【精品】二年級植物作文合集9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級植物作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
二年級植物作文 篇1
奶奶家有許多花，我最喜歡的還是那盆仙人掌。
仙人掌的外表並不好看，一身綠外套，只要你的手輕輕一碰，就會被扎到。仙人掌的刺好像是因為仙人掌生活在沙漠為了減少水份，葉進化成刺，經進化成掌，水份儲藏在肉質莖裡，表面有一層硬皮，像鋼甲一樣保護肉質莖。
仙人掌生命裡也強，即使折斷了一輛根枝，也不會影響它的生長。只要把折斷的枝插在泥土裡，它又可以照長髮芽。當夏天到來時，仙人掌開了一朵朵炎黃色的小花，它雖然沒有米蘭的芬芳，也沒有牡丹的嬌豔，但一朵朵小黃花卻不時的散發出一陣陣清香，是多麼的淡雅啊！
仙人掌還有藥用價值，記得那年，弟弟得了腮腺炎，這種病是表弟無法說話，到醫院裡開了湯藥，吃了好久都比管用，後來用仙人掌，把它的次掛掉，在搗亂，給弟弟敷上。照這樣，過了幾天，弟弟的病過然好多了。仙人掌的這種犧牲自己，現身於他人的品德是多摸高尚啊！
我想；我們做人也要像仙人掌那樣，不畏艱難，勇敢生存，為人做貢獻。根據我的介紹，你瞭解仙人掌了嗎？
二年級植物作文 篇2
4月12日,我們一到三年級一起去辰山植物園春遊。
一進大門，我們就看見五顏六色的“迎賓大道”，經過展覽溫室，我們來到了“綠色廣場”，它很寬廣，雜草少，空氣也很清新。
在這麼多地方里，我最喜歡“展覽溫室”了，它分成三個小溫室,一個是“沙漠植物區”,另一個是“熱帶植物區”，還有一個是“珍奇植物區”。在“沙漠植物區”裡，我們看見了金琥、巨人掌等仙人掌科的植物，還有微型的仙人掌呢。“熱帶植物區”裡有椰子等熱帶植物。在“珍奇植物區”裡，我們見到了“見血封喉”的箭毒木，同學們一見到它都特別高興，因為它在我們的語文書上出現過！
我們最後去了“礦坑花園”和“岩石和藥用植物園”——花園後是個山洞，洞裡有蝙蝠聲，還有鬼畫呢。
就這樣，我們的春遊結束了，那天我們玩得很開心。
二年級植物作文 篇3
一天，媽媽從超市裡買來幾個像大蒜頭一樣的東西，我驚奇地問這是什麼，媽媽笑著回答這是水仙花。
過了幾天，水仙花的底部長出了密密細細的白色細根，頂上抽出了淺黃的小嫩芽，像一個淘氣的娃娃，探出了頑皮的小腦袋。接著，水仙花的葉子一天比一天茂盛。有一天葉子中間還伸出了一條花莖，一朵朵雪白的小花競相開放，美麗極了！早晨我醒來，聞到一陣清香。
我愛水仙花！
二年級植物作文 篇4
我家門口有二棵竹子，還有許多棵茶樹，樹下長滿了綠油油的小草。
那兩棵竹子不是很高，約兩米，枝繁葉茂，挺立在陽光下，看上去很精神。那些茶樹就顯得小了點兒，只有一米多高，你不用奇怪，誰讓它們緊挨著房子呢，在陽光強烈的中午時，房子投下了陰影，使陽光照不進來，茶樹自然就小了——營養不良。
其實，陽光對植物是很重要的。我在網上查了一些資料：在植物被陽光照射的過程叫做光合作用，植物利用了陽光的能量，改變二氧化碳——碳、氧和水中的氫和氧，讓它們成為澱粉供植物生長，同時生產氧氣，並排出。
看來，植物真的是我們的好朋友啊！
二年級植物作文 篇5
今天，我給大家帶來了一個有趣的實驗：瓶子癟了。
我拿來一個塑料空礦泉水瓶、一杯溫水、一個空桶。我先將溫開水倒入瓶中，然後蓋上瓶蓋，搖了幾下。接著，我擰開瓶蓋，將水倒入空桶。最後，迅速擰緊瓶蓋。同學們都好奇地睜大了眼睛，我卻胸有成竹地等待著。不一會兒，同學們驚訝興奮地叫著：“癟了，瓶子癟了！”
原來胖乎乎的瓶子怎麼會癟呢？我為大家揭開了謎底。這時因為加熱瓶子裡的空氣，使裡面的空氣變成熱空氣。在我蓋上瓶蓋的那一刻，熱空氣有一部分逃走了。瓶子外的空氣比瓶子內的空氣壓力大，所以把瓶子壓癟了。
一個實驗就是一個知識，無數個實驗就是無數個知識。同學們，如果你有興趣的話，也來動手做一做吧！
二年級植物作文 篇6
今天，我和天天一起去植物園參加一個“移花問道”的活動。
植物園裡的景色真美呀，空氣是那麼清新！我們先來到一個大草坪，那裡開著美麗的滿天星和taitai那（第一次聽說這個花呢）。
我和小夥伴正在琢磨呢，忽然聽見哨聲，要集合了，我們就像一條條被馴服小狗似的乖乖跑到領隊老師那裡。我們被分成兩隊：藍隊和粉隊。我被分到粉隊，隊長是“小海豚”；天天被分到了藍隊。
接下來我們開始做熱身遊戲，遊戲的贏家便小隊長，我們這一隊的最後贏家是我和爍爍，看來平時多玩玩遊戲還是蠻有用的！
選出隊長以後，今天的活動就要正式開始了。
任務一：以向路人詢問的形式，找到植物園的入口，到達玉泉魚躍。我舉著小旗子帶領大家開始第一個任務。我們一邊看路牌一邊向路人詢問，走啊走啊，終於找到了玉泉魚躍。還沒鬆一口氣，第二個任務又來了。
任務二：根據古詩詞的意思判斷說的是哪種花，然後一個個地找出來。看來平時多讀點書還是有用的，我一下子就猜出了，分別是杜鵑花、海棠花、梨花和taitai那。於是我們又開始了尋花之旅。
我看見路牌上寫著杜鵑園往左走，於是便招呼大家：“杜鵑園在左邊，我們向左邊走吧。”我們最後還是在路邊發現了。“啊，找到了，找到了。”子函興奮地叫。我們一起跑了過去，大家一看都感到有些失望——這只是一朵含苞欲放的小杜鵑花！不過老師說不管怎麼說，我們也是完成了任務。其他幾花我們也很快找到了。
任務三：隱藏任務，我感覺這個不是很好玩，還是重點說說最後一個任務吧。
任務四：在摺扇上畫春天。哇，這個任務我感到特新鮮，因為我還從未在扇子上畫過畫呢。我靜下心來，在扇子上畫了桃花、海棠花、滿天星、婆婆納……
今天真的好開心哪！
二年級植物作文 篇7
在自然界有很多奇妙的植物，如：日輪花、茅蒿菜、吃人樹等等。今天我給大家介紹食蟲植物豬籠草。
它吃蟲的方法和樣子都很奇妙，它長在葉子的頂端，樣子像個蜜罐，罐口還有桃形的葉片，周圍分佈密汁，散發出誘人的香甜味，吸引小飛蟲。
有一天，一個科學家發現一條蜈蚣爬到蜜罐上吸食蜜汁，蜜罐的罐口很滑，蜈蚣一不小心掉進了蜜罐裡，葉片馬上就蓋上了，科學家開啟葉片，發現蜈蚣的前身已經腐爛，後身還在掙扎著。
大自然是奇妙的，我們只有多觀察，才能發現更多奇特而有趣的現象。
二年級植物作文 篇8
我們學校裡有許多樹。有高大的楊樹，有不起眼的桂花樹，有散發淡香的香樟樹，還有粉紅粉紅的桃樹和婷婷玉立的櫻花樹。可我最喜歡的還是那美麗的桃樹和櫻花樹。
我們學校的櫻樹是垂枝櫻，是校園中非常重要的觀花樹種。它被種在小操場的附近，天天看著我們學習、成長，大家對它有很深厚的感情。它還被廣泛利用在國家的園林觀賞中呢！我們美麗的校園被它裝扮得更加有魅力！
我們學校的桃樹也很美麗，只有春天和夏天才會展現出它的活力與激情。它只有一層樓那麼高，在大操場的附近。它的樹皮是淺黑色的`，它還小，不怎麼挺拔；它的樹枝是紅褐色的，葉子上有許多小絨毛，葉片是橢圓形的。花朵嘛……大概只有一片大拇指的指甲那麼大。再過段時間，我們就能看見它那可愛的小果實了。桃樹是常見的果樹和觀賞花木。它的果肉也有很大的用處呦！它的甜蜜果實可以做成蜜桃幹、蜜桃果脯、蜜桃糖水果肉罐頭、天然蜜桃汁、蜜桃酸奶……我都流口水了！作為一個專業的小吃貨，我一定要把這些用天然桃果做的飲料、食物享用個飽！它的果實和葉子裡都含有一種叫作杳仁酣(yǎorénhān)的物質，都可以製成一些藥物。
這些可愛的樹都為我們付出了很多很多……所以，我們要善待它們，像我們愛父母一樣愛他們！
二年級植物作文 篇9
昨天，老師帶著我們一、二年級的小朋友去植物園春遊，遊植物園。雖然從學校到植物園有些遠，可這一路上，同學們還是有說有笑。
公路兩旁的田野裡最搶眼的要數那金燦燦的油菜花了，就像綠地毯上縫著一個個黃格子。春風把公路兩旁的山都換上了綠裝，清清的小河沿著公路靜靜地流著，花瓣兒灑了小河一身。
走了好久，我們終於來到了植物園。植物園的桃花盛開了，遠遠望去就像一片粉紅的朝霞。豔麗的月季花也競相開放，一朵朵的花兒就像在參加選美大賽。不遠處的池塘裡，魚兒互相追逐著，還有一群群的小蝌蚪正在找媽媽。池塘邊的柳樹已經長出了新葉子，長長的綠辮子正隨風擺動。一陣風吹來，小樹林裡的樹葉都飄落下來，像漫天飛舞的紫蝴蝶。春天怎麼會落葉呢，我仔細一看這些飄落下來的樹葉都是紫紅的，我想那是春風姐姐在為小樹換新裝吧，我們走累了，老師和我們就在這片小樹林裡休息了。有幾個同學在打牌，人雖然小，可腦子卻很靈活；有幾個小朋友一起放風箏，一個拿著風箏另一個跑著，雖然跑了半天沒有放飛成功，但他們還是很開心；還有的小朋友乾脆就躺在草地上享受日光浴……
植物園的春光真美，有了我們的這春光更美了。
