【精華】默默的奉獻作文六篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家整理的默默的奉獻作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】默默的奉獻作文六篇

默默的奉獻作文 篇1

他,既不是我的家人,也不是我的親戚朋友,更不是什麼高官貴人。他就是一個普通的收垃圾的,平時打交道最多的是垃圾箱。他臉不怎麼白,再加上常年風吹日晒,所以感覺非常的黑。平時穿著十分樸素,有時不注意看,還以為是一個非洲人。

我是在三年級的時候認識他的,他每天早上都會開著一輛三輪車來到我們樓下收走我們樓上積攢了一天的垃圾。記得有一個冬天的早上我出門上學,外面下著鵝毛大雪,不時會颳起一陣陣呼嘯的寒風,風大的時候甚至能將人吹倒。路上是厚厚的雪,走在上面非常滑。

大老遠我看到一個人影在垃圾箱旁邊,走近了才發現是他。他正在努力地將垃圾桶裡的垃圾倒入到他的三輪車上,他彎下腰抱起垃圾桶,努力站起來,他咬緊牙關,好像要將全身力氣都試出來似的。突然一陣風吹來,三輪車被風吹得向前滑了幾步,垃圾箱邊緣靠在三輪車上,他一下子失去了平衡,與垃圾箱一起倒在了地上。我急忙跑過去想扶起他,但他卻擺了擺手,他將還抱著的垃圾箱往旁邊一放,吃力地坐了起來,雙手撐在滿是雪花的水泥地上,慢慢地轉過身來,先讓腳站穩,掙扎著直起腰來,將手放在膝蓋上,顫顫巍巍地站了起來,簡單拍了拍身上的雪,轉過頭來對我微微一笑,說,“沒事,天兒冷了,地滑,以後還得悠著點兒。”

他說話老家味兒口音,看著他的笑臉,我卻怎麼也笑不出來,心裡很不是滋味,漸漸地跟他熟悉了,他叫我們小姑娘,我們叫他垃圾爺爺。每天早上我們都會喊“垃圾爺爺早上好呀!”他會很開心地回答“好好好,上學去啊,好好學習呀!”

如今,我們不在那個小區住了,後來也再沒有看到過他,但是我相信,他一定還在一個角落默默地幫助著人們。

默默的奉獻作文 篇2

做這個職業的人從不求回報,他們只想教書育人,把知識傳授給一群可愛的孩子們;一支潔白而又光澤的粉筆,記錄了他們的一生。黑板上一個個漂亮的文字,記載了他們的一生,黑板上一段段優美的語句,記載著他們高尚的品格。

我的老師梳著一頭馬尾,笑的時候臉上總會露出迷人的笑容,她的眼睛像一雙嘴巴,總能給你放電。她,就是我最親愛的老師:弓老師。

弓老師平易近人,同學們都很愛戴她,我格外喜歡弓老師。弓老師的眼睛會“說話”,她的話語更是毫不留情。許多同學都很喜歡老師講的語文課,在她的語文課上,一隻大鳥都能被描繪的栩栩如生。

弓老師在課堂上總是繪聲繪色地向我們描述課文的內容,再為我們演一出“小品”,每次總能逗得大家鬨堂大笑,但當她嚴厲的時候,她就會讓你把小話說給“垃圾桶先生”聽。

我清楚的記得有一次弓老師正在臺上精彩地講課,我的同桌遞給了我一包彩泥對我說:“可好玩兒了,你玩兒這個吧!”我看著手中的彩泥,目光頓時被它吸引,我心想:沒事的,我在桌子底下玩,老師不會發現的!我快速拆開了彩泥,玩了起來,一邊玩,一邊跟同桌小聲嘀咕,不一會兒,老師停下手中的筆,轉過頭來,我忽然感覺有一個目光在盯著我,好像在說:“你在幹什麼?我忙收起了彩泥,看到弓老師正看著我,我慚愧不已。那次弓老師沒有讓我把小話說給“垃圾桶先生”聽,但從那以後,我沒有再那樣過,每當我想犯錯的時候都會牢記。

十年樹木,百年樹人,弓老師的教誨之恩,我終身難忘!

默默的奉獻作文 篇3

敬愛的蘭老師,在我人生的旅程上,您豐富了我的心靈,開發了我的智力,為我點燃了希望的光芒。老師,您辛苦了!春雨,它染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我該衷心地感謝您。

蘭老師,我從當七年級個不懂事的小女孩,變成了現在的五年級的學生,哪一點沒有您的心血?在每一本作業上都留下了您一絲不苟的批改;每一個鮮紅的一百分都凝聚了您的心血;每一本沉甸甸的榮譽證書都記載著您功勞的.痕跡。

記得我剛到您的班上時,我十分膽怯,就連說話也是很小聲,課堂上總是一言不發,您還總以為我課堂上沒聽懂,下課了耐心地給我講解。有一天,您在語文課堂分析閱讀題時,請我回答一箇中心性的問題,我本來是胸有成竹的,可我由於平時不發言,剛站起來時緊張得把答案忘得一乾二淨,竟一句話也答不上來,當時同學們的目光都集中在我一個人的身上,我滿臉通紅,很是尷尬。就在這時,您向我投來了信任的目光和微笑的面容,您的眼神是無聲的語言,對我充滿期望;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力,您的笑容是我答案的源泉,我突然鼓起勇氣,流利的把答案說出來了,您肯定地表揚我說:“剛才這位同學的回答非常正確,聲音洪亮,請大家用熱烈的掌聲鼓勵她。”接著教室裡響起了經久不息的掌聲,從那以後,我對回答問題充滿自信,打消了“害怕”與“害羞”的念頭,平時課堂上積極發言,各科成績直線上升。還在學校舉辦的各種講故事比賽中屢次取得了優異的成績。

蘭老師您善於激發同學的潛能:不但讓我們掌握課本上的內容,還讓我們學習到了許多課外的科普知識,同時更增加了我們師生的感情,你就像蠟燭一樣,燃燒自己為別人帶來了光明。

記得有一次,蘭老師您既感冒又喉嚨痛,那時正直期末,學習十分緊張,您沒有因為生病而請假在家,而是繼續為我們上課,還上得那麼認真。有些同學不知道您生病了,依然調皮搗蛋,您厲聲批評了他們之後,又悉心指導他們總複習,為他們批改那態度不認真的作業,直到深夜,這樣連續了好幾天。這次期末考試,我們全班的平均成績名列全年級第一,可您的病情因治療不及時而惡化了,還發了高燒,看到我們有優異的成績您才放心地到醫院打點滴,過後我們才知道您的病情,好多同學為此內疚了好久。

老師,對於您教誨的苦心,我無比感激,並將銘記於心!真誠、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。

老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我的人生。

默默的奉獻作文 篇4

媽媽現在已經有了38歲,歲月的痕跡一道道的刻在媽媽那憔悴的臉上,唯一能夠留給她的,只有一條條抹不去的魚尾紋。

家中的家務事,一向是奶奶和媽媽一起分擔著做的,可是媽媽卻做的很少,這是為什麼呢?曾經我唯一的想法就是一定是媽媽懶,才不做家務的,可是,很快,我就發現事實與推想恰恰相反,媽媽換了新的辦公室,一天我正好有些無聊,在家中又只會添亂,媽媽嫌我調皮,會給奶奶製造麻煩,就讓我跟她去辦公室。

辦公室很大很大,對於當時那個不識世面的我來說,那一櫃的書與檔案檔案是我一輩子也難以忘記的,翻開一本書,書上的註釋及批註,一大張一大張的,看得我目瞪口呆,只可以去看看別的,媽媽的英文並不是特別的好,但是翻開她的英語本子,上面的每一句都寫好了翻譯,想起每次繁重的作業量,滿腦子都是媽媽怪我做作業不認真,我總會回一句媽媽,你有本事自己來寫呀?今天看到這個,我徹底懵了,我不該隨意與母親回嘴。還有一件事讓我至今記憶猶新,爸爸賬表出錯,萬一上面查下來可能要出大問題,可自己知道清白又能怎樣呢,於是媽媽就想辦法從頭開始給爸爸做賬,讓爸爸逃離“危險”!

就是這樣一個女人,默默的守護著這個家,為她愛的人奉獻自己!

默默的奉獻作文 篇5

我家隔壁住著一位老爺爺,他衣著乾淨整潔,滿頭白髮,平日裡見到他,總是一副笑呵呵的模樣,讓人覺得特別親切。雖然他年紀不小,可依然手腳靈活,樣樣活計都能幹。他,就是令我敬佩的李爺爺。特別是一件事,使我記憶深刻。

這是一個炎熱的夏天,放學後,我來到小花園玩,發現小區的道路上許多原本損壞的井蓋安裝得平整穩當,四周還有溼溼的水泥的痕跡。一直以來,我們小區沒有物業,很多道路上的井蓋早已經不堪重負“罷工了”。“是不是有人對井子進行了維修?不知道是哪個好心人?”我心裡想。正好,我一抬頭,看見遠處的道路邊有人幹活,於是好奇地跑了過去。原來是李爺爺,只見他正把砂子、水泥、碎石子混合到一起,一邊加水一邊用鐵杴攪拌。在炎熱的天氣下,李爺爺帶著大草帽,穿著背心,認真地攪拌著,時不時用手巾擦擦臉上的汗水,那張臉由於炎熱和幹活用力早就變成了醬紅色,好像關公老爺。李爺爺拿著鐵杴的胳膊,肌肉繃得硬邦邦的,看得出這個活真不輕鬆!我急忙問道:“李爺爺,您這是在做什麼?”李爺爺停下了手中的活,擦了擦汗,拍拍我的頭,說道:“哈哈,小傢伙。我在做井座,井座結實了,井子就不怕壞啦!”“難道這些井子都是您一個人修的嗎?這可是個大工程!”,我又問道。“怎麼,看不起我這個老人家嗎?我可強壯的很呢!”“這麼多壞井子需要修,您受得了嗎?”我繼續問。李爺爺一邊幹活,一邊又說道:“這幹活也像打仗,要根據自己的情況制定方法,不能蠻幹,不能著急。看我不急不躁,合理分配體力,慢慢就把這些難題拿下,簡單得很!”我還在心裡盤算著,這些建築材料搞不好也是李爺爺用三輪車一車一車拉回來的!還說不累,真厲害。我看著李爺爺正在和灰的身影,心中不由得升起了敬佩之情。

這就是李爺爺,有什麼困難都阻止不了他為小區的業主們排憂解難的決心,他有一顆無私善良的金子般的心!今後,我也要像李爺爺一樣,做一個堅強進取,無私奉獻的好少年。

默默的奉獻作文 篇6

光陰似箭,日月如梭。

有人說老師是園丁 ,辛勤地培育著 祖國的花朵 。

**老師,自身也是一個媽媽,把班級裡的每一個孩 子都 當做自己的寶寶,自己是一個慈祥的媽媽,希望自己的每一個寶寶都健康成長。

記得有一次,**老師的親人生了病,住在了醫院,**老師完全可以向學校請假去照顧親人,而**老師卻沒有這樣做,因為耽誤一節課就會直接影響到我們的成績,所以她放棄了這樣的念頭。**老師一大早就起來,接著,把做好的飯菜送到醫院,又急匆匆地趕到學校為我們上課,中午又箭一般的趕回家 做飯 ,然後又送到醫院,忙了大半天,**老師又趕回學校上課,改作業。

啊!老師是園丁,辛勤地培育著祖國的花朵,無私地奉獻著她所有的光輝!

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