傳承文明作文5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的傳承文明作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

傳承文明作文1

在中國十大古文明中，其中就有古中華文明；在世界四大文明古國中，就有中國。可見，中國文明多麼偉大，對世界有多麼大的影響，我們作為中國人，應該為之驕傲。

文明究竟是什麼呢？怎麼才能解釋文明二字呢？這是我們都想弄明白的問題。

我國是一個具有悠久歷史的國家。而中華文明也歷史悠久。我國的語言就多種多樣，有多種方言，少數民族的語言等，它們都緊密聯絡，構成這個多語言、豐富的大家庭。當然，文化也是與其他國家不一樣的。我國還有十二生肖，每十二年為一輪，多麼獨特，關於它們，還有許多有趣的傳說呢。

我國有四大名著，分別是《紅樓夢》、《水滸傳》、《西遊記》、《三國演義》。這四大名著並不是徒有虛名，而是應為它們的內容有史實，有意義，有哲理，對我們有啟發，有影響，才堪稱是我國的四大名著。它們使我們豐富見識，知道歷史，學會深思。中國古代的經典名著也數不勝數。如《詩經》、《孫子兵法》、《論語》、《春秋》、《史記》等，都是永世不朽的經典。我國還湧現出許許多多優秀的詩人、詞人，如“唐宋八大家”，他們都是傑出的人才，寫的詩詞更是琅琅上口，意味深長。這些無一不值得我們學習。我們應該學習他們的文法，學習他們的精神，並且將其發揚光大，讓全世界都知道中國的詩歌作品。

我國還有歇後語，說一句話，後面引申一句。雖然有時是在諷刺人，但很委婉，也不失禮。還有謎語，也很有趣味。它能培養我們的思維能力，讓我們更加聰明。

中國是禮儀之邦，特別懂禮。在古代，禮儀很多，見到長者都要行禮，表示尊敬。吃飯時，長輩要坐上座，並且先動筷子。總之，時時處處都有禮儀。而現在的社會，禮儀規矩似乎少了很多。我們應該揚其精華，棄其糟粕，才能更好地傳承我們中華悠久的文明。

中華文明博大精深，是永遠也說不完的，它就貫穿於我們生活的時時處處。作為一名中學生，應當誦讀經典，豐富知識，讓我們變得更加充實。讓全世界都瞭解中華文明。讓我們通過誦讀經典，去傳承中華文明，將中華文明發揚光大。

傳承文明作文2

武鄉是著名的紅色旅遊區。在這塊紅色的土地上有多少可歌可泣的紅色故事！關家惱戰役、長樂村戰役，都是我們的榮耀。在這塊英雄的土地上，誕生了多少像魏名揚等優秀的八路軍戰士。在這片神奇的土地上曾經寫下了多少抗日傳奇！

在今天這個經濟騰飛、科技迅速發展的時代。有的城市，天空已是黑壓壓的一片，看不到蔚藍，感受不到陽光的溫暖，街道上垃圾隨處可見，到處散發著臭味，河流更是失去了活力死氣沉沉。武鄉的經濟建設迅猛發展，難道我們也會讓這個充滿紅色傳奇色彩的大地變成那樣嗎？我們給出的答案是否定的。我們這個紅色城市的綠色文明，與我們每個市民的文明意識與環保意識息息相關。我們的一舉一動一言一行都在為這個城市增添色彩。不亂扔，不亂畫，不亂吐是我們走在街上最基本原則。分類投放垃圾、資源回收再利用是我們日常生活的常識。

一片土地承載一個文明。這片土地賦予了我們最優秀的八路軍文化與太行山精神，作為後代我們有責任更有義務把安發揚、傳承。我們不應該為了科技發展、經濟騰飛而忘記了保護環境、維持生態平衡。我們不能在生活質量提高的同時而把我們家園弄得千瘡百孔，更不應該用我們家園的慘痛代價來滿足我們沒必要的虛榮心。

一方水土養育一方人。這片土地用她最無私的奉獻養育了我們，她默默地付出，無怨無悔，從來不向人們索取任何回報。作為她的兒女，我們不能沒有良心，無休止地向她索取，不能在索取的同時又肆無忌憚的破壞她的身體。我們應該保護她。而保護她最好的辦法就是增強環保意識、規範行為舉止，儘可能地節約資源保護她的能量，儘可能地綠色出行，傳承她的紅色精神，保護她的綠色文明。

武鄉這片土地充滿傳奇色彩，她默默地見證中華民族的朝代更替、文明興衰，她又譜寫了偉大的紅色傳奇。身為她的兒女我們應該驕傲。現在我們要注重經濟發展的同時，也要注重生態文明建設。讓我們一起為“呵護武鄉山水，共建生態文明”做出一份自己的力量。把我們的城市建設成紅色、綠色交相輝映的現代文明家園。

傳承文明作文3

清晨，走在那悠久古鎮的小巷，呼吸著小鎮所特有的清新空氣，你頓時就會發現，中國的文明就在於此。

悠久古鎮，傳承文明。古鎮的早晨，充滿的是生機。不知道有誰在發號施令，每天特定的時間，河邊就會傳來婦女的洗衣聲，那木棒敲擊衣服的聲音是多麼的富有節奏，也許華夏的音樂就是從這裡開始的.吧！老人們的寒暄也成了這古鎮的一大亮點，不管是認識的，還是不認識的，都會寒暄地問幾句，以示尊敬，有禮貌。我們中國成為禮儀之邦也就是理所當然的了。

這清晨的古鎮不正透露出了我們華夏民族的悠久歷史和古色古香的韻味。

“靜”也許是古鎮所特有的，雖然沒有“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”的境界。但是你可以發現古鎮的“靜”是其他地方無法比擬的。在古鎮上沒有城市中汽車的轟鳴，沒有市場上的大聲叫賣，沒有建築工地上的喧鬧，它有的只是讓人心情舒暢的問候。在這種“靜”中不正顯示出了我們華夏民族所特有的謙遜與恭讓。

的確，安靜，是心靈的自由，是美的本質。安靜是理想的狀態，是勞動者的安居經驗。古鎮安靜，華夏美麗。

“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”，自古以來，古鎮的酒是香醇的，幾乎鎮上的每一戶人家都珍藏著一罈陳年的老酒，他們期待著在未來最美好的那一刻開啟它，讓所有的人分享它。在期待的日子裡，酒也隨著時間的流逝慢慢變得香醇，不知道是他們忘記了這一罈酒還是期待讓明天更美好，也許一切都將在明天被開啟。古鎮上的人們是對未來抱有著希望的，正如我們的華夏民族在時光的飛逝中，帶領我們炎黃子孫永遠向前，向著最高峰前進。

踏著那小鎮上軟如沙的泥土，你會覺得華夏的真諦就在其中；迎著那輕如紗的微風，你會覺得華夏的精髓就在其裡。毋庸懷疑，悠久古鎮，傳承文明。

一切正是因為——

春天憐愛小草，造就了令人心曠神怡的綠色。

夏天鍾愛蟬兒，成全了那樸實的絲絲綿綿。

秋天痴愛落葉，終結了從容淡漠的不悔精神。

冬天戀愛孤雁，留下了那無法追憶的似水年華。

傳承文明作文4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我們可愛的祖國曆史悠久，地域遼闊，青山長青，碧水長流。水土滋養著百家姓，山川孕育著家園情。我們是炎黃子孫，龍的傳人。黃面板是我民族的身份證，黑眼珠是我文化的密碼箱。我們，誰不想做一位謙謙君子？今天，我演講的題目是《傳承文明，做謙謙君子》。

中國，自古以來就是禮儀之邦，中國人從來就有知書達禮的傳統美德，謙虛禮讓的胸懷氣度。“程門立雪”、“三顧茅廬”這些以禮相待，誠心相對的歷史典故，在中華大地上廣為傳誦。知禮，講禮，對人彬彬有禮。對內，是修養；向外，體現了對他人的尊重。人人若能謙虛禮讓，那社會就會和諧溫馨。

《孔融讓梨》的故事大家還記憶猶新吧！孔融4歲時，已懂得禮節謙讓，大家都喜歡他。一天，媽媽買來許多梨，讓他先挑。他不挑好的，不揀大的，只拿了一個最小的梨子。爸爸看見問：“融兒，盤子裡這麼多的梨，又讓你先拿，你為什麼不拿大的，只拿一個最小的呢？”

他笑著說：“我年紀小，大的應該留給哥哥吃。”

爸爸聽後十分驚喜，說：“那弟弟比你小啊？照你這麼說，他應該拿最小的一個才對呀？”

孔融說：“我是哥哥，我也應該把大的留給小弟弟吃。”

多麼溫暖，多麼感人啊！

小孩子有讓梨的童心，大人們更有讓地的真情。在安徽桐城，有一著名景點，叫六尺巷。相傳清朝康熙年間，有個大學士名叫張英。一天他收到家信，說家人為了爭三尺寬的宅基地，與鄰居發生糾紛，要他出面保住地基。張英看信後坦然一笑，揮筆回詩一首：千里修書只為牆，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。家人看信後，心寬了，氣順了，主動讓出三尺地。鄰居知道後連連“宰相肚裡能撐船”，也主動相讓三尺。

謙讓，可以化干戈為玉帛，禮讓，可以化腐朽為神奇。今天，建設文明社會，建立和諧家園。文明禮讓更需發揚。禮儀之邦，萬國景仰；謙謙君子，眾人親近。退一步，海闊天空；讓一寸，神清氣爽。

同學們，謙，是一種心態；讓，是一種境界。古人如是，今亦如此。傳承文明，代代更新。讓我們手拉手、心連心，從我做起，從小做起，共同把謙讓美德傳承下去。努力吧，讓我們一起做謙謙君子！

謝謝大家。

傳承文明作文5

七月末的杭州已然開啟盛夏模式，但擋不住濮家國小萬家校區一（2）班“陽光小分隊”隊員們探訪城市的步伐。7月25日，陽光小分隊一行6人帶著激動的心情，開始了探訪城市之旅。希望藉此活動能更好地瞭解自己生活的這座城市，為守護和傳承城市文明獻上自己的一份力量。

首先隊員們來到了位於錢江新城核心區域的市民中心大樓內的杭州市都市計畫展覽館，這是杭州首個、全省最大的規劃展覽館，以“規劃構築品質生活”為主題，分四層，依次展示杭州的過去、現在及未來。

在一樓隊員們不僅領略了杭州的三十大風景名勝，更在實時規劃區，用特製電子筆在空白電子螢幕上嘗試著做都市計畫。結束後，電腦還為大家的設計打了分呢。藉此小朋友進一步瞭解了都市計畫的重要性：規劃做得好，城市會慢慢壯大起來；做得不好，對於城市來說是災難性的。

二樓區域展示了杭州的歷史風貌和城市變遷，使得隊員們在瞭解自己生活的這座城市之餘更增添了一份身為杭州人的自豪感。

最吸引眼球的是三樓按1∶850比例製作的面積達850平方米的杭州市主城區模型，站到四樓可以俯瞰杭州城的全貌，非常逼真。一旁的環形觸控查詢屏，能查詢到市內已建、在建及規劃樓盤，精確到單元。隊員們忍不住在模型上興奮地查詢起自己居住的方位。

四樓的360度環幕影院則全方位演繹了杭州的遠期規劃，未來50年杭州是什麼樣的，哪裡會建體育館，哪裡會建大商場，哪裡是新興住宅區，都可以瞭解到。

一圈下來，通過這個“城市視窗”，隊員似乎穿越了千百年，對自己生活的這座城市更多了一份歸屬感與責任感。

意猶未盡之時，一行人又來到了圖書館，開始靜靜的閱讀。希望通過不斷地學習，有一天隊員們也能真正地為這座城市的發展獻上自己的一份力量吧！