【精華】國小二年級作文合集4篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的國小二年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】國小二年級作文合集4篇

國小二年級作文 篇1

春天,田野裡最迷人的要算那豔麗的油菜花了。

從遠處看,那狹長的油菜田就好像大自然的腰帶;零星的油菜田,一塊塊金黃,與綠色相間,交織成美麗的圖案;那整片的一望無際的油菜田,又好像給大地鋪了一條金色的地毯。油菜田旁邊的小河裡,河水碧綠,菜影倒映,黃綠分明。微風吹來,油菜們就翩翩起舞,舒展著那美麗的身姿。你看那金色的小花朵,努力地伸展著小小的花瓣,形成一個漂亮的平臺。一隻只小巧的色彩絢麗的蝴蝶,圍著小平臺,繞著頂端淡綠色珠子似的花蕊飛舞著。無數的蜜蜂在其間穿來穿去,嚶嚶地叫。滿目花朵,滿是蜜蜂、蝴蝶,匯成了一片色彩的海洋。

站在金色的海洋邊,油菜花散發出的清香撲面而來,真使人陶醉。我愛這春天的油菜花。

國小二年級作文 篇2

秋姑娘用她那金色的長袖拂去了夏天的炎熱。秋風則有贏了農作物的豐收,這時候,不僅農莊格外美麗,塵世了也是美不甚收。

小區裡,樹木並不像我想象的那麼黃,一片片掉下來就如同在下著景金色的雨,掉落到地上就像一條金色的毯子。而是如同春天一樣一片片阿麼的綠那麼的自然,但是我仔細觀察了一下我家下面的那顆高大雄偉的大樹,我找到了調皮的秋寶寶的足跡;從高高的大樹正前方看過去是看不到隱祕的秋寶寶,只有走近點,才能看到求抱抱的.存在。從左邊看過去,金黃的樹葉比較堵,從遠處望過去還真像以為綠色的老人,那老人的身上的鬍子,當然就是那暗金色的樹葉了。我又繞到了樹的右邊,這是,我發現,就像一把筆直的長槍。我仔細到數千打量了一下,發現有好多金黃色的樹葉都減價在那樹的中間,怪不得一眼望去一片綠。我又從樹底下望上去,發現了橫多金黃色的樹葉也。我又匆匆跑回了家,因為我覺得從陽臺望下去一定很帥氣,我從陽臺望下去發現這些樹木如同是一片夾雜著金色與綠色的海洋。

只要我們仔細觀察,就可以發現秋天的存在。

國小二年級作文 篇3

生命的意義是什麼?剛剛遜世不久的巴金爺爺曾說過:“我的一生始終保持著這樣一個信念,生命的意義在於付出,在於給予,而不是接受,也不是在於爭取。”我想,生命的意義應該在於感受愛和奉獻愛吧。

風雪中傲然挺立的是誰?是那頑強不屈的梅花。冬天來了,百花凋零,唯有那嫵媚動人的梅花在一枝獨秀。在這嚴寒的冬天,梅花卻迎風怒放,越開越豔,梅花這種唯我獨尊的精神,令我好生敬佩!喜愛之情油然而生。我忽然想到這樣的一首詩:“牆角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。”

這是一朵開在懸崖邊上的小花。人們稱它為“勇敢之花”。在這朵並不美麗的小花身下,卻有著一股倔強頑強的勇敢精神。它的身後是萬丈深淵的斷崖,只要稍不留意,立刻就會死無全屍!但是,這朵勇敢的小花,卻沒有放棄,依然生長在懸崖之上。好一朵永不言敗的花兒!

人活著,不是為了金錢,也不是為了地位,而是為了那一剎的榮耀和光輝。生命短暫,過了就回不去了。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”珍惜生命,守望未來。

國小二年級作文 篇4

現在,我懷著思念的心情,看著我姐姐的照片,和她分開了一段時間,我又想她了,在家裡,沒人陪我玩,學校裡的同學根本不懂得關心照顧,要是我能有兩個姐姐就好了……對!克隆,我興奮地來到姐姐的房間,從她的床上拿起她掉落的一根頭髮,快速地跑到我的實驗室,來創造姐姐。

幾年過去了,姐姐慢慢長大,我看到了她可愛的笑臉,又過了幾年,她已成熟了,我已有了科學家的職業,她是我的妹妹了。“姐姐”既聰明又美麗,還很勤學,見此情景,不禁想起少時那個幼稚的我。“姐姐”的年齡在長大,我也在長,她永遠也當不了我的姐姐……我多了一個妹妹,給她取什麼名字呢……!“蔡假姐”。

我的“真姐姐”來了,一進家門,她萬分驚訝……

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