【精品】高一作文集錦八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的高一作文10篇，希望能夠幫助到大家。
高一作文 篇1
說起這件事情，我不禁要想起老師對我們說的話——虛心使人進步，驕傲使人落後。每當我看到這句話時，我便想起了自己也曾因為驕傲而落後。
那是發生在一個學期以前的了。那一天早晨，同學們的琅琅書聲迎來了老師。老師照常拿著那個裝著許多檔案的資料夾。和以往不同的是，老師站在講臺桌上一聲不吭，並沒有像往常一樣叫我們挺下來。這讓我納悶了，老師為什麼會這樣呢？我的心裡出現了一個又一個的問號。
早讀很快就過去了。下課時，同學們好像被老師感染了，也都不像往常一樣你擁我擠地衝出教室了，而是安安靜靜地座在座位上。上課鈴響了，老師站在講臺桌上，用嚴肅的口吻說：“昨天同學們的考試成績很不理想。”說到這裡，有的同學就開始緊張了；有的雙手都在顫抖；有的甚至臉都通紅了，像熟透的西紅柿一樣。老師接著又說：“從這次的考試可以看出，你們開始驕傲了。無論是班級裡的尖子生，或者是班幹部，都一個樣，一張考卷上充滿了紅色的字。你們自己看看吧。”
聽到這話，我知道老師就要發考卷了。我的心正在“撲通、撲通”地跳動著。我雖然不是班幹部，但我也是一個比較優秀的學生，剛剛聽老師說大家都退步了，我緊張得猶如站在懸崖邊上，都不敢睜眼了。
我的考卷並不會因為我緊張而就不發下來，它依然來到了我的桌上。我小心翼翼地睜開眼睛，看看考卷右上角的顯眼而又鮮紅的數字——“54”。語基60分我只考了54分，慘了，這下無法響媽媽和老師交代了。
老師開始講考試成績差的原因了，她說：“看看你們的成績，會不會感到滿足啊！語基最高分居然是54分。上一單元還有人考滿分呢！這次是怎麼了，太驕傲了吧。你們看看，上面錯誤的題目，難道我們沒有講過嗎？你們最害怕的是閱讀題，但這次有十幾個同學閱讀題沒被扣分呢。可是那些同學為什麼不能考高分呢？因為他們敗在了按課文填空的。那些我們沒有講嗎？沒有背誦嗎？有，但為什麼會這樣呢？就是因為你們沒有複習，以為背完了就完了。以為自己已經會了。但是，我要問你們，你們真的會了嗎？不，你們還沒有學會，你們現在要學的還有很多，將來要學的更多。希望你們不要驕傲自滿，要積極向上，努力奮鬥。你們要把這當作一次警鐘，一次紅色的警鐘。你們一定要提醒自己，不要讓那麼多的紅色的字跡再出現在你的考卷上。”
老師的話雖講了幾分鐘，但我卻覺得她講了很長的時間。整節課，我彷彿都聽到了老師說的那些話，不，不止是一節課，老師的話將會永遠迴響在我的耳際，成為伴隨著我走出黑暗的燈光。
高一作文 篇2
學校跟家後面的過道上，有幾株櫻花。
春風悄然帶些涼意襲來，櫻花就此開放。滿樹的繽紛，卻不能用絢爛來形容。因為它只是小小的淡粉色。
花開期不巧遇上冷雨傾盆雨下，過道里滿是被打落的花瓣，在積了水的 裡大片地存在著。我惋惜，明明就很辛苦了，為什麼還要忍受這樣子的打擊
東京櫻花道，成片的粉色擺在兩旁，陽光透過枝杈的縫隙落在地上。薄薄的櫻上，上班的人流匆匆而過。"又到了櫻花盛開的季節，真美啊"
當學校的花急促的投入到大地之後，很長一段時間，后街依舊還有能看的光景。應該不是同一品種，花期會不一樣吧。這樣的櫻花或許撐幾個星期。
住校的日子，偶爾到花園的小道上走走，望著只剩葉子的樹幹，心裡是極感傷的。我喜歡小朵的櫻花，她卻落得急促。
回家的日子，面對大的好像玫瑰的另一品種，雖然並不很喜歡，卻也只能駐足了。把一抹眼神撒在這邊，走了。
幾個星期後，什麼都找不到了。屬於櫻的季節，到底是結束了。
我不知道你的用意是什麼，我只知道，每年的三、四月份，你都會回來。回來看著還未溫暖的季節，為這世界塗上一點淡粉。然後不知不覺的離開。
我不期望我的花期會有很長，我只想跟你一樣、生命像櫻花一樣開放。
高一作文 篇3
每個人的成長都會伴隨著無數次的嘗試，這一次次的嘗試也將成為幫助我們更好前行的墊腳石。時而悠揚，如涓涓細流，時而激昂，像浩浩波濤，時而急奔，像濤濤江海。一次次的失敗，一次次的嘗試，一次次的努力，奮鬥著，但美麗著。
記得以前，看到別人打羽毛球時，白色的羽毛球飛來飛去，輕鬆自如地駕馭著球拍，我好羨慕，也想學會這門本領。於是媽媽就給我報了一個羽毛球培訓班，我高興得一蹦三尺高。
可是，想想容易學學難。打羽毛球可不是我想象的那麼簡單。第一天，老師先教我發球。他右手拿球拍，左手拿羽毛球，只見他瀟灑地把羽毛球往空中一拋，右手揮動球拍，“啪”地一聲輕響，羽毛球像小鳥一樣，飛過了球網，在空中劃出一道美麗的弧線，又像一個降落傘似的慢悠悠地落到了地上。
輪到我自己發球了。我拿起一個球，學著老師的樣子往空中一拋，球拍一揮，雖然碰到了羽毛球，可是它好像沒了氣的氣球一樣，沒飛多遠就落到了地上，再也起不來了。我又嘗試著發了幾個球，它們好像故意和我鬥氣，就是不上拍，急得我直冒汗。
老師叫我一定要沉著冷靜，按照他的方法，我再試著發球。可是球好像見到我就會跑似的，又沒上拍，直接落地了。我一下慌了手腳，連著又發了好幾個，可一個也沒成功。腳下的一大堆羽毛球得意洋洋地躺在地上，似乎在取笑我這個手下敗將。我束手無策，像一隻鬥敗的公雞，唉聲嘆氣，心如刀絞一般，深刻體會到學羽毛球的不易。
可是，我並沒有放棄，而是每天晚上都約爸爸一起出去練羽毛球。我按著老師上課講的要點，一步一個動作，反覆地練習，認真地思考和總結經驗。可是，還是不能達到百發百中的要求。
就在我即將放棄的時候，老師耐心地手把手指導我，媽媽循循善誘地鼓勵我，讓我的內心從陰雨綿綿又重新回到了陽光明媚，我又重新站了起來，堅持不懈地練習，把動作做得更標準更規範。有幾次，
我出去打羽毛球時，下起了傾盆大雨，大地似乎也被淋得發出聲聲悲嘆。可是我的內心卻只有陽光，堅持和努力。我堅信，有志者事竟成，陽光總在風雨後！
之後老師又教了我挑球、反手球等動作，每次我都堅持不懈地練習。直到現在，我終於可以輕鬆自如地駕馭羽毛球，打起羽毛球來也是生龍活虎了。每次贏球時，我高興得像吃了蜜一樣甜。
這就是我的嘗試，我成功了！正應了那句話：除非你停止嘗試，否則就永遠不會是失敗者。世上無難事，只怕有心人，只要你嘗試過，你就是勇者，不管成功與否，至少你嘗試過，失敗固然痛苦，但更糟糕的是從不去嘗試。
高一作文 篇4
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
清晨，快樂的.鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼裡全是笑意。陽光鋪在寫有“南京師範大學附屬揚子一中”的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂
柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好夥伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什麼。
走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業，長長地籲一口氣，開始一天的學習生活。
課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也讚許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著讚賞與希望的寄語……。我們努力著!
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄杆上，憑欄遠眺;有的聚集在長廊上，談笑風生;有的坐在“s”形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。
我們融入在集體之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的衝勁，整裝待發的氣勢，戰無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現。
我們在學習中成長著。
我們在成長中學習著。
現在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不捨的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶…
高一作文 篇5
牽牛花俗稱喇叭花，它長在我家的花園裡。春天，我把一小袋牽牛花的種子種在花園裡。聽奶奶說，它開花時很好看，還讓我學習牽牛花的堅強精神呢!
牽牛花樂於向高處攀登，著就是牽牛化的本色，也可以說是他的習慣。開始，牽牛花的種子在經歷幾場春雨後，它長出了幾片嫩綠的葉子。之後，它那纖細而嬌嫩的莖蔓圍著你給它的架子或籬笆悠閒自在地向上纏，慢慢的架子上或籬笆上會被牽牛花的莖和葉“佔領”了。牽牛花能一直爬到前面沒有東西為止，它才肯向別的地方爬去。
盛夏時節，牽牛花開花了。它的花五顏六色，有紅的、粉的、白的……花形是內小外大，很像喇叭，這也是它名字的來歷。
每當暴風雨來臨時，狂風無情地吹著牽牛花，暴雨、冰雹無情地拍打著牽牛花的莖、葉、花，把它打落了。雨停了，你會驚奇地發現牽牛花正向前“趕路”呢!
到了初秋時節，牽牛花慢慢凋謝了，牽牛花也把種子包起來，等待著人們把種子取出來……子先是綠色的，過了幾天，又變成棕色的，然後就黑了。
到了明年春天，種下種子又會長出許多株牽牛花，然後又經歷一次開花、結果、凋謝。
牽牛花，我喜歡你那堅持不懈的精神，喜歡你那堅強的精神。
高一作文 篇6
鸕鳥，我的家鄉，我們的驕傲。這是一個偏遠的小山村，可那裡有各種各樣漂亮的花：桃花、油菜花、喇叭花……這些花芬芳迷人，不過我還是最喜歡樸實的梨花，它雖然沒有桃花的豔麗，也沒有喇叭花的可愛，但是我還是喜歡它的潔白和芳香。
我家周邊種著上百畝梨樹，猶如置身於樹海之間。灰褐色的樹幹，扭曲的枝條，矮胖的身材。這麼醜醜的樹，竟然會長出那麼雪白漂亮的梨花。
每年3、4月份，那小小的梨花就爭先恐後地盛開了。遠遠望去，成千上萬朵梨花就像紛紛揚揚的雪花輕盈地灑落在枝頭，一片潔白。走近一看，梨花就像膽怯的小姑娘似的躲在綠葉中間，有的羞得還沒張開臉，有的卻已經迫不及待地綻開了白色的笑臉，中間還有一頂黃色的小帽子，周圍簇擁著綠綠的小嫩芽，好看極了。
梨花迎著春風頻頻搖曳，熱情地招呼著四面八方來的客人。遊客慕名而來，絡繹不絕。每年這個季節，我的家鄉會舉辦一年一度的梨花節。梨花節上，我們進行各種民俗活動，節目豐富多彩：有精彩的鰲魚燈表演，有歡樂的光豬跑大賽，有詩情畫意的梨鄉寫生，還有帥氣的騎馬賞梨花。那天，我愜意地坐在馬背上，眺望著那漫山遍野的梨花綻放，正如“忽如一夜春風來，千樹萬枝梨花開”。人們在梨樹下盡情地拍照，把美麗的梨花定格在相機裡，定格在一位位遊客的腦海裡，情不自禁地讚歎：“啊!梨花可真美呀!”我的心中甜滋滋的，好像在誇我似的。
下了馬，走在梨花叢中，一陣微風吹過，花瓣就像蝴蝶一樣飄落下來，調皮地沾在我的頭上，衣服上，發出芬芳的梨花香。我在這美麗的景色中入迷了，恍惚間覺得自己就是那美麗的梨花，一大群蝴蝶飛來，在我身邊翩翩起舞，小蜜蜂“嗡嗡嗡”地也來湊熱鬧，在我身邊不停地哼著歌，有時還在我的小黃帽裡採著又香又甜的花蜜呢。這時，滿園的梨樹彷彿一瞬間結滿了黃澄澄的梨子，躲躲閃閃地掛在綠綠的葉子下面，壓彎了梨樹的枝條。這可饞壞了愛吃梨的我，嚥下不爭氣的口水，連忙伸手輕輕地捏住梨，小心地擰斷梨子柄，垂涎欲滴的我狠狠地咬上一口，滿口都是甜甜的梨汁。農民伯伯們正在梨園裡忙碌著，臉上洋溢著幸福的笑容，享受著豐收的喜悅。原來，我愛的小小梨花不僅美麗，而且還能幫助家鄉的人們創造財富。
啊，家鄉的梨花!你是我們鸕鳥人們的驕傲!我愛我的家鄉，這裡有青山綠水，藍天白雲，還有潔白樸實的梨花。
高一作文 篇7
月華如水，悄然浸滿窗楣。歲月流年，靜待此處遠航。
小小少年將背起成長的責任，乘著自信的帆船，揚起勇敢的風帆，駛向未來的彼岸。經歷風雨的磨練，感受四季的變遷，到達成功的地點。
小小少年開始起航，背上揹包鼓鼓滿滿，家中父母嘮嘮叨叨，小小少年卻覺厭煩。父母眼中淚晶瑩瑩，少年勁溢溢滿瓶。
歲月蹉跎，幾番風雨幾晴和？遠航之旅就這樣開始了。
漸漸的小小少年畏懼了，他畏懼了他身後這黑暗的大海，害怕了這凶悍的雄鷹，這些刺破了他玻璃般透明的夢。他蜷縮在一個黑暗的地方，尋找一絲的安慰，但卻給了他冰冷的迴音，眼淚在框中打轉。他望著深藍的天空感嘆，空中繁星似錦，令他眼花繚亂，漸漸的，進入了一個甜美的夢鄉，夢裡有一桌豐盛的晚餐，父母的呵護，朋友的問候...他後悔了，後悔了一個人離開了愛的港灣，一個人跨上了孤獨之旅的階梯，但他也明白這孤獨之旅是每個人都要走的。
一個人的成功與否決定於他人生是否奮鬥過，爭取過。那晚，他想了很多，明天的太陽會在今晚的月亮下變轉，未來的光明會在現今的困難下神升起。今天的他是一個小小少年，明天的他是一個長大的男子漢。
長帆在風中飄揚，帆船在海中游蕩。他望著今早燦爛的朝霞，等待著太陽下一秒的出現。他明白人生中有很多困難坎坷，儘管這些是多麼的可怕，但是在他深邃的眼中，把它們當作一些風雨途中的一些必觀風景和必過路途。
他已經走出了一個安全的美好的家園，離開了就、父母相框般的保護，他也明白他必須衝破這愛的薄膜，才能找到更大的世界。
他踏上了遠航的路途，也踏上了磨練的道路。
無邊無際的大海上，他緊緊地握住船上揚起的桅杆，望著這剛剛沐浴後的新陽，他幸福地笑了！
前面會是什麼？他不知道。但他會明白人生這次旅行就是給他的一次機會，享受的機會和磨練的機會。陽光照在他的臉上，隱隱朔朔彷彿前面就是成功的彼岸。
他握起風帆，努力划船。只為那成功人生的終點。
我就是那個他，你也是那個他。我們都需要記憶裡改變的那晚，都需要大海千變萬化的磨練。這樣我們就顆渺小而微不足道的石頭，才能經過困難變成光彩照人的珍珠。
人生的遠航，起點相同，只是需要每個人用心去導航生命的目標與終點。
漸漸的，我也發現我的遠航之旅已經開始，我已踏上了遠航的路途，也踏上了磨練的道路。
作為小小少年的我，何時才會擁有那雙深邃的眼睛。我又何時才會長大？
鼓起船帆，我幸福的笑了！
高一作文 篇8
在念想中每一條回家的路都是灑滿了陽光的“康莊大道”。
——題記
“呼～”九月寒風大作，蠻橫的撞擊著窗戶，使得它岌岌可危，已在崩潰的邊緣。我早早便從睡夢中驚醒，此刻已然難以入睡，心思活絡之際便起身下了床，打開了住房的燈，有些昏暗的燈光總算是讓房間裡感受到些溫暖了。我懶散的走到了書桌前翻開了一本書，本意打算看看書，可書中的一張插圖卻引起了我的注意:一名衣衫有些陳舊，像是洗過了無數遍的中年男人正佝僂著身軀在泥濘不堪的水稻田內用心的插種著一株株幼苗。“算算也到了家裡玉米成熟的季節了，不知道爸媽他們今年的收成好不好，真想回家看看。”我心裡總喜歡這麼盤算著，往年每一年的玉米收成都受天公眷顧，一到這幾天，便是整個家鄉五穀豐登的時候。想著母親臉上洋溢的笑容，我情不自禁的搖了搖頭，嘴角揚起一道弧度……
第二日夜晚晚自習結束時，我正匆忙的收拾著課本準備回出租房，班主任老師卻板著一張木訥的臉，開口通知到我們明日至往後幾日因為學校被縣裡選來舉行會考，所以特例放假四天。看到他臉上無奈的神色，我先是愣了愣，卻也開心了起來。已有近一個月沒回過家了，正好有這個時間回去看望一下二老。
翌日，我緊緊攥著在學校寫文章發表所獲來的稿費走進了一家百貨商店。店內商品五花八門，琳琅滿目，看得我興奮難耐。最終，我為母親和父親挑選了兩件禮物:一條黑白相間的圍巾和一雙結實暖和的手套。母親老抱怨冬天寒冷，使得她的頸部摸上去總是僵直冰涼，沒有一絲溫度。
父親終日不辭辛勞的下田栽種，雙手猶如枯木一樣，皺起一層層失去光澤的老皮，虎口均已是龜裂，一到雨天便會發麻。這雙手套定能幫助他一定程度保護他的雙手。想了想，我便高興的拿著這兩件禮物跑向收銀臺。收銀員記下了帳，便把賬單給我讓我付款，我從稿費中數了幾張有些皺巴巴的錢幣遞給了收銀臺，便拿起禮物急不可耐的衝出了商店。走到車站買了一張票上了長途客車，我的心情倒是有些忐忑了，但更多的卻是興奮，我的腦海裡想能象著回到家中時父母驚訝的神情，還有那一片片玉米田的有些泛黃的秸稈和個大飽滿的玉米……
此刻我感覺血液在沸騰，在遙遙呼喚著遠方的家鄉。帶著這些想象，我更加用力的緊抱著懷中送給爸媽的禮物，因為我已經依稀看到了那一條彎曲泥濘的山間小路，在向家的方向延伸……
