四年級作文彙編十篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的四年級作文10篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
每當我聽起《世上只有媽媽好》這首歌時，我便不由自主地想起我那愛我的媽媽。
記得我八歲那年，媽媽騎著自行車送我去上學，在路上我不小心把腳捲進了自行車輪子裡，我痛得大聲地叫了起來。我的叫聲嚇了媽媽一大跳，媽媽急忙下車問我說；“你怎麼了？”我哭著說：“我的腳—腳—腳！”媽媽低頭一看，看見我的腳在流血，媽媽急忙抱著我把車放在一邊，向醫院跑去。到了醫院，醫生給我擦藥、包紮。醫生對媽媽說：“還好沒什麼大礙，只要少走走路就行了。”媽媽聽醫生這麼一說，心裡的一塊大石頭才掉下來。晚上，我漸漸地進入了夢鄉。第二天早上，我醒來時，看見媽媽在床頭看著我。明顯能看得出媽媽一夜沒睡好。媽媽見我醒了，問我：“好點了嗎？”我望著媽媽那雙佈滿血絲的眼睛，我的淚水像泉水一樣嘩嘩地流下。
記得一個星期天下午，我正在做作業。忽然，我覺得我頭暈腦脹，媽媽一摸我頭，“哎呀是發燒了，”於是媽媽趕緊送我去醫院，醫生給我量了一下說：“高燒四十度”媽媽一聽，嚇了一跳。醫生剛忙給我打吊針，要掉三瓶。媽媽聽了回家拿來了我的兩本書，還給我帶了一帶吃的，生怕我被餓著。
讓我用最溫柔的心情擁抱媽媽，告訴他：“媽媽，我愛你，你是我世界上最好的好媽媽。”
四年級作文 篇2
哈哈，今天媽媽不在家，我終於可以穿我們美麗的公主裙了！可是當我在鏡子前仔細的端詳的時候，卻發現我心愛的公主裙被“汙漬大軍”佔領了！要不是我見過我的媽媽洗衣服，我還不知道該怎麼辦呢。“汙漬大軍”你們見到我就代表你們的末日來臨啦，哈哈！
我端來一盆溫水，挽起袖子，在水裡撒上洗衣粉，輕輕地攪拌，一個大漩渦在水面上出現了，好像要把我的手也吞沒了呢！一開始只有一個小泡泡，後來經過我的腳板兒就有了許許多多珍珠般的泡泡飄在水面了。因為這些小泡泡可以洗去汙漬，所以我就給他們起名叫去汙大軍吧。好了，開始洗衣服啦，公主裙一下水，就被小泡泡了這些“去汙大軍”給包圍了！“去汙大軍”蜂擁而上上展開了與汙漬的戰鬥，我也是有功勞的，為了助它們一臂之力，把手都給搓紅了。
錯了幾分後，我擰乾了裙子上的水，端詳著，正在我得意洋洋的以為裙子已經洗乾淨的時候，一個討厭的小黑點出現在我的眼簾，他好像在說：“你們是趕不走我的，哈哈！”哼，我就不信洗不掉你，我又抓住小黑點搓了好久，而那個小黑點就像生了根似的，得意洋洋的，依舊在衣服上嘲笑我！我終於怒了，生氣地說：“是你逼我出絕招的，出手吧！去汙大師--肥皂！”我聽媽媽說過，肥皂是去汙能力最強的東西了，於是我把肥皂打到小黑點上，沒搓幾下小黑店就逃之遙遙了！看來肥皂才是真正的王者啊！
正當我開心時，一隻大手突然抱住了我，我扭頭一看，原來是媽媽，媽媽滿臉笑容地說：“我的孩子懂事了，知道幫媽媽做家務了！”最後我們都開心的笑了。
四年級作文 篇3
星期三上科學課之前，老師拿著一個水盆、一個燒杯、一根蠟燭、一瓶紅墨水、一片玻璃片和一個打火機走進了教室。同學們望著她手中那一大堆東西，奇怪的問：“誒，今天要幹什麼呀？”老師把東西放到講臺上，然後吩咐一同學把盆子裝滿水，接著，她對大家說：“今天，咱們來做個試驗，看看這空氣中有些什麼。”剛說完，全班沸騰起來，人人歡呼雀躍，拍手稱快，甚至有人樂得手舞足蹈，嘴角都咧到耳朵根了。我也挺高興的，心裡想：嘿嘿，這回又要做試驗啦！老師揮揮手，示意讓大家安靜下來。教室裡頓時鴉雀無聲。
接下來，實驗開始。老師先把紅墨水倒入水中，使水變成粉紅色，再將蠟燭粘到玻璃片上，然後放入水中，接著把燒杯蓋上去，問大家：“你們覺得杯裡的水會漫上去嗎？”一下子，大家又七嘴八舌的議論開了，且答案五花八門，有的說：“會”，有的說：“不會”，還有的說“會上升一點兒”……老師請了一名回答，此同學說：“不會。因為杯內的空氣佔據了空間，所以水不會上升。”老師聽完，說：“那我們來看一看，水到底會不會上升！”大家睜大了眼睛，目不轉睛地盯著水盆。可是，半天過去了，那水一點變化也沒有，還是剛才的樣子。“我再把蠟燭點燃，看看會有什麼樣的變化！”老師說道。說完，她便點燃了蠟燭。所有人的目光都聚焦在這根蠟燭上。蠟燭燃燒了一會兒，下邊的水忽然漫了上來，淹沒了蠟燭。大家驚訝的問：“這是怎麼回事啊？”老師解釋說：“空氣中支援燃燒的氧氣用完後，水就把空下的空間給佔據了。”“哦！”大家恍然大悟，長嘆一聲，“原來是這樣啊！”
老師還說，空氣中不僅含有氧氣，還含有大量的`氮氣和少量的二氧化碳、水蒸氣等物質。這回，我總算是瞭解了空氣中有什麼。
這真是一堂有趣的科學課！
四年級作文 篇4
每當我想起小時候的一些事，我就會忍不住哈哈大笑起來，孩子想法簡單，自然鬧出許多笑話，不信，我說一件給你們聽聽。
那是我7歲的那年的事了，我和爸爸在家裡看戰爭電視劇。在電視劇裡，我看到有一種手榴彈，什麼都可以炸成廢鐵。於是，我向爸爸要了5元錢，跑到小賣部問：“老闆，有那種可以把什麼都炸壞的“手榴彈”嗎？”那老闆連眼皮都沒眨說：“有，5角錢一個。”我馬上要了10個，便來到空地上試了。
我把弟弟的那架嬰兒車弄了出來，接著把一個“手榴彈”放在嬰兒車的下面，隨而一拉環，那“手榴彈”冒出了煙，我急忙跑開，只聽“轟”的一聲，“手榴彈”爆炸了，我心一陣竊喜，忙去看效果，“哦？嬰兒車反倒沒被炸壞，而且安然無恙。”這一次，來個勁爆的，於是，我把剩下的“手榴彈”全放在嬰兒車的下面點燃。“嘭！”地一聲，“手榴彈”全部爆炸了，嬰兒車已經被炸得粉身碎骨了。
這時，爸爸聽到響聲，急急忙忙地走了出來，看個究竟，他看到眼前一幕，驚呆了，繼而大怒，“你在幹什麼？”我說：“我在學電視劇炸車子。”爸爸說：“電視劇的人是在演戲。”最後，我少不了爸爸的一頓打，也知道自己的做法有多麼愚蠢，唉！但有哪個男孩不犯錯呢？
這個事情使我終身難忘！
四年級作文 篇5
我的老家在一座高高的山崗上。
一個風和日麗的下午，我和爸爸媽媽一起回老家。快到奶奶家時，就聽見知了一刻也不停在大聲鳴叫，好似在說：“熱死了！熱死了！！”
不一會兒，奶奶家到了。大人們磕著瓜子，喝著茶，聊著天。我沒事可做，覺得很無聊。這時，從門外傳來了幾聲蟬鳴。嘿！有了！抓知了去！
我和表哥來到一棵粗壯的大樹下抓知了。我猴子似在爬上樹去，聰明的知了一聽到響動，全飛了！結果，可想而知，我們一隻知了都沒有抓住。
這時，一個老爺爺走了過來，粗門大嗓地對我們說：“小朋友，知了是抓不到的，要用膠水粘。”
呵，原來抓知了還有學問呢！我和表哥飛快地跑回家，拿了一瓶膠水和一根竹杆，把膠水塗在竹杆上去粘知了。聰明這知了這回可中我們的計了，被我們粘在了竹杆上。不管它怎麼用力掙扎，還是飛不走。
不一會兒，我們粘到了許多許多知了，好似世界上所有的知了都被我們粘住了。
我們一路唱著歌，滿載而歸。爸爸見了，開玩笑說：“今天我們可以吃知了大餐了！”
知了，看你飛往哪裡！
四年級作文 篇6
見多識廣的朱子橋說：“老師，出國要簽證的，辦簽證很難的啊。要好多錢的，烏塔去那麼多國家，怎樣辦到簽證啊？”也是，持中華人民共和國因公普通護照出國免籤的國家全世界一共23個，歐洲有亞塞拜然、保加利亞、波黑、喬治亞、黑山、馬其頓之類的9個國家。看來，普通中國小孩要想去歐洲旅遊基本沒有什麼可能了。
周遊列國，甚至周遊列省，對我們的孩子來講，確實是有心卻無力。不過還好，孩子們最後總結說：“我們要學習烏塔這種獨立自主的精神，在生活上要學會獨立，不一定要出門旅遊。”
輿論總把中國孩子不能獨立的大棒子打到中國的家長身上，可實際上，在觀念問題的表象下是更為複雜的經濟、政治問題啊。
四年級作文 篇7
在碧綠的草地上，有一個零食外包裝袋，你要不要拾起來？在清澈的小溪旁，有一個空的易拉罐，你是把它撿起來，還是讓小朋友踢入小溪中呢？我們的祖國雖然有“文明之邦”的美稱，但是在我們的生活中隨處可見一些不文明現象。
記得有一年暑假，爸爸、媽媽帶我去爬山，還沒到半山腰的時候我就累了，於是，我們便坐在路旁的椅子上休息。我漫不經心地四處張望著，忽然發現在不遠處一棵粗壯的大樹很奇怪，走近一看，原來是樹皮上密密麻麻地被人刻上了字。有的是某人“到此一遊”，有的是某人的名字，還有別的話語。這些字歪歪扭扭，既不漂亮又不規範，還破壞了樹木。我想了好久，也沒想明白他們為什麼要這樣做，在他們這樣做時怎麼沒有人阻止呢？
休息好之後，我們繼續向上爬。途中發現有個小朋友隨手亂扔垃圾，我急忙跑過去，告訴他要保護環境，可還沒等我把話說完，一位穿著時髦的叔叔走了過來，狠狠地瞪了我一眼，便若無其事地把那個小朋友領走了。看到他們越走越遠的背影，我想問難道這位家長不懂得：“子不教，父之過”的道理嗎？這種行為真讓我氣憤。
原本興致勃勃地去爬山，卻被這些不文明行為弄得十分掃興。我想對大家說：不要在名勝古蹟上亂塗亂刻了！除了你的腳印，什麼也別留下；除了你的記憶，什麼也別帶走。保護環境人人有責。作為少先隊員的我們，一定要注意保護環境，一定要對不文明現象說“不”！
四年級作文 篇8
轉眼間，到了三月，我準備在三八婦女節的時候為媽媽送上一份驚喜。
就在星期天，媽媽在哄弟弟睡覺，我偷偷摸摸的跑進書房，鎖上門，不敢發出一點聲音，然後小心翼翼的開啟電腦，點開PPT，為媽媽製作一個驚喜。可誰知，天有不測風雲，這時，媽媽說：“佳儀，在做什麼呢？”還好我早有準備，我手忙腳亂的關閉PPT，點開酷狗，開了門。媽媽進來了，看了看電腦，又看了看我，說：“佳儀，你不可能是在聽歌，你一定在做其他事情，我剛才聽見了你按滑鼠的聲音。”可我怎麼說她都不相信，非要打破砂鍋問到底。哎，百密一疏啊！我的心砰砰直跳，萬一被發現了可怎麼辦吶？這時，我急中生智，說：“弟弟不是大後天過生日嗎？我想給他一個驚喜，千萬別給他說。”聽完後，媽媽半信半疑的走了。
3月8日到了，我比媽媽提前一步到家，然後打開了PPT。媽媽回來後，我把媽媽拉到了書房，用酷狗點出《世上只有媽媽好》當伴奏，然後給媽媽讀PPT，我偷偷望了望媽媽，媽媽的眼睛已經溼潤了，目不轉睛的看著我做的PPT。
下午，我給媽媽捶背，捶去養我的辛苦，帶我的疲倦，捶了一陣，媽媽連忙說：“好了，好了，剛才我的肩還有點痛，現在舒服多了。”
晚上，我開啟書包，看見媽媽在學校發的媽媽在孩子為你做小事後的感受的三八節活動單上寫著：我的女兒長大了，給了我一份大大的驚喜。這時，我高興極了，我知道我以後都要好好孝順媽媽，愛媽媽！
四年級作文 篇9
我是很怕蜜蜂的，被蟄一個大包一定很痛。可是讀完了《動物成長也煩惱》後，我就開始敬佩它們了。敬佩蜜蜂的團結，智慧，大無畏的精神和嚴密的組織。
蜜蜂有許多職業：清潔工，小嬤嬤，大嬤嬤，建築師，接受蜂蜜，站崗，收集蜂蜜……一個蜂巢裡的蜜蜂都是女王的孩子。所有工作沒人告訴它們，它們的身體不斷變化，可以去適應每一種工作。
蜜蜂的蜂巢全部是用做節省材料的六邊形做的，誤差最大隻有2毫米。蜜蜂的工作十分辛苦，要釀好500克蜂蜜就要扇動三萬次翅膀呢！嬤嬤們的工作則是不停地取食物餵飽剛出生的小蜜蜂，帶它們參觀蜂巢。站崗蜜蜂不許任何別的生物入內……
當老鼠入侵蜂巢時，蜜蜂們則會不停地攻上去。老鼠不停地嚎叫，就算是投降，蜜蜂也不會放過它的。保護蜂巢的蜜蜂完全是自願的，沒有人號召，雖然是要去“鬼門關”，可還是有無數人搶著去，直到把敵人叮死才肯罷休。
我敬佩蜜蜂，敬佩它的團結，智慧，大無畏的精神和嚴密的組織。
四年級作文 篇10
“哇！太棒了！”“真是太精彩了！”……聽，班級裡的讚歎聲、喝彩聲此起彼伏。這是怎麼回事？原來，我們班的悠悠球“高手”林君涵又在“炫耀”他那純熟的悠悠球技術了！只見他手上拿著一個藍色悠悠球，突然用力一甩，那悠悠球就像聽話的小孩似的，隨著球線落了下去，先是線上端一動不動，隨即發出一陣“嗞嗞”的聲音，這招叫“睡眠”。大家看呆了，他呢，嘴角微微一笑，露出一副得意的樣子。
接著，林君涵又表演了他的拿手招式，其中，最讓人難以置信的就屬“天外銀輪”和“玩具風車”了！
快看，林君涵開始表演“天外銀輪”了，只見他的雙手靈巧地操縱著球線，那悠悠球則隨著球線上下翻飛，忽左忽右，我彷彿看到了一片烏雲密佈的天空，那悠悠球發出的“嗞嗞”聲彷彿化作了“轟轟”雷聲。這時，忽然出現了一道亮光，緊接著，那悠悠球幻化成一條銀色長龍！它有著長長的鬍鬚，有力的四腳，每隻腳上都長著鋒利的爪子，身上佈滿了銀色的鱗片！只見它不停地上下翻騰，彷彿騰雲駕霧。不一會兒，那條龍便在黑沉沉的天空中消失得無影無蹤。同學們看得目瞪口呆，連叫好都忘了。啊！林君涵的這招“天外銀龍”真是神奇啊！
緊接著，林君涵又表演了“玩具風車”。只見悠悠球在林君涵同學的控制下飛快地繞圈圈。那速度快得出奇，就像一把可以切割空氣的神刀，把空氣切開了一條縫，縫裡彷彿生出風似的，呼呼作響。一轉眼，悠悠球又幻化成一架風車，在風裡轉呀轉呀……圍觀的同學個個一臉羨慕。林君涵真不愧是悠悠球“高手”啊！
表演結束了，老師笑盈盈地說：“君涵，看來你天生是悠悠球高手。”“才不是呢，我每天做完作業，就練習悠悠球。”“哦，原來如此！”大家都若有所思。
