第三隻“眼”作文四年級：矇眼猜物

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的第三隻“眼”作文四年級：矇眼猜物，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有一次在上一節活動課時，老師神祕的對我們說：“除了二郎神有三隻眼，我們也有第三隻眼……”話還沒說完，就有一個同學說：“是肚臍眼嗎？”“哈哈哈哈！”教室裡頓時像炸開了鍋。

這時，老師拿出了幾個黑袋子，又拿出了一個大眼罩，找了一位同學上講臺，用眼罩蒙上了他的眼睛，給了他一個東西，讓他猜一猜這是什麼，他捏了捏，發出了咔嚓咔嚓的聲音，說：“我知道一定是礦泉水瓶子。”

“非常正確。”老師又說，“那裡面是什麼呢？”他打開了瓶蓋，把裡面的東西倒了出來，拿了一個，用手來回摸，然後用鼻子聞了聞，有一陣清香撲鼻而來，這時，有同學在下面小聲的說：“可以用嘴嘗一下。”他心想：“這東西肯定可以吃。”說完便嚐了嚐，是巧克力豆，他高聲地喊道，老師說，答對了！接著，同學們都搶著舉手我也要上去試試看。

老師又叫了一位同學，也讓他猜猜瓶子裡裝了什麼，他開啟蓋子，一陣刺鼻的味道衝向他，他嚇得連忙把蓋子蓋起來，這時，又有一個同學說：“你也可以嚐嚐看啊？”於是，他便捂著鼻子喝了一口，他臉上高興的表情突然間消失了，露出了想吐的'樣子，他連忙跑到外面吐了出來，大家都哈哈哈大笑了起來。這時同學們都在你爭我喊，是醬油，不對，是辣椒油，也不對，會不會是醋呢？老師說：“對的，是醋。”同學們都恍然大悟。哦！原來如此。

最後，老師告訴我們第三隻“眼”其實就是用鼻子聞、用嘴巴嘗、用手摸、用鼻子、用手、嘴巴去感受。今天的活動課玩得真開心啊？同學們個個都樂開了花。通過這節活動課，我明白了原來第三隻眼其實就是從我們身上的每一個器官去感受。