憐，才……媽，求求你了，把它留著吧。”媽媽緩了口氣：“你是養不住的，它不吃不喝，很快就會餓死的。”爸爸聞聲走過來，對我說：“孩子，爸媽不是不讓你養，鳥類是屬於大自然的，看，那廣闊無垠的藍天是小鳥的家園，大自然才是小鳥的棲息地，就算你養著它，它也會因傷心至極而失去生命的。”聽了爸爸的話，我含淚點點頭，開啟窗戶依依不捨地把小鳥放飛了。小鳥張開翅膀唱著歡樂的歌飛向大自然的懷抱。
傷害鳥類的人們阿，請放下武器，和我們一起保護鳥類。相信只要我們共同攜手保護環境，愛護鳥兒，這世界一定會更加美好。
愛鳥護鳥作文 篇7
坐在窗前，望著天空：藍天、太陽、白雲……似乎什麼都有了，可我總感覺缺了什麼，冥思苦想了會兒，腦海中出現了一個生物，它有著一對毛茸茸的翅膀，小腦袋上嵌著一雙機靈且柔順的黑眼睛……對啊，小鳥呢？我決心找回它們。
我打開了門，向前走。“又抓到了十隻畫眉，快聯絡買家，有貨了。”男人提著血淋淋的籠子大笑。“小明，快看，這隻鳥好漂亮，把它的翅膀剪斷，看它還會不會飛！”小男孩興奮地大叫。“兒啊，拿彈弓把這鳥打下來，把毛拔掉，生吃，這樣就有福氣了。”一位白髮蒼蒼的老奶奶指著大樹上的鳥兒道。一幅幅畫面在我腦海不停盤旋，不、不，一陣天旋地轉，我再次抬頭，發現世界很平靜，湛藍的天空、高大的樹上都空無一物，再沒了往常悅耳的鳥鳴，淚突然不受控制地湧下，我們似乎做錯了什麼。“小姑娘，怎麼了？”一位老爺爺問道。“老爺爺，這是您的鳥嗎？”我答非所問。“鳥，這可不是，鳥在一百年前不就滅絕了，我這只是假的。你要不要摸一下？”老爺爺指著假鳥。我顫著手摸了摸，很硬，眼睛也沒有一絲生機，不知摸到了哪兒，它竟叫了起來，尖銳，刺耳，就像在嘲諷我似的。我向後退了兩步，突然我看見了無數只鳥，有喜鵲、杜鵑、山雀、燕子……它們一起在原野唱著歌，邀請我一同跳舞，那畫面真的很美，像在仙境似的，我想沉溺其中，永遠不要醒來，可鳥兒越來越少，最後竟一隻也沒了，只留我一人獨自回憶。
“世界上從此再也沒有鳥兒這種天真而可愛的生物了，髒亂的環境已奪走了它們大半的生命，而我們人類，本可以阻止，卻選擇了軟弱的妥協，甚至有一部人都成了幫凶。我們應該保護好鳥類，哪怕最後還是失敗，但只要有一絲希望，我們都應該繼續努力不是嗎？”一個虛無的聲音傳來。又一陣天旋地轉，我大喊：保護鳥兒！守護鳥兒！無人附和，我不死心，繼續大喊，終於有人拍了我的肩與我一同努力，漸漸地，漸漸的，我看見無數人拿著工具與材料做成了一個個小木屋；我看見無數人給鳥兒買了食物；我看見國家頒發了鳥類保護法，所有人都不可隨意獵殺和捕捉鳥兒了，我聽見無數人在大喊：保護鳥兒。終於鳥兒回來了，它們擺動著翅膀在天空自由地翱翔，在為我們唱著動聽的歌謠。
愛鳥護鳥作文 篇8
鳥是什麼？鳥是陽光下舞動的精靈；鳥是樹枝上歌唱的歌者；鳥是地球上膽小的孩子。鳥在我們生活中無處不在，幾乎什麼地方都能看見它那嬌小的身影。它們生活在這弱肉強食的世界，經常不能自保。記得有一次，我吃好晚飯後便漫步在充滿生機的林蔭小道上。突然，我聽見了幾聲悽慘的鳥叫聲。在好奇心的驅使下，我朝著那令人毛骨悚然的聲音走去。
原來是一隻受傷的小麻雀有氣無力地趴在一個香樟樹邊。同情心驅使我悄悄地湊了上去，看來它好像是從捕鳥的網上掙脫下來的。小小的它，已經不能飛翔了，只能安靜地等待死神的降臨。我輕輕地撫摸著它的羽毛，一種紅色的、粘稠的液體從我的手中流了下來。“Oh! My god!它傷得不輕呀！”我看著手中的鮮血，不由分說就把它抱回了家。我小心翼翼地把它放進一個水果籃子，我讓媽媽拿來碘伏和棉籤，然後又輕輕地一起幫它檢查傷口、清理血跡、擦藥水……處理完畢。我又拿出了水和米飯，再盡力地把米飯捏碎，生怕它噎住了。剛開始，小鳥呆呆地看看我，又看看米飯，然後小心翼翼地挪到米飯旁，稍微啄了幾口。
也許是怕有毒，也許是先嚐嘗味道吧！這隻小鳥在我和我的護士媽媽的悉心照顧下，慢慢地會在籃子裡走動了，慢慢地它能跳上籃沿了，慢慢地能在屋子裡飛幾下……媽媽每天下班後都會從鄰居的菜園裡抓來一些小青蟲，我拿著筷子（因為我怕蟲子，不敢用手碰）夾了一條又肥又大的蟲餵它，那時的它是最開心的，時不時“嘰嘰喳喳”地叫幾聲，以示回報。小鳥漸漸長胖了，體力也漸漸恢復了。我和媽媽一致認為：應該把小鳥送回去，大自然才是小鳥的家。那天放學回家後，我聽見小鳥“嘰嘰喳喳”地叫個不停，我看看早上放的食物還在，我似乎想到了什麼。
我輕輕地捧起它，來到了陽臺上，小鳥親暱地在我手中啄了幾下，便撲騰著翅膀飛到了電線杆上，朝著我留戀地望了幾眼，就飛走了。每當週末，我在家做作業時總能聽見“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，也許是它回來看我吧！它帶給了我許多有生機的週末。大自然不僅屬於我們人類，也屬於世界上的萬物。讓我們一起來保護鳥類，讓小鳥擁有一片藍天！
