精選二年級作文300字集錦十篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的二年級作文300字10篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文300字 篇1

20xx年1月8日，對於我來說是一個快樂的日子，我家來了一個新成員——“肥嘟嘟的小臉蛋，半眯的眼睛，時而傻呵呵地笑著，時而吮吸著自己的小手指。”你猜到了嗎？哈哈！媽媽給我生了一個可愛的小弟弟，以後我就當哥哥啦！現在，我家可熱鬧了。可是有了小弟弟，媽媽卻忙了，看著媽媽又疲憊又幸福的樣子，我這個當哥哥的能做些什麼呢？

一天晚上，小弟弟哭得很厲害，我好奇地問媽媽，弟弟為什麼哭呢？媽媽說：“弟弟餓了，該泡奶粉給弟弟喝了。”我想了想和媽媽說：“我都當哥哥了，讓我來給弟弟餵奶吧。”在媽媽的幫助下，我先在奶瓶裡倒入60毫升的溫開水，再放兩平勺奶粉，然後把奶瓶轉圈式搖均勻，一瓶溫溫的奶就成功了。看著弟弟那迫不及待想喝的樣子，我小心翼翼地把奶嘴放到弟弟的嘴邊，弟弟立馬就不哭了。“咕咚、咕咚……”像只飢餓的小奶牛，三下五除二就喝了個底朝天，喝飽了，弟弟慢慢地閉上眼睛進入了夢鄉。

看著睡夢中的弟弟，我希望在爸爸媽媽和我這個哥哥的呵護下，健康快樂地長大！

小作者文章真實生動，情真意切，結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。

二年級作文300字 篇2

從一個美麗的森林裡，搖搖擺擺的走出黃黃，紅紅和黑黑三隻小鴨子。

他們三隻小鴨快樂的生活在一個農家小院子裡。

有一天，三隻小鴨一起去上學。剛剛走到花壇邊，黃黃就被一朵引人注目的花吸引了。它停住去學校的腳步，一搖一擺的向那朵花走去，它彎下腰，摘了那朵花放在口袋裡。

在一旁的紅紅和黑黑齊聲大喊：“黃黃，快走，不然會遲到的”。“知道了，我馬上就來”，黃黃答道。

突然，黃黃看見一隻漂亮的大蝴蝶在它頭頂飛過。這時的黃黃已經忘記了去學校的事，高興的邊向蝴蝶追去……

好長時間過去了，紅紅和黑黑已經在學校讀書了。玩累了的黃黃抬頭看了看太陽，“啊，太陽都快落山了”。想著邊急忙向學校跑去。

到學校時，早已經放學了，黃黃沮喪的低下了頭……當然，黃黃也受到了應有的懲罰。

從這以後，黃黃就再也沒有這麼貪心的玩了。小朋友們，我們可不能像故事中的黃黃那樣貪心的玩哦！不然，後果是和黃黃一樣的。

二年級作文300字 篇3

前幾天，我們學校召開了第33屆田徑運動會。升上了三年級我們就可以參加運動會了。這天，金桂飄香，秋風送爽，同學們個個滿懷激情，意氣風發。

運動會開始了，第一個專案就是跑操，圍著操場跑的那一大半圈裡，每一步好像都十分艱難，跑了一半我已經汗流滿面了，可看見別的班都這麼厲害，還是堅持到了最後。

這時，廣播說：“請跑步的同學來報到”，同學們一擁而上，那場面真熱鬧！比賽開始了，隨著一聲哨響，隊員們使出吃奶的勁往前跑，一個也不讓一個。“加油啊！”“超過他！”同學們大聲喊著。“太棒了！”隨著一聲歡呼，隊員們一個接一個的衝出終點線。下面該鉛球和壘球了，由我們班的“大力士”出戰，“嗖——”同學們死死地盯著那顆球，都想它遠一點再遠一點。不用說大家的都知道下面的專案是什麼了吧——跳高、跳遠。“哈哈……”這些專案就歸我們女生啦！

多麼精彩的運動會啊！真希望年年如此呢！

二年級作文300字 篇4

我的課餘生活是（豐富多彩的，畫畫、打羽毛球、旅遊等等，但是我最喜歡的還是）讀書，因為讀書使我快樂，還能讓我懂得許多知識和道理。

我讀過許多書，有驚險恐怖的冒險書，有各種各樣的科學漫畫書，還有有趣的童話書。（這些書都是我喜歡的、翻過好多遍的書，但我還是對它們非常感興趣。）

（《昆蟲記》是我最喜歡看的科學書，它是一套非常有趣的科學漫畫書，裡面的小故事非常卡通，法布林把自己當成小昆蟲來為我們講故事，並且告訴我們許多昆蟲的知識，比如它們是怎麼產卵的，怎麼長大的，它們吃什麼，住在哪裡等等。以前我很害怕這些小昆蟲，自從看了《昆蟲記》以後，好多昆蟲我都不怕了，而且我還敢用手去抓它們，觀察它們，我也喜歡上了這些小昆蟲。）

（我越來越喜歡看書了，）有一天，媽媽帶我去書店，書店的書真多呀！我拿了一本我最喜歡看的科學書，津津有味地看了起來，直到媽媽說：“該走了。”我才從書中醒了過來。還有一次，我在家裡看書，因為我看得入了迷，所以寫作業都忘了，直到媽媽喊：“該寫作業了！”我才從書裡走了出來。

因為讀書使我快樂，還能讓我懂得許多知識和道理，所以，我更喜歡讀書了。

二年級作文300字 篇5

在一個風和日麗的一天，小猴報名了比本領大賽，星期六就要去參加比賽了。

小猴來到比賽現場，小猴第一局是和小白兔比作文。坐在小猴旁邊的小白兔突然對小猴說：“小菜鳥，我看你還是退下去吧！”小猴說：“我才不退下去呢，寫作文不就是寫一些字嗎，有什麼難的！”寫作文比賽開始了，小兔在認認真真地寫作文，小猴卻東張西望、三心二意。最後到了時間，小猴一個字都沒寫，小白兔已經寫出了許多字的作文，小猴輸了，小白兔獲勝了。

小猴在第二局是和喜鵲比吹喇叭，喜鵲吹喇叭的聲音如此動聽，可小猴吹得非常難聽，小猴又輸了，喜鵲勝利了。

小猴最後一局是和梅花鹿比跑步，梅花鹿跑步的速度快如閃電，小猴根本追不上，小猴突然停下來，它覺得很累，腰痠背痛的。到時間了，小猴再一次輸了，輸得落花流水。

最後小兔、喜鵲和梅花鹿都到了領獎臺上領獎，它們非常開心，只有小猴沒有獎牌，它非常難過。

這個故事告訴我們：做什麼事情都不能三心二意，要一心一意才能成功。

二年級作文300字 篇6

今天，我看到小區裡的水塘有龍蝦，我在家找出杆子，在它頭上系一根繩子，在繩子上系一小塊生肉，然後拿著小水桶，去捉龍蝦。

我走到水塘旁，將線放到水裡，等待龍蝦上鉤，不一會兒，一隻龍蝦游過來，它用大鉗子鉗住肉，我用力一提，誰知龍蝦把鉗子一鬆，它又回到了水裡。我想：看來釣龍蝦不能在龍蝦鉗住肉時拉，這樣它一受到刺激，就容易鬆開鉗子而掉回水裡，我應該讓龍蝦鉗住肉時，在它嚐到肉的味道的時候再拉，那時可能它一心想著吃，而不管別的事情了。我把肉又“扔”到水裡，繼續釣龍蝦，那隻龍蝦又來了，它鉗住肉，扯下一點肉，鬆開了大鉗子，一下子游到了石頭下，而在那裡享用美餐。我想：你也太聰明瞭，這可怎麼辦？我把誘餌慢慢放到它的“房”前，它用它的大鉗子“咬”住肉，正在吃著肉的時候嗎，我趕緊用力提繩子，終於捉住了這隻龍蝦。我用這個方法，釣了十幾只龍蝦，後來媽媽叫我回家吃飯，我又把龍蝦放回水塘裡。

看來捉龍蝦也是要鬥智鬥勇的。

二年級作文300字 篇7

藍是海的顏色；紅是火的顏色。我不學天空仿照海的蔚藍，不像夕陽抄襲火的赤紅。這就是我，不一樣的我。

不一樣的我，一個富有詩意的我

我還依稀記得一年級的第一節課上，老師問了大家一個問題：“雨落下來會變成什麼？”大家都異口同聲地說：“水！”而只有我一個人在角落裡怯怯而堅定地說：“會變成春天。”看，不一樣的我，一個富有詩意的我。

不一樣的我，一個大度的我

“不行，我要那個！”“我搶的！”“我就要！”嬸嬸從香港帶回兩個史迪仔玩偶，要我和表姐分，我眼疾手快搶到一個，可表姐就是要我手上的，我不肯，表姐一哭二鬧就差上吊了。見此情形，“哎！好吧！給你！”表姐破涕為笑，對我又是親又是抱。看，不一樣的我，一個大度的我。

不一樣的我，一個善良的我

有天班裡放學時，一位離家很遠的同學打車回家的錢掉了，而恰好那天又下大雨，我二話不說，馬上把兜中準備買筆的二十元塞給了她，正巧被老師看到了，直對我豎拇指。看，不一樣的我，一個善良的我。

這就是我，不一樣的我。世上

的'事物因不一樣而美麗，讓不一樣伴隨著我們的生活！做自己，做真實的自己就是美麗的。我就是我，顏色不一樣的煙火。

二年級作文300字 篇8

雞蛋，無人不知無人不曉，我卻發現雞蛋裡蘊藏著大道理呢！

今天我來到學校。一上課，老師神祕兮兮地說：“今天我給同學們帶來了一枚握不破的金剛蛋。”說著從盒子裡拿出了一枚普普通通的雞蛋。

我心中冒出了一個大大的問號：雞蛋就像一位嬌小姐，平時在家都是輕拿輕放，怎麼會是握不破的金剛蛋呢？老師說：“我請兩個同學上來試一試，看能不能把蛋握破。”同學們都舉起了手，不停地喊著：“我來，我來！”

老師第一個點了劉伊晨，只見她眉頭緊鎖慢慢走上臺，從老師手中小心翼翼接過雞蛋，慢慢地把它握緊。我們眼睛一眨不眨地盯著她。她使出了吃奶的勁，咬著牙，彎下腰，臉憋得通紅。過了一會兒，劉伊晨已筋疲力盡，可雞蛋還是安然無恙。

然後，老師有點了王宇楊，只見他自信滿滿地走上臺，嘴裡還邊說：“看我的，我一定能握破。”王宇楊先做了個熱身運動，然後接過雞蛋，蹲下馬步，深吸一口氣，緊握雞蛋，手臂直髮抖。同學們大聲地喊：“加油，加油！”可雞蛋還是紋絲不動。

同學們都疑惑不解。老師告訴我們：雞蛋這種橢圓形的物體，可以使手上的力氣均勻地分散開。我們這才恍然大悟。

這一節課不僅讓我們痛快地玩了一回，還讓我們懂得了一個道理。

二年級作文300字 篇9

4月11日上午，我、姚嘉宇和孫興業一起參加了一個浙江小記者的活動——參觀菠蘿科學獎。活動主題是：向好奇心致敬。活動地點是浙江省科技館。我非常激動，因為這是我第一次參加浙江小記者的活動。

我們大家來到科技館門前，等老師點完名後，讓我們自由分組，每三個人一組。哈哈，我們剛好是三個人。我們領到了一張任務卡，上面寫著要找到一個我們認為最有趣的攤位，並邀請攤主接受採訪。

活動開始後，我們三個從頭開始一個一個攤位地找。我們看到了許多好玩的東西：會自動拼魔方的機器人；用紙板做成的遙控飛機；會飛的照相機……看到了許多有趣的現象：如把乾冰放進飲料裡，飲料會產生氣泡……還看到了許多好看的魔術表演：如四連環，“千里眼”。實在是太有趣了！

最後，經過我們的討論，終於決定向一個展示各種標本的攤主發出邀請，攤主很爽快地答應了，並跟著我們來到直播室，回答我們提出的問題。我們三個人各自提出了一個問題，我的問題是：“把動物做成標本有什麼好處？”叔叔回答道：“這樣可以更清楚地知道動物的內部結構。”

這次活動不僅讓我知道了該怎麼去採訪，還知道了許多關於科學的知識，真是一舉兩得啊！

二年級作文300字 篇10

今天我們全家都放假，所以爸爸就帶我們去寧波海洋世界。

媽媽買好票，我們走進大廳，裡面有點黑，左右兩旁有很多展覽大缸，缸裡都有魚在自由自在地游來游去找吃的，還有小石子和海草。我們看到了可愛的小丑魚，木瓜魚和狗頭魚。凶猛的食人魚和鯊魚。很小的牛角魚，它的角像牛角一樣。還有會發光的月光魚，只要有月光的顏色它就會發光。最漂亮的是海蘋果，長翅獅和水母。

最有趣的就是企鵝了，我拿著一要吸管指在展覽大缸的玻璃上移來移去，企鵝像飛一樣一直跟著吸管。我又拿出一張白紙，它還是一直跟著白紙，好像很喜歡白色的東西。

我一直問媽媽有沒有美人魚，媽媽說：“應該有的。”可是我們還沒有看見，然後我們又轉了一圈，就看到了人魚表演。