畫畫的六年級作文

今天，課堂上老師給我們一張紙，紙上有三隻小昆蟲的輪廓，有蝸牛，毛毛蟲和蝴蝶。老師說，發揮你們的想象力和創作力，大膽的畫出來，看誰畫得最好。

我起了筆，彷彿這筆就是神筆馬良手中的神筆。在我的筆下，蝴蝶不再是翩翩起舞的`美女形象，我給它披上了一件深灰色的戰袍，在它的背上畫了兩把將士刀，蝴蝶搖身一變，變成了一個具有戰鬥力的女戰士。它那犀利的眼神，看起來威風凜凜。老師低頭問我說：“你這隻蝴蝶是什麼來頭？”我回答說：“這不是一隻普通的蝴蝶，是一隻保衛昆蟲世界的美少女戰士。”

第二隻小昆蟲如何畫呢？一個靈感在我腦海裡一閃而過，我決定把蝸牛變成讀書人，它身穿校服，頭帶博士帽，因為看的書太多了，眼睛掛著一個厚厚的眼睛。別看小蝸牛，動作慢，軟弱無力的，但是它的智商卻很高，也很勤奮。它是昆蟲屆的老師，給大家給傳播知識。

第三隻小昆蟲是一隻可愛的毛毛蟲。我給毛毛蟲畫上了很多雙腳，也給它的腳穿上了五顏六色的鞋。一天，昆蟲世界開一個派對，毛毛蟲的腳很多，於是被派去派請帖，一個小時過去了，兩個小時過去了，毛毛蟲還沒有回來，大家走出去一看毛毛蟲還在門口坐著，在大家生氣的問：“你怎麼還不去呀？大家等著呢。”毛毛蟲也急了，說道：“廢話！你們總得等我穿好鞋吧！”

今天我畫的這三個毛毛蟲可愛嗎？大家給個贊吧！