實用的助人作文合集九篇

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的助人作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

助人作文 篇1

星期四中午，我們為了幫助一個大哥哥，開展了愛心義賣活動。

活動一開始，整個操場人聲鼎沸，立即熱鬧起來。你瞧，我們班的物品種類可多了，有可愛的巴比娃娃、有各種各樣的書、還有很多琳琅滿目的生活用品，真是應有盡有呀！

沒過多久，我們班來了許多小顧客，他們東瞧瞧，西看看，好像不知道該挑哪個。我馬上用我的三寸不爛之舌，一一地為他們介紹起來，小顧客們看我說得頭頭是道，而且服務態度還很好，一個個終於把自己所喜愛的東西“領”走了。但是，這樣原地等待顧客來買，生意好像不怎麼火，於是，我和旁邊的小夥伴們商量，邊走邊推銷。沒一會兒，我們真的賣出了好多東西呢！再來看看家長們吧，她們也忙得不亦樂乎，有的忙著收錢，有的賣力的做廣告，有的甚至賣起了5角一個的塑料袋呢！在大家的共同努力下，我們班一共收購了600多元，真希望這些錢能夠幫到那位大哥哥。

啊！這次義賣活動真有意義呀！因為我真正地感受到了“贈人玫瑰，手有餘香”的含義，我真心祝福那位大哥哥能夠早日戰勝病魔，身體健康！

助人作文 篇2

今天，我到醫院去檢查我臉上長出了一塊白白的斑。醫生說我需要抽血做一個微量元素的測定。於是，我們就來到了抽血的地方。

到了那裡，我們先取了號，然後，在休息區域的椅子上坐等著。正在這個時候，有一位老奶奶和老爺爺也需要抽血。他們手裡拿著一張單據，嘴裡嘟囔著：“是不是在這裡等？他們會叫的吧？”一邊說著，一邊看看手上的單據。其實，那只是一張付過錢的單據而已，如果要抽血的話，還要到機器上去取一個號，但是，由於他們年紀大了，也不懂這個程式。但是，媽媽看到了這個情況，就主動走過去，幫助那對老人，在機器上取了一個號，並笑容滿面地說：“你們只需要在這裡等著，等一下，廣播裡會叫號的。”老奶奶說：“好的，我知道了，謝謝你呀！”媽媽說：“沒事的，你們坐一會兒吧！”說完，我們就回到座位上繼續等待著。

原來，媽媽還這麼樂於助人呀！如果今天沒有媽媽的幫助的話，那對老人也不知道要等到什麼時候呢？雖然只是一個小小的舉動，但能夠幫助到這兩位老人，也是一件開心的事！我以後也要像媽媽一樣，幫助那些需要幫助的人。畢竟樂於助人也是一種高尚的品質。

助人作文 篇3

我是一個學習成績還不錯的學生，媽媽為了進一步提高我的學習成績，便給我報了補習班。我家離奧數補習班很遠，要走二十多分鐘。

那是一個陽光明媚的上午，我走在去補習班的路上，一邊拎著包，一邊哼著小曲，“啦啦啦，啦啦啦……”到了補習班，我像往常一樣拿出作業讓老師改，我的作業又是全對！好心情加上好成績，心裡樂開了花！還沒上課，我安靜地坐在自己的座位上。

上課了，老師先把作業上的錯題講了講，後來又在黑板上寫了幾道題。“好簡單，小菜一碟，我全會做。”我自言自語道。就在我準備寫時，才發現文具盒忘帶了。我像從天上一下子掉到深谷一樣，這可如何是好？補習班的同學我一個都不認識，怎麼辦？怎麼辦？我皺著眉頭坐在座位上，飛快地轉著腦子，試想著各種辦法，可怎麼想都行不通！我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉！我思索再三，不行，不能為沒有筆而走投無路。我鼓起勇氣，向旁邊的同學說：“能借我一支筆嗎？我沒有帶文具盒。”沒想到她爽快地答應了，真是出人意料！

雖然補習班的同學與我素不相識，但她仍借筆給我用，說明她富有愛心，是一個樂於助人的人。我應該向借給我筆的那位同學學習，做一個助人為樂的孩子。

讓我們從小做起，學做一個樂於助人的人。

助人作文 篇4

我們的班長向裡是一個助人為樂的人。

她有一頭烏黑的頭髮，月牙兒似的眉毛，粉紅的臉蛋兒，櫻桃般的小嘴，一笑就像一朵開放的花兒，可愛極了！

記得有一次，我們放學後結伴到她家寫作業。一進家門，我就去寫作業，突然間，我愣住了，我的文具袋竟然忘到了學校。我心裡很著急，目光呆呆的'，她意識到可能出事了：“方方，出什麼事啦？”我透著失望，傷心地說：“我的文具盒忘到學校了，要是待會兒寫不完作業，回家會挨批評的。”說完，向裡也開始替我擔心起來。突然，她靈機一動，說：“要不我借你枝鋼筆？反正我家鋼筆多得是！”我答應了，並向她道謝。

傍晚，媽媽來接我回家，我驕傲且自豪地把作業遞給媽媽，媽媽檢查完，撫摸著我的頭，說：“方方，作業完成得不錯呀！”聽到媽媽的誇獎，我開心地說：“要不是向裡的筆，我怎會完成作業呢？我得感謝她。”聽到我的話，向裡的臉紅了，足像個紅紅的大蘋果，她連忙說：“我幫助方方是理所當然的呀！我們是好朋友嘛！對吧，方方？”“嗯！”我用力地點點頭。我們“咯咯咯”地笑個不停。

突然，她又說：“我借方方鋼筆不僅僅是朋友關係，而且還是一種將心比心。當時我在想：“方方沒有筆我可以借給她，如果我遇上了這樣的情況，別人也會借給我的，能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂。”

聽了她的這一席話，我覺得自己一下子長大了許多！她的話是正確的，我要學習她樂於助人的精神，也要做一個樂於助人的人。

助人作文 篇5

一天下午，我和媽媽出去買菜。

市場上有各種各樣的菜，有白色的菜花，綠色的黃瓜、紫色的茄子……小販的叫賣聲，討價還價聲響成一片，非常熱鬧。

不知不覺的，媽媽已經買了很多很多菜。當媽媽付錢的時候，我一下子看到了媽媽提菜的手被勒出了很深的印痕，我就悄悄地把菜提了起來。

媽媽見了，笑眯眯地說：“你真是一個體貼的好孩子。”賣菜的叔叔也誇我是個懂事的孩子。聽了這些話，我非常高興。

幫助別人的時候，自己也感受到了快樂。

助人作文 篇6

在我眾多的同學中，有一位樂於助人的好同學。三年來，我在他身上發現了許多珍珠般的閃光點，他以別人之樂為自己之樂這一點，贏得了同學們的喜愛。他像愛家一樣關心著我們這個大集體，總是毫無怨言地為大家付出，每當值日時，他總是揀髒活累活幹，為大家營造出舒適的學習環境；每當辦黑板報時，他總是認真的和組員一起查詢資料，細心地繪畫，辦出了一期又一期圖文並茂的板報；每當同學們有困難時他便會伸出援助之手為大家排憂解難，就拿他今天助人為樂的事來說吧。

今天上午第三節語文課剛上課，閆老師說：“小明有點近視，請問前排的同學誰願意和他換一下？”大多數同學你看看我，我看看你，顯出一副不願意的表情，要知道小明可是坐在第六排啊！這時坐在第二排的他舉起了手，霎時，原本鴉雀無聲的教室像炸開了鍋一樣，議論聲，竊竊私語聲響成一片，有的同學還用一種驚異的眼光望著他。“請大家安靜！”聽了閆老師的話，教室裡又恢復了平靜。“你們兩個動作快一點，趕緊換一下，我還要上課呢。”閆老師又說道。於是，他和小明麻利的收拾好書包，都喜氣洋洋地朝自己的新座位走去，還燦爛地笑著。

我心裡犯嘀咕了，小明笑是因為換到了自己的滿意的座位而高興，而他傻笑什麼呀？是想在老師面前好好表現麼？不一會兒，下課鈴響了，我坐在自己的座位上陷入了沉思……他為什麼願意用自己那無私而廣博的愛去幫助身邊的同學呢？這時，我想到了老師常教導我們說：“同學之間應該互相幫助，因為助人為樂是我們每個人應該具有的美德。”我一下子明白了，心裡還有些慚愧。想到自己平時並沒有向他那樣把純潔而善良的愛送給身邊的每個同學，我應該學習他身上的閃光點，用無私的愛去關心身邊的人，讓愛像涓涓細流滋潤每個同學的心田，因為愛心是人類的美德。

他是平凡的，又是出色的。相信在以後的日子裡，他還會給我們帶來一次又一次的驚喜，我衷心祝願他明天更美好。

他就是我們四六中隊的——小李。

助人作文 篇7

在這個國慶假期，我回到家看到家裡的玉米已經到家了。我的內心有種不好的預感。

我看著那些躺在地面上有的枯黃、有的帶點小綠色的小玉米們，它們在安靜的睡覺。好像有意思的在等我們為它們脫衣服，有的在我們為它找裡面爬動的“小偷”一個白肥的蟲子。我看到有些玉米露出那強壯的身體金黃而又水靈。

我到家就到屋裡看電視，完全無視了外面那些“睡美人兒”們。晚上媽媽回家看到我還在玩電腦就把電腦關了，拉著我就走，走到院子裡我看到弟弟和爸爸都在為玉米脫皮我也不想在那站著就到椅子那裡坐下。不情願的拿起一個玉米開始了細緻的“脫衣大戰”我非常仔細地為我每個服務的“客人”“服務”。

然後就玩得不亦樂乎了，忘記時間的在玩我和爸爸還在，媽媽和弟弟去睡了。我呢“玩”的差不多了也去睡了。

第二天我到奶奶家轉了一圈發現大年那裡正要用機器為玉米脫衣，我也去那幫忙，英偉達年沒在家只留下我姐夫一個人，我和姐姐又不好意思留下她一個人。所以就往裡面丟玉米。只見那一個個玉米靜靜地躺在裡面，強忍痛的脫完了衣服，還有些淘氣的在那站了起來那卡住了。不過終於在我們的辛苦努力下完成了就項“簡單”的任務。

我現在知道了原來幫助人也這麼快樂，雖然我弄的滿頭大汗但還是感到開心。原來幫助人比被幫助還要快樂。

助人作文 篇8

星期天，天氣晴朗，天上飄著朵朵白雲，小明戴著媽媽新買的帽子和小夥伴們到森林的小河邊去踢足球。

正在大家都玩得開心的時候，一陣風吹過，把小明的新帽子吹到了小河裡。小明不會游泳，著急地在一旁哭起來。

河裡的小青蛙聽到了小明的哭聲，跳上岸問道：“小朋友，你為什麼哭啊？”

“媽媽……媽媽給我買的新帽子被風吹到小河裡了……”小明抽泣道。

小青蛙回頭看了看河裡的帽子，對小明說：“別哭別哭，我幫你把帽子撈上來。”說罷，便“撲通”跳進小河裡，把小明的帽子撿了上來。

“謝謝你，小青蛙。”小明破涕為笑，連聲感謝。

“不用謝，這是我應該做的。”小青蛙笑著搖搖頭。“呱呱”兩聲便跳回了河裡。

小河邊，紅花妹妹和綠葉弟弟露出了微笑，隨著風輕輕擺動，好像在讚揚小青蛙這種樂於助人的精神呢！

助人作文 篇9

上星期二晚上，媽媽用電單車送我去上英語課，從我家出發到英語老師家大約有兩公里遠，當時下著小雨，路面很滑，光線很暗，突然，車子咔嚓一響，媽媽沒穩住車頭，我和媽媽重重地摔在地上。

我從地上爬起來，發現衣服、褲子和鞋子沾滿了泥土，手也劃破了一點皮，還流了一點血，再看看媽媽的手上和腳上已負了傷，電單車也摔倒在路邊的角落裡，媽媽和我試圖把電單車扶起來，但是我們費了九牛二虎之力也沒成功。

這時旁邊的兩位大哥哥走了過來，他們先幫我們扶起車子，又問我：“小弟弟，你有沒有受傷?”我說：“沒有”。接著，他又問媽媽：“大姐，你有沒有受傷?你們需要什麼幫助?”媽媽說：“我的車子出了問題”，大哥哥說：“那我幫你看看車子吧”，說完，他們蹲下身子，轉了轉車輪，又按了按剎車制，兩人用力推著輪胎，一邊推一邊試著發動車子，然後對媽媽說：“大姐，車子沒事，可能是碰著石頭，輪子有點卡住了，現在可以開了”，媽媽連忙說：“謝謝”。我坐在車尾，回頭看見兩位大哥哥的頭髮、衣服全溼了，手也黑了，但是他們的臉上露出了甜美的笑容。

以前，我只是在電視上看到這樣的好人好事，這件事情我親眼所見，親身經歷，心裡非常感動，以後我也要那兩位哥哥學習，多做些助人為樂的好人好事。