【實用】高中作文集錦六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的高中作文6篇，歡迎大家分享。
高中作文 篇1
寫下我不是人，並不是說我真的不是人，而是對我是人這一事實進行一次論證。
作為一個人，我從小接受真、善、美的學校教育，但我不明白自己會輕易接受假、惡、醜的思想。作為一個人，我做事絕對會為自己盡最大的努力，在公共汽車站，我儘管排在最後，絕對能第一個上車找個座位。看到別人摔倒和盲人過馬路，我絕對會說：“摔得好，啊！瞎子。 ”如果我遇到倒運事，絕對會咒罵整個社會。
在這個社會，我追逐一切物質利益，然後狠狠地罵著社會。
從此，我雖是一個人，但我已不是一個“人”，我的心靈扭曲、變黑，我不再是一個“人”。
一件事總是有無數的變化和無數的可能性，就在我認定自己不是“人”時，我戀愛了，我的女朋友名字叫真善美。從此，我的生活全部被打亂，純粹一團糟。
和她在一起，坐公共汽車我總是在最後，好不容易排到座位還要給後來者讓位，隔壁李大爺、王大媽的垃圾總要我承包，還有什麼獻愛心捐款等等，我真的無法忍受，但是我卻不能為她買一對耳環表達我的愛意，我受不了，向她苦苦問道：“這一切都是為什麼？ ”她說：“因為我叫真善美。”但是，事情也不是完全糟，我發現小區裡從來不理我的人看見我時會微笑，總有人叫我去宣傳愛心捐款的意義，還會收到很多感謝信，於是我又沉醉在其中，忙於應酬很多寫感謝信的人。真善美說：“你變了，我強迫你變了，但是我不喜歡強迫，如果有一天你覺得自己真的變了，再來找我。”我像個傻子一樣，不知所措，她走了，我又回到以前爛泥潭似的生活，只是多了一項內容，想她，想我愛的這個人真善美。有一天，我看書時看到這樣一句話：“人就像一隻鼎，由真、善、美三足鼎立，缺少了哪一個都不行。”我激動地像個孩子，大聲喊道：“我明白了，我明白了！”找到真善美，我對她說：“我明白了，我已經改變了，原來，看到別人，為了別人，我的生活才有了意義，我才能成為真正意義的‘人’！”真善美微笑著，我把真善美擁入懷中。
朋友，只看到自己的人不是真正的“人”，看到別人的人才是真“人”，真是骨骼，善是肉體，美是外表，讓我們用真、善、美組裝自己，做一個大寫的“人”。
高中作文 篇2
曾經年少無知的我，忽略了大自然深處美好的聲音；忽視了內心深處的東西。曾經的我，不會聆聽。不會聆聽，就如同老鷹沒了翅膀不能在天空中自由自在的翱翔，如同小草沒了生機不能在草地上肆無忌憚的搖曳，如同大樹沒了樹葉不能奉獻出綠蔭如蓋的清涼，如同冬天沒了陽光不能放射出耀眼奪目的光芒…
這一天我學會了聆聽……
今天下午是，走過那條平常的路走過他山平常的校門，踏進那平常的教室，天氣還是那樣的春光明媚，我們還是在教室裡一如既往地在興高采烈的玩遊戲，而今天的遊戲有點不同尋常，為我們他開了一扇佈滿灰塵的心靈窗戶，是我們茅塞頓開，這個遊戲的名字平平凡凡，但令我們感受頗多，名字叫做“接話遊戲”遊戲規則相比大家都知道吧，那我也就不費口舌了，事不宜遲，廢話少說，遊戲開始！我死死地盯著我們這一豎排的第一個人，我的每一根神經都被繃緊，屏住了呼吸，不敢眨一下眼睛，生怕錯過了哪一個重要的細節。老師發了紙條給第一個人，就這樣，傳呀傳！傳呀傳！經過我度日如年的苦苦等待，終於到我了。我全神貫注的聽著那個人給我傳的話，每一個字都謹記在我的心中，連調子也不是南腔北調的。“紅鯉魚與綠鯉魚與驢”這是一個最典型的繞口令啊！老師連這一招都想出來了，真是太狠啦！我小心翼翼的傳給下一個人，然後再目不轉睛的看著我後面的人傳給他後面的人……聆聽，是一朵花給人綻放出最純潔的笑臉，聆聽，是一片葉給人展現出最耀眼的顏色，聆聽，是一把傘給人遮擋住的風雪，聆聽，是一盞燈給人放射出最亮眼的光芒，聆聽，是個指標給人指引出最正確的路，聆聽，是個音響給人放出最美好的旋律……下雨的時候，天空打破了那久違的寧靜，雨滴在房頂上“啪啪啪〝的作響。滴到地上，滴到房頂上，同時也滴進了那些會聆聽的人的心裡，他們看著雨的喜怒哀樂，他們靜靜的聽著雨的傾訴，靜靜地聽著雨中蘊含著的那些妙不可言的旋律……現在的我，終於學會了聆聽，學會了用心靈去感受，更學會了去發現內心美好的東西！！！
高中作文 篇3
埋頭埋頭，對著書本頓首，理想和信念仍在昂頭
固定一個姿態不動奔向前方最好的路
書不識君，君識書
回家依偎著她，在校呵護著她，理想的憧憬寄蘊著她
快走快走，向著征途遨遊，邁向理想的步伐不能躊躇
前方的路沒有盡頭，邁出一步，理想就更近一步
路雖漫漫，一步一步，同命運抗爭的路上不能回首
空氣已成半凝結狀態，喧譁早已退出歷史的舞臺，沒有無聲的怨言，有的只是沙沙落筆，身處高二的我們似乎在書寫四百天後的人生篇章。
開學的第二個星期二，下午，躲著高三同學很久的太陽同他們見面了。“大學聯考百日誓師大會”上，欣慰向他們招手，緊張與他們攜手。一百天的辛苦可能換回的是一生的幸福。這群比我們早一個輪迴面臨抗爭的孩子們吶喊著，他們莊嚴的宣誓聲在我們的耳邊縈繞，百日的苦楚化做一股鏗鏘，刺破命運面臨的重任。
他們和時間賽跑，我們與誰爭奪?
比他們多三百六十五天幸福的我們對於這樣的吶喊來不及發出太多的感慨，因為他們走過的路我們一樣會路過，所以大可不必“五十步笑百步”。提起手中的槍與命運抗爭，幹掉它，我們就是主宰者!
高二路上，我們要認真種下每一棵理想的秧苗，讓它們茁壯成長，屹立在每天忙碌的最前方。四百天後的她們高昂在燦爛的陽光下接受命運的最後一戰，即使來不及沐浴陽光，即使秧苗沒結出累累金穗，你也可以自豪，因為挺拔在天地間的那棵見證著你有汗水灑下。若是碩果累累，你大可不必回首耕種時的辛苦，盡情享受這份成果，因為她成長的養料是你的注入的理想、辛勤和憧憬。
白天奔向通往理想的大門，夜晚掠過路燈點亮的大道。同命運PK，我們的資本是四百個日日夜夜，雖然十年寒窗的終點是一場殘忍的PK，但命運給予每個人的機會是平等的。
人生如草，命運如刀。高二，我們與命運PK。
高中作文 篇4
日子一天一天的`過去了，眨眼間，五彩繽紛的暑假就從眼前溜走了，它瞬間就消失得無影無蹤，只留下一些支離破碎的回憶和一個大大地驚歎號：“明天就要開學了！”
在感慨時光不等人的同時，我的心中又增加了一些緊張和盼望。因為在明天——這個令人興奮不已的日子裡，我就要升入高中了。升入高中是我長大的一個標誌，它標誌著我正在走向成熟，標誌著我的“成長曆史”上又將要留下一些美好的記憶。這代表著我已經脫離了充滿幼稚的童年，進入了從兒童向青少年過渡的一個時段，也進入了我的生命中一段璀璨的美麗花季。
從明天開始，我將面對新生活，一段生命裡只有一次的生活。我將認識許多新朋友，又將留下一些美好的記憶和珍貴的友情，這是新的開始！在這裡，我將接觸一些新的知識，我將熟記中華五千年的歷史，瞭解祖國版圖上的那些山川河流，認識身邊各種有用的元素……這是一段全新的開始，一次全新的經歷，是令人著迷的新事物。我已暗暗下了決心，一定要攻克各種難關，把知識學得更加紮實。我要像蜜蜂一樣，一點一滴，把知識都儲存在腦海裡備用。
回首這個暑假，我發現這個暑假其實並不空虛。在暑假裡，我一改往常的懶懶散散，寫了不少博文，這令我很是高興。不過以後我要更加努力，爭取把博文寫的更好。上了高中不能因為作業多而拋棄寫作，我要努力學習寫作中的各種技巧，爭取把學到更多的寫作知識，運用到博文中，把博文寫得更出色，使我的寫作再上一級臺階。
也許是太激動了，我的腦海裡浮想聯翩。我覺得，高中生活是一個全新的起跑線，一個新的高峰。我要不斷去嘗試，去體驗，勇敢地面對迎面而來的各種困難，到達跑道的終點，征服山的高峰，向著下一個新的目標前進。
高中作文 篇5
我沉思於夕陽的血色中。風在耳邊演奏，沙在眼前舞蹈。遠處，我的家族靜靜地享受著落日的撫慰。這是一幅多麼美的圖畫——像盛開的康乃馨一樣的溫馨，又像月光一樣的飄逸。我為此而感動，卻又為此而流淚。因為我不知道如此的美麗明天是否還會再現。
彷徨著，我始終找不到通往陽光的道路。淚水迷茫了雙眸，莫名的恐懼緊緊抓住我。我無法逃避，無法掙脫。雖然我們的家族經過千萬年的生命奮爭，沒有向任何困苦低下過頭，但這一次卻讓我們無法承受——人類無休止的捕殺，使我們龐大的群體漸漸消失。
疲倦的心已經找不到方向。我想知道：這是為什麼？母親美麗的容顏在我眼前閃動。我呼喚她，呼喚她那雙明亮的眼睛能給予我們答案。我留念那一刻，留念可可西里這個美麗少女的面龐和那在她身邊緩緩流淌的清流。
我帶著崑崙山的祝福降生在可可西里。母親輕輕地舔吮著我，陽光在我眼中微笑，小草的歡唱伴著風傳到很遠很遠，母親慈祥的目光透出喜悅的光芒，激動的淚水流淌在我的臉頰上。我用好奇、天真的目光看著這個陌生的天地，對一切感到新奇，渴望瞭解。我在媽媽周圍撒歡，生活，這樣單純、美好！
然而，所有的一切都在那天被打破。
人類猙獰的面孔出現在可可西里的每個角落，子彈的呼嘯穿透了每顆沙粒。母親將我藏起後，奔向太陽落下的方向……
嘈雜的聲音漸漸消失，我悄悄地探出頭，尋找那個熟悉的身影。一切都是那樣靜，靜得讓我害怕。一種血腥的味道瀰漫在空氣中。我呼喊著：“媽媽！媽媽！……”沒有任何的迴音，只有崑崙山一遍遍地傳送著我的悲哀。
我奔跑，朝著媽媽消失的方向，希望能在黑夜將我吞噬之前回到她的身旁。忘記了疲憊，忘記了飢餓。我堅持著，汗水將我全身溼透，急促的呼吸讓我難以支撐。我癱倒在沙丘上，遠方的星閃爍著，傷心的淚從我眼中流下，我低吟著：“媽媽你在哪裡？你在哪裡啊……”
醒來的時候我已經躺在親人的懷抱中，他們的角上留有凝固的血，他們的眼中有流血的痕跡。
“孩子，你跟我來。”一位年老的藏羚羊對我說。我迷惑地跟著，隨他走上一座山。太陽黯淡的光射在我們身上。
“孩子，你知道我們藏羚羊為什麼能經得住千萬年的風風雨雨嗎？”
我搖搖頭。
“藏羚羊經千萬年的生存奮鬥，練就了矯健的四肢、精巧的身體，我們強健而有力，奔跑如飛，銳利的角是我們的自豪。然而更重要的是我們有一種精神，一種使我們永遠屹立的意志。生命是脆弱的，但當注入這種精神、這種意志時，生命就會像這巍峨、雄渾的崑崙山一樣屹立不倒。”堅定的聲音在山谷中迴盪，彷彿母親慈祥的臉輕輕地對我微笑。我擦乾眼角的淚水，望著遠方的落日，堅強地點了點頭。
我開始以風雨為伴，冰雪為家。我堅信母親會永遠看著我，更堅信，淚水澆灌的生命經得住風吹雨打，用靈魂撫育的身軀如雪蓮美麗綻放。我率領這個家族，開始了我們的求生之路。我們要做可可西里的精靈。
血腥總是纏繞著我們，讓我們沒有喘息的機會。可可西里的天空是如此的沉重，我分不清該走的路，等待我們的將會是什麼？滅亡，還是生存？我開始彷徨，但母親的身影在我心中銘刻，長老的話在我耳畔迴盪，我告訴自己：“不能放棄！”我不能讓藏羚羊的容貌成為記憶，起伏的崑崙山就是我們的脊樑，再大的困苦我們也會扛起，無垠的可可西里就是我們的胸懷，信念自在心中，藏羚羊家族一定會在可可西里生存下去……
我從沉思中醒來，太陽的紅光將我們包容。母親的身軀在太陽中化為金光，灑在我們身上。
我深深地吻了一下可可西里的臉頰，帶著我們的家族走向太陽升起的地方。
高中作文 篇6
荒涼的戈壁，令人髮指的沙漠地帶，在這幾寸草不生的地方，卻有一個頑強的生命屹立在這個地方，它就是胡楊。風雲變幻，氣象萬千，胡楊依然那麼蒼翠，那麼高大，“一千年不死，死後一千年不倒，倒後一千年不朽”也不是徒有虛名。
古往今來，為生命在努力的有多少人啊，王羲之，二十年臨池學書才有了“書聖”的美譽；李時珍，跋山涉水，歷經艱險，嚐遍百草，花了七年時間才編成《本草綱目》；司馬遷，遊歷名山大川，不畏險阻，飽受宮刑折磨，才編成了《史記》。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風不就是他們生命的真實寫照嗎？不斷地努力，讓他們走向成功，不斷地堅持，讓他們看到彩虹。
“不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”李宗盛的真心英雄讓許多人感觸至深，其實，我們自己不是也在為生命拼搏嗎？從小母親就帶我去上書法補習班，讓我練字。每天起早摸黑的生活，讓我沒過兩天就打退堂鼓了。直到有一天，我翻開名人故事這本書，看到了童第周為自己的優異成績付出了不少血汗，看到了居里夫人為研究鐳而失去了生命……讓我重新鼓起勇氣上書法班。多少個日日夜夜，錯過了多少精彩的電視節目，流了多少辛勤的汗水，才換來了今天寫得一手好字的結果，憑著從小練字的基礎，我多次在學校，縣裡，市裡獲獎，這不就是我經歷風雨之後的彩虹嗎？
“陽光總在風雨後，請相信有彩虹，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中……”朋友，你看到了嗎？只要付出，就一定能得到好結果。鋼鐵就是這樣煉成的！為了生命，不斷地向前衝，美麗的彩虹就在不遠處！
