釣魚的啟示作文(集合15篇)
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的釣魚的啟示作文，希望對大家有所幫助。
釣魚的啟示作文1
國慶那天，晴空萬里，陽光明媚。
上午8點多鐘，北碚的大街上已是人流如潮，歡聲笑語。街心花園裡園林工人精心佈置的大小花壇鮮花怒放，奼紫嫣紅。縉雲仙子塑像前噴泉
我蹦蹦跳跳地走進了大廳：“哇！真大呀！”我嘆籲一聲，“爸爸快看，這裡大多數都是魚塘，有時水面忽閃忽閃的，好像銀子浮在水面上，真漂亮！”爸爸配合著說：“是啊，真漂亮呀！”
我們拿了魚竿和漁網從魚塘中間的一條小路走到了釣魚的地方，找了個地方坐了下來，爸爸細心地把魚食固定在釣竿的鉤子上，他用力地把竿子的漁線拋向水中，我們靜靜地等著魚兒上鉤，過了一會兒爺爺打來電話，偏偏在這時魚兒上鉤了：爸爸在接電話的時候我發現浮標一個勁兒地往下竄我猛地拉了一下魚竿，然後慢慢地把竿子收回來，提線，把鉤取下來，那隻魚兒活蹦亂跳的，很難捉住它，爸爸過來幫我，好不容易才把調皮的魚兒放進漁網，我對爸爸說：“真是願者上鉤。”歡喜一陣後，我和爸爸又目不轉睛地盯著浮標，突然，原本平靜的浮標動了一下，爸爸一拉，原來魚食都被小魚吃光了，我和爸爸氣得直跺腳。過了一會兒，爺爺又打來一個電話，這時候魚兒又上鉤了，我用力一拉，竟然把魚扯掉了，爸爸並沒責怪我，反而誇我：“不錯，幹得好。”時間過得可真快，一轉眼，中午就到了，我們拿著那條鯽魚來到魚莊的餐廳吃午飯，其中一道菜就是魚。
通過釣魚這件事我明白了有付出就有收穫的道理。
釣魚的啟示作文2
那一年，我剛滿11歲。有一天，像往常一樣，我隨著父親去新漢普斯湖中的小島上去釣魚。
那是鱸魚捕撈開放日的前一個傍晚，我和父親分別放好魚餌，然後舉起魚竿，把釣線拋了出去。晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。不一會兒，月亮升起來了，湖面變得銀光閃閃。
過了好長時間，魚竿突然劇烈地抖動了一下，一定是個大傢伙上鉤了。我小心翼）翼地一收一放，熟練地操縱著。也許是魚想擺脫我的魚鉤，不停地跳躍著並甩動尾巴，湖面上不時發出“啪啪”的聲音，濺起了不少水花。我等到那條魚掙扎得筋疲力盡了，迅速把它拉上岸來。啊，這樣大的魚！我還從來沒有見過，還是條鱸魚。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚，看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動著。
父親划著了一根火柴，看了看手錶，這時是晚上10點，距離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時。父親盯著鱸魚看了好一會兒，然後把目光轉向了我：“孩子，你得把它放回湖裡去。”
“爸爸！為什麼？”我急切地問道。
“你還會釣到別的魚的。”父親平靜地說。
“可是不會釣到這麼大的魚了。”我大聲爭辯著，竟然哭出了聲。
我又抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父親。
儘管沒有人看到我們，更無人知道我是在什麼時候釣到這條鱸魚的，但是，從父親那不容爭辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量的餘地的。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴脣上取下來，依依不捨地把它放回到湖裡去。大鱸魚有力地擺動著身子，一轉眼便消失在湖水中了。
釣魚的啟示作文3
釣魚的啟示講述了一位父親和孩子在湖邊的小島上釣魚，孩子調到一條大鱸魚，父親卻建議把鱸魚放回湖裡。我就想：為什麼“我”不想放鱸魚，而父親卻堅持要放它？這條鱸魚是“我”千辛萬苦才釣到的，“我”還想吃這條鮮美的魚呢。課文讀到一半時才明白了父親的意思，是因為一個人做事不但要有原則更不能違背自己的道德，在“我”釣到鱸魚的時候還沒有到規定的捕魚時間，所以父親反對我這條鱸魚帶回家。而且，我從課文中，還知道了“我”的思想感情變化過程：得意到急切，急切到乞求，乞求到沮喪。足以證明“我”對這條魚的戀戀不捨。
由此，我悟出了點道理：道德是不一個簡單的問題，而是一個正確和錯誤選擇的心理難題，它說起來容易，做起來難。比如把這條魚放回湖裡，如果你放了，說明你是一個講誠信、遵守規則的人，如果你選擇帶回去了，你就是唯利是圖，違背了道德和規則，將來有可能為了更大的利益去違反法律。
古人說：有舍必有得，一個人必須學會取捨，捨去不當之利，收穫道德和誠實守信，自己做錯了事主動承認是誠信，借東西及時還是誠信，遵守規則、遵守法律不越雷池同樣也是誠信，它是人可貴的精神財富，比物質財富更加珍貴。如果一個人去昧著自己的良心做那些損人利己的壞事，不顧對錯，鋌而走險，將來面對的就是道德的譴責和法律的懲罰。難道這樣就很好嗎？
釣魚的啟示作文4
我學習畫畫的時候一直沒有進步，被老師給批評了，我很灰心，就跑去跟爸爸說；“爸爸，畫畫太難了，我不學了！”爸爸只是靜靜地看著我，什麼也沒說。
第二天清早，爸爸帶著我去釣魚，我和爸爸坐在河邊，手上拿著魚竿，掛上誘餌，扔進水裡，等待著魚上鉤。可是，魚兒一直卻不上鉤，還跟我開玩笑碰了一下魚竿就遊走了，好像在說：“哈哈，好笨啊！這個小孩不會釣魚！”我覺得非常生氣，把一塊小石頭扔進了水裡，漾起了層層波紋，把剩下的魚都嚇跑了。一陣風吹來，把我的情緒都攪亂了，柳條被風吹得一直往我身上“爬”，我很煩，把它們一直往後拍，它們又往前面來，我又往後面拍魚竿隨著我的動作扭來扭去。過了一會兒，蟬在樹上瘋狂地叫著，惹得我更加心煩意亂。一陣風吹來，樹葉沙沙作響，好像也在譏笑我。
我氣憤地把魚竿往地上扔，大叫道：“我不釣了！”爸爸見了，語重心長地對我說：“做什麼事情都要有耐心，有恆心。如果遇到一點挫折就放棄是不會成功的。”突然，爸爸釣上了一條大紅鯉魚：“看，就是這樣。”爸爸的話像清風拂平了我內心的焦躁不安，我又坐回了位置，專心地釣起了魚。
沒過多久，一條大魚上鉤了，我高興得一蹦三尺高。是啊，做一件事不可以半途而廢，釣魚是這樣，畫畫也是這樣，只有堅持到底，才能成功。
釣魚的啟示作文5
本學期，我們學習了《釣魚的啟示》這篇文章。讀完後，我想了很多，很多。
這篇文章主要講的是在鱸魚捕撈開放日的前一個夜晚。一對父子到湖邊釣魚。父子倆分別放好魚餌，然後舉起魚竿，把釣線拋了出去。過了好長時間，小男孩釣上了一條漂亮的大鱸魚。他和父親都很高興。之後，父親看了看錶，已經10點鐘了，距離鱸魚捕撈的時間還有2個小時。父親堅決地，毫無餘地地讓小男孩把鱸魚放回水裡。34年後，小男孩已經成為了一位著名的建築設計師，每當他面臨道德抉擇的時候，就會想起父親曾告誡他的話“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來確很難”從而做出正確的抉擇。
誰都知道，規定的制定就是為了讓我們的生活更有秩序，更安全，更方便，但是，要想真正達到制定規則的目的，就需要靠每個人都自覺和執行。可是在很多時候，很多人為了自己小小的利益而去違反規則，也許，他們並不是故意要這樣做，但是面對誘惑的時候，不能管住自己。好多人在違反規則的時候，總是想：“就這一次，沒關係。”“下次注意就行了。”“反正沒人知道”??如果大家都這樣想，都這樣做，那規則的存在還有什麼意義？遵守規則，要靠每個人的自覺性，怎樣才能有這種自覺性呢？這其實就是一個道德的選擇問題。這種道德的培養要從小時候，從小事情上做起。
誘惑有時候會讓人眼花繚亂，只要頭腦稍不清醒，來自各方面的誘惑，會使人誤入歧途，甚至走上犯罪的道路。所以我們需要從小嚴格的教育外，還要時刻有道德實踐的勇氣和力量。這就是《釣魚的啟示》這篇文章帶給我的啟示。
釣魚的啟示作文6
那是三年級的一箇中午，這是我第一次去釣魚。
中午，我們吃完午飯，開著車不一會兒就到了今天的目的地——良渚文化村。那兒的水清澈見底，映著一棵棵金黃的銀杏樹。湖面上不時有一兩片樹葉落在上面，密密的樹葉彷彿像一件黃裡透紅的皮大衣“穿”在湖身上。我們把魚竿拉直，在魚鉤上穿上魚餌便迫不及待甩向湖面。銀光閃閃的湖面上一下子出現了一圈圈漣漪。10分鐘，20分鐘······我終於等不下去了，“啪”的把魚竿一放，拿著網兜捉蝴蝶去了。就當我帶著幾隻蝴蝶滿載而歸時，看見媽媽把魚竿一提，“啊，一條魚！”我興奮的跑了過去，當我趕到媽媽那裡時，我朝桶裡一看，原來不只一條，已經有三條了。
媽媽見我回來了，就說：“來，文文，你再來試試看。”於是，我又滿懷信心地開始釣魚，10分鐘，20分鐘，30分鐘······忽然，浮標一下子沉了下去，我猛地一拉，緊跟在魚線後面的是一條魚，一條真正的魚，一條我自己釣的魚。我掩不住心中的喜悅，歡呼起來。
在回家的路上，媽媽語重心長地對我說：“文文，你知道你為什麼前面釣不到魚嗎。那是因為你沉不住氣，後來你有了信心就沉住氣了，所以魚就釣上來了。”
是啊，生活中也是這樣，在交往中，偶爾會碰到一點讓人生氣的小事，免不了想發脾氣，其實只要沉住氣，就可以把事情化解了。
在這次釣魚中，我不但學會了怎樣才能釣到魚，還知道了凡事都要沉得住氣，方才可成就一番大事業啊！
那個秋高氣爽的中午給了我很久的回憶和忘不了的啟示。
釣魚的啟示作文7
今天我不要去暑期培訓班，一大早就去了外婆家。我在外婆家玩了一會，我就到河邊走走，忽然看見一個正在釣魚的老伯。我饒有興趣，便走近看看，只見老伯拿著一根黑色的長長的魚杆，邊上有一個小盆子。我以為是魚，沒想到是一條條噁心的黃色小毛毛蟲。我輕輕的問老伯：‘‘ 老伯，這是什麼毛毛蟲？是幹嘛用的？”老伯說：“這是黃粉蟲，是當魚餌用的。”我又問：“釣一條魚大概要多久呀？”老伯說：“有時才，有時短，只要有耐力和毅力，就能釣到魚。”我聽懂了老伯的話。
時間一分一秒的過去了，魚還沒有上鉤，我有點坐不住了。忽然魚鉤線抖動了幾下，我輕輕地問：“老伯，是不是上鉤了？”老伯說：“沒有，要魚標沉下去了才是魚上鉤了，現在可能是魚兒在試探魚餌。”
我和老伯都目不轉睛地看著魚標。過了一會兒，魚標終於沉了，老伯抓住機會使勁將魚杆一抬，收緊魚線，一條魚在空中亂蹦，老伯迅速將魚放進水桶裡。到了中午，老伯已經釣到許多魚了。老伯提著魚笑著回家了，我也跟著笑著回到外婆家，我想老伯的家人一定會很高興。
釣魚能修身養性，使人心情舒暢，情緒穩定，精神飽滿。下次我也要跟著老伯學釣魚，讓自己更有耐心，更專心學習，提高自己的學習成績。
……
釣魚的啟示作文8
我家住在一個三面環水的美麗小島——西壩。這裡是許多釣魚愛好者的聚集之地。我爺爺也是其中的一位，他釣過很多各式各樣的魚，我想：我的個子長得高可能就是吃魚多的緣故吧！
一個陽光明媚的早晨，我和爺爺拿著魚竿，提著魚桶來到了江邊。這是我第一次釣魚，爺爺教我要先把魚餌掛到魚鉤上，然後再使勁拋向水中。說起來簡單，做起來就沒那麼容易了，我拋了兩次都沒拋到水裡，爺爺要我拿著魚線拽幾個再使勁，試了幾次，胳膊都酸了，終於成功地拋到了水裡，累得我滿頭大汗。爺爺又說要盯著水面的魚浮，如果魚浮動了就有可能是魚上鉤了，再拉起來。
我一動不動地盯著水面過了好久也沒看到魚浮有個動靜，手也酸了，有點坐不住了，旁過的爺爺已經釣到二條魚了，他樂呵呵的看著我說：“要沉住氣哦！”我大聲說：“放心，我是姜太公釣魚——願者上鉤。堅決不會學小貓釣魚的。”我突然又想起什麼，連忙說：“噓，小聲點兒，別跟我的小魚兒嚇跑了。”又過了一會兒，小裡的魚浮終於動了起來，我急忙一拉，空空如也，狡猾的小魚兒已經把魚餌吃了溜走了。爺爺說是我反應慢了，要等魚吃到一半時，再拉，魚才會上鉤。唉，這火候還真難把握哦！我不甘心，決定再來一次，這次一定要釣上一條魚。過了一會，魚浮又動了起來，我沉住氣，輕輕地一拉，一條活蹦亂跳的小魚兒上鉤了，我高興地說：“我學會釣魚，我學會釣魚了！”
雖然只是一條很小的魚，但我很開心，畢竟這是我釣的第一條魚，而且我還明白了一個深刻的道理：事在人為，做什麼事情，只要堅持不懈，就一定會取得成功！
釣魚的啟示作文9
在我剛滿九歲那年，有一天，我和爸爸一起去我家附近的湖釣魚。
來到湖邊，我非常興奮，立刻準備好工具，迫不及待地把魚餌放進波光粼粼的湖中,爸爸也隨著把釣魚竿的魚餌放在湖中。過了一段時間，水平如鏡的湖面，沒有一點波紋，我的魚竿也沒有一絲顫動，我對這次釣魚失去了信心,我失望地說：“很明顯，這湖裡根本沒有魚。”爸爸平靜地說：“釣魚這事要講究耐心，如果釣魚是件簡單的事，那很多人都可以釣得到的，還等我們來。”我不耐煩地盯著湖面入了神。過了一會兒，我的釣魚竿還沒有一點反應，而爸爸的釣魚竿卻劇烈地鬥動著，我更著急了，心想：為什麼魚都在爸爸那邊。我差不多哭出聲來，我立即起來收好工具，準備要走的時候，爸爸嚴肅的說：“你連釣魚都沒有耐心，那你別指望做大事，以後只會被人取笑。”我心想：對呀!我不能這樣就放棄，爸爸說的很對。接著，我又開始釣魚，我耐心地等啊等，閉上眼睛慢慢等，終於，我的釣竿搖動了，我記住爸爸告訴我的釣魚要點，我操縱著，釣到了一條小魚。我興奮極了!
雖然那次釣到的魚並不是一條大魚，但是還是要有耐心才能釣到，當我做一件事失去了耐心，我會想起父親曾告誡我的話：做什麼是隻要有恆心，堅持不懈，就能夠戰勝困難，取得成功。父親這句話我會銘記於心，一輩難忘!
釣魚的啟示作文10
敬愛的父親：
您好！
轉眼間三十四年過去了，我現在已經是一名著名的建築設計師了。在我成為設計師的路上遇到了許多挫折、坎坷，也遇到許多誘惑。當我經歷了這些之後，成長起來了，也明白了許多道理。
回想三十四年前和你一起釣魚的那個夜晚，我們釣到了一條大鱸魚。當時我非常激動開心，而就在我欣喜之餘，您卻毅然將那條鱸魚放生了，甚至不顧我的乞求。我一直納悶您為何那樣做，可如今我明白了，那條大鱸魚當時對我們來說是具有多麼大的誘惑，我們從來沒有釣過那麼大的魚，然而距離捕撈鱸魚的時間還有兩個小時，但如果我們把鱸魚帶走了，就違反了規則。現在我明白了那條誘人的鱸魚不僅鱸魚僅是一條魚，而是是與非的抉擇。
在人生的旅途中，我不只一次遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”，有金錢、地位、榮譽。但在一次次面臨道德抉擇的時候，我就會想起您告訴我的那句話：道德只是一個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。這句話讓我受益終生。那些誘惑或許能給我們暫時帶來了一些方便，一些好處，但卻讓我們喪失道德的準則，分辯不清是與非，它所給我們帶來的危害會遠遠地大過它帶來的方便。父親我要感謝您，是您從小嚴格要求我，讓我懂得辯別真偽，遵守道德，並從中獲得道德實踐的勇氣與力量。那個夜晚，我終生難忘。
祝
安好！
您的兒子：XX
釣魚的啟示作文11
這周，我們學習了《釣魚的啟示》這篇課文。
這篇課文主要講了作者在十一歲時在距離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時時釣到了一條罕見的大鱸魚。而他的父親卻因為未到捕魚時間讓“我”放掉大魚。最終作者明白了一個道理，那就是：從小受到嚴格的教育是十分重要的，每個人都應有道德實踐的勇氣和力量，從而抵制“魚”的誘惑。
在學習時，有這樣兩句話讓我印象深刻：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中，雖然作者是多麼不捨得，但是最益終生，還讓我得到了很深的啟示。終還是明白了道理把魚放回去，一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。這兩句話不僅讓作者受到了很深的啟示。
聯絡這兩句話，我還想到了一句名言：衡量真正的品德，是看他在知道沒有人發覺的時候做些什麼。用這三句話來審視我自己和我們班，我就發現了許多問題。比如，我有時就會
在寫作業、午休甚至上課的時候看課外書，使我做事的效率降低。學習完這篇課文，我決定改正缺點：無論有沒有人監督，我都要認真學習，不能三心二意，去做其它不該做的.理情。 現在再來看看我們班：一下課，老師一走，同學們就開始瘋玩打鬧；自習課上，老師一離開，教室裡就吵翻了天，亂成了一鍋粥；甚至有同學通過不正當的手段獲得不屬於自己的東西。
聯絡實際，我對那兩句話的理解是：要做一個有道德的人，不要在沒人知道的情況下做自己不該做的事情。
最後，我還要告誡自己：“無論在什麼時候都要做一個有道德的人啊！”
釣魚的啟示作文12
釣魚，是我盼望已久的事情。在一個陽光燦爛的下午，爸爸一手提著釣魚工具，一手拉著我，一步一步朝湖邊走去，兩人臉上都洋溢著幸福的微笑，覺得一定能釣幾條大魚回家。
我們選擇了一個樹陰底下，拿出魚鉤，在魚鉤上掛上一條蚯蚓，又在釣魚的湖面灑上一些魚食，好把魚引誘過來。做好一切“釣魚”工作，“嗖”的一聲，我們將魚鉤拋下。準備釣魚啦！
我坐在樹陰下等，就等那浮標下沉，我就可以迅速提起魚鉤。我邊等邊唱：“可愛的小魚呀，請你來吃我為你準備的蚯蚓大餐吧……但這魚似乎聽出了歌曲的本意，偏偏不上鉤。有時還在魚鉤旁吐泡泡呢！小魚兒玩得歡，但我的心卻急呀，心就像火苗，越燒越旺，都快噴火了！就在我快要“噴火”的時候，只見那浮標輕輕往下一沉，哈哈，魚兒還是來了。我迅速一提鉤，本希望看到一條大魚在掙扎，可看到的卻只有孤零零的魚鉤，蚯蚓已沒了蹤影。我真是又急又氣，火冒三丈啊！
雖然第一回沒釣到，但總不能就這樣放棄希望吧，於是，我再一次將魚鉤拋下。靜靜地等待。等啊等，就是等不到。爸爸叫我起來看看，呀！不好，蚯蚓又不見了，它已經成了魚兒的盤中餐。天漸漸黑了，我和爸爸只好打道回府。
回家的路上，我就像一個洩了氣的皮球似的，低著頭，悶悶不樂。爸爸安慰道：心和，你雖然沒釣到魚，但你學會了釣魚的技藝，學會了等待，這不是挺好的嗎？”轉念一想，也是呀！技巧與等待已印在了我的心中。
釣魚的啟示作文13
一天早上，父親帶我去釣魚。路上，父親不斷地告誡我：“釣魚最重要的是耐心。如果沒有耐心，釣魚裝置再好，你也不會釣到魚的。”我連連看點頭稱是。
到了河邊，我找了個地方鄭重地坐下，然後又鄭重地將釣線扔了出去，便像模像樣地等待起來。魚啊，快快上鉤吧！我高興地想著。但是，釣魚並沒有想象的那麼簡單。五分鐘過去了，十分鐘過去了，十五分鐘過去了……一條魚都沒釣到。我實在等不及了， “這河裡到底有沒有魚啊！”我急不可待地問，“耐心一點！”父親說。果然，過了一會兒，父親和我的浮標都動了一下。我滿心歡喜，將釣竿一揚，但結果還是很令人失望，出來的竟是隻蝦。父親的拉出來也是隻蝦。“看來這裡是釣不到魚了。”父親說。“為什麼？”我問。“因為這裡蝦這麼多，魚都被蝦趕跑了。換個地方吧！”我怎麼沒想到這點？父親真會思考。看來，釣魚不僅要有耐心，還得有智慧。我想。
我們來到另一個岸邊，靜靜地等待著。這裡果然是個好地方，父親一會兒就釣到了不少大魚，我都嫉妒死啦！過了一會兒，我的浮標也動了動。呵呵，感覺還挺沉的！我順勢一拉，“釣到大魚嘍！”我嚷著。這時，原本已經上鉤的大魚又問到了水裡。我看到了那條魚，好大呢！比父親的還大。真可惜啊！正在我痛感惋惜的時候，父親開腔了：“可惜吧？都說了，要耐心一點。再說了，魚還沒上岸你就自鳴得意了，能釣到魚嗎。還有，在沒有真正釣到魚的時候，你千萬不要吹噓說自己釣到了大魚。”很快，這次釣魚結束了。父親的桶裡滿滿的全是魚。而我卻是‘囊中羞澀’，情況迥異啊！（一條魚也沒有）雖然沒有釣到魚，但我卻感覺桶很沉。
是的，在‘魚’沒有真正上岸並進入桶裡的時候，千萬不要吹噓自己釣到了魚。
釣魚的啟示作文14
這段時間，我們學習了一篇叫《釣魚的啟示》的文章。讀完後，我感受頗深。
這篇文章主要講的是在鱸魚捕撈開放日的前一個夜晚。一對父子到湖邊釣魚。父子倆分別放好魚餌，然後舉起魚竿，把釣線拋了出去。過了好長時間，小男孩釣上了一條漂亮的大鱸魚。他和父親都非常高興。之後，父親看了看錶，已經10點鐘了，距離鱸魚捕撈的時間還有2個小時。父親堅決地，毫無餘地地讓小男孩把鱸魚放回水裡。34年後，小男孩已經成為了一位著名的建築設計師，每當他面臨道德抉擇的時候，就會想起父親曾告誡他的話“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來確非常難”從而做出正確的抉擇。
誰都知道要自覺遵守規則，可是在非常多時候，非常多人為了自己小小的利益而去違反規則，也許，他們並不是故意要這樣做，但是面對誘惑的時候，總是心存僥倖，不能管住自己。其實，規定的制定就是為了讓我們的生活更有秩序，更安全，更方便，但是，要想真正達到制定規則的目的，就需要靠每個人都自覺和執行。好多人在違反規則的時候，總是想：“就這一次，沒關係。”“下次注意就行了。”“反正沒人知道”……如果大家都這樣想，都這樣做，那規則的存在還有什麼意義？遵守規則，要靠每個人的自覺性，怎樣才能有這種自覺性呢？這其實就是一個道德的選擇問題。這種道德的培養要從小時候，從小事情上做起。
現代社會，色彩斑斕，有時候會讓人眼花繚亂，只要頭腦稍不清醒，來自各方面的誘惑，陷阱會令人防不勝防。人生旅途宛如在茫茫大海上乘舟而行，有許多航路可供選擇，但如何掌舵，避開暗礁險灘，風頭浪尖，除了需要從小嚴格的教育外，還要時刻有道德實踐的勇氣和力量。這就是《釣魚的啟示》這篇文章帶給我的啟示。
釣魚的啟示作文15
在一個陽光明媚的星期六，我們準備去奶奶家釣魚。
到了奶奶家，我們便忙了起來，因為要準備魚吃的食物，還要有魚竿。準備好了這些東西，我們便向目的地——魚塘出發。在離家之前，爸爸對我說：“肖笛，今天我們不釣到一條魚誓不回家！”說完便上路了。
一路上風景秀麗，山色優美，花兒綻開了笑臉；綠油油的小草鑽出了草地大口大口呼吸著春天的新鮮空氣；小鳥們在歡快地歌唱；魚兒在水中興奮地舞蹈……我們走完漫長的小路以後，便來到了風平浪靜的魚塘，我們坐在一個既平坦又舒適的地方。把魚餌放在魚鉤上，向遠處一拋，便開始耐心地等了起來。風還是那樣平靜地吹著，水還是那樣潺潺地流著。過了好長一段時間，爸爸的魚竿忽然抖動了一下，爸爸的眼睛好似亮了一下，立馬把魚竿拿了上來，可是釣上來的卻是魚吃剩下的半根魚餌。就這樣周而復始，我們連一條魚也沒釣上來。魚兒真狡猾，我們不禁有點灰心，但是我想：既然我們來釣魚了，就一定要堅持到底。突然，我的魚竿猛烈得抖動了一下，我馬上把它拿了起來，沒想到釣到的是一條活蹦亂跳的魚，雖然這條魚很小，可是我和爸爸已經樂壞了，終於完成今天的任務了……通過釣魚我明白了：做任何事情一定要堅持到底，不能灰心喪氣。很多時候往往是“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。”堅持就是勝利。
