我的六年級作文10篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的我的六年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的六年級作文 篇1
我喜歡很多花，有嬌豔欲滴的玫瑰，富麗堂皇的牡丹，不畏風雪的梅花……但是，我最喜歡的，還是出於泥而不染的荷花。
夏日，我來到池塘邊，碧綠的荷葉挨挨擠擠，為池中正在歡躍的小魚撐起了一把大傘，晶瑩的露珠躺在荷葉的身上與它們共享這一時刻。荷花五顏六色，還散發出淡淡的清香。花兒們有的全開了，露出嫩黃的小蓮蓬;有的才綻開幾朵花瓣兒，像一個害羞的小姑娘向路過的行人微笑;有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的……
一陣微風吹來，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷花輕輕地搖起來，好像在翩翩起舞，引得幾隻蜻蜓在池塘上空飛舞，這真是一幅高雅素潔的風景畫呀!
一場雨後，荷花池又呈現出另一番景象，荷葉好像一個個剛淋過雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進池塘裡。
荷花出於泥而不染，它無私地把清香奉獻給人們，它用那豔麗的丰姿裝點了人們的生活，美化了人們的生活。我愛那美麗的荷花，我更愛荷花那無私奉獻的精神。
我的六年級作文 篇2
我是一隻小螞蟻，名叫“點點”。剛走出蟻穴，晨光熹微，微風吹拂，我正準備踏上今天的旅程。
在靜謐的清晨裡，一邊尋找可口的食物，一邊欣賞優美的風景，這該是多麼美妙啊！走在茂密的草叢中，我看見身旁的草兒在微風的吹動中彎下了腰，就像有無數位紳士在向你鞠躬；我抬起頭，看見了頭頂美麗的花兒，五彩繽紛的花朵凝聚在一起，變成了一片花的天空；花草上沾著晶瑩的露珠，它猶如明鏡般清澈，反射出太陽耀眼的光芒；再往高處看，灌木叢上結滿了紅彤彤的果實，果實在風中輕輕搖晃著，似乎是在向你招手，讓你過去將它摘下。
就在我陶醉於優美的風景時，耳邊突然響起了一陣陣悅耳動聽的音樂。
我轉過身去，看見遠處的樹枝上，站著一排小鳥，它們“嘰嘰喳喳”地唱著歌；不過唱歌的可不止它們——樹下的一塊石頭上，站著一群甲蟲音樂家，它們振動著翅膀，發出優美的音韻。若大的石頭，就像是一塊天然的大舞臺。
我忽然回過神來，想起還要去找食物呢。
在路上，我忽然想到一個問題——這美妙的一切，都是誰創造的呢？
我的六年級作文 篇3
小時侯，我最愛聽故事，外婆就給我買來《一千零一夜》和帶有圖片的故事書，一邊讓我看圖片，一邊拿著書給我講故事。書就像一跟細絲，在不經意間與我相連，牽住了我的心。後來，我每天與書相伴，如果見不到書，就會覺得像缺了什麼似的。
大人每當有煩惱時會借酒消愁，而每當我悶悶不樂的時候，我就會用看書這種形式來消除煩惱。因為書會帶給我快樂，現在我對書真的是情有獨鍾。只要每天一有空我就會拿起愛的教育看起來。從這本書中，我深刻的體會到，父母與子女之間的流淌的不僅僅是濃濃的血，還有那些那與生俱來的自然親情。我還會到師生之情，父子之情，朋友之誼。
書豐富了我的知識。它能帶我上天，瞭解宇宙的廣闊；它帶我入海，瞭解海洋的神祕，它帶我回到過去，瞭解鮮為人知的事情……課外知識豐富了，自身修養提高了，遇事能以理服人。考試時，因為經常看書，所以語句更加生動，成績自然就能上去了。
隨著年齡的增長，我的閱讀範圍越來越廣，唐詩宋詞，文學名著……在細細品位中，我體會到了李白送友時的惜別之情，杜甫的懷才不遇，曹操的壯心不已……我漸漸的覺得書是那樣富有樂趣和哲理。它是開啟知識寶庫的金鑰匙。每本好書都是一位啟蒙老師，指引著我前進的方向。它告訴我做人的原則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮鬥目標。
唐代偉大的詩人杜甫曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，並善於從書中吸取“營養”，從而走上成功之路。書一直伴隨著我成長，因為有書，我的人生旅途才變得更加豐富多彩。
我的六年級作文 篇4
20年後的我，已經是一位十分成熟的女人了，我不再像從前一樣，與閨蜜們在大街上追逐打鬧。而是一身黑白職業裝，鼻樑上掛著眼鏡，坐在電腦桌前，看著一堆又一堆的檔案，打著一份又一份的資料。
20年後的我，是一位世界聞名的頂級設計師。我翻出了小時候畫的草稿，略加修改，然後，將他們一一做出來，變成現實，而不是生活在畫紙上的無用之物。我穿著自己設計的衣服，在眾人面前昂首挺胸，因為，穿著自己設計的衣服，是一件多麼驕傲、自豪的事情啊！
我還會為我的好閨蜜——王映靈、陸怡檸量身定做，專屬我們的姐妹套裝，讓別人去羨慕嫉妒恨吧。
我申請了一個屬於我自己的品牌；lwd.這三個字母雖然看上去沒有什麼特點，但只要仔細去看，就可以看出這是我們三個人名字開頭的首字母。我開了一家自己的公司，為大boss和影后們定做西裝和晚禮服。
我要自己挑選布料，要那種既好看又舒適的；我要自己親自設計，做出最方便，最簡單，最時尚的衣服；我要做到最好！
20年後的我，可能不是這樣的，但，我要上進，爭取做到最好！
我的六年級作文 篇5
來的我是幹什麼職業的？家是什麼樣？
我的職業是超級動物園園長。動物園裡有水族館、恐龍時代館、陸地動物館、兩棲動物館、昆蟲館、植物館。媽媽就在動物園裡開快餐店，像麥可斯、肯得雞（肯德基）一類的飯館。爸爸在動物園裡舉行運動專案，馬戲團表演。我給哥哥建一個零食屋，零食屋前有一棵樹，樹幹是巧克力，樹葉是奶油，果實是糖珠。旁邊有二（兩）條小溪，一條河水是雪碧，一條河水是可口可樂。房屋的窗簾是巧克力豆和果味軟糖串成的，玻璃是薄荷片和奶糖片，屋裡更好。
我的家有88888888萬平方千米（其實和動物園連著）。電腦可以購物，只要點一下東西，把錢插入一個小孔中，東西就會從大孔中跳出來。
我的車可也很高階叫龜車。爬山時龜爪伸出爬行，在天上時龜爪變成螺旋槳飛行，在水面上龜爪變成划水槳划行，在海底龜爪縮回潛行。
為我做飯，叫我起床，澆花，洗衣服、碗碟，送兒子的兒子上學的全是機器人，為了方便，我不用時變成膠囊放在盒子裡帶著。車子、家、動植物園也可以變成膠囊帶著，這樣鼎鼎大名的神偷也該英雄無用武之地了吧！
你也許會問，我住在家裡時小偷來了怎麼辦。沒事，我住在家裡時小偷進不來，因為想進門可不容易，門上的微型照相機會判斷門前的人我是否認識，門前的地毯會知道他是幹什麼的，他要是把手貼在門上，微型電腦會根據指紋決定這個人是不是我的親朋好友，通過這些還無法確認，門就會發出警車的聲音，看這人走不走、怕不怕，要走，害怕了的話，門就會自動報警或者警告我注意。
我兒子的兒子的學校很小，只有一個教室，教室裡有很多臺電腦，老師通過主電腦給學生上英語課程、語文課程、數學課程等，然後學生可以自由從網上看書，觀察奇異珍貴的動物。
現在由於醫藥的進步，人們的壽命越來越長，人口也越來越多了，超過100歲的人也越來越多，甚至街上一半的人是100歲的人了，我現在90多歲了。
怎麼樣，在未來的世界很幸福吧！你也來旅遊一下吧，也到我的超級動植物園來玩一下吧！
我的六年級作文 篇6
汽車的種類有很多，如今社會飛速發展，汽車的功能和種類也越來越多了。
可在我的夢想中，未來的汽車不僅可以在陸地上賓士，還可以像飛機一樣在天空自由自在的翺翔，還可以在海里游泳，在車裡觀賞海底世界，探索海底世界的無限奧祕。
汽車裡不用汽油，汽車的燃料被其它環保材料所代替，未來的汽車可以無人駕駛，我們兒童可以在電腦的設定下，一邊自由自在的在車裡玩耍，一邊看電視，儘管汽車很多，但是卻不會發生任何交通阻塞和任何交通意外。
車中設施其全，功能其全，在衛星訊號和電子系統的指揮下，可以到達世界所有地方。
車中安置有一張床疲憊的時候，可以睡上一大覺，如果是長途旅行的話，車還可以變成一個大房屋，任駕駛員在裡頭過夜，如果肚子餓的話，可以自己下廚房，想吃什麼就吃什麼，呃……但是你要會煮哦﹗
車裡面還有電腦，有dvd，當駕駛員感到悶的時候，可以看看dvd，有電子遊戲，有電冰箱，有電話等，還有自動按摩器呢﹗
在我的想象中，除了有這些功能，還有許多。
如果有考古工作者想去沙漠裡挖恐龍化石的話，車子還可以幫主人找到並挖掘恐龍化石。
車子還可以從車輪裡頭伸出兩隻機械手，如果駕駛員想捕捉一些比較機靈的魚類，車裡的`萬能電腦便可以查詢那些魚的弱點，幫駕駛員實現願望，以便於捕捉。
車還可以變成海里的各種各樣不同的動物掩護自己，以免受到魚類的傷害，或者傷害到魚類。另外還有好多好多……
我想雖然現在科學還沒發展到這種程度，可是沒有幻想就沒有未來，我相信我們人類一定可以造出這樣的汽車來﹗
我的六年級作文 篇7
九月的天好舒爽啊！現在我已是六年級的一名國小生了，說小也不小了，已是一名優秀的少先隊員了。我有一個溫暖的小窩，有爺爺奶奶，爸爸媽媽還有我，除此外我還有一真正的大家。我家擁有世界上最漂亮的大花園，最浩瀚的大海，還有各種膚色，各種語言十三億的親人，雖然現在我沒有和他們見過面，但是我知道我和他們流著一樣的血。我的這個家就是我的祖國--- 中國 .
我愛我家，愛我家的那十三億親人！想快點長大與各地的親人們會面、交流。所以我在努力地學習，雖然我的學習成績不是很優秀，但是我從來都不氣餒，我堅信只要願意去學，就一定能學會。媽媽說我要用心學習積累更多的知識，才能不給親人們丟臉。於是我更愛讀書了，在慢慢了解中國的歷史，在慢慢研究中國科技，慢慢咀嚼中華語言文字……
為了我能更好的融入到我的大家庭裡，先在小家做起，三年級我就學著幫媽媽做家務了，還幫奶奶壓水；在學校也積極參加校園活動，和同學們一起清掃校園；植樹節媽媽還帶我去野外義務植樹，我和媽媽種了兩棵最符合要求的小樹，並且掛上了牌，記得是 86 、 87 ,並且拍照留念了，嘿嘿。那次活動我感觸很多，沒想到那麼多的人願意自駕去義務植樹。媽媽說戶外運動，對身體好，有了好的身體才能更好的熱愛生活，愛我們的大家，更重要的是綠化了我們公園式的大祖國。
我有個壞毛病，就是太偏食了，爺爺奶奶一見著我就說我太瘦。我雖然挑食，可是我不浪費糧食，是奶奶教我的。記得有一次吃飯，飯後奶奶在收拾飯桌，在桌子上撿起一個米粒放嘴裡了，我當時就撇嘴咂舌，髒不髒啊，有細菌。奶奶放下碗筷就開始給我講故事了，說她們以前連樹皮、樹根、糟糠什麼的都吃，還關什麼細菌，粗菌的，老顧忌那些就早餓死了…… 媽媽說奶奶說的對，我們大家庭有十三億人口，如果每人每頓飯都浪費一粒米，那仔細算起來，每天每頓飯就浪費了十三億粒米，這十三億粒如果不浪費能解救多少災區難民啊！從那以後，在小家吃飯我就開始督促起爸爸媽媽了，嘿嘿……
有一天下大雨，爸爸和媽媽拿著兩個大水桶去了車庫，嘴裡嘟囔著說是接水去，我本來看電視的，也趕緊追了下去。爸爸在車庫捲簾門口那個排水管裡，用水舀接水，然後倒到大水桶裡，我問爸爸接這水乾嘛啊，多髒啊又不能喝，爸爸告訴我說，這水是不能喝，可能澆花啊，可以沖廁所啊，我當時茅塞頓開！這樣就省下我家的自來水了哇。爾後，媽媽還用那水涮拖把，把車庫裡打掃的乾乾淨淨的。
我家樓道以前晚上進來就是透亮的，不知道哪天，不那麼明亮了，我就嚷嚷，鬧情緒。上了樓，媽媽告訴我說，從一樓到六樓的樓道用電叫公用電，這個公用電費是由我們這十二家來平均支付的。這個燈泡雖然不如以前的明亮了可也不黑暗啊，太明亮了就會用電多，那樣我們每家就會交電費交的多了。聽了媽媽的話我明白了，這樣既省了電費也省了電。於是晚上在家不做作業的時候，客廳的大燈我都不開了，看電視的時候我只開魚缸燈，看著小魚那裡光亮，我心裡也覺得好明亮呢！
這就是小小的我 ,和我心裡的那個大大的家！
我的六年級作文 篇8
“爸爸，你看你看，大哥哥、大姐姐脖子上怎麼這麼都繫上了紅色的領帶？”“呵呵，傻孩子，那不是領帶，而是紅領巾。”爸爸笑著說。我奇怪地問：“紅領巾？那是什麼啊？”“紅領巾是國旗的一角。好孩子才能掛上它。”“哦，國旗，好孩子！”自從那時候開始，我就十分羨慕那些繫著紅領巾的少先隊員們。心裡暗下決心：一定要當上少先隊員，掛上紅領巾。
沒過多久，我就能揹著書包，踏著晨露，迎著陽光，上學啦！那時，我唯一的一個心願就是要當上少先隊員！因為那時，幼小的我就明白；紅領巾是好孩子的標誌，是國旗的一角。當我係上了紅領巾時，就等於和祖國緊緊連在了一起，而若想掛紅領巾，就必須得加入少先隊的組織。經過努力，我在一年級就實現了心願，掛上了紅領巾，而且還是第一批的哦！
此時，我明白了：紅領巾是國旗的一角，是由無數先烈用鮮血把它染紅的。同時它還意味著“人民的利益高於一切”。我暗下決心要為它爭光添彩。它也會每時每刻提醒我：當我做錯了一件事，它會垂頭喪氣，表示對我的不滿；當我做對了一件事，它回翹起一角，表示對我的讚揚、認可。紅領巾系在我的身上，時時刻刻關注著我的一舉一動。彷彿在做每件事之前它都會告訴你要無愧與它！
紅領巾掛在了你的脖子上，你就多了一種責任：它要你當上一個全面發展的好學生，當上一個品德兼優的好少年，當上一個高素質的小公民。一個少先隊員可能有些沒有這種責任感，但有這種責任感的一定是優秀少先隊員。
紅領巾，記載了我對一切美好事物的憧憬；描繪了我對所有困難的從不屈服；譜寫了我對任何成功的勝而不驕！
我的六年級作文 篇9
“把握生命裡的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”每當耳邊響起這首《真心英雄》時，昔日那情景便慢慢浮現在我眼前。
從三年級開始，我學習生活中最大的困難就是寫作。無論我多麼努力，我的寫作水平還是沒有提高。
記得四年級暑假即將來臨時，我便開始發愁。因為爸爸為了提高我的寫作水平，給我制訂了“三天寫一篇作文，一天寫一篇日記”的學習方案，並讓我根據他選好的題材，仔細觀察生活中的事物，用流暢的語句來寫出來。
方案實施的第一天，我絞盡腦汁都寫不出一個字，於是就放棄了。第二天，我仍是外甥打燈籠——照舊（舅）。到了第三天下午，在爸爸的訓斥下，我才慢吞吞地走到課桌旁。面對桌上的紙和筆，我是一千萬個不情願。先不說我要怎麼寫才寫得好，我連要寫什麼都不知道。於是我就亂寫一通來應付爸爸。爸爸看到我不認真，也不為難我，就找了些作文書來，並對我說：“做什麼事，都要認真才行，你先看看這些作文書吧，看看別人是怎麼寫的。”
看完了那些作文書，我也慢慢領悟到了寫作的基本要點：要從生活中的一點一滴開始積累，仔細觀察生活中的每一個細節。悟出了一些門道之後，我就開始認認真真練習寫作。一個暑假過去了，我的作文水平有了很大的提高。以前一看到作文，心裡就堵得慌，現在我對
寫作非常感興趣，因為我終於品嚐到了成功的喜悅。
從這次經歷中，我明白了：做什麼事都要經歷風雨，經得起考驗，不斷努力才能獲得成功。
我的六年級作文 篇10
上了四年級，我讀了許多書。《小王子》《西遊記》《野風車》......許多作家的名著。其中黃蓓佳老師的著作是我最喜歡的書。上學期，我們就讀了黃蓓佳老師的兒童文學著作《今天我是升旗手》裡面的好詞好句，豐富了我的生活。裡面的故事內容讓我知道 了酸甜苦辣。這學期我們又讀了黃蓓佳老師的著作《親親我的媽媽》。
《親親我的媽媽》，是一部深切關注單親家庭孩子成長的小說。作者直面當前生活，用充滿靈性的溫情筆觸敘說弟弟和舒一眉在相識中的陌生，微妙和忐忑故事起落有致，扣人心絃，文筆俊灑蕭逸，激盪心靈。表姐可兒，姨夫寶林以及“血爪”張小晨的出現，使小說充滿了時下的生活氣息，也賦予了小說的趣味性。
這本書我最喜歡的主人公是弟弟，他是一個孝順有趣的人。是一個被老師喚作“趙安迪”被爸爸喊成“安寶兒”的十歲男孩。他留給我很深的印象。
《親親我的媽媽》是我喜歡的一本書。每天下課我都會把它捧在手上，它成了我四年級生活中不可缺少的分。
