文明校園作文(集錦15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的文明校園作文，希望對大家有所幫助。
文明校園作文1
邁著輕快的步子，揹著漂亮的帥氣的書包，伴著嘻嘻哈哈的對話走入校園。到處可見的鮮花，一簇接著一簇、繁花似錦、百花齊放。一陣陣芬香撲鼻的香味鑽進我的鼻子裡，癢癢的。
繼續往裡走，就是我們的教學樓了，來到過道，乾乾淨淨沒有一點瑕疵。推開教室的門，一排排整齊潔淨的桌椅印在我眼前再往上就是講臺、黑板彷彿老師就站在上面講課，下面的學生做的端端正正，仔細的聽講.......
下了教學樓往前走，就是操場了，外面是一圈紅色塑膠的跑道，共長180米。裡面的一圈是綠色的草坪，裡面有2個大籃球框，4個小的籃球框。在操場的正前方，是主席臺，上面插著代表我們中國的□。
在操場的右上角有一個小操場，裡面擺滿了各種器械，再往裡是乒乓球檯，共有四個。
再沿著小操場往前走，就是我們的食堂和洗碗槽。
最後就是大廳了，它在食堂的對面。大廳裡有一架鋼琴。裡面經常傳出一陣陣悅耳的鋼琴聲。
這就是我們的校園。那個充滿笑聲、充滿琴聲充滿讀書聲的校園。
裡面沒有亂扔垃圾的，沒有大聲喧譁的，沒有........
因為這是所——文明的校園！！
文明校園作文2
“教學樓，真熱鬧。楊柳青青花兒俏。同學們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。見老師，問聲好。見同學，問聲早。愛環境，出新招。有垃圾，專人管。見廢紙，彎腰撿。護環境，人有責。校園美，齊歡笑”每當唱起這溫暖人心的文明之歌時，心裡就無比激動。
歌詞就像一盞文明之燈，照亮著我們的心靈。自踏進校門的那一刻，老師就教導我們要做一個文明的國小生，因為不講文明，無法成為一名合格的國小生，更別提將來擔任建設祖國的重任了。
記得有，我和媽媽去公園玩，在花壇旁休息時，突然，一個小姑娘走過來要摘花，我看見了，急忙走過去，制止了她的行為。我耐心的對她說：“小妹妹，請不要採花了，花兒們就像我們人一樣也是有自己的生命呀!你把它摘下的話，它就會失去生命的，會很痛苦的呀。”小妹妹慚愧地低下頭對我說：“大哥哥，以後我會注意的。”我聽見了，說：“好妹妹，這就對了，再見!”小妹妹微微一笑，說：“謝謝!再見”。我忽然覺得我已成為了花兒的保護神，好像也長大了許多：是啊!文明禮儀伴我行，建立文明，不但要從我做起，還要對身邊發生的一些不良行為大膽地去制止，這樣文明之花才會到處盛開!
夥伴們，讓我們從現在起，講文明語，做文明事，當文明人，爭創文明班級、文明校園。我相信，只要我們一起努力，文明美好的校園一定伴著我們健康快樂地成長!
文明校園作文3
一天早上第二節下課後，我們四、五、六年級的全體師生在校園裡舉行了《文明禮儀情景劇》表演活動。
第一個節目是六二班學生表演的《餐廳紀律我最棒》，很有趣：在餐廳裡，一個挑食的男生邊吃飯邊給別人說話，同學勸他還不聽，竟然還大聲唱起了“大河向東流，天上的星星……”，最後，“老師”耐心地教育他：“你這樣做，會把唾沫和飯菜噴到別人臉上，吃飯也要講文明。”他不好意思地說“老師，對不起，我錯了！我以後一定會改正的。”
每個班級的節目都很精彩，表演者都很投入，有五二班的《大家一起來我家玩》、我們四三班的《拾金不昧》。……我印象最深刻的是五二班的《乘車禮貌你我他》具體內容是這樣的：一個青年上了車，主動給一位老爺爺讓座，一個小女孩主動給抱孩子的阿姨讓座，一個大哥哥讓小朋友坐在他的腿上。他們都很有禮貌。
通過這次情景劇的表演，我明白了文明禮儀的重要性。要做一個講文明、講禮貌的國小生，就要從身邊做起，在家要尊敬父母，在學校要尊重老師，對同學要有禮貌，做錯了事要說“對不起”得到別人的幫助要說“謝謝”。
文明校園作文4
因為有了花，世界才變得芬芳；因為有了樹，炎夏才變得陰涼；因為有了文明，校園才變得更加美好。
某天早上，我像往常一樣來到學校，看見一位母親正騎著自行車，後面載著年小的女兒，孩子一不小心把手中的麵包掉在地上，母親馬上剎車，輕聲對女兒說：“來，咱們把麵包撿起來扔到垃圾桶裡去。”說著，便把孩子抱下來，倆人彎著腰一起撿地上摔成幾塊的碎麵包。看著這普通的一幕，不由讓我想起一句話：文明是我們生活中不可缺少的一種行為。仔細想想，不是嗎？無論是這位母親，還是這個孩子將來的文明素質如何，在這一細節中已有了答案。
現實中還有不少學生的不文明行為都是因為不注意、不在乎而形成習慣後在舉手投足間就暴露出來的。真心希望我們在構建文明和諧校園的過程中，人人能克服毛病，養成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不文明的.話語，從我們眼前消失。
文明是良好習慣的養成，修養的提高，品德的提升；文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制。如果沒有文明，那我們縱然擁有了高深的文化知識，對人對已對社會又有何用？無論何時、何地，只有我們學會用文明語，做文明事，才能做一個文明的好學生，做一個有益於社會的人。
同學們，讓我們全校上下攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每一個角落，為把興寧二小建成一流的文明學校而不懈努力吧！
文明校園作文5
校園文明是什麼？是同學有難時的熱情幫助？是見到老師時的主動問好？還是課堂上的遵守紀律……我發現，校園文明，其實就在我身邊！
從入學開始，老師就告訴我們，要做一個文明的孩子，可那時的我們，不聽老師的話，總是小打小鬧，弄得身上青一塊，紫一塊。現在，我們長大了，同學之間的感情也深了，都成了文明的好孩子。
有一次運動會，我們班正在舉行50米接力的比賽，裁判一開槍，砰！在最前面的隊員都奮力奔跑，我們班暫時處於第二名。我是主力隊員，因此，班主任和同學都給我加油打勁，讓我不要緊張。終於到我了，我活動活動四肢，準備比賽。當我接到棒時，馬上衝向終點，可我又看到了二班的一個同學摔倒了，看著他那痛苦的表情，我不由分說地把他扶了起來。可剛要跑時，比賽就結束了，這使我們班沒有獲得前三名。我低著頭走進教室，因為害怕老師和同學怪我沒有跑快。可我萬萬沒想到的是，一進教室，同學就鼓起掌來，我慢慢抬起頭來，微笑著看著老師……
如果你也是一個文明的孩子，我相信你也一定很受歡迎吧！
文明校園作文6
新的學期開始了，我又興高采烈的回到了熟悉的校園，看見親愛的老師和同學們，我們激動的擁抱在一起。教室裡又傳出了朗朗的讀書聲、同學的歡笑聲、老師的粉筆在黑板上刷刷的寫字聲，好聽極了！
教室的牆上掛著“講文明、懂禮貌、樹新風”的標語，它一直是同學們的行為準則。每天下午值日鈴響起的時候，同學們開始忙碌起來，有的擦玻璃，有的擺桌椅，有的拖地，有的清掃樓梯，教學樓裡很快變得乾淨整潔了。校園花壇裡的小草剛剛發芽，柳枝也在隨風起舞，那是春姑娘來啦！我和同學們把寫著“花草無語、奉獻美麗”的告示牌插在了裡面。
學校裡還經常組織有意義的活動。記得去年重陽節的時候，我們去敬老院看望老人，同學們都帶上了精心準備的禮物，有水果、麵包、餅乾，有的同學還拿上了平時積攢下來的零用錢送給老人，老爺爺、老奶奶看到我們，臉上露出了溫暖的笑容。
寒冷的冬天，班主任劉老師經常摸摸我們的小手，關心地問我們冷不冷，提醒我們出門的時候別忘了穿上棉衣；放學後，同學們經常結伴去探望生病的同學，給他講解落下的功課，送上問候和祝福……我們感謝老師的辛勤付出，感謝同學之間的無私幫助。
“丁零零……”，放學鈴聲響了，同學們排著整齊的隊伍走出校門，這時學校的擴音器裡又傳來了熟悉的旋律：“文明在哪裡，我來告訴你……”。
文明校園作文7
文明校園，從我做起，大家都知道，做人一定要文明。而文明，就是每個人心中的一盞燈。
放學了，教室的乾淨衛生就得靠我們這個值日小組了，分配好任務。我準備去到垃圾，可眼前的景象卻讓我大吃一驚：白花花的廢紙廢棄不用的修正帶，飲料瓶幹盒子，全都溢位了垃圾桶，像裙子一般圍在桶旁邊，真可謂是垃圾沖天啊！難道坐在一旁的同學就不感到骯髒嗎？我搞不明白。勉強裝下三隻大袋子，都是沉甸甸的，我只好叫組員一起去倒掉。看少了一堆垃圾，班級乾淨多了。
清晨，一進入校園，看見掃地的同學們正在認真地掃好每一塊地，不放過一點垃圾，把我們的校園打掃的乾乾淨淨，也為我們校園增添了一絲潔淨。從教學樓一望下去，整個校園乾乾淨淨的，使人有一種舒服的感覺。
五星紅旗隨風飄揚，同學們佩戴著鮮豔的紅領巾，他們見到老師、校長就主動打招呼。可是其實這些都很“美”。但是我們校園裡還有美中不足的地方，還存在著“醜”。
這“醜”到底藏在哪呢？有的同學亂扔垃圾，有的隨地吐痰，有的亂踩踏菜地，破壞環境衛生，破壞樹木綠化。使我們每天上學都得不到新鮮的空氣，要是沒有新鮮的空氣提供給同學們，同學們就不能好好學習，長新知識。
雖然這些“醜”給我們帶來了不好的感受，但是我們學校裡面還有許多的“小雷鋒”呢，他們總是在背後默默奉獻，給校園一遍乾淨。美中不足的“醜”其實還可以變成美好，只需要我們的一顆愛文明的心，就會變得美好。文明校園，從我做起！
文明校園作文8
我們國家是以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世，是我國古代勞動人民千百年來重視道德修養、文明禮貌贏得的國際上的評價。
作為文化科技發達、經濟生活富裕的現代人更應當要把古人的這一傳統美德堅持和發揚光大，使之不斷的傳承下去不愧於“文明古國”、“禮儀之邦”這個著稱!文明禮儀，是我們國小生必須學會的，而我們要從自我做起。
我認為，謙讓是最大的美德。有些人認為只是表面上談談“紙上談兵”，實際也不用去做的，但他們錯了，生活中你不必須就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點一滴，你都能做，如上車先讓老人先上，看見老人要讓座……
我們大家在學校裡也會有一些事發生。但同學與同學之間，也是應當要互相謙讓的，我們要把大事化小，小事化了。僅有這樣，我們才能使人與人之間變得更加完美。
前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最完美的人生!讓我們的學校從此綻放美麗，讓我們的社會發出文明的火花，讓我們懷抱文明，和美德手拉手，結伴同行!
文明校園作文9
課堂上，同學們積極發言，認真聽講，牢記老師給我們講的安全知識，嚴格遵守學校規定的“學習好習慣”“校園內好習慣”“生活好習慣”。
在一個陽光燦爛的早晨，我們懷著激動的心情來到操場上，當我從老師的手中接過“星際少年”獎狀的那一刻，是我最開心，最高興的時刻。
陽光照耀在鮮豔的五星紅旗上，映的我們的臉上也紅紅的。
小鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，好像正在為得到獎狀的同學們而高興，鼓勵沒有得到獎狀的同學們繼續努力。我們這次拿到了獎狀，並不代表今後還能取得勝利，所以我們要努力，取得更好的成績。
走在回家的路上，我的心情特別的愉快。
我們優異的成績是和老師辛勤的教育我們不斷地努力是分不開的。這次活動使我明白了一個道理，要講文明，守信用。我決心在以後的學習中做到：課堂上認真聽講，不做小動作;作業認真做，書寫要規範，字跡要工整，不能有錯別字;生活中主動幫助同學們，要愛護環境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不破壞公物。
讓我們一起努力，讓“文明之花”開滿校園。
文明校園作文10
在我幼小的心田中有一座美麗的文明校園。學校的教學樓在大門的南邊，兩邊有美麗無比的大花壇，中間是一塊塑膠操場，旁邊是讓我們運動的足球場。鮮豔的五星紅旗在操場上冉冉升起，同學們在操場上盡情玩耍，讓歡快的笑聲盪漾在校園的每一個角落。
我心中的文明校園是十分安全的。學校的大門是自動身份掃描驗證的，不會有陌生人隨隨便便進入校園，讓我們生活在快樂安全的校園環境裡。同學們每天上下學都能有次序的排好隊，不擁擠、不打鬧。讓校園裡處處充滿歡聲笑語，同學們都能團結互助，互相禮讓。
我心中的文明校園是積極向上的。每天早晨進入校園就能聽到同學們朗朗的讀書聲，上課時同學們能認真聽講、積極回答問題，一個個都能刻苦學習、天天向上。下課時，同學們在操場上活動，有的踢毽子、有的打籃球、有的丟沙包……每一位同學都在這樣的環境中健康成長。
我心中的文明校園是誠信友善的。同學們認真學習，刻苦努力，不抄襲同學作業，考試時不東張西望，不經他人同意不隨便亂拿別人東西。同學之間互助友愛，不以大欺小、以多欺少；當同學有困難時，積極伸出援助之手；師生之間要互相尊敬，見到老師要問好。讓文明之花在我們每一位同學心中綻放。
同學們，這就是我心中的文明校園。讓我們攜起手來，從身邊的點滴做起，讓我們的校園更加美麗！
文明校園作文11
你知道嗎？文明校園是由校園裡的每一個人構成的，愛護校園環境是校園裡每一個人的職責。如果你看到一朵朵“小白花”請你彎腰撿起；如果你看到小朋友在草坪上嬉戲打鬧，請你即時勸阻。看起來十分微小的舉動，卻能保證校園的乾淨、整潔。這對我們的學習也有很大的幫助。如果每個人都做出汙染校園的行為，那我們的校園一定是骯髒、凌亂的，你想在這種校園裡生活嗎？
和諧是由平等、互相關心、愛護構成的。如果校園是不平等的會造成許多弱小的同學受到及其大的心裡傷害以及身體傷害，不說身體傷害，心裡傷害已經對那些同學造成及其大的陰影，會傷害到他未來的健康與成長。例如：你看見大同學正在欺負小同學，應當即時報告老師，以免對小同學造成更大的心裡傷害。如果你看見一些大同學正在強迫小同學幹及其危險的事，你也應當即時報告老師。
誠信也是校園裡人人都要遵守的。比如說有同學考試時抄襲，應當報告老師。如果有抄襲心理的是你自己，應該即時剋制。如果看到同學沒經過他人同意拿他人東西，也要即時勸阻，否則那位同學可能會一而再再而三犯相同的錯誤，甚至長大以後走出校園進入社會，做一些對社會不利的事情。
友善就是給口渴的人遞上一杯水，對幫助你的人說聲：“謝謝”，對因你的幫助而感謝的人說上一句：“不客氣”。想要做到友善，必須先保證自己不是以多欺少，以大欺小的那種人，否則你再怎麼想成位一個友善的人都是無法達成目標的。
這就是我心中最美好的校園。
文明校園作文12
我們中華民族自古以來就非常崇尚禮節，是著名世界的“禮節之邦”。文明禮節與我們的餬口是密不可分的，它不是一朝一夕就能做好的。我作為一名三年級國小生，再也不是不懂事的小孩子了，我們要時時講文明，處處懂禮節。無論在學校裡，仍是在家中，在各種公共場所，我們都不能健忘文明禮節。但文明禮節不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大莢冬一個集體，只要人人都遵守禮節，講文明，講道德，那麼我們的校園才會變得更加和諧，更加錦繡。
在學校裡，我們穿戴要得體，要符合國小生身份，要體現出我們新一代國小生篷勃向上的風貌。每週一的升旗典禮，是最為莊重的。在凝結了無數革命先烈的暖血的國旗下，我們必需嚴厲當真、精神豐滿、高唱國歌，不負於“禮節之邦”這個美譽。
課堂禮節對我們來說，是很重要的。它直接關係著一個班級的榮譽與凝結力，體現這個班的班風班貌。校園禮節就更重要了，在課間休息的時間，我們不隨地吐痰、亂扔垃圾、老師要用普通話主動問好。在校園裡望到垃圾，要隨手揀起來放進垃圾箱；望得枰匡助的同學，要主動伸手幫忙。我們還應該愛護花草樹木和一切舉措措施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，聽從老師治理。對匡助過自己的同學和老師，一定要誠懇的說謝謝，這樣才能更加促入同學之間的情誼。
在佈滿歡樂，佈滿氣憤但願的校園裡，恰是由於我們時時處處講文明、懂禮節，才使得我們的校園更加錦繡。
文明校園作文13
尊敬的老師、同學們：
你們好！
我是七年一班的徐迪，我今天演講的題目是《爭做文明學生，共建文明校園》。同學們，你們知道嗎？今年我們國家舉辦奧運會，在奧運會之前有許多國家都是戴著口罩和手套來的，特殊是科技發達的國家。這明顯是說我們國家環境汙染太嚴重了，歧視我們國家。一直到了北京他們看到了我們北京的環境十分整潔，空氣十分清新，才摘下口罩，說我們北京的環境的卻變了，變好了！如今我們國家正處於科技發展時期，但環境汙染卻無法變好，想改變環境只能靠我們不亂扔廢紙，保護環境，多種花草樹木來把我們所居住的中國的環境變得更好！
現在許多國家都在搞綠化，連我們國家的一些大城市也在搞綠化，種草坪，種花草樹木，但僅僅靠花草樹木來維持我們身邊的環境是不夠的，我們應該保護身邊的環境，不亂扔垃圾，看見塑料袋等廢紙，應該把他們撿起來，扔進旁邊的垃圾桶。先不說大的地點，就先說我們現在生活的校園。我敢說在我們所有的學生裡沒有一個會看見塑料袋等廢紙就撿起來的，最多是不扔，但就連不扔紙的同學也只有一小部分，甚至是幾十人。
同學們讓我們為把我們祖國建設成一個文明乾淨的國家而努力把！
文明校園作文14
文明禮儀可以表現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼。它像美麗的花兒開放在我們身邊。同學們，在這春意濃濃、生機勃勃的季節裡，讓文明禮儀之花在我們校園開得更美更豔吧!
首先，我們國小生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采。經常會看到有的同學不佩戴紅領巾，衣服鞋子髒兮兮的。有的同學敞胸露懷，衣衫不整，甚至乾脆把外套抱在手裡。這些行為都是與文明禮儀相違背的。
升旗儀式，最為莊嚴。國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。
課間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。
伴隨著溫暖的春風，讓我們的校園瀰漫著文明禮儀的芬芳，而這馥郁的芬芳就來自於你的一舉一動，一言一行。
文明校園作文15
今天上午第二節課，我去觀摩了湘師實驗國小504班一堂有關“遠離大聲喧譁，讓文明滿校園”的公開課。
讓我印象最深的是一個小品《乘車風波》。它講述了這樣一個故事：在一輛公交車上，坐著各種人，有玩手機的，有靠著睡覺的，還有認真看報的。到了下一個站點，上來一位抱著嬰兒的母親，選了一個靠窗的座位坐了下來。突然，玩手機的男人電話鈴響起來了。“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”他馬上拿起手機，大聲地說著什麼，越說越激動，手舞足蹈起來，還碰到了旁邊睡覺的乘客。結果，他倆開始吵起來。你一言我一語，你一拳我一腳，誰也不讓誰。這時，看報的男子受不了了，責怪他倆：“這麼吵，讓我怎麼看報呢？”吵鬧聲越來越響。那位母親一言不發，無奈地看著他們。司機不由地轉過頭來，想要制止這一切。正在這時，一輛大貨車從前面快速開來。司機猛打方向，卻還是硬生生撞上了對面的大貨車。整車人都受了重傷，甚至失去了生命。看到這樣的情景，真是讓人痛心。大聲喧譁的危害真是太大了。
中隊活動結束後，我們採訪了前來參加活動的一位老師——嚴老師。嚴老師讓我們回去和中隊長討論開展類似的活動，倡議我們的爸爸媽媽們、小朋友們不在公共場所大聲喧譁，做一個有修養的人！
文明是陽光、鮮花、雨露。讓我們告別大聲喧譁，讓文明滿校園，讓社會更和諧！
