實用的國小四年級賽跑作文四篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的國小四年級賽跑作文4篇，希望能夠幫助到大家。
國小四年級賽跑作文 篇1
兔子很不服氣，就在找烏龜來比一比賽跑。烏龜謙虛的同意啦。
第二天早上，兔子請來了大象當裁判，裁判旁邊是觀眾，觀眾有小猴、小雞、小鴨、小貓等一些小動物。“預備，跑！”裁判響亮地說。比賽已經開始了，話音剛落，兔
子像子彈一樣飛快的向前跑去，一會兒就沒影了，烏龜慢吞吞的卻剛走一米。
一個小時後，兔子來到了一條小河旁，它不會游泳，怎麼辦呀！過了一會兒，慢吞吞小烏龜走了過來。烏龜看見兔子在小河旁站著，烏龜過去說“兔子，你怎麼了！”兔子說“烏龜兄弟，我不會游泳，過不去。”烏龜說：“你上我背上來吧！不過你得站住，咱倆一起跑。”兔子點了點頭。誰知烏龜背兔子到達岸上，兔子不講信用，它自己跑了。烏龜只好自己慢慢地到達終點。過了一會兒，兔子又到了一個小河旁。烏龜來了，烏龜看見小兔就想狠狠地說它一頓，兔子實在沒有辦法，就求烏龜幫忙背過去。烏龜看著小兔挺可憐的，就把小兔背了過去。到了岸上，兔子沒有再跑，兔子說“烏龜兄弟，咱們團結友愛吧！”
烏龜點了點頭，突然，天空下起了傾盆大雨，烏龜說“不用怕，我有龜殼呢！”烏龜匆匆忙忙地摘下龜殼。它們倆人慢慢地走到了終點。
它們倆成為了好朋友。
國小四年級賽跑作文 篇2
自從兔子輸給了烏龜之後，烏龜被譽為了“長跑冠軍”。烏龜走到哪裡都有人稱讚，而兔子逃到哪裡都有人嘲諷和笑話他！“這個就是那個驕傲的兔子吧，太丟人了！”
有一次，兔子逃到了報刊亭，他買了份報紙。上面的第一頁就是那個大新聞。新聞的旁邊還貼著一張兔子睡覺的照片。他先是緩了緩，突然他大吼一聲，再看看那些照片。他非常生氣地將報紙撕成了碎片，跑走了！
還有一次，兔子。。。。。。
他非常傷心也很害怕。他靜靜地坐在池塘邊。池水清澈見底，裡面有小魚在嬉戲。他多麼希望其中有一條魚就是他自己啊！再看看池塘上的荷花，三四朵聚在一起，但有一朵孤獨地在另一片池塘的邊緣！他突然想出一個點子：再和烏龜比一次。
他把這個想法告訴給了狐狸林長。狐狸林長想了想，然後就答應了兔子。
這個訊息傳出去了過後，森林裡突然又熱鬧起來！大街上貼滿了這個訊息，就連最有名的電視新聞：動物新聞，都在播放這個訊息。烏龜的好朋友們都在為他擔心，“上一次是由於兔子太驕傲，睡了一大覺，烏龜才比他快幾分鐘，可是這次兔子吸取了教訓，不會像上次那樣了，恐怕他是沒有勝利的希望了吧！”小狗汪汪地說。大家也這樣認為，但是他們並不瞭解真正的情況。
很快，時光飛流，一轉眼就到了比賽那天。兔子信心滿滿地上了賽場，邊走邊說：“真是的，這次可不會讓那小子佔便宜了！”
比賽開始了烏龜以驚人的速度跑了起來。一開始，他們在同一個平行線上面。但是烏龜還是烏龜，幾個路口後，兔子就比烏龜快好多了！炎熱的夏天散發出的熱氣把兔子給熱死了，再加上他在烈日下奔跑了好久，他想休息一會兒。正好前面有一顆大楊樹，便想跑過去休息一會兒。但是他又想起了上次比賽，他無可奈何地站起來繼續跑。他又跑了一會兒看見有一個小水塘連線著終點，他想：再跑一圈冠軍就是我的了！沒過一會兒烏龜也來到了水塘邊，怎麼辦兔子已經快跑完了。他突然看見了水塘。他不管三七二十一，一下子跳入水中。他快速游到了對岸，取得了冠軍。兔子傷心地坐在水塘邊，想：為什麼我想不到這個辦法呢？我也會游泳啊！烏龜看見兔子那樣生氣，便走了過去“別生氣了！”說完他把冠軍的獎盃拿給了兔子，兔子感激地看著烏龜！
從此以後他們成為了好朋友！
國小四年級賽跑作文 篇3
話說上次比賽結束後，面對自己的失敗，兔子很是不服氣。於是三番五次地找森林比賽組委會的山羊大叔，要求和烏龜再比一次。山羊大叔沒有辦法，於是就去徵求烏龜的意見。烏龜一聽，很爽快的就答應了。對山羊大叔說:“沒有問題，您就看著安排吧！我隨時恭候”。就這樣，烏龜跟兔子的第二次比賽時間被山羊大叔定在了五天後。
兔子知道烏龜同意後，高興的開始在森林裡到處傳播這個好訊息。兔子不管見到誰都說:“上次因為我太大意了，才讓烏龜贏了我，這一次我不會在睡覺了，看它怎麼贏我”兔子信誓旦旦的說完。可是沒有堅持兩天，兔子說過的`話，早已經被它忘記的乾乾淨淨。它還是老樣子東玩玩，西轉轉。而烏龜知道比賽時間確定下來後，就更加忙碌了。烏龜開始天天琢磨，“這一次我要怎樣才能贏了兔子呢？”烏龜把家人們都叫了過來，希望它們能出出主意。烏龜的家人們一聽開始發表意見。有的說:在路上飯釘子，扎傷他的腳。有的說:放一根繩子，拉倒它……正在大家激烈討論的時候，烏龜爸爸說:“不行，這樣做是不對的，也不公平。”烏龜爸爸的話剛剛落下，上大學的烏龜弟弟說:“我有一個好辦法，我們可以發明一個助跑器，比賽規則裡沒有規定不可以用呀！這樣一定可以贏了。”大家異口同聲的說:“這個辦法好，不錯不錯”。於是烏龜爸爸發明了一個助跑器，烏龜天天用它來練習。
比賽的時間很快就到了。大家來到比賽地點，在山羊大叔的一說:“開始”兔子像箭一樣飛跑出去。烏龜也不示弱，它開啟助跑器，輪子飛快的轉動起來。最後，烏龜還是贏了，兔子垂頭喪氣的說:“這次我輸的心服口服，以後我會好好努力學習。”
這件事過後，烏龜利用新科技贏了兔子的事傳遍了整個森林，大家覺得學習新科技真是太好了。
國小四年級賽跑作文 篇4
3000年後，龜兔相約，再次進行10公里越野賽跑。
裁判員袋鼠阿姨一聲令下，兔子如離弦之箭，烏龜穩健疾行。3公里處，一條寬闊的大河讓兔子束手無策，急的上躥下跳。正當兔子埋怨比賽不公平準備放棄的時候，烏龜火急火燎地追到了眼前。看到兔子的囧相，烏龜毫不猶豫地伸出了援助之手，揹著兔子跳入河中，平穩而快捷地渡過了大河。
6公里處，汗流浹背的烏龜遭遇到了天大的難題：50多道不深不淺的溝溝坎坎攔住了前進的去路。正當烏龜準備繞行的時候，兔子突然從前面上氣不接下氣地跑了回來說：“烏龜，快過來，我來幫你！”看到感動的烏龜，兔子不由分說一把便將烏龜扛在肩膀上，蹦蹦跳跳地帶著烏龜越過了難關。
8公里處，由於太陽的炙烤，柏油賽道越來越燙，兔子和烏龜也是越跑越累，越跑越慢。跑著跑著，烏龜看到路邊停著不少共享電動滑板車，於是立即用“防水手機”快速掃碼，“滴”的一聲輕響後，烏龜爬上車，風馳電掣般向前衝去。看到烏龜用上了新科技，兔子不甘示弱，眼睛一轉，計上心頭，也趕緊“刷了”一輛共享單車緊緊追趕……
當坐著電動滑板車的烏龜和騎著共享單車的兔子同時衝到終點的時候，賽場上響起了一陣又一陣熱烈的掌聲。總裁判牛爺爺高興地
