有關助人作文六篇

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的助人作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

助人作文 篇1

今天上午，因為我太晚起床，所以我早上還沒吃飯，就背起書包立刻跑進了學校。

我的“ 健忘症”又發作了。今天考試，我沒有帶筆，我的臉頓時蒼白了，我的同座——“ 梓瀚”，他雖然平時不太愛學習，但是他很樂於助人 看我一副緊張的模樣，立刻問我：“你怎麼了?”“ 我今天沒帶筆，肯定慘了。”我邊說，眼淚邊在眼睛裡打，忍不住要哭出來，“我把我的筆借給你吧。”他借給我兩支筆考試了，因為我有了這來那個支筆，所以我考試考了第3名——93分。之後，上數學課，老師說話角要用鉛筆和尺子，梓瀚沒帶筆和尺子，我借了2支鉛筆和1只尺子給他。

今天，我的健忘症有發作了，幸好有梓瀚，不然會家有要吃“ 魚”了，梓瀚的身影漸漸的消失在夕陽之中，但是，他在我的心裡變得異常高大起來……看來，我應該好好地治一治我的健忘症了。

助人作文 篇2

鹽是鹹的，藥是苦的。我說，助人是甘甜的。

在剛上六年級不久，有一次、我正為榮升為學校的大姐姐感到自豪，忽然，眼前一個小紅領巾摔倒在地。這偏偏又是一個下雨天，地上積的水浸溼了小紅領巾乾淨的校服和嶄新的紅領巾。我沒有猶豫，立刻走過去，扶起小紅領巾，看見她臉上滴下一滴滴雨水，我從兜裡掏出紙巾，擦乾她的臉。

我把她帶到大廳裡，看見她雙手抱著肩，身體不住地顫抖，嘴裡還嘀咕著：“完了，紅領巾溼了，我不佩做少先隊員，沒保護好紅領巾。”我脫下自己的校服，穿在她身上，還取下她的紅領巾，用紙把它擦乾，再系在小紅領巾的脖子上。“快去上課吧，要遲到了。”小紅領巾呆呆地望著我。“快去呀！”“可是，衣服……”“噢，衣服你再見到我時給我吧。”小紅領巾朝我甜甜地笑了笑，然後轉身跑開了。

從這以後，我終於明白了，幫助別人雖然沒有豐厚的回報，可是那蜜一般甜的笑容，卻讓人無法忘記。

一天下午放學，我在底樓過道拾到一封信，信上寫的是“四川省達州市通川區七小五、四班×××收” 。我想、這即便不是一封十萬火急的信，失主也一定會很著急，平常可以交到學校大隊部，可現在大隊部的老師們已經離開了。經過慎重地考慮，我決定把這封信帶回家，明天再交到學校大隊部，尋找失主。

第二天，我把信送到五。四班失主手裡時，他感動得哭了。他說，那是他爸爸從北京給他寄來的，他準備回家再看，可回到家卻怎麼也找不到了。多虧我撿到給了他。我說了聲“不用謝”便高興的回教室了。

現在，我終於從這助人的行動中品嚐到了甜甜的滋味。我想我會繼續努力的。因為這助人，不僅有利於他人，也快樂了自己。

助人作文 篇3

大森林裡許多鞋子，在這些鞋子裡有四雙小鞋子是好朋友。他們組成了一個小隊。

花球鞋咪咪，她是鞋子學校裡最聰明的女孩，她還有一個外號叫“學霸”。有一雙平底鞋叫關關，他是鞋子王國裡最有內涵的鞋子，他很聰明，很愛科學，最愛做小發明，他的小發明常常幫助小夥伴們逃脫險地，所以他的外號是“救隊主”。運動鞋多多，他是鞋子學校裡跑的最快的小鞋子，每次遇到危險時，他都拉著三個小夥伴飛快地逃走。還有一雙是阿娜，她是這個王國裡的“歌王”和“舞王”，她是鞋子學校的校花，她的綽號是“娘娘”。

這幾天，他們要去美食王國的冰雪城找QQ糖博士，為這個冰雪城製作出更多的雪，因為這個城裡住著許多各種口味的雪糕公民，這幾天冰雪城突然變熱了，如果沒有更多的雪，這個城裡雪糕公民可就都要化了。

當他們找到QQ糖博士時，博士卻讓四個小夥伴滿足他一個要求——去冷山找到一片不會化的雪花。

在它們爬冷山的時候，咪咪忽然出現了高原反應，但咪咪想到冰雪城裡的公民時，就忘記自己的不適，繼續開始爬山。到達山頂的時候，大家都開心極了！但咪咪卻倒在地上，一直昏迷不醒。多多發現咪咪昏倒了，趕緊讓關關為咪咪做檢查，關關說：“多多，‘學霸’只是疲勞過度，暫時昏過去了，沒什麼大事。”果然，一會兒咪咪醒了，在大家的齊心協力下，終於找到了那片雪花。

回到QQ糖博士的家，博士製造出了雪，讓冰雪城的雪糕公民們過上了快樂的生活。

助人作文 篇4

我們班有一個同學叫盧祥，他中等個子，瘦瘦的。他對人很有禮貌，喜歡助人為樂，是個好學生，也是我的好朋友。

有一次，我做作業有道難題弄不懂，就偷看同學的作業。他看見了走過來，誠懇地對我說：“常樂，今天的作業不容易，你做了沒有？”我愁眉苦臉地說：“我不懂這道題怎麼辦？”他說：“我幫你看看。”說完他讓我開啟課本看例題，然後叫我分步計算，結果他發現我計算錯了，驗算時把“0”寫成“6”。我改正後終於算對了。我高興地說：“謝謝你幫助我，以後我一定認真檢查。”

他還看著我笑眯眯地說：“偷看別人的作業是不對的。我們做作業不是為了給老師完成任務，而是為了學知識，為了自己長大後用知識為人民服務，做個有用的人。”我聽了他的話，心想：他的話是對的。他不僅教會我做題，還教我做人。他是真心在幫我。

現在，他已經轉學了，我很想念他，特別是他關心同學的形象一直深深地留在 我的腦海裡。

助人作文 篇5

永遠要愉快地多給別人,少從別人那裡拿取.——高爾基 曾經這樣說過.

國中時,我曾讀過這樣一個故事：有一個小女孩走過一片草地,看見一隻蝴蝶被荊棘扎傷了,怎麼也飛翔不起來,她小心翼翼地幫它拔掉刺,讓它飛回了大自然.蝴蝶為了報恩化作一位美麗仙女,向小女孩說：“你很仁慈,讓你許個願,我將幫助你實現.”

小女孩眨著可愛的眼睛想了想,說：“我希望我永遠快樂.”於是,仙女彎下腰,在她耳邊悄悄細語一番,然後飄然而去.

小女孩果真快樂地度過了一生.她年老時,鄰人苦苦哀求道：“請告訴我,仙女到底說了什麼.”

小女孩笑了笑,說：“仙女告訴我,我周圍的每個人都需要我的關懷.”

“關懷”是一個多麼美好的詞語,小女孩一生無私地關懷著他人,因此,她得到了一生的快樂.助人為快樂之本.無論是誰都會遇到這樣、那樣的困難.為人只有真誠地給予他人幫助,才能使自己感到幸福和快樂.

助人作文 篇6

閱讀下面材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章（原創）

在交通繁忙的交叉路口，紅燈亮起。120急救車被前方按規定停車的小李的私家車擋住。由於病人情況危急，急救車駕駛員不斷鳴笛，小李見狀，看準綠燈方向暫無車輛通行，果斷闖紅燈左拐，為急救車讓出一條變道，急救車順利通過了路口，為搶救病人爭取了足夠的時間。按照新交規，小李要接受記6分，罰款200元的處罰。

監控視訊流傳到網上後，網友“春城飛花”在交通微信平臺積極呼籲，並聯合廣大網民建議交警部門取消對小李的處罰。交警隊在得知網友們的訴求後高度重視，通過檢視監控錄影瞭解了情況，本著特事特辦的原則在第一時間取消了小李的此次違章。

對於小李、春城飛花和交警隊的做法，你更讚賞哪一種？請綜合材料內容及含意作文，體現你的思考、權衡與選擇。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目，不得套作，不得抄襲。

二、命題說明：

本題目“闖紅燈罰款”屬於“任務驅動型”作文。本著堅持“一點四面”的原則，極盡可能地弘揚社會主義核心價值觀，以凸顯“語文教育功能”。試題的中心事件呈現的是正能量：小李闖紅燈甘願被處罰也要為急救車讓出一條路，這是大愛，是友善；春城飛花作為網民，不是事不關己高高掛起，而是勇於擔當，以傳播正能量為己任；交警大隊沒有高高在上死守規則，而是實事求是靈活變通，有著執政為民的服務意思。

三、立意範圍：

（一)更讚賞小李的做法。可從“遵紀守法與守護人情”“利己與利他”等方面立意，如：

1.急人所急，彰顯大愛。

2.起心動念，皆應向善。

3.捨己為人，令人敬佩。

4.在生命面前，一切都應該退讓。

5.讓愛心之花盛開。

6.權衡利弊，靈活變通。

7.讓道“一小步”,道德“一大步”

（二)更讚賞春城飛花的做法。可從“公民意識”“創造和諧社會人人有責”等方面立意，如：

1.傳遞正能量，你我有責。

2.弘揚正氣，是義務也是責任。

3.事不關己，也責無旁貸。

4.傳遞愛與善，不做旁觀者。

5.巧借網路傳遞正能量。

6.以天下為己任。

7.敢於出頭，體現的是一份正義與擔當

（三)更讚賞交警隊的做法。可從“執政為民”“法規與情理”等方面立意，如：

1.規則之下仍需人性變通。

2.刻板執法與人性化。

3.放低姿態，聽取民聲。

4.改變工作作風，建設和諧社會。

5、增強服務意識，弘揚正氣。

四、佳作展示：善意之舉，助人更暖人

交通繁忙的路口，紅燈亮起。120急救車被小李的.私家車擋住。在這樣一個緊急時刻，小李不顧自己要被記6分，罰款200元，果斷朝無車通行的路段闖紅燈左拐。小李的善意之舉幫助病人爭取了足夠多的時間，也讓我的心感到一陣暖意。

我想，並不是所有人都能做出像小李一樣的選擇。因為他們認為不過短短几十秒能改變什麼呢？他們也不願為這短短几十秒而付出被記6分、罰款200元的代價。然而，在急救過程中，每一秒都十分關鍵，也許正是這微不足道的幾十秒，就能挽救一個人的生命，所以，小李的舉動才被大家讚揚。交通規則的制定本就是為了減少交通事故的發生，保護人們的生命健康，而小李正是為了挽救一條鮮活的生命而做出的選擇，也正因此，網友“春城飛花”才會聯合眾多網友在交通微信平臺上呼籲取消對小李的處罰，而交警部門也才會跟據特事特辦的原則，在第一時間取消了對小李的處罰。

還有被大家親切地稱為“國民弟弟”的俞灝明，他19歲出道，他唱最好聽的歌，演最行的偶像劇，主持最火的節目，星途一片輝煌。然而，20xx年他與女星selina一同拍戲是遭遇大火。危急關頭，他為保護selina被火灼燒了臉龐，英俊的面貌不再。然而不似從前帥氣的他卻贏得了更多人的喜愛，因為他的善意之舉，幫助的是selina，溫暖的卻是廣大國民的心。就好像小李，在危急時刻沒有推脫，沒有計較自己的利益得失，而是給後方的120急救車及時讓出一條道路，讓病人得到更及時的救助。他的善意之舉，幫助了病人，也給予了我們心靈的慰藉。

賈平凹說：“善或許得不到回報，但可以找到安慰。”而我要說，善或許得不到回報，但可以助人更可以溫暖人。在飛速發展、被物質文明充斥的今天，在18個行人路過小悅悅卻無一人去扶起她的今天，我們需要更多像小李這樣不計個人得失幫助他人的人，來給予我們溫暖和力量，來讓我們的生活更加美妙和諧。

我想我們都該感謝小李，在各種漠視層出不窮的時候，能夠保持內心的善意。用自己的善舉，給這個世界以溫暖。