【熱門】校園的一角四年級作文四篇

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的校園的一角四年級作文4篇，希望對大家有所幫助。

校園的一角四年級作文 篇1

我喜歡在寬敞明亮的教室裡讀書，寫字；喜歡和同學們在籃球場上打球，嬉戲；我更喜歡那景色迷人，令人嚮往的英語角。

一條用紅、黃、藍、磚鋪成的小路通向英語角，大理石砌成的條形路牙石像兩條銀光閃閃的銀帶子。路兩旁種滿了五顏六色的花兒和知名不知名的參天大樹。在英語角的盡頭，幾棵紫藤伸展著長長的軟軟的枝條，纏繞在黃色的架子上，有序的鋪開，給英語角搭起了一座漂亮的涼棚。雨過天晴，燦爛的陽光透過茂密的葉子撒在路旁綴滿小雨珠的花朵上，就像一顆顆閃閃發光的鑽石惹人喜愛。

英語角不僅美還很實用呢。20xx年英語口語大賽我慌了神，於是跑到了英語角。臉漲得紅紅的，張開了嘴，竟發不出一點聲音！這時一隻蜜蜂飛來，東聞聞，西嗅嗅，好不自在的跳著舞，蝴蝶也撲閃著大翅膀趕來湊熱鬧，在我耳邊說：加油！這兒是‘英語角’你可以大聲英語，加油！我把腳一跺，閉上眼，鼓足了勇氣：Hell!everyone終於說出來了。我沒有了顧慮，只感到陣陣歡喜。去英語角的次數多了，英語故事自然也說得有聲有色，非常流利。這次比賽我獲得了個人一等獎。我真心說聲‘英語角’謝謝你！

我愛美麗的校園，更愛美麗的‘英語角’！

校園的一角四年級作文 篇2

開學已經好幾周了，學校春天的氣息越來越濃郁。其中包含春意最濃的，當之無愧，就是那美不勝收的植物園了。你看！從遠處望，亭亭玉立的鮮花，鬱鬱蔥蔥的樹木彷彿是一副五彩斑斕的圖畫，悠然自在，讓你大開眼界。

你瞧！從近處看，那些鮮花和樹木，淋漓盡致的呈現在你面前。你瞧，水草花，有些綻出了絢麗的花朵；有些張開了一半的花瓣；有些正含苞欲放，潔白無瑕的身子可美麗了！有時下雨，晶瑩剔透的雨珠點綴著本來就極為漂亮的水草花，顯得楚楚動人。

水草花後面是水筠子。水筠子抽出了嫩芽，綠綠的，可好看了！點點的綠色纏繞在竹架上，給竹架增添了許多美麗的花紋，襯托著它的端莊，幽雅。

微風拂過植物園，花兒和樹葉各不相讓，跳出了最動人的舞蹈。看著它們在風中翩然起舞，我不由自主的拍起了手，為它們伴奏。正當我深深陶醉時，我定睛一看，它們早已停止了舞蹈，不知是否因為害羞，它們低下了頭，但依舊不失雅緻，反而更加迷人了。你再看:細葉紫薇、泰國龍船花、三葉草、紅繼木、麒麟棘······各色的花兒映襯著本來就極為漂亮的植物園，使植物園充滿了生機。樹木也從開始的光禿禿變成了現在的蒼翠挺拔，令人覺得耳目一新，也讓人心曠神怡。清香四溢的`味道圍繞著植物園，沁人心脾！

每當我看見這五顏六色的海洋，我不好的心情總會一掃而空，剩餘的就自然只有興奮和舒心啦！這就是我學校的植物園啦！看了我的介紹後，你是否很想到此一遊呢？那快來我的學校看看吧！

校園的一角四年級作文 篇3

梧桐樹引來金鳳凰，我們學校操場的東面就有著這樣一棵梧桐樹。

梧桐樹的樹幹長得真壯啊，我必須把雙手張開使勁抱，才能完全抱過來。梧桐樹的樹枝非常茂盛，葉子綠油油的，風一吹，一樹的綠葉便莎拉沙拉作響，像是在演奏一個優美的曲子。

梧桐樹又高又壯，鳥兒也似乎喜歡上了這棵樹，經常來這棵樹上來做客。

風常吹，樹常搖，像是在向同學們招手，讓他們到樹下玩兒呢！時間一天天過去了，梧桐樹還是一動不動地站在操場上看著同學們一天天的長大，一批批地離開學校，還有那座有了很長曆史的銅鐘，依然是閃著耀眼的光，歡迎新同學，送走老同學。

現在這棵大梧桐樹還是在學校裡注視著我們，我們一定要好好學習，做一隻美麗的金鳳凰！

校園的一角四年級作文 篇4

我們的學校是安溪第三實驗國小，這裡環境優美，空氣新鮮，還有很多美麗的風景，比如說校園裡種了鐵樹、三角梅、桂花樹……其中我最喜歡的是三角梅。

有一次，我從主席臺路過時，看到了三角梅：三角梅滿枝的綠葉，除了一根樹枝的頂端有一朵花，那朵花有好幾種顏色，有紅的、粉色、紫色的，顏色非常豔麗，像是一位亭亭玉立的少女在好奇地看著這個大千世界，我看著這一叢三角梅，從心裡湧出了一陣興奮。

第二天，下著濛濛細雨，我打著雨傘又經過主席臺，我又仔細地觀察了三角梅，在風雨中，花朵顯得十分嬌弱，卻還是堅強地昂著頭，細雨落在它那嬌嫩的花瓣上，彷彿向我們表達著無論風和雨都阻止不了她的綻放，告訴我們它在經過風雨之後一樣美麗嬌豔。

你們的學校有哪些風景？你又最喜歡哪一種植物或者哪一處風景呢？