助人為樂作文(通用15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的助人為樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

助人為樂作文1

我的同桌黃笑長著炯炯有神的大眼睛，櫻桃小嘴。她喜歡幫助同學。有同學筆沒帶，她就會把筆借他；有同學沒帶書，她就會把書借給她，然後自己和我一起看。

記得有一次在做數學作業時，我的自動筆芯沒有了。這時，我忽然看見黃笑有筆芯，我剛想去向她借一根筆芯，但是我又把手縮了回來，因為下課的時候我跟她吵了架，所以我不能向她去借，搞不好她不但不會借，反倒會被她笑話。

正當我在犯愁時，黃笑忽然看見我呆呆地坐在那裡，一個字也不寫，就來問我怎麼會事。我沒好氣地說：“筆芯沒了”。因為我以為她是絕對不會借給我筆芯的。誰知，她二話不說，立即拿了筆芯給我。我啞口無言，臉刷地一下紅了，一直紅到了耳根。心裡默默地想：我怎麼以“小人之心奪君子之腹”呢?

黃笑就是這麼一個助人為樂的人。

助人為樂作文2

星期天，天氣晴朗。小胖開開心心地走出了家。他看見了一片樹林就走了過去，小胖看見路旁有一朵火紅的玫瑰花，花上面有一隻美麗的蝴蝶正在飛舞。小胖想去採那朵花，突然，小胖跑著跑著，被腳下一塊石頭絆倒了，他的手臂受傷了，疼得哇哇大叫。這時在一旁玩的小毛看見了，急忙跑了過來，她解下自己心愛的小手帕為他包紮傷口，小胖說：謝謝你，你真就是助人為樂呀。小毛聽了，親切地說：不用謝，這就是我應該做的。小胖和小毛就手拉手蹦蹦跳跳地回家了。

助人為樂作文3

這天下午媽媽接我走在放學回家的路上，一邊走，一邊高興地聊著發生在學校裡的趣事。

這時，迎面走來一位外國女士，白色亮麗的面板，高高的鼻子那麼堅挺，湛藍色的大眼睛閃著迷茫，來到跟前，禮貌而親暱地用英語問道：“請告訴我去希爾頓酒店的路，好嗎？”媽媽用英語簡明扼要地告訴了她，可能是由於對路名不熟，她還是搖著頭，求助地看著我們，沒有辦法，我和媽媽邊聊邊把她送到了酒店。那位女士連連用英語說：“謝謝，真是太感謝了”。

這時，天色漸漸暗了下來，我們回家已經很晚了，可我的心裡一直美滋滋的，現在我終於明白了那句：送人玫瑰，手留餘香。它的意思是說，當我們贈送他人玫瑰的時候，手上一定還瀰漫著愛的芳香；幫助別人之後，自己也會收穫快樂，會很開心。

今後我一定要更加努力的學習，豐富自己的知識，能夠更好地去幫助別人，讓自己活得更有意義。

助人為樂作文4

王阿姨是一名清潔工，他負責我們這幢樓的清潔工作。她很熱心幫人，臉上總是笑嘻嘻的，好像沒有煩惱似的。

有一次，我和媽媽去超市買了很多東西回來，媽媽提了三袋，我也提了兩袋。東西很重，我和媽媽累得上氣不接下氣，好不容易到了電梯口，手已經酸的提不起東西了。這時，正在擦玻璃的王阿姨走了過來，她二話不說就幫我們把東西提了回家。媽媽連說：“謝謝阿姨！”還叫我給阿姨倒杯水，阿姨說：“不用了，大家互相幫助是應該的。”阿姨笑著說完就走了。

王阿姨還幫助過很多人，她把17樓的老奶奶扶回家，幫隔壁的林叔叔找回丁丁小妹妹，還有很多很多。

王阿姨做的都是生活中的小事，但卻實實在在地幫助到別人。我們要向王阿姨王阿姨學習她那助人為樂的精神力所能及地去幫助別人。

助人為樂作文5

前幾天，看了一部歐洲的著名電影《天使愛美麗》，感觸頗多。

電影中的女主角是一個從小缺乏關愛，在一個晦澀暗淡的童年中度過，沒有朋友，很少歡樂，因此造成了她長大後也不願接近人群的性格。

一次偶然的機遇，在租到的房子裡發現了前租客的物什，發覺自己應該做點什麼，於是想到各種辦法，打算將此物品歸還舊主，並以此來測驗自己的行為是否正確。

若是成功，她從此便會樂於助人，找到人生新的方向，如果失敗，她便放棄，繼續從前狀態。

幸運的是，她成功了。

在物主拿到東西感動的潸然淚下時，她知道自己的做法是對的，並且從那時開始，各種做好事助人為樂。

攙扶老人過馬路，幫助丟失的小孩找到爸爸媽媽，也會去攔下市場打架的人們等等，雖然都是一些小事，卻在得到別人的真誠感謝時激動不已。

在助人為樂的路上，艾米麗找到了自己存在的價值，像是一抹光，照亮了她原本晦暗無光的生活，並且找到了真愛。

助人為樂作文6

星期一的中午，我在操場上玩，忽然間我看到有一個比我小的小朋友摔倒了，我看見了，趕快跑過去，小心翼翼的把小朋友扶起來關心的問：“小妹妹，沒事吧？疼不疼啊？”可小妹妹一直在哭，沒有回答，我心想一定很嚴重。

這時上課鈴響了，我把小妹妹送到了她班裡，小妹妹哭著說：“謝謝你姐姐。”我說：“不用謝。”我飛快的跑回班裡，遲到了幾分鐘，老師問我怎麼這時候才回來，我把事情的經過一五一十的告訴了老師，老師誇我樂於助人，班裡頓時響起了特烈的掌聲，我的心裡美滋滋的。

助人為樂作文7

我的媽媽非常愛幫助人。

記得有一次，我和媽媽一起乘車回家，突然，司機停下車。噢，原來有一位老奶奶要上車，媽媽見了，趕緊讓座。那位老奶奶說：“謝謝你。”媽媽笑著說：“不用謝，幫助別人是我應該做的。”

還有一次，媽媽見一位老爺爺在背一個很重的包袱，就對他說；“我幫你吧。”那位老爺爺說：“謝謝你，像你這樣的好人可不多嘍。”媽媽說：“不用謝。”

還有一次，媽媽見一位老奶奶正在過馬路，就上前去對她說：“我扶你過馬路吧。”那位老奶奶高興的說：“謝謝你，年輕人。”媽媽說：“不用謝。”

媽媽告訴我，幫助別人是一件非常有趣的事情，它會使我們的.生活變得更加有趣。

我愛我的媽媽，更愛樂於助人的媽媽。

助人為樂作文8

春天到了，新的一學期開始了，一年級的國小生們又開始了學校的生活。

其中有小明和小紅，他們倆是一對好朋友，而且互相幫助，團結友愛，比如：又一次，小明因為發燒而沒去上學。

小紅讓他到學校來給他不補習，然後，他們一起到了學校旁邊的一個小草坪上，那裡環境幽雅，還有五顏六色的小野花，而且經常有小狗、小花貓在這裡打鬧玩耍。

他們先選了一個石椅坐下來，小紅給小明講了講今天學過的內容，講完後，小明感激地說：“謝謝你，小紅。”小紅說：“沒關係，咱倆都是好朋友嗎！”

在草坪上捉蟲的雞媽媽“咯咯咯”地叫著，雞寶寶“嘰嘰嘰”地唱著，好像在說：“小紅真是一位助人為樂的小朋友。”

助人為樂作文9

大家好!我是蔣忻怡，今年上五年級。我長著一雙圓溜溜，亮晶晶的小眼睛，笑起來兩隻眼睛眯成了兩條細長的縫!“縫”上有著兩條彎彎的，淡淡的眉毛，鼻子不大也不小。耳朵大大的，看上去很有福的樣子。我的嘴小小的，紅紅的，別看是小嘴，惹惱了我，我也會朝著你發火，保準叫你啞口無言。

我的性格活潑開朗，比較隨和。我最喜歡打羽毛球，畫畫和看書。我的優點是助人為樂，對朋友很真誠。所以我的朋友比較多，花園裡，學校裡處處都是。而我的缺點是脾氣急躁，靜不下心來。有一次，我看見有個男生把我的朋友陳濤的尺子折斷了，於是我大聲地訓斥了那個男生一頓，並讓他賠償，結果把他嚇哭了。現在想想我覺得應當對那個男生溫和一點，給他一個改正的機會，待人接物都不能太急躁。

這就是我，一個熱情，喜歡幫助朋友但卻很急躁的女生，我下定決心要改正缺點，你想和我交朋友嗎?

助人為樂作文10

一天晚上，欣欣的媽媽生病了。欣欣把藥給媽媽欣欣說：“媽媽吃藥啦。”媽媽說：“我的欣欣真懂事，欣欣，你去睡覺吧明天還要上學呢。”

第二天欣欣很早去了學校把同學的作業發了下去老師看見了說：“欣欣可真是一個懂事好學生。”

放學了天上下起了大雨，欣欣看見小軍沒帶傘欣欣連忙走到小軍旁對小軍說：“離車站還有距離，咱們一起走吧。”小軍說：“好，謝謝你。”欣欣和小軍走了好一會兒才走到車站。上了車。

車上上來一位老爺爺。欣欣站了起來說：“爺爺您坐。”爺爺說：“你可真是一個懂事的好孩子。”欣欣說：“這是我應該做的。”

我們一定要向欣欣學習，做一個助人為樂的好孩子！”

助人為樂作文11

“送人玫瑰，手有餘香。”每當聽見助人為樂的事，就想起我做過的一件助人為樂的事。

上個月的一個星期五，我坐車上奶奶家。還有二站就到了我奶奶家了。有一個阿姨抱著一個小弟弟上車了，我心裡想：司機要是剎車的話，小弟弟會哭的。

我一看他們都沒有給阿姨讓座位的，我就站起來說：“阿姨，你和小弟弟坐在座位上吧！”阿姨說：“謝謝你小朋友。”我說：“這是我應該做的。”

第二天，我上車後，我坐車上姥姥家，坐車的時候，司機一剎車，有的踩腳了，有的坐地下了，還有的撞玻璃上了。

還有很多站才到我的姥姥家呢。有一個阿姨抱著一個小妹妹上車了。我就說：“阿姨，讓小妹妹和我一起坐吧。”

車上的人都誇我，我說：“這是我應該做的。”

我這兩天過的很高興。

助人為樂作文12

這一天，天氣真晴朗，小免貝貝還在家裡做作業，她請求媽媽讓她出去玩，媽媽同意了。

貝貝飛快地跑出家門，看見小狗哥哥在拉一車蘿蔔，小狗哥哥累得直流汗。貝貝說：“小狗哥哥，我來幫你。” 貝貝用力一推，不一會兒，他們就推到小狗家了。“貝貝，謝謝你。”小狗說。

“幫助別人真好，我還要幫助別人做事。” 貝貝想。突然，貝貝發現小猴傑傑出血了，貝貝趕緊跑到藥店買了一瓶紅藥水，又跑回去。貝貝用紅藥水清洗他的傷口，一會兒，傑傑的傷好了，他和貝貝一起去踢球了。

貝貝準備回家，後來她發現小鹿兄弟要蓋新房子了，他們搬起一塊石頭，“呀，好重呀！”弟弟傑米說道。貝貝馬上趕來說：“我來幫你們。”說完貝貝就搬起石頭來，一會兒，小鹿的房子蓋好了，可把貝貝給累壞了。

回到家，貝貝把事情的經過一五一十地告訴媽媽。媽媽聽了高興地說：“你真是我的好孩子。”

助人為樂作文13

一天，一個阿姨給朋友家的孩子過生日，阿姨買了一件禮物送給那個孩子。

她把禮物放在自行車後面，走在半路上，一不小心，禮物從車上掉了下來，阿姨並沒有注意到禮物掉了下來，繼續往前走。

這時，小明正走在回家的路上，忽然，阿姨掉的禮物進入他的目光。他拿起禮物，想：這個禮物是誰掉的呢？丟東西的人一定會著急的。還是交給警察叔叔吧！於是，小明把禮物交給了警察。警察知道後，立即開著摩托車順著路找到了阿姨。小明拿出禮物，把禮物交給了阿姨，阿姨笑著說：“你真是個好孩子。”被誇獎的小明撓撓頭，說：“沒什麼，助人為樂是我應該做的！”

助人為樂作文14

助人為樂助人為樂有一天，狂風大作，剛從學校門口出來的小亮沒帶傘，，幸虧小明看見了馬上跑到小亮旁邊說：“我跟你拼傘回家吧。”小亮說：“不行啊，你媽媽今天生日，家裡有很多客人等著你。”小亮說：“不行啊小明。”小明說：“沒關係。”

就這樣，小明把小亮送回了家，小明把傘給了小亮帶，自己跟在後面，卻被雨淋溼了，心裡卻暖洋洋的。走著走著，不知不覺就到了小亮家。到了家，小亮對小明說：“謝謝你，你真是我的好朋友，你的助人為樂的精神真值得我學習。”說完，小明不好意思的笑了。

助人為樂作文15

美德其實並不是沒有，而是我們沒有一雙能發現的眼睛。只要我們留心生活，留心周圍，就可以發現美德就在你我的身邊。

有一次，葉老師佈置了一樣作業給我們，叫我們寫完兩頁補充習題。雖然不怎麼多，但是少歸少，難還是很難的。我聽了，就抓緊時間做啊做，可是，做到第一頁最後一題的時候，說什麼把一個平行四邊形做一個草坪，而其中間還有一個小的平行四邊形，求那個大的平行四邊形的面積。這一題我不會寫，就去問葉老師。可是葉老師說：“自己想，學習是需要鑽研的。”聽了以後，我又去問謝俊傑，可是他不耐煩地說：“我還沒做到那道題，問別人去！”然後，我又去問我們班的班長張鎮，張鎮就一步步地跟我講，直到我聽懂為止，我非常感動。

從張鎮那兒我懂得了以後我也一定要幫助別人。