【熱門】愛心作文五篇

在我們平凡的日常裡，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的愛心作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

愛心作文 篇1

“愛心爺爺”？是誰？他是我的鄰居——張爺爺。他，60多歲，瘦高瘦高的，背微微有點駝，頭髮灰白灰白的，兩隻小眼睛炯炯有神，走路時常把雙手背在身後。張爺爺沒事愛東瞅瞅西瞧瞧，為小區作了不少好事。因為他既愛管“閒事”，又有愛心，所以大夥都叫他“愛心爺爺”。

春天來了，小區公園裡的樹木長出許多小枝丫，既不美觀又擋路。張爺爺瞅見了，買來修枝剪，“咔嚓咔嚓”幹起來。別看他不是專業園丁，可他邊剪邊琢磨，看看剪剪，修得又平整又漂亮。看他幹得汗流滿面，我問他累不累，他眯著眼睛看著自己的傑作說：“剪刀一剪，春色滿園；汗水一揮，枯木逢春。”他幽默的話把我們大家都逗樂了。

我們小區側邊有一條土路，坑坑窪窪的，一下雨就泥濘難走。每到下雨天，老人小孩都得繞道走，車子陷在泥裡費很大勁才能推出來。張爺爺瞧見了，從遠處的工地借來鐵鍬和翻斗車，買來水泥，拖來沙子，一鍬一鍬地修路。老伴說他都這把年紀了，還愛管閒事。但說歸說，她還是幫著幹。他們墊沙子，鋪水泥，弄得一身灰一身汗。鋪好後，張爺爺又搬來一張小板凳坐在旁邊守著，怕調皮的小孩子去踩沒幹的水泥路，還不時澆些水在上面，聽他說是為了路更結實。沒幾天，一條又幹淨又寬敞的水泥路修成了，我們再也不怕下雨了。大夥都誇張爺爺做什麼成什麼，後來乾脆就叫這條路為“愛心路”。

張爺爺——“愛心爺爺”，一位令我尊敬的好爺爺！

愛心作文 篇2

我們的生活是多美好，但在山區裡有許多貧困人家，他們沒有圖書，沒有嶄新的文具，沒有漂亮的教室。有些人家連肚子都填不飽。由此見得我們的生活是多麼幸福。我僅有一次捐了許多書，那次令我記憶猶新。

那天晚上，我看完電視，走進房間拿好換洗的衣服，姐姐就走了進來，邊比劃邊說：“柯昱希，你有沒有看過了不需要了的書，最好要新一點的。適合中國小生的課外書，我們的一個老師要給一個貧困山區建一個圖書館，幫他們收集課外書。”我聽了，特別高興，因為我以前特別想為山區捐獻點東西，今天終於可以了。我迫不及待的找了一大疊書，全部都是嶄新的，我小心翼翼地搬到姐姐臥室裡，姐姐說：“寫上你的名字。”我很疑惑：“為什麼呀？”姐姐說：“你寫上名字，到時候他們就會把你的名字登在上面了呀，那些小朋友就知道是你捐出的愛心呀！”我點了點頭。姐姐問我：“要不我們明天下午我約幾個同學，我們一起去他們家搬書吧！”我特別樂意，就爽快地答應了。我們一聊就聊到了十一點多。

第二天下午，天氣異常悶熱，但我還是和姐姐一起去她的同學家搬書，我們邊走在路上邊聊著天，終於到了目的地。姐姐敲了敲門，一位姐姐開的門，她熱情地說進來吧，我都把書整理好了，我和姐姐各搬一疊，我們伴著書香回到家的樓底下，姐姐說放到車棚裡，我們就上樓了。

我一屁股做到沙發上，我的衣服已經溼透了，額頭上滴下了豆大的汗珠，我還在回想著當時的情景，越想心裡越愉快，那天：7月2日，是我人生中一個特別有意義的日子！

愛心作文 篇3

人生就如同旅行，從開始到結束，你都是努力欣賞沿途的風光。但我想你一定更願意看沿途那最美的事。

我想帶上愛心去旅行。去那受過災害的地方，那裡的孩子一定希望有人能帶給他們溫暖。我願意做那無名的志願者，為抗震救災貢獻我的微薄的力量。我希望我的愛心可以帶給她們溫暖，我的信心可以帶給她們對生活、對未來的信心。

我想帶上愛心去旅行。看到街邊乞討的老人，為他們買一份飯，一瓶水，讓他們有一天可以有飽飯吃，讓他們知道這個世界上有人關心他們，有人愛護他們，讓他們感受被人關心的滋味是甜的。

我想帶上愛心去旅行。看到有人因一張車票而回不去家的時候，我願意為他買上一張車票，讓他不再受思念之苦，坐上回鄉的車去和自己的妻子兒女相見。在別人滿足幸福的時候，我也幸福的，因為我同時也收穫了一份快樂。

我想帶上愛心去旅行。看到有人在踩踏草坪，採摘那苗圃裡的花兒時，我們要制止他們。因為愛護自然是我們的責任，自然不僅是我們的，還是我們子孫後代的。我們人類不應該是自私的，人與自然應和諧相處，他們也需要人類的關心和愛護。

愛心，是我們給別人的一份溫暖。只一個愛別人的人，愛自然的人，才會讓更多的事物來愛你。只有你幫助了別人，別人才會在你困難的時候來安慰、幫助你。不要對別人吝惜你的愛心，在別人困難的時候幫助一下他們，這樣的人生是不會暗淡的，不會因缺少愛而失去光彩。

帶上你的愛心，去旅行吧！雖然你不知道沿途會發生什麼情況。但朋友們，請記住，擁有一份愛心，你可以戰勝沿途的任何困難，因為有朋友幫助；擁有一份愛心，可以讓你獲得意外的收穫；擁有一份愛心，你可以聽到別人對你的聲聲贊舉。

帶上你的愛心去旅行吧！去享受美好的'人生吧！

愛心作文 篇4

學校一年一度的跳蚤市場又要開始了，今年的跳蚤市場就定為明天開市。一上課，潘老師就邁著急匆匆的步伐走進教室，高興地說：“我要告訴你們一個好訊息，今年的跳蚤市場非常……。”潘老師還沒說完，就已經有同學迫不及待地問：“是不是在今天下午呢？”潘老師說：“計劃是在今天下午，但是天氣似乎要下雨，如果下雨的話就改期。”我按捺不住興奮的心情，默默祈禱下午千萬不要下雨。

下午上了兩節課後，老師帶我們走出教室觀察天氣，天空雖然陰沉沉的，雨滴並沒有落下來。同學們正準備下樓，雨滴卻象一個頑皮的孩子一樣撲面而來，同學們只好悻悻地回到教室，失望的心情全部寫在了臉上。

到了晚上，我做完作業就守在電視機旁，等著看天氣預報。為什麼我會看天氣預報呢？還不是為了明天能順利地舉行跳蚤市場嗎？最後我看到明天的天氣是晴，開心的一跳三尺高。

第二天，跳蚤市場開始了。老師把全班同學分成賣主和買主。分配的時候，我暗暗想：“最好把我分到賣主一邊，因為賣主是向別人推銷貨物，不光是得到一些金錢利益，還能借這個機會和別人很好地溝通，使自己的語言表達能力得到很大提高。而買主則是自己去買別人的東西，非常容易花掉自己的錢，還會買一些沒有用的東西。”當老師宣佈我為賣主的時候，我高興極了，忍不住笑了起來。

在賣東西的時候，我學著別人的樣子主動推銷自己的貨物，在討價還價中，我帶去的大部分貨物都賣掉了，一共收穫了15元錢。捧著自己第一次賺來的錢，我沉浸在喜悅之中。跳蚤市場接近尾聲的時候，同學們紛紛把賺來的錢捐獻出來，用於資助貧困山裡小朋友上學。

這可真是一次有趣的活動啊！同學們不僅在跳蚤市場中學到理財知識，還增強了與別人交流的能力，更學會了助人為樂。我期待著下次的跳蚤市場早日到來。

愛心作文 篇5

在一個寬闊的牧場裡，我們幾隻小鴨子在養鴨區裡你一言我一語地議論著。“你們看呀，這個湖好美啊！”我指著一幅畫報說。“讓我看看！”我其它的兄弟姐妹們嘎嘎地叫著，也爭先恐後地走了過來。在一旁的鴨媽媽卻緩慢地走了過來。我們幾個趕忙分開，鴨媽媽看著這張照片，也讚歎不已。只見在圖上，清波盪漾的湖面上游著幾隻白天鵝。“我決定了，孩子們，我們出發吧！” 鴨媽媽高興地走出了鴨棚。

在鴨棚裡，沒有新鮮的空氣，沒有充足的陽光，還沒有乾淨的環境。而在鴨棚外，完全是另一幅情景，陽光明媚的天空，一片片綠草地上，綻放著花朵。

我們7只鴨子排成一隊，飛快地向市中心走去。鴨媽媽看著圖上所繪的線路，很順利地領著我們們來到了市中心，我們高興地在媽媽身邊跑來跑去。只見市中心裡的街道上車水馬龍，處處熱鬧非凡，川流不息的人群在人行道上走過。我們這一群鴨子顯得十分不起眼，而鴨媽媽卻說：“孩子們，跟好我了！”我們馬上安靜了下來，重新排好了隊，說：“是，準備完畢！”我們7只鴨子從人群中間穿來穿去。可是，到了馬路上，我們不得不停了下來，看著一輛輛汽車從眼前飛快駛過，鴨媽媽抬起脖子，鼓氣勇氣說道：“孩子們，咱們過馬路吧！”媽媽帶頭大搖大擺地走向斑馬線。突然，汽車都停了下來，空氣中的聲音也頓時停了下來，人們都微笑著、靜靜地注視著正在過馬路的我們，我們在汽車中間安全走了過去。

眼前，就是清波盪漾的湖！