做文明學生作文(15篇)
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的做文明學生作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
做文明學生作文1
尊敬的各位老師、同學：
大家好！
我叫姜惠，來自七年級七班。在這半個學期的時間裡，我以優異的表現贏得了老師和同學的好評，被評為“文明中學生”。下面，我把自己的經驗介紹給大家，希望對我多多幫助。
我認為，做一個文明中學生首先學習得好。這就要求我們必須有吃苦耐勞的精神，要勤奮上進、勇於進取，不要把學習看成是一件苦差事，而要樂觀地對待學習，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。上課認真聽講也是學習好的關鍵。在課堂上，我總能認真聽講，仔細做好筆記，課上的四十五分鐘學好了，課後就不會再有“吃不消”的感覺了。當然，課後的複習也不能放鬆。在複習的時候，我一般按照先難後易的方法去複習，認真地把當天所學的功課複習好，這樣，到考試的時候就不會“背水一戰”了。
當然，做一個文明中學生必須有良好的思想素質。我在平時就要求自己樂於助人，不卑不亢，愛憎分明。對弱小的人，我總是積極幫助，遇到以強凌弱的現象我堅決制止。在“手拉手、一幫一”的活動中，我還幫助了我的同桌，使他在期末考試中成績有所提高。這樣才能體現出我們新一代中學生的精神風貌！
學習和品德很重要，同時還要發揮自己的特長。在接受課堂知識之餘，我還適當地發展特長；我並不把這些特長學習看成是一項負擔，而是看作一種放鬆。不管選擇哪門特長，我都喜歡持之以恆，因為我知道，如果半途而廢就不能學好特長。平時，在表演或比賽中，我也不膽怯。因為我明白只有比賽前沉著冷靜，才能把自己所學的特長盡善盡美地表現出來。在學習勞累之後，我總喜歡唱歌、畫畫兒，真沒想到一學期下來，學特長竟提高了我的各科成績，所以說特長對於學習是有百利而無一害的。
當然，我並不是最優秀的，在場的同學還有比我更出色的。希望大家以後繼續努力，期待著下學期“文明中學生”的名單上也有你的名字！
謝謝大家！
做文明學生作文2
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是六三班的侯易晨，今天，我演講的題目是“養成良好習慣，做文明國小生”。
成功和失敗，都源於你所養成的習慣。
法國學者培根說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣。”是的，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行為，愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決於性格讓的偉大。”而構成這樣性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成好習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。小時候的魯迅行生，就養成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事時時早，事事早。這位以“小跑走完一生”的作家在中國文學史上留下了輝煌的業績。可見，這行為習慣對一個人的各方面素質起了決定性的作用。
養成良好習慣，應該從我們身邊的點滴小事做起，比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園裡，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好；平時熱心待人，行走在大街上時，能自覺遵守交通法規，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人，抱著孩子的婦女讓座……“文明的習慣”就像空氣一樣，時刻繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現出文明的習慣。
人們常說：“播下一個行動，便會收穫一種命運；”“積一千，累一萬，不如一個好習慣；”“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒；”“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。”
同學們，你們一定要將好習慣好人生的種子埋下，用恆心去澆灌，去成就你們生命的精彩！
良好的習慣是成功的一半，大家一起努力“養成良好習慣”，加油！
我的演講完了，謝謝大家。
做文明學生作文3
邁著矯健的步伐，唱著青春的歌謠，沒錯，我們就是21世紀的接班人，肩負著重大使命的青少年。
青少年，如同那春天的花骨朵，正在等待怒放的那天；青少年，如同那夏日的太陽，對未來有著火一樣的熱情；青少年，如同秋日的小麥，掛著金燦燦的笑臉；青少年，如同冬日的朝霞，待放給大地熱情。
輕聲哦啊年，應當是純潔的，也應該是可愛的。可卻有不少青少年染上了不良嗜好。例如，抽菸、喝酒、玩電子遊戲等。試問，作為一箇中學生這些都是我們應該做的嗎？青少年，應當好好學習，適當上網，上健康網。這，才是學生應該做的。
網路是工具而不是玩具，適當的上網是可以的。你應該利用網路，而不應該讓網路利用你。上網時間最好安排在週末，最好不超過兩個小時，如果沒有很好的選擇時間，那麼，你就既浪費金錢又浪費時間，有些同學晚上熬通宵，白天打瞌睡，這不白白的浪費自己的大好青春嗎？
清晨，校園裡傳來朗朗的讀書聲。同學們都趕著去上早自習。校園裡，綠樹成蔭，環境清新，這都是靠大家來維持的。順手撿起地上的垃圾，為校園帶來整潔的環境；在校院裡說普通話，為校園增添一份文明；積極參加校內的義務活動，為學校增添一份光彩。學習上，大家互幫互助，共同進步，到處都是生機勃勃的。
但是，有的同學卻沒有這樣。有些同學吃完飯後，從兜裡摸出紙巾，將自己的嘴和手擦乾淨，紙巾隨手便仍在地上。這位同學愛衛生嗎？愛，因為他愛個人衛生，但他卻不愛公共衛生。同學們應該講究衛生，注意言行。要知道，當你把垃圾扔在地上的時候，你的品的習慣也跟著扔掉了。
少年強則中國強，少年富則中國富，身為祖國的接班人，我們應該好好學習，養成一個良好的品德習慣，為未來奮鬥！
做文明學生作文4
“珍惜青春時光，莫失圓夢良機”，我們徜徉在這美麗的校園，絢麗的青春之中時，一定也要讓文明永伴我心。
——題記
山川勝蹟是潔淨的，花草樹木是純潔的，我們的校園也是美麗的，難道我們就不該文明禮讓嗎？
文明可分為“文”和“明”，“文”代表著書籍，代表著知識，代表著高尚的情操。“明”就是希望，是夢想，是燦爛的明天。我們只有擁有了“文”，有了渴望“明”的心，也就自然而然的成為了一個文明學生，所以，我們要讓“文”紮根在腦裡，讓“明”駐在我們心中，要讓可貴而又美好的文明永存。
珍惜我們現在的時光吧！努力的接受著書籍的陶冶。讓我們的心變得平靜而溫暖，繪出自己燦爛的明天吧！不怕你做不到，就怕你想不到。俗話說：“知識使人變得文雅，而夢想催人奮鬥”。而這裡的知識與夢想，不正是“文”和“明”嗎？讓“文”與“明”催促著我們走向成功，走向自信，走向高尚吧！
文明不僅僅要學好知識，還需要告別依賴，走向自立，告別那醜陋的謊言，做一個誠信的人，讓我們用這一盞盞的明燈照亮每一處黑暗吧！
文明是一縷春風，把我們帶入了美好的春天，引領著我們；文明是一滴清晨的雨露，滋潤著我們；文明是一陣陣秋風，把們引入了深思；文明是一場潔淨的雪，洗禮著我們被汙物包圍的心。讓我們一起告別陋習，走向文明，做一個文明學生，建立文明班級，文明八年級中，文明社會吧！
聽，文明的腳步在歌聲中悄然走來；看，文明之光在我們老君廟國中正冉冉升起！
最後，請允許我再呼籲一聲：做文明中學生，創我文明二國中！
做文明學生作文5
今天，我們以“中國小生需不需要攜帶手機”為話題，開展了一場辯論賽。這是一個備受爭議的話題，在這個時期討論的非常激烈，我覺得，應該不需要攜帶手機。
為什麼呢？因為攜帶手機有許多弊端：一是會影響學習。如果你在上課時玩手機遊戲，不但會讓學習成績下降，還會使你經常注意力分散不集中。二是容易導致視力下降。據統計，中國近視兒童已經佔據全國人口的大部分了，如果你生話在手機的“伺候”下，那麼你將成為近視家族的成員之一了。三是手機這種貴重物品，特別容易丟失。把它帶到學校裡，會引起眾人的嫉妒之心，從而被偷取，絕對稱得上是自作自受。也就是說手機在學校是貴重的東西，不管你怎樣的保護它，但是隻要你稍不留心，你的手機就會跟你說拜拜，去其他人那裡做寶貝的。如果你不信我就給你舉例說明：有一次，我在新聞上看到一條新聞，內容說的是：有一個學生在第一節課下課的時候玩手機，被某同學看到了，那個同學微微一笑，就走了。第二節課下課的時候，那個帶手機的同學，把手機放到抽屜裡，和其他同學出去玩。不久，之前看到他帶手機的那個同學，趁其他人不注意，跑到那個人的抽屜面前，小心翼翼地偷走了手機。手機的主人回來後，發現手機不見了，慌忙地找著，可他萬萬沒想到，竟然是他的同學偷走了他的手機。我反對需要帶手機的理由就出自於這裡，如果你的手機被偷那你還能高興起來嗎？
看了以上觀點，你肯定會有些疑問或者是反對 。不過還是請記住：請遠離手機，做文明學生。
做文明學生作文6
東西壞掉了，可以修好，如果一個人的道德壞掉了，可能被修復嗎?當你看到由自行車的碰撞引發的.激烈的爭吵，甚至是毆鬥時，你是否會從心底裡湧起某種近乎悲哀的感覺呢?當你聽到那如同空氣汙染源一般從嘴中吐出的骯髒字眼時，你是否會認為，這一切都是和這個時代不和諧的音符?你我構建了社會，個人是社會的細胞，社會中不能沒有公德，沒有文明。讓我們攜手建立文明宿遷，告別各種不文明行為，爭做文明中學生。從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，自覺遵守中學生行為準則，規範自已的言行，做文明言行的傳播者和踐行者，並以自己的言行去影響他人、家人和社會。
同學們，文明禮儀是人類社會最起碼的道德規範，是一個人素質的綜合體現。中華民族素有禮儀之邦的美稱。俄國著名教育學家烏申斯基說：“良好的行為習慣是一種資本。”良好的禮儀習慣的形成，可以轉化為一個人內在的性格、情操，形象禮儀不僅涉及個人的自身形象，而且事關學校、社會乃至國家和民族的整體形象。
文明是風，它可以吹拂每一位學子的心;形象禮儀好比是一朵綻放的花朵，它能將我們的城市裝扮得更加絢麗多姿。激烈的社會競爭不允許我們停留於顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中”，讓我們“學好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構建自己的人生大廈。
培根有句名言：“把美的形象與美的德行結合起來吧!只有這樣才會放射出真正的光輝”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，只要我們人人樹立講究文明的良好意識，努力改變不文明的習慣，遏制生活中的不文明現象，爭當文明的使者，爭做文明的表率，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園，社會處處盛開。
行為養成習慣，習慣養成性格，性格決定命運，讓我們告別不文明習慣，做文明中學生!
做文明學生作文7
在我們這座美麗的城市裡，到處都體現出文明和諧的風尚，尊老愛幼、尊師重教、愛護環境、美化家園，生活在這個溫暖的大家庭，我和大家一樣感到無比的幸福和快樂！
但是，在一些地方卻還有一些不文明的現象，和不道德的行為，與我們美麗的城市和學校很不和諧。大家會看到在我們校園門口，經常有一些中學生在抽菸；一些同學在公共場所追逐嬉鬧，大聲喧譁；還有個別同學走路撞了人，不打招呼便揚長而去。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們生活的環境是多麼不相稱！但是，個別同學對於這些不文明禮貌的行為不以為恥，不以為怪，並且為之辯護說：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發展下去，那麼文明何在？禮貌又何在呢？”
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱於世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。可以毫不誇張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。
做一個講文明禮貌的學生，我們要養成哪些習慣呢？比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，要先說聲“對不起”；別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”；在校內外，見到老師要熱情打招呼問好；吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明國小生的基本素質。我願文明之風吹遍我們的校園，願文明之花在我們五一中隊盛開。
做文明學生作文8
禮儀是什麼？禮儀是每週一裝著乾淨的學生服高高興興來學校，禮儀是進校門和值日的老師敬個禮，禮儀是和早到的同學問個好，禮儀是上下樓梯不擁擠，禮儀是在教室端正的坐好、早讀就要大聲的朗讀，禮儀是尊重老師的勞動上課專心的聽講，禮儀是下課時說“老師您辛苦了”，禮儀是課間不追趕不喧譁輕聲慢步靠右行，禮儀是升旗儀式要肅靜課間做操要整齊，禮儀是舉著班牌站路隊安安全全回家去……簡單地說，禮儀就是守規矩，禮儀就是對人友好。禮儀是自身的素養，是班級的風氣，是學校的形象，或者說是個人的臉面，是班級的臉面，是學校的臉面，同時還是城市的臉面，是國家的臉面。
我們有的同學是不是不太愛惜自己的臉面呢？你丟過紙屑沒有？說過髒話沒有？你追趕過沒有？打鬧過沒有？你的桌凳是不是沒有擺整齊？課桌面上是不是有塗畫的痕跡？課桌裡面是不是有扔下的垃圾？要知道，這些塗畫的痕跡，這些扔下的垃圾，不是在桌面上，也不是在課桌裡，而是在我們的臉上，我們的臉上分明寫著沒有素質，沒有修養，不講文明，不講禮儀，是一個不受歡迎的人！
怎樣成為一個受歡迎的人，成為老師同學們喜歡的人，那就要從今天開始，改變自己，管住自己。要管住我們的口，不出口髒話；要管住我們的手，不亂扔垃圾；要管住我們的腳，不攀爬踐踏。做到“三別”：向粗魯告別，向網咖告別，向壞事告別；做到“四帶”：把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝順帶給長輩，把謙讓帶給社會；做到“五無”：地上無痰跡，校園無紙屑，桌椅無刻劃，牆壁無腳印，出言無髒話。
我相信，有我們全體師生共同努力，一定會營造出一個整潔的校園，一個有序的校園，一個紀律嚴明的校園，一個學風濃厚的校園，一個和諧而優美的校園。
做文明學生作文9
說起文明禮儀，我就想到了爸爸、媽媽還有老師常說得一句話：“你們在學校或其他的地方，不能打架，也不可以罵人！”我就心想：不就是不打架不罵人嘛！像我這種女孩是肯定不會的！於是我答應了父母還有老師。
這句話說起來簡單，可做起來就難了。看！我就多次犯了這個錯誤。
記得有一次，我正在寫作業。突然，一張紙團“飛”了過來（廢紙），我就站了起來，問：“誰的？”金洋連忙說：“我的，快還給我！”我不肯還給他，因為他太沒禮貌了！這時，金洋對我說了一句髒話，而我也在無意識之間罵了一句髒話！哎！不應該呀！到事後，我發現我錯了！我不應該對罵回去，我應該想辦法解決的！現在想起來我真後悔，因為我犯了“不罵人”這條規定！
還記得有一次，我正在打字。就在我快打完時，陳淼衝了上來，對我嬉皮笑臉地說：“喂！我關了啊！”當時我還以為他只是說說而已，不會當真。可是，陳淼竟然真的把文件關了！此時，我火冒三丈 ：這可是我辛苦了一節課才打出來的！陳淼竟然沒儲存就關了！我把老師和父母的話拋到了九霄雲外，對陳淼狠狠踢了一腳，然後氣沖沖地回到了座位！哎～～～我又犯了“不打架”這條規定，真實太后悔了！
“不打架不罵人”這簡簡單單的六個字，看起來簡單，可做起來卻比登天還難！我當時還一口答應了爸爸、媽媽和老師，還以為非常簡單！誰知……
許多父母和老師都認為“不打架不罵人”這六個字做起來非常簡單，可他們自己做到了嗎？我問一下，誰能說他自己真的做到了這六個字！誰能問心無愧地說出來？
做文明學生作文10
據中央電視臺報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上競有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上競有9塊口香糖汙漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的反差。
以上事例表明，文明離我們國家還有一定距離。在我們身邊。在我們一部分同學身上，還有著一些不文明行為。我們的校園內，樓梯上，也能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，校園內部分同學之間相互講髒話，粗話，隨意攀爬樓梯的扶手，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學，把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德，文明習慣的養成。事實上，良好的行為習慣，是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校，沒有良好行為習慣的同學，就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。一個學校的學生，具有良好的文明行為習慣，才能構建出成良的學習環境，創造出優良的學習成績。
同學們，我們播下一個動作，將收穫一個習慣;播下一個習慣，將收穫一個品格。文明，已被人們放在心裡的一個重要位置，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明資訊。讓我們藉著學習《國小生行為規範細則》的東風，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不去不該去的地方。我相信，經過我們全校師生的共同努力，一定會營造一個寧靜，有序，有著良好學習環境的校園。
做文明學生作文11
親愛的老師，同學們：
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。
新學年，新學期，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛：二樓電腦房換上了新電腦，五樓電教室一改舊模樣，教學樓裝飾一新，裡面亮堂堂的。近年來，砂子塘國小無時無刻不在發生巨大的變化。身為砂子塘國小的一分子，試問誰又能不為此自豪和歡呼？
一直以來，我們砂子塘國小的領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善，堪稱全省一流，可以說是全國有名。但是，同學們想過嗎？學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出砂子塘國小高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味，關係著學校的榮辱。
在這裡，我以少先隊大隊的名義呼籲：行動以來，少先隊員們！爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃……嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進。
同學們，你能做到嗎？說得到做得到！今天，就是檢驗我們行動的大好時機。上午8:30,市、區教育局的領導講到我校進行開學工作的檢查，讓我們拭目以待，全體行動起來，比一比，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學生。
同學們，加油吧！相信自己，你一定行！
做文明學生作文12
在社會快速發展的今天，是什麼讓平凡的生活變的不平凡，是什麼讓普通的人變得不普通，又是什麼讓人養成良好的習慣呢？是文明！在這美麗的世界裡，文明之花到處開放，那麼，我們應該怎樣做才能做一個文明國小生呢？在我們的日常生活中，不文明的現象比比皆是：在公交車上看到站立的老人，不讓座，置之不理；在校園內為了一點雞毛蒜皮的小事就說髒話，罵人；上學為了趕時間，走快捷路徑，踐踏草坪，橫穿馬路；為了貪圖方便，隨手隨地亂扔垃圾、吐痰；……這類事情太多太多了，可能有些人會說：“區區小事，何足掛齒！不就是隨手扔扔垃圾，說說髒話嗎？幹這種事的人多了去了！”可是，你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”文明習慣是一點一點養成的，惡習也是一點一點養成的，如果不從生活中的點滴小事做起，不從自己做起，怎麼能養成良好的文明習慣呢？再加上社會是大家的，文明社會是要大家一起努力才能創造出來的，而不是靠哪一個人的力量，如果大家都我行我素，不管不問，那還創造什麼文明社會呢？所以，想要做一個文明的好學生，在學校就要團結友愛，互相幫助，勤儉節約；在家裡就要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動；在社會上，就要熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法，助人為樂。只有這樣，讓自己在生活中鍛鍊自己，磨練自己，才能成為一名文明國小生！
文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們瞭解說髒話的危害，文明讓我們認識到哪些行為的骯髒，文明讓我們改掉自己的惡習......文明像一個純潔的天使，飛到哪裡，就把快樂、幸福、整潔帶到哪裡。同學們，讓我們攜起手來，從生活中一點一滴的小事做起，從我做起，從現在做起，告別不良習慣，改掉惡習，爭做“文明的國小生”！
做文明學生作文13
我們都是未成年人，有人認為我們的任務是學習，沒錯，學習是很重要，但是我認為最重要的是應該如何培養良好習慣，爭取做一名文明學生，培養良好習慣，爭做文明學生。
要做到這點，就必須尊敬老師，熱愛集體，遵守紀律。
尊敬老師，是學生在學校生活中最基本的道德規範。每個同學都要尊重老師們的勞動成果，虛心聽從老師的教誨，對老師有禮貌，還要學會和老師交流、交往。當老師的意見與自己的想法不一致時，要主動誠懇地和老師交流思想；老師在教學中出現失誤時，我們應該善意地提出意見，幫助老師糾正差錯。誠懇地幫助老師改進工作；維護老師的威信，著也是對老師的愛護和尊重。
一滴水，只要在大海里才永不幹涸；一個人，只有在集體中才最有力量。良好的集體是個人健康成長的搖籃和沃土。一個班級和學校的良好風氣，為每個同學的全面發展創造了有利條件。因此，我們應該關心集體、熱愛集體。
如果不想要影響大家的學習與進步，就必須得嚴格遵守紀律。一個班有幾十個學生，一個學校有許多個班級。良好的學習環境，需要大家共同創造；正常的教學秩序，需要全體同學共同維持。如果紀律鬆弛，秩序混亂，必然影響大家的學習與進步。紀律是集體生活有條不紊的保證。許多學校和班級能成為先進集體，與他們嚴明的紀律是分不開的。我們一定要樹立集體觀念，增強自我約束的能力，培養自覺遵守紀律的習慣。
保護環境，人人有責。我們是祖國未來的建設者，也是未來環境的主人，現在該做些什麼呢？我覺得我們要做到“三管住”：管住嘴，不亂吐痰，不亂說髒話；管住手，手中有果皮紙屑不亂丟；管住腳，不到草地上去亂踩，愛護學校的一草一木。還有，我們不能燒那些沒用的東西，不要汙染空氣；聽音樂時，我們不能把聲音放太大，不要讓噪音汙染環境；捕魚時，如果發現死魚，不要把魚丟到水裡去，以免汙染水源。
讓我們共同建設祖國和諧、美好的明天吧！
做文明學生作文14
據中央電視臺報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上競有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上競有9塊 口香糖汙漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的反差。 以上事例表明，文明離我們國家還有一定距離。
在我們身邊。在我們一部分同學身上，還有著一些不文明行為。我們的校園內，樓梯上，也能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，校園內部分同學之間相互講髒話，粗話，
隨意攀爬樓梯的扶手，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學，把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德，文明習慣的養成。事實上，良好的行為習慣，
是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校，沒有良好行為習慣的同學，就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。
一個學校的學生，具有良好的文明行為習慣，才能構建出成良的學習環境，創造出優良的學習成績。 同學們，我們播下一個動作，將收穫一個習慣;播下一個習慣，將收穫一個品格。
文明，已被人們放在心裡的一個重要位置，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明資訊。
讓我們藉著學習《國小生行為規範細則》的東風，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。管住我們的口，不隨地吐痰;
管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不去不該去的地方。我相信，經過我們全校師生的共同努力，一定會營造一個寧靜，有序，有著良好學習環境的校園。
做文明學生作文15
據中央電視臺報道,國慶節後的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上競有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上競有9塊口香糖汙漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的反差.
以上事例表明,文明離我們國家還有一定距離.在我們身邊.在我們一部分同學身上,還有著一些不文明行為.我們的校園內,樓梯上,也能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,校園內部分同學之間相互講髒話,粗話,隨意攀爬樓梯的扶手,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物.我們很多同學,把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德,文明習慣的養成.事實上,良好的行為習慣,是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎.在學校,沒有良好行為習慣的同學,就目無紀律,不講衛生,擾亂整個學校的學習環境.一個學校的學生,具有良好的文明行為習慣,才能構建出成良的學習環境,創造出優良的學習成績.
同學們,我們播下一個動作,將收穫一個習慣;播下一個習慣，將收穫一個品格.文明,已被人們放在心裡的一個重要位置,千萬不要把文明行為習慣看作小事.每個人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明資訊.讓我們藉著學習《國小生行為規範細則》的東風,從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生.管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的地方.我相信,經過我們全校師生的共同努力,一定會營造一個寧靜,有序,有著良好學習環境的校園.
