【熱門】快樂的六一三年級作文六篇

來源:才華庫 2.21W

在平日的學習、工作和生活裡,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的快樂的六一三年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】快樂的六一三年級作文六篇

快樂的六一三年級作文 篇1

盼星星,盼月亮終於盼到了這一天。我的心情像一隻出了籠的小鳥一般興奮極了!為什麼呢?因為今天是“六一”兒童節。

早晨,我早早的起床,穿上乾淨整潔的校服,戴上鮮豔的紅領巾,高高興興的去學校。走進校園,只見校園裡一片熱鬧的景象。同學們都在練習著自己參加的活動,每個同學臉上都洋溢著燦爛的笑容。

首先,我們全校的同學在操場舉行了慶“六一”升國旗活動。同學們穿著整潔的校服,排著整齊的隊伍,向國旗敬禮。看著冉冉升起的五星紅旗我立志要好好學習。

接著,我們開始了運坐氣球的活動。遊戲規則是每兩個人一組,一個人運,一個人坐,每組誰先完成五個就算贏。我和好朋友劉育彤是一組。在預賽時,由於我的搭檔劉育彤捆氣球時太慢,我的心跳都加速了,最終預賽獲得了第二名。在決賽前夕,我們加緊練習了捆氣球。決賽時,速度果然快多了,我也顧不上屁股疼,只求氣球快點爆。最終我們獲得了第一名。

接下來的比賽就更精彩了,有踢毽子,有接力賽,有打保齡球……。

時間過的真快樂呀!“六一”活動在同學們興高采烈的歡呼聲中結束了,我祝願全國的小朋友:“六一”快樂。

快樂的六一三年級作文 篇2

今天是6月1日是國際兒童節、我們少先隊員、少年兒童盼望已久的節日。

“六一”節到了,它屬於我們自己的節日。“六一”,我們就可以盡情歡樂!

五月份開始,學校就讓我們排練了一臺文藝節目,為的是讓我們永遠的記住這個令我們難忘的日子。

“六一”到了,學校組織我們到劇院演出,演出開始了,首先上場的是學校鼓號隊隊員,他們身穿著白色的制服,肩膀兩邊還有幾條金龍,顯得十分精神,進行出旗儀式,嘹亮的鼓號響徹劇院。出旗過後,就有了兩位可愛的小主持人上臺主持,那就是我和一位五年級的男孩。我身穿著一套跳“芭蕾舞”的裙子,顯的像一位漂亮的小公主。我們倆一上臺後,深受臺下的領導、老師、同學們的賞識,因此,我非常的高興!這次文藝匯演的節目有:大小合唱、熱情奔放的啦啦操、經典詩文朗誦《憫農》、各年級才子、才女們的才藝表演,五個小福娃的精彩舞蹈、好看的時裝秀,這些文藝節目都贏得了觀眾的陣陣掌聲。

演出結束後,我走出了劇院,看見了步行街人山人海、車水馬龍,不是小朋友們自己在逛街,就是父母在為他(她)們選購禮物。其中,我的爸爸、媽媽也為我挑選了一些我喜愛的物品。

啊!“六一”,你是我們世界兒童最難忘的'節日。今天我們多麼快樂!

快樂的六一三年級作文 篇3

夏天來了,六一也來了!今天的校園好不熱鬧!有跳繩,有畫鼻子,有拔河……

一~三年級

先是男子組跳繩比賽。一個個男孩精神抖擻:努力的不讓繩子落下,那繩子上下飛動,令人眩目;跳繩的生龍活虎,拉開距離,一個接一個地穿梭、跳躍,那勁頭猶如戰士在衝鋒,為了勝利勇往直前。

接著是女子組跳繩比賽。女孩們身如燕子,輕快地蹦蹦跳跳,頭梢的辮子忽上忽下她們雖沒有男孩火熱的激情,但宛如仙女下凡,美麗十足。

四年級

老師在門上畫上一個娃娃臉。她扎著漂亮的紅蝴蝶結,又細又長的柳葉眉,亮晶晶的眼睛,還有一張櫻桃小嘴,卻沒有鼻子。

遊戲開始了,同學們爭先恐後的排著長隊。第一個同學被老師用手絹矇住了眼睛,又讓他轉三圈,然後就拿起粉筆往前走,等他畫好,教室裡笑聲一片,老師把手絹取下,他一看,連自己都笑了,原來他把鼻子畫到眼睛上去了。接著第二位,第三位……

快樂的六一三年級作文 篇4

週四,我們學校進行“六一”匯演。我們班表演《讀唐詩》。

我們換好衣服,化過妝後做了充足的準備。

我們到了指定的地點坐下來,先看別人表演。可看著看著,我不禁著急了起來。說那時也巧,正好到我們班了,我們排隊到後臺準備。

別的班表演完了,我們急忙上了場,做好準備。

我在臺上往下看:“哇!好多人啊!”開始我還挺興奮,可是後來卻緊張了起來,不敢往下看,後來,我對自己說:“不行,我不能放棄,要堅持!”

表演結束了,我知道了做凡事要堅持,不要放棄。

這次比賽,我既受到了教育,還把這個深刻的景象記住了。

快樂的六一三年級作文 篇5

在六一的前一天,學校組織了一個活動。

那一天,我早早地來到了學校,發現操場旁邊插了許多彩旗,我又來到教室,教室裡的天花板上掛了許多五彩繽紛的氣球,黑板上畫了一些很漂亮的畫……

這裡廣播響了,說:“同學們,請聽好,活動正式開始,找好你的夥伴玩吧。”

我們聽到後,就飛快地去找夥伴了,我找的夥伴是周宇晗。

我和她玩的第一個專案是兩人背對背夾球,我們開始走得很好,可是,快要到終點的時候球掉了下來,我們就從出口走了出來。

我和她玩的第二個專案是套圈圈,我們拿到了一個呼啦圈,丟向我喜歡的玩具,可是,沒套著,就只好走了。

我和她玩的第三個專案是抓尾巴,那裡的老師給我們在腰間繫了一條帶子,開始了,我們倆鬥了起來,當我要抓住她的“尾巴”時,她卻抓住了我的“尾巴”,老師給了她一包糖,她把糖撕開給了我一顆,我們倆笑了。

你們覺得這個提前的六一好玩嗎?

快樂的六一三年級作文 篇6

今天,我們迎來了一個屬於我們自己的節日——“六一兒童節”,一大早我們就心花怒放了。

“哇,可以去玩嘍!”瞧,我們班那些小男生在大聲歡呼了。我和小夥伴們也一起出發了,我們先走進304班,他們班的遊戲可簡單了,就是轉呼啦圈。我信心滿滿地拿起呼啦圈,轉了起來,不一會兒就轉了30個,我得到了十分,開心地一蹦三尺高!之後,我們又玩了一個夾彈珠的遊戲,這個遊戲聽別人說可難了,我想去挑戰一下自己。我坐到座位上,拿起筷子做好準備。計時開始了,我心裡可慌張了,手一直髮抖,這些彈珠像抹了油,一顆也夾不住。這時候,我靈機一動,心想:如果把筷子分開一點,然後把碗立起來一點,彈珠不就滾到筷子上了嗎?想完我便去嘗試,可是這並沒有我想的那麼簡單。彈珠就像是個調皮的小孩兒,滑來滑去。我一次又一次地失敗,最後我終於找到了感覺,夾起了3顆彈珠,得到了6分!雖然與別人相比有點少,但是我已經盡力了。接著,我把其他班級的遊戲都玩遍了,最後在獎品區得到了一個小獎品,心裡比吃了蜜還甜。

啊,今天真快樂,我真希望每一天都是“六一兒童節”啊!

熱門標籤