我的啟蒙老師作文200字

每個人都有自己的啟蒙老師，我當然也有自己的啟蒙老師。小編收集了我的啟蒙老師作文，歡迎閱讀。

第一篇：我的啟蒙老師

我們班的語文老師名叫姚婉萍，大家都親切的叫她姚老師。

姚老師有著一頭金色的秀髮，一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來讓人感到和藹可親，好看極了。

姚老師的知識淵博，教學經驗十分豐富，上起課來生動有趣。我尤其愛姚老師的作文課。她向我們講解作文的時候總是那麼的幽默風趣，引人入勝，使我興趣盎然。

很多原本不喜歡寫作文的同學，通過姚老師的指導，都漸漸地愛上了作文。就拿我們班的何林臻同學來說，他是個聰明的學生，可他的'作文得分卻總是很低。他不喜歡構思題材，不願看書，寫作文總是寫幾十字就草草了事。姚老師知道後，專門輔導他的作文：每天放學，姚老師都會擠出半個小時來教他寫作文，向他講述寫作的方法;每次上作文課，老師都會叫他上講臺把自己的作文讀出來，讓同學們點評……就這樣過了半個學期，何林臻同學現在不但喜歡寫作文，而且他的每篇作文都有九十分以上。

這個學期，姚老師憑著自己的努力和上課時的生動，在“骨幹教師課堂教學展示”的活動中，獲得了廣州市的二等獎，班裡的同學知道，都為老師感到高興。

我為我有這樣一位語文老師而感到自豪。

第二篇：我的啟蒙老師

我的啟蒙老師是幼兒園時的程老師，她教會了我認字、跳舞、繪畫和做人的道理。我受傷的.時候是她帶我去醫務室，我犯錯的時候是她給我講道理。

記得有一次，我和同班的小朋友踢足球，我不小心一腳踢在了地上，當時腳指甲就劈了，是程老師看見了帶我去了醫務室。醫生給我消了毒，程老師在旁邊緊張地看著，就像我的媽媽一樣。我的傷包紮好了，是她把我送回了教室。從此我就特別的喜歡這位好老師，喜歡和她在一起做遊戲、說悄悄話。

幼兒園畢業後聽說她離開了那所幼兒園，我一直也沒有看到她。我希望還能見到她，因為我實在是太想念這位兒時的好老師了。

第三篇：我的啟蒙老師

我的老師有一雙炯炯有神的大眼睛，紅潤的嘴脣和一頭烏黑的頭髮。說話十分親切，我特別喜歡她。

我的老師很關愛我們，有一次我生病了，燒的很厲害，我覺的很頭暈，倒在了地上，媽媽立即把我送到了醫院，等我醒來後，發現老師和媽媽都在我的身邊，我問媽媽老師怎麼來得，媽媽說：“你暈倒後老師就來了”，從那以後，老師天天來看我，還給我補習功課，我認真的聽，老師講的可好了，她還給我出了幾個題，我全都作對了，老師說：“一定要加緊學習，早日康復，同學們都等著你回去呢。”

經過醫生和媽媽的細心和辛苦的照顧，我的病終於好了，媽媽把我送到學校，正趕上我們班小考，我把題都做完了，不知道對不對，過了一天，老師髮捲了，同學們的心情都很緊張，我也包括在內，老師喊到我的`名字時，我正在想，耽誤了這麼長的時間，我肯定沒有考好，而老師說我的分數是100分，我都不敢相信了，我拿卷子的時候，老師說：“一定要繼續努力”。我不會讓老師失望的。

謝謝你我的老師，我一定會好好學習，用好成績來回報您。

第四篇：我的啟蒙老師

我的啟蒙老師長著一頭烏黑濃密的頭髮，和一雙圓溜溜的大眼睛。她個子不算太高，戴了一副近視眼鏡。還有一張愛說愛笑的嘴巴。這就是我的`媽媽。

我剛學說話的時候，是媽媽一心一意地教我呀呀學語。每當夜幕降臨，媽媽就教我畫小星星。首先，她抓住我的手，一筆一畫地教我畫畫。她有時還會給我講故事，讓我理解故事的意思，好讓我將來把作文寫好。

時間慢慢流失，媽媽也慢慢變老，但她還在耐心地教我每一步的關鍵細節，使我懂得了很多技巧。

這就是我和藹可親的啟蒙老師—媽媽!

第五篇：我的啟蒙老師

每個人都有自己的啟蒙老師，我當然也有自己的啟蒙老師。

我的母親是一名教師，從小時候起。我的印象中，母親是一個蘭心慧質的人。

她經常拿著一張張卡片，念給我聽。我那時以為她是從書上抄下來的，一直到現在，我才知道。那不是抄的，而是她記憶中最深刻的詩句。

她並且讓我學著認識和背誦這些詩句。那時侯的我也許根本不懂，卻培養起了讀書與愛好文學的.嗜好。這個嗜好一直伴隨我到今天，讓我受益匪淺。

現在，猛然想起小時候唸詩的情景。原來，母親就是我的啟蒙老師。