關於植物三年級作文合集七篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的植物三年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
植物三年級作文 篇1
我房間窗戶上有一盆植物，叫綠豆，記得那一次我種下的時候只是隨手一放，再撒上厚厚細細的土，每天給它隨意撒上一點水，有時候還會忘記，以為它一定長不出來了。
後來，開啟窗門居然看見綠豆竟然長出了1釐米的芽，雖然我不是每天澆水但是它居然越長越高了，每天一抬頭就能看見碧綠的葉子細細的根。
夏天到了，天越來越熱，土也很快乾，我澆水的次數也越來越多，不過有時也會忘記澆水，可它仍然堅強的生長，長出更加細小的葉子。
綠豆種子雖然長得高，但是長的細細長長的，營養不夠，而且我房間的窗戶上晒不到太陽，雖然營養不夠但是他仍然不斷長高，葉子也越長越多。
綠豆很頑強，我看見過這樣一篇文章，一個女孩一不小心把綠豆苗給折了，只剩下莖外面的一點綠皮，於是她就用餐巾紙把它包起來起來，還用一根樹枝支撐著，過了幾天奇蹟發生了！綠豆斷了的莖也漸漸挺起來，葉子也有了光澤，“傷口”也漸漸癒合，過了幾天綠豆有長出新芽，聽了這個故事我對綠豆的喜愛又增加了幾分。
綠豆不但生命裡很強，而且有很大的作用，比如：比如預防病毒，清涼解暑，解毒，增強體力，補充營養……
雖然我的綠豆還沒有收穫，但是我體會到了大自然的奇妙。
植物三年級作文 篇2
今天，我在植物園度過了一個別有深意的下午。
爸爸的車停在了東莞植物園的停車場，隨著一聲聲關門聲，我們才上了植物園的土地，大家你追我趕的朝鏡湖奔去。參加有玩的有：爸爸媽媽，爺爺奶奶，叔叔阿姨。我們小孩去有沙子的滑滑 梯玩，表弟帶了一套沙子工具，裡面有小鏟子4把（約10釐米長，手柄鐵製，鏟片塑制），小塑料桶2個（約15釐米高）。我們在那比賽挖沙子，挖著挖著，沙牆越來越溼。
我的手指甲裡夾滿了碎土，不時還癢癢，我不想挖了，就在這時，和我同一組的表哥大叫了一聲：“我發現了‘寶藏’。”
我詫異的看向表哥，只見表哥的臉上露出了滿意的笑容，我跑過去一看，溼溼的土坑裡有一枚銀閃閃的一元硬幣，怎麼會這樣，如果我剛才再堅持一下，我就可以平分這個硬幣了，
我失望的走向爸爸那，大人們在離鏡湖不遠的地方擺下了一塊正方形的布，上面擺了許多茶具，我坐了下來，細細品味著這茶，發現，原來，這才是感受生活，坐下來，一邊喝著爸爸泡的熱茶，一 邊看著藍天上的白雲悠悠散步，一邊看著太陽悄悄落下。
看那風箏在哪飛翔，那是我們放飛的未來。
植物三年級作文 篇3
今天我參加了牛通社植物園春季環保嘉年華活動，體驗了許多豐富多彩的遊戲。我還得到了一隻神奇的雞蛋，它既不能孵出小雞，也不能吃，但它會慢慢長出一棵向日葵。咦，雞蛋裡怎麼能長出向日葵呢？原來這是嘉年華主題活動中的“蛋殼種植物”活動。
首先我拿到了一個圓溜溜的雞蛋，它即將成為種子們的小花盆，我拿起鑿子小心翼翼的向蛋殼的一頭鑿下去，不一會兒蛋殼頂部出現了一個小孔，鑿著鑿著，小孔就擴大成小洞，又變成一個較大的洞，我趕緊把蛋黃和蛋清往外倒，只見蛋清蛋黃一大股一大股的往洞外湧了出來，沒多久，蛋清蛋黃就倒完了，接下來要給雞蛋殼洗個澡，我用滴管裝上水，把雞蛋殼裡裡外外洗了個乾淨。
蛋殼晾乾後，就要開種啦，我在蛋殼底部鋪上了一層薄薄的沙子，又在沙子上墊上了一層紗布，在紗布上蓋上泥土，一切準備完畢後就要播種了，植物園裡種子的品種可真多呀，有紫羅蘭、金盞菊、向日葵、含羞草、烏桕樹，我思來想去選中了向日葵，於是我把向日葵種子放在泥土上，又加蓋了2。5cm厚的泥土，小種子就在小蛋殼裡安下了家。
除了蛋殼種植物以外，嘉年華里還有許多豐富多彩的環保活動呢，這些活動我都一一體驗了，有拉蠶絲、種花、樹枝做鉛筆、油脂手工皁製作……它們都是用環保和自然的材料製作而成的。我覺得大自然像個大寶庫，這些天然材料都是“寶貝”，我們要好好保護它，好好利用它，絕不能破壞和浪費自然資源。
植物三年級作文 篇4
7月20日上午，我和彭宇馨，石念琳等同學一起來到了湖南省植物園。參加呂浩博士的<<植物名字裡的故事>>湖南省植物園青年專家科普講堂第一期活動。
走進植物園，早上人很少，空氣中花草樹木的清新迎面撲鼻而來。我們在老師的帶領下來到了科普教室。
通過一上午的學習，我們知道了植物名字的命名一共有四種：第一種是根據植物的特徵來命名的。比如像含羞草，只要用手輕輕一碰它，它的葉子就會像害羞的小姑娘一樣，從前往後的一片一片合攏。向日葵它的花朵會隨著太陽的移動而轉向，所以取名向日葵。還有一種叫蘇鐵的植物，因為它既會睡覺又會自己甦醒所以命名蘇鐵。
第二種是用形態命名的植物。像三葉草，它的葉子像風扇。羊蹄甲，葉形似羊蹄。雞爪槭呢？顧名思義，它的葉子像雞爪。
第三種是歷史故事命名的植物。像菩提樹，就是因為釋迦牟尼（如來佛祖）曾經在這種樹下修行，因此命名為菩提樹。
最後一種植物的命名方法是按照它的故事而命名的。像芭蕉扇，因為它的葉子很大，所以就成了鐵扇公主的武器。望梅止渴，一想到梅子是酸酸的，口水就流出來了。
通過這一次的學習，我明白了萬事萬物都有它的生長規律和道理。在生活中，我們要細心的`觀察，去認識這些事物，去發現世界的奧祕。不只是植物名字裡的故事，還有更多的故事等著我們去發現哦。
植物三年級作文 篇5
媽媽去平江旅遊，給我帶來了一個意想不到的驚喜——植物老頭兒。
我拆開包裝盒，把植物老頭拿出來，“哈哈，禿頂的。”我快要笑得岔氣了，“還有紅鼻子呢！”應該是得了鼻炎吧？哈哈哈……
它的樣子確實搞笑：橢圓形的頭，溜溜轉的眼睛，嚴肅的小鬍子……組合在一起，就像一個老頭兒。
咦，頭下面那條棉條是幹嘛的？我看了看包裝盒上的說明。原來，這是吸水棉條。告訴你個祕密：橢圓形的腦袋裡有草的種子哦！只要將吸水棉條一直泡在水裡，水輸送到頭部裡的草籽，就會生更發芽。
說幹就幹！我拿了一個紙杯裝滿水，把老頭架在上面。好了，現在把它放在陽光下，耐心等待吧！
早上一起床，就去探望老頭兒。哎，別說根草了，苗都沒有。老頭的眼睛盯著我，好像對我說：“你以為這麼快就發芽了？有點耐心好不好？”我有點生氣。
晚上，我夢見老頭兒長頭髮了！它還嫌不夠時髦，根部染成了紫色，上面染成了綠色，哈哈，怪老頭。
當我再去看望它時，頭髮長起來了，不長也不短。和夢裡一樣，根紫葉綠。如果把自己縮小，再躺在葉子中，肯定很幸福！我不由自主地摸了摸漸漸地葉子。雖說尖尖的，但舒適，柔軟，比體育館裡的墊子還要舒服。
看著老頭兒的頭髮逐漸長高，我開心極了。他從一個禿頂變成了有頭髮的人了。如果我爸爸也像他有這麼多頭髮就好了！嘻嘻。
植物老頭兒，給我帶來了無限歡樂。
植物三年級作文 篇6
前幾天下了一場鵝毛大雪。雪後，梅花便開始開放。我跟隨著淡淡的幽香在木橋旁的池塘邊，找到了它。 梅花在冬天都是那麼顯眼，它不在和群芳爭豔麗，卻在寒冷的冬天為大地增添一點生機。飛雪茫茫，地面成了一片乳白色，像鋪了一層地毯，遠遠望去，紅色的梅花像小女孩眉心的痣；粉的如同的面頰，帶著幾分羞澀，柔情似水；白色的梅花如冰雕玉琢一般，清麗超然，不仔細看還以為那些白梅是雪呢！真是不知近水花先發，疑是經冬雪未銷呀！ 走進了細看，梅花疏枝清朗，沒有一片葉子。花很小，那嬌小的花朵大多是五瓣的，花蕊金黃金黃的，就像銀盤託著金碗。此時的梅花形態各異，有的含苞欲放，像一位嬌羞欲語、脈脈含情的少女；有的已經怒放，露出嫩黃的花蕊，像咧著嘴笑的娃娃；還有的已經凋零，只留下花蒂，似乎還在訴說盛開時的；而那飄落的花瓣，則零落成泥碾作塵，只有香如故。梅花不僅漂亮，還香氣誘人。那香氣並不馥郁，是淡淡的幽香，稍稍地瀰漫在空氣中，誘得我吸一口，還想吸一口，再吸一口，甚至想把整朵花、整棵吸進來。 我最欣賞梅花的品質，它不畏天寒地凍，不怕冰天雪地，不屈不撓，昂首怒放，傲霜鬥雪。每次見到梅花，我都會受到它那剛強、正直、脫俗氣質的薰陶和激勵，真可謂雪虐風饕愈凜然，花中氣節最高堅。
植物三年級作文 篇7
樹木是人類的好幫手，樹可以使世界到處充滿綠色，樹可以抵擋一切風、雨、雷、電的攻擊，今天，我就像你們介紹一處充滿綠色的地方。
星期天，我來到植物園散步，還沒進門，就可以聽到鳥兒那歡快的歌聲，好像在向人們宣告，它有一個幸福之家。
剛一進門，印入眼簾的是用花草所組成的打字，仔細一聞，還可以淡淡地聞到淡雅的清香，真好看！
在往裡走，就可以看到各種各樣的健身器材，那是為了人們健康所設計的吧！
走著走著，不知不覺中來到了水邊，這裡的水真清啊，清的可以看見沉積在水底的沙石！這裡的水真靜啊！靜的像一面鏡子，把我倒映在水面上。一陣風拂過，如果仔細聞，還可以隱隱約約的聞到水香味，使人神清氣爽。
這一路上，讓我看到了許多多姿多彩、姿態不一、各種各樣的樹木，有的挺立在那裡，像草原的哨兵一樣；有的像婀娜多姿的少女，在展現那秀麗的身姿；有的像淘氣的娃娃，在和大地母親撒嬌，時間不因為美而停留，天漸漸地暗下來，我不得不離開這美麗的植物園。植物園到處都是美景，說也說不盡，那隻能靠自己去親身體會，慢慢地、細細地去遊賞。
