不文明的現象作文（精選20篇）
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的不文明的現象作文（精選20篇），希望對大家有所幫助。
不文明的現象作文 篇1
在我的家鄉里，在我的國家裡。生活中處處都有不文明現象，這些不文明現象使我的家鄉，我的國家變得越來越髒，越來越亂，環境變得越來越差 。
在我的生活中常有一些不文明現象。如：隨地吐痰，亂扔垃圾，亂說髒話……這些事情都太讓人討厭了。隨地吐痰使大地變得不乾淨，亂扔垃圾使環境汙染，亂說髒話使這個國家變的沒意思……
1.隨地吐痰：在我的學校裡，在我的班級裡。校長、老師一直都強調不許我們隨地吐痰。可是學生們還是隨地吐痰。每次只要我出去都會踩到同學們吐的痰。痰實在不好，使地板變得如此骯髒。
2.亂扔垃圾：我的家鄉里，地上到處都是垃圾。如：碎紙片、香蕉皮、……到處都是垃圾 。記得有一次我妹妹出去和我一起起買東西，可是因為妹妹腳底下有一片香蕉皮，所以跌倒了，而且很嚴重。
3.亂說髒話：新聞大家都看過，許多人都因自己說得話太難聽，所以會被人暗殺。
唉！希望我們的城市變得乾淨，人人變得團結!
不文明的現象作文 篇2
今天，我們一起去超市購物。看到了一幕不文明的現象。
事情是這樣的，我們推著購物車在行走。有一個小朋友在人群裡竄來竄去的，像個小猴子似的，如此的頑皮。關鍵是超市裡購物的人比較多，而且都擺放了食品等東西。有些過道里，還擺放了一些促銷的東西，這樣一來，走路的地方相對就會狹窄一點。可是，那個小孩子才不管這一切呢！依舊是我行我素的，跑來跑去的，一會兒碰撞了老奶奶裡的胳膊，他連對不起都沒有說，就跑開了。正當他要轉彎的時候，只聽見“啪”的一聲，他碰翻了一瓶醬油。這些醬油正在搞促銷，就放在過道上的正中間。霎時，地上就是一堆碎玻璃，還有黑黑的醬油弄得滿地都是。可那個小孩子，知道自己闖了禍，就一溜煙似的跑走了。而那個家長什麼也沒有說，也管自己走開了。
我看到這一幕的時候，真的是非常氣憤。超市裡人流量那麼大，本來就不能隨意跑動。現在，撞翻了東西，竟然還不賠償？做家長的也不指出來，這是什麼教育呀？
不文明的現象作文 篇3
今天，我和媽媽吃完飯後，媽媽就叫我去扔垃圾，我走到樓下，看到外面正下著雨，我怕鞋踩溼了，隨手一扔，就扔在垃圾桶的外面了。然後我上樓就走回家了，看見媽媽站在陽臺的窗戶邊望著樓下。這時，她轉過身問我：“你把垃圾扔到垃圾桶裡面了嗎？”我結結巴巴的說：“沒……沒有。”媽媽又說：“你這樣隨便扔垃圾是不好的行為，如果大家都亂扔垃圾，外面的流浪狗會把垃圾撕咬得滿地都是，這樣，我們的小區就變得不美了。而且這樣的大冷天環衛工人會很辛苦地才能把地下打掃乾淨，這樣就太不尊重他們了。”我聽了慚愧地低下了頭，趕緊轉身下樓重新撿起了垃圾扔進垃圾桶裡，回到家時，媽媽望著我笑了。
養成好的習慣，改掉不良的習慣對我們每一個人來說變得極為重要。所以，我們要去改變習慣，而不是被習慣改變我們。
不文明的現象作文 篇4
現在的社會，網路上有各種各樣的新聞，比如有些人在學校亂扔垃圾，造成同學受傷，還有人在高速上亂扔垃圾，導致車禍……隨著社會的發展，人類越來越文明瞭，但總有一些不和諧的聲音，有不和諧的事情。
記得某一天放學的時候，我和媽媽準備回家，剛到路口時，一輛藍色的汽車開來了，順著車窗把一袋垃圾扔了出來，後面的車趕緊躲開，差點把在騎著電瓶車的阿姨給撞了。看到這一幅景象，我心驚膽戰。我趁沒有車的時候，趕緊去把袋子拾了過來，扔進了垃圾桶。這讓我想到了科學課上講的白色汙染——塑料汙染，我在書上看到一隻剛會捕獵的小鯨魚，因為誤食塑料，所以死在海里了，鯨魚媽媽見了一直圍著小鯨魚的屍體轉，不肯離去。看的我直流眼淚。
“已所不欲，勿施於人”。我們只有把自己做好了，把事事都做好了，才能讓這個世界更美好。
在此我呼籲大家：“社會要文明，環境要衛生，還是需要大家共同努力的，愛護環境從我做起”！
不文明的現象作文 篇5
今天是一個陽光明媚的日子，也是我們春遊的日子。春遊本來應該是開開心心的，可是有一個非常不文明的現象讓我們全班生氣。
在賣校報的時候，我們東跑西跑，找不到義賣的物件。樓榛在賣校報的時候，好不容易才找到一位釣魚的叔叔，說：“叔叔，您要一份我們學校的校報嗎?”可叔叔很沒教養地搖了搖頭，並把剛釣到的魚狠狠地摔在地上。這時，樓榛趕緊說道：“你這樣做是不對的!”“我要吃呀!”那位叔叔又恨恨地說道，“你還小，懂個屁!”說完，他還是用狠狠的手段把被他摔得半死的魚撿起來放回水塘裡，然後氣呼呼地走了。
人吃魚是正常的，但那位叔叔不僅對我們國小生一點都沒有禮貌，而且還使用了“屁”這個不文明的詞語，以及對魚殘忍的舉動，這些都使我們感到很憤怒。我們以後看到這種現象，應該勇敢地加以阻止，並耐心地向這些不文明的人提出建議。
不文明的現象作文 篇6
美麗的校園，給我們提供舒適的學習環境，文明的學生給我們製造了文明的學習氛圍，讓我們在這文明的校園裡茁壯成長，邁向輝煌。但在學校裡還有一些不和諧的音符。
那是一個星期二的早晨，我迎著朝陽興高采烈的走在上學的路上。到了校門口，我聽到後面一個高年級的大姐姐一句冷淡的話語無意間的回頭看了一眼，好奇的我忍不住聽了下來，只見那個紅領巾監督崗在問那個沒有佩戴紅領巾的大姐姐是幾班的，可是那個大姐姐不屑一顧的說：“不知道”。還一邊陰著臉瞟了一眼紅領巾監督崗，我想：這下可完了，紅領巾監督崗肯定要被揍一頓或臭罵了。哎，現在的高年級學生……果然不出我所料，只聽見“啪”的一聲，那個大姐姐一拳打在了紅領巾監督崗的背上，接著就是一巴掌。我真想衝上去吧那個大姐姐拉開，可是我也力不從心啊！畢竟我還是個國小生。我緊張的看著眼前的一幕，幸好，一位老師走了過來，問了問紅領巾監督崗情況後，就吧那個大姐姐叫進了辦公室……
戴紅領巾是我們國小生天經地義的事情啊，佩戴紅領巾是做一個文明的基本。天天嘴裡說著：爭做文明少年。只是說說而已嗎？讓我們改掉不文明的習慣，來一起爭做文明的國小生吧！
不文明的現象作文 篇7
暑假中，我們一家人在遊覽泰山時，我發現了泰山上有一些不文明的現象，聽我慢慢給你道來。
我們做著汽車來到了中天門，一下車，一群賣香的人蜂擁而上，把車門堵住，乘客下車都不方便，我剛買的新鞋也被他們踩了好幾下，真可氣，可是，可氣的還在後面呢！
我們乘坐索道纜車到了南天門，繼續往前走，一些拍快照的人把你團團圍住，如果你不照像，他們就圍著你，追著你，直到走出很遠，沒有一絲的希望，才肯離去，讓人心情不爽。
我們去廟裡拜一拜泰山老奶奶，拜完以後他們又誘導你去燒香，而且要燒高香，燒大香。燒完以後，他們還會讓你去算命，算命的一通忽悠，說你有災，道你有難，想要消除災難，就要燒香、交錢積功德，交錢越多，功德越高，災難消除的越乾淨，按照這樣的理論推理，上天的神仙也是非常喜歡“人民幣”的，這就和佛教的宗旨相背而馳了。本來，拜一拜泰山老奶奶是一件好事，可是被他們這樣一通胡弄，既影響了大家拜佛的心情，也影響了大家對佛教的看法。
真希望這樣的人能改一改，你們這樣做是在破壞泰山的名譽和佛教的聲譽。
不文明的現象作文 篇8
“社會要文明、環境要衛生。”這是每個公民必須尊守的，也是需要大家一起努力才能做到的。
可是，還是有一些人有著不文明的行為，他們隨手扔垃圾。每次走在我們鄉鎮街上的小商品市場上都能看到遍地的垃圾。冬天還好一些，一到夏天所有的蒼蠅都被引了過來，整個鄉鎮上就是一個“髒、亂、差”的形象，毫無美觀可言。
記得有次，我和媽媽一起慢跑，跑著跑著不知是哪個不文明，沒有素質的人扔了一塊西瓜皮，害我一腳踩上去摔倒在地。膝蓋被摔破了，疼得我哇哇大哭。媽媽聽到了我的哭聲連忙回頭把我扶起來並檢視我的傷勢，確定我沒有骨折的情況下才帶我回家。回家後，媽媽給我清洗傷口，並塗上藥，真是痛極了！
這下我才明白，亂丟垃圾不僅會影響城市美觀，還會對人類造成一定的傷害！所以，我在這呼籲大家，為了我們的環境更加美好，為了人類的健康成長，讓我們一起做一個講文明，有公德心的人。我相信只要在大家的共同努力下，城市會變得越來越美麗、繁華！
不文明的現象作文 篇9
當你正在遊玩時，卻看到滿地的垃圾，你會怎麼想呢?文明是我們每個人都應該做的事。
在一個風和日麗的星期天，小強和小麗去天湖公園玩。他們不知疲倦地玩了一上午，這時，小強對小麗說：“我們回家吧。”“那好吧”小麗回答說，就這樣他們走在回家的路上。走著走著，看到一個垃圾桶，可是垃圾並沒有放在桶裡，看到這他們倆愣了一會兒，然後，不約而同地上去收拾垃圾，小麗收拾垃圾，而小強則從揹包裡拿出紙和筆、膠水，在紙上寫下了六個大字——文明只差一步，這時小麗也收拾完了，小強把這張紙貼在了垃圾桶上，小強高興地對小麗說：“這下就沒有人把垃圾仍在桶外面了。”人高高興興地回家去了。他們倆把垃圾放在垃圾桶裡面，並貼上標示語，提醒大家不要把垃圾隨便亂丟，這種精神值得我們學習。
在我們身邊也發生了類似的事，記得那是在三年級，我打完籃球，準備回家，可我走到教學樓時，忽地，一個紙團飛過來，不偏不離地打在我的太陽穴上，當我看向那邊時，已經沒有人了，“這是誰呀?這麼不講文明!”我小聲嘟囔著，順手把它丟進了垃圾車裡。
不文明的現象無處不在，只有我們時刻的提醒自己，爭取做一個文明的人。那麼我們的生活環境將會變得越來越好。
不文明的現象作文 篇10
“地球是我家，清潔靠大家”地球是人類生存的家園，我們只有保護地球的環境，才能讓我們生活得更加美好！
在經濟快速發展的今天，人們生活水平整體提高了，都能吃得飽，穿得暖，也住進了高樓大廈，但就有那麼一些衣著光鮮體面的人，卻做著不文明的事。隨地吐痰，亂扔垃圾，到處張貼小廣告，弄的生活環境越來越差。
有一次放學，我從家門口的垃圾箱走過，看到垃圾箱外面又灑著奇臭無比，慘不忍睹的垃圾，我猜又是那個恨不得，在家門口就拋垃圾的叔叔乾的“好事”，這已經不是第一次了。我走過垃圾箱，想了想又跑了回去，我憋著氣把垃圾整理好了，又原封不動地放到了他家門口，還悄悄地在上面貼了一張字條“文明就差一步” 。我希望那個叔叔能領會到我的意思！
不文明行為儘管看起來都是小事，但“勿以惡小而為之 ，勿以善小而不為”讓我們就從小事做起，從身邊做起，告別不文明的行為，讓我們的生活環境變得更文明，更美好吧！
不文明的現象作文 篇11
社會要文明、環境要衛生，這是需要大家共同努力的，但是每當我放學回家或假日外遊的時候，就隨處可以看見人們亂扔垃圾，垃圾筒外面到處都是垃圾，引的蒼蠅滿天飛，跟這個社會文明很不協調，人們在無意識的破壞著我們生存的環境，嚴重影響著人們的健康，社會的環境需要大家的保護，怎麼能讓人擅自破壞呢？為了喚醒人們保護環境的意識，為此我展開了調查。
雖然這個調查不像那些正式的社會調查，但是這次調查卻讓我明白很多，懂得了很多，環境不能破壞。
於是我行動起來，來到了觀音巖，準備邊爬山邊調查，想用自己的行動來喚起人們保護環境的意識。果然我路過的地方到處都是垃圾，什麼都有：塑料紙袋、電池、果凍殼還有酸奶……數之不盡。讓大家來看看它們的危害吧！塑料袋：他會破壞環境，以前就有過白色汙染，相信大家都不會忘記吧！電池的危害就更大了，請聽我慢慢道來：
第1，一顆電池就能讓一平方米的土地給絕收；
第2，一顆電池可以汙染60萬公升水，相當於一個人一生的引用水；
第3，電池金屬對人體和環境造成傷害。損害人的神經系統，造血功能和骨骼，等等。果凍殼的危害也是一樣。酸奶就更不用說了，把地上弄的粘乎乎的，給人的感覺就是不文明。
我一邊走去一邊撿著這些垃圾，不知道走了多少的路，垃圾已經有了三大袋，提起來都重。但是我希望大家都能來撿垃圾，共同來保護我們環境，也許是我的行動讓有的人覺得他們也應該為這個大家所共同生活的環境做點事情，我只聽到他們說：“我們也應該為大自然做一點貢獻啊！”這點話真的讓我感動啊，沒想到就這樣的行動竟然讓那麼多人一起行動來撿垃圾，這就是人間的行為傳遞嗎？我想是吧！
到了山頂就更髒了，就在這時，前面有一位大哥哥，只見他一隻手拿香蕉吃，另一隻手則將香蕉皮往地上扔，如果這時有人一不小心沒看見，踩在上面，那還不摔一個跟頭啊，這樣的不講衛生的人怎麼行呢？我正想鼓起勇氣走上去跟他說，就在這時我看見一個小姐姐，她走上前，對那位大哥哥說，顯得理直氣壯，你要知道，那位哥哥比他大了好多啊，也不知道他們講了什麼，不一會兒，那位哥哥好像意識到自己錯了低著頭深思了片刻，然後就主動加入到撿垃圾的行列中。不一會兒我們就撿了4大袋垃圾。地上變得乾淨了，似乎山變得更綠了、水更清了、天更藍了、大自然更美了。
是啊，大自然賜予我們的美麗的環境，是需要大家維護的，我真的是很希望大家能共同維護我們的大家園，來保護它吧。保護環境！指導教師：周雲美
不文明的現象作文 篇12
今天，我看到了一些不文明的現象。
下午，我去上奧數的路上，看到了我不想看到的一幕，一些人不講公德，隨地扔垃圾……
在通往學校的路上，種著一棵棵樹苗，他們像一個個戰士日日夜夜地站立在路旁，它們吸收著二氧化碳，把氧氣釋放出來，所以，電視，宣傳欄中，經常見到“保護樹木”這類詞語，人們也漸漸的知道了保護樹木的重要性，紛紛開始栽樹，還把3月12日定為植樹節……然而我今天見到的這個孩子，他不知道保護樹木，反而傷害它們。
學校大門的兩旁種著許多樹，夏天這條路被密密麻麻的樹葉所覆蓋，是乘涼的好去處……
今天，因為下午要上奧數班，所以很早就從家裡出發，走到學校門前的那條路時，兩個男孩子引起了我的注意，他們每個人的手裡都捧著一塊大石頭，似乎是要砸什麼東西似的，當我走到他們身邊時，聽到了他們的談話，“咱們把石頭拋到樹上怎麼樣，來，one，two，three，go.”說著，便把他們手中的那塊大石頭向頭頂的那些樹葉拋去，“吧！”兩個石頭同時落地，接著，頭頂的那些樹葉像紛紛揚揚的雪花飄落了下來，“好漂亮呀！”男孩驚歎道，然後，他們兩個就像遊戲中的人一樣，口中念著招數的名字，像發瘋似的把石頭拼命的往上扔，不一會，地上便落滿了樹葉，這時一位清潔工人走了過來，把這兩個男孩訓斥了一頓……
這兩個男孩真不講公德。
不文明的現象作文 篇13
今天，天氣晴朗，陽光明媚。火紅的太陽將眾多的熱量灑向大地，把大地烤得發燙。於是我便和媽媽一起到海邊去洗海澡，驅散熱量，帶來清涼。
來到海邊一看，嗬，人還真不少，大概都是被太陽烘烤的受不了而出來洗海澡的。海今天似乎格外的藍，浪花也比平時大了許多。我趕緊脫下鞋子，迫不及待的朝海灘上跑去。我跑著跑著，突然感覺到什麼東西在我的肩膀上，回頭一看是一張冰激凌包裝紙，不過它已經順著風飛走了。我向四周看了看，只見不遠處有一位女青年，正拿著冰激凌在吃。我剛想去撿被遺棄的包裝紙，突然看見一位五六歲的小孩伸出胖乎乎的小手將包裝紙撿了起來，扔到垃圾箱裡。
正在這時，媽媽走了過來，對我說：“走吧，咱們得找個地方將東西放下來。”“哦，好的……”我連忙答應著，好不容易才和媽媽找到了一個地方。等媽媽收拾好東西后，我才抱著泳圈興沖沖的下海。下海後，一股清涼頓時從腳跟蔓延開來。正當我打算游泳時，發現一男一女兩位青年，帶著一條狗一起下海。狗似乎對大海感到很稀奇，便撒起了歡，一會兒從海里跑到沙灘上，一會兒又從沙灘上跑到海里，濺起的水花差點弄到一個小朋友。這還不算，狗一時興起，居然還在海里撒起了尿。旁邊的人們看見了，紛紛躲避。
下午，當我回到家時，滿腦子都是在海邊發生的兩件不文明的事情。我想，那位吃冰激凌的女青年不懂得愛護環境，甚至還比不上那個五六歲的孩子。道路兩旁都設有垃圾箱，那位女士距離垃圾箱又特別近，只需幾步就可以。可她卻寧願將包裝紙扔到沙灘上也不肯扔進垃圾箱裡，說明這位青年的素質不夠高。那一男一女兩位青年也是如此，狗在海里隨意小便，不僅汙染了環境，最重要的是影響了其他遊玩者的興趣，看著讓人心煩。我們煙臺今年全力以赴爭創“全國文明城市”，但如果每個人都這樣不文明的話，我們就無法獲得“全國文明城市”的光榮稱號了。
所以，讓我們一起杜絕不文明的現象，保護好環境吧！
不文明的現象作文 篇14
淨化社會環境，就是淨化自己的人生，共創文明社會，人人有責。
左手拿著掃把，右手拿著膠袋的我穿過小路，來到一個草叢後，我把枯葉撿入膠袋，我細細觀察身邊的'同學，遠處，有人說：“啊!真髒，”但還是從地上撿起油膩膩的零食袋，“這些人真不講衛生。”從來養尊處優的生活，這位同學在家肯定沒幹過累活，自然不知道尋常人的日子是怎麼過的，辛勤的園丁是怎麼付出的。一陣風吹過，樹葉落滿一地，我忙去掃，當小路上沒有一點垃圾，我滿意的笑了。旁邊，有同學拿著掃把狂掃落地的樹葉，有同學把路上的垃圾撿到垃圾箱裡，有同學拿著膠袋倒垃圾，沒有一位同學是空閒的，“好辛苦啊!我明白當掃地工是多麼辛苦了。”哦，有同學明白園丁的勞動付出了。一位老婆婆走過，說：“早就應該組織學生做好事了，要為社會做出貢獻嘛。”
這次活動，我明白了許多，看著鏡頭，我並沒有像其他同學那樣露出充滿成就感的微笑，我只是想：淨化社會環境，人人都有責任，比起他人，我們做的還遠遠不夠。我們也是這個社會的一份子，我們應當儘自己的能力對社會作出貢獻，公園是大家共同擁有的，我們也應當共同去愛護它。我想說：“我們做的不是一件平凡的事，它看似普通，看似平凡，但是我們也要盡力去做好它。如果，每人每天在路上多撿一個垃圾，將它放入垃圾箱裡，如果，每人每天少扔一個垃圾，將它放入垃圾箱裡，那麼環境衛生就會逐步得到改善。可是，現在的人們大多都不重視環境衛生，把垃圾隨手一扔，就算了。”
我認為，這樣的社會實踐活動要經常進行，讓同學們意識到環境衛生的重要性。同學們都不知道，因為我們隨手扔的垃圾，所以園丁們要不停的打掃，幹活，工作。為什麼同學們看到垃圾不撿起來?因為它不是自己扔的嗎?錯了，不在乎是誰扔的，我們都有責任和義務去把它撿起來，因為，我們要保護環境衛生，這不是一件小事，而是一件大事。今天，我們付出了汗水去勞動，體會到了園丁們，掃地工們是多麼的辛苦。不要以為他們做的對社會沒有一點貢獻，不要以為他們做的是理所當然。我們是社會的一分子，社會環境衛生都靠我們大家。
淨化社會環境，就是淨化自己的人生，共創文明社會，人人有責。
不文明的現象作文 篇15
一天我去商店裡買東西。聽見耳邊傳來一陣爭執聲。我好奇地跑過去一看。只見一位滿頭白髮，卻精神奕奕的老奶奶正和商店服務員大喊大叫著什麼。仔細一聽，哦，原來是這位老奶奶帶著孫子買泳褲，老奶奶付了30元，店員找了6元紙幣給老奶奶，但老奶奶為了乘車方便，仍執意要求店員找她六枚硬幣。
店員姐姐微笑著客氣的對老奶奶說：“阿姨，五元錢紙幣也可以乘地鐵。自動售票機是會找零錢的。”但那位奶奶依然不管不顧，大發雷霆道“我不懂怎麼找零錢，再說又不是沒在你們這個破店買東西，給我幾個硬幣怎麼那麼難呢？”他旁邊的孫子嚇得直對奶奶揮手叫到“不要吵了，別吵了！”雖然我不贊成老奶奶的態度，但是還是有點同情老奶奶的，畢竟也不是多大的要求。奶奶年紀大了，能夠多給他們一些方便，不好嗎！無奈之下服務員只好又費力的從錢箱中找出6個硬幣丟在在櫃檯上。我本以為這件事就這樣結束了，轉身便想走。沒想到背後又是一陣更大叫喊聲。老奶奶突然尖叫道“你扔什麼扔啊，你有什麼資格扔呢？什麼服務態度啊!”說著不依不饒的拿起了六個硬幣就往那位服務員身上砸去，並叫囂道“你扔，我也扔，告訴你，你還要給我撿起來，否則我們沒完，我要投訴你！”那位店姐姐員最終非常委屈的撿起六枚硬幣遞到老奶奶的手上，並雙眼滿含淚水說了聲“對不起！”，老奶奶才滿不在乎的接過6枚硬幣，嘴裡嘟囔著“早幹嘛去啦，就你這個服務態度你們領導怎麼教你的啊，哼！”然後不顧周圍人們的紛紛指責，轉身離去。
真沒想到天下還有這麼不講理、不文明的人！那位老奶奶需要兌換硬幣，別人也提供力所能及的幫助，但收穫的是刁難，是發洩自己的怨氣，是對人身的極大地不尊重等等。那下次還能期望別人再次幫助自己嗎？
我們這個社會充斥著各種各樣的不文明的行為，特別一些人自持身份，將別人的善意與寬容當做應該的。這樣的刁難和無理取鬧，使整個社會的善意與寬容也就越來越少，不文明現象遍及各處。這真的是我們希望的社會嗎？我希望人人能夠守文明，懂禮貌、幫助別人。尊重別人。只有這樣才是真正文明、和諧的社會。
不文明的現象作文 篇16
走在小路上，時不時能聞到一股股臭味。我仔細尋找著臭味的來源，在花帶上發現了一大堆垃圾，然而垃圾桶就在垃圾旁邊的一步之遙，垃圾散發著變異的味道，空空如也的垃圾桶卻彷彿被無視了一樣，在訴說著自己的無奈。
走在小路上，時不時能看見光禿禿的草地，沒有了一朵花，也沒有了芬芳。我仔細尋找著花朵的蹤影，才發現有些人的手裡握著的那抹紅，那不正是曾經嬌豔嫵媚的花朵嗎？可現在，已經蔫得不像樣子了，那早已凋零的花蕊，孤獨地躺在人們的手裡，呻吟著：為什麼？為什麼人類要如此對待我們？人類怎麼能這麼自私？只為自己所欲，卻從未想過別人的感受……
走在小路上，時不時能聽到嘈雜的聲音，其中還夾雜著不少的髒話，打破了這安靜美好的世界。我仔細尋找著聲音的來源，才看到是有人在打電話，那豎立在路旁牌子上的四個大字“禁止喧譁！”他沒有看到嗎？他知不知道他這樣做，別人也會受到很大的影響？
我走在小路上，不由得陷入了沉思：“隨著科技的不斷髮達，社會也在逐漸進步，人類的生活越來越便利……可是，人們的素質，人們的文明程度是否也得到提升呢？”
學校裡，同學們只是為了一時便利，就踐踏了花帶，卻不知那一時方便，就在花帶上留下了永久的疤痕；餐廳裡，人山人海，有些同學為了自己能更快地吃到飯，就去找同學插隊，可他們不知道別人站了半天的隊，就可能因為一些人的插隊，而導致沒有了飯；醫院裡，人聲鼎沸，然而一些男士卻也假裝看不到有四個醒目的大字：“禁止吸菸”，還一臉享受地騰著雲駕著霧，卻沒發現別人鄙視的眼神，被嗆的滿屋都是咳嗽聲。
踐踏花帶的人永遠不知道愛惜植物，插過隊的人永遠不知道珍惜別人的勞動成果，扮演“假文盲”的人永遠不知道要為別人考慮。
池塘裡漂浮了各種各樣的垃圾，再也沒有魚兒嬉戲之地；植物們都已枯黃，再也沒有了欣欣向榮的景象；空氣裡迷漫著大量的灰塵和霧霾，再也沒有了往日的清新。這些後果不都是人類自己造成的嗎？
我懷念曾經清新的空氣，懷念曾經的繁星點點，懷念曾經魚兒嬉戲的景象……
文明的世界，需要我們人類自己去創造，所以，讓我們都來呼籲：“我們要做文明人，共建和諧社會！”
不文明的現象作文 篇17
今天我和媽媽的回家路上看到許多的不文明現象真是不可理喻呀。
我們走著說著忽然有一輛小車從我們身邊飛快的開過，差點把我和媽媽撞傷了。我對媽媽這是人行道怎麼可以開車呢？我媽媽說這說明了這個人不懂的文明開車。然後我有發現一個人在隨地吐啖，還有一個人在亂扔垃圾。
我有看見有個人手裡拿著花，我對媽媽這不文明的現象處處可見，我心想要做個文明的小朋友。說著說著有看見一隻垃圾桶蓋被人打開了，我說這樣很難看。遠處有一堆狗屎，一個大人抱著一個小孩在鋼絲上玩……啊生活中不文明的現象太多了，我用心呼籲大家請不要做這不文明的事了。然後我們就回家了。
不文明的現象作文 篇18
隨著時代的變遷，人們的生活水平越來越好了，但是中華民族有的優良傳統也隨之漸漸消失。我身邊的不文明現象相繼發生。
學生食堂的就餐廳裡，桌子上、地上總有些時候可以看見扔下的饅頭，剩飯、飯粒……剩飯桶裡也裝滿了浪費的飯菜。這些都是農民們辛辛苦苦中出來的糧食就這樣被糟蹋了。想一想，那麼多的剩飯可以救活好幾個人，現在災區許多人還吃不上這樣的飯，而我們卻這樣肆意地丟棄飯菜。
我國淡水資源本來就比較匱乏，大都是以冰的形式儲存的，而且新疆又是荒漠群落，隔壁地區非常缺水，但是我身邊有些同學卻又不文明的行為，不僅是小朋友，還有國中的朋友總是喜歡在水龍頭邊上，開啟玩水、潑水，唉，好無知呀。
個別同學現在每說句話，都習慣加個“老子”“你媽”等骯髒的詞語，總喜歡帶“把”。有時為了一點小事也幹架。一點也不注重友誼的存在，像個仇人似的虎視眈眈。而且，還有幾個別的同學躲在一邊抽菸。
我身邊的不文明習慣比比皆是，我認為一個國家想要在世界上立足，強大，首先，國民的素質一定要提高。作為一箇中國人，我有責任為建立和諧文明的社會貢獻自己的力量。
我將幫助身邊的個別學生改正不文明行為，為建立文明和諧的石河子而努力。
不文明的現象作文 篇19
中國常常以禮儀之邦自居，但是一些中國人的行為，卻與之背道而馳。一箇中學生，在埃及旅遊時刻下“到此一遊”的記號，引發了國人對於“公共空間意識”的思考和討論。其實，就在我們身邊，也存在著很多不文明的行為。
很多人學習孫悟空，在遊覽名勝古蹟時刻下“到此一遊”或者自己的名字，看似很瀟灑，卻是對文物建築的損壞，在他們身上留下了醜陋的傷疤。另外，還有很多遊客去風景區旅遊時經常採摘花朵和樹枝，貪圖一時的好玩。就算是一個大花園，每個人摘一朵也會摘完，如果大家都不注意自己的行為，那麼以後的人還有什麼美景可以看呢?
除此之外，這些不文明的行為還會加重環衛工人的負擔。人們為了貪圖一時的方便隨手丟的垃圾，環衛工人卻要花費大量的時間和經歷去把它們清理乾淨。一些殘留在景區沒有被清理的垃圾就會像一塊膏藥一樣留在風景區，破壞遊客遊玩的興致。
俗話說，讀萬卷書不如行萬里路，馬上就要放假了，同學們一定會出去遊山玩水。在欣賞美景的時候大家一定要注意保護環境，在學習大自然教給我們的新知識的同時也不能忘記我們應該遵守的“老規矩”。作為一名少先隊員，要時刻遵守公共規則。首先，自己要以身作則，排隊買票，愛護公物，保護文物，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，在公共場所不大聲喧譁。其次，還要有主人公意識，看到不文明的行為要學會勸阻。只有這樣從我做起，並且去影響周圍的人，我們整個國家才會越來越文明，無愧於禮儀之邦的美名。
不文明的現象作文 篇20
每天早晨上學，在車水馬龍、人潮如潮的學校門口，總能看見站在圍牆邊上吃早飯的同學們。他們有的吃手抓餅，有的吃雞蛋，有的吃熱狗……為了趕時間他們總是狼吐虎咽。
結果有的來不及了，有的吃不下了，就扔給路邊的流浪狗吃，所以附近的流浪狗也每天來學校“報道”。最後就剩滿地的垃圾了，掃地的爺爺奶奶也就要辛苦一上午了，這是很不文明的行為。
我們在公共場所，不能亂扔垃圾，要把垃圾扔進垃圾桶。我們還要珍惜糧食，因為所有的糧食都是農民伯伯用辛勤的汗水換來的。
