她四年級優秀作文

讚美是開啟心靈的金鑰匙，給他人以奮進的勇氣和動力，使美好的行為得以延續，從而創造出輝煌的成就。現在，我要讚美一個同學。

遠遠的操場上，有個人站在那裡：她的個頭不高，渾身肉嘟嘟的，但是站姿卻像一個昂首挺胸的軍人;走近些，可以看到她的頭髮短短的，細如絲，黑如墨，鼻樑高挺，有一張櫻桃小嘴。終於，看清楚了!哦!原來她是我們班上的成績優異、謙虛低調的學霸!

她是一個不折不扣的“小書蟲”。瞧，下課了，她二話不說，從書包裡捧出書本就閱讀。她細嚼慢嚥，把文章的美感都讀了出來。從她陶醉的眼神中，從她帶笑的臉龐上，我想她肯定是在廣闊無垠的書海里暢遊。她看的書有很多，所以有一些我們聽都沒聽說過的`知識她都知道，簡直就是我們班的“移動式百科全書”。廣泛的閱讀也極大地提高了她的作文水平，她的作文妙語連珠，在我們班上是最棒的。

大家可別以為她愛看書就是個“書呆子”，她一玩起來，就從一個文靜的學霸變成活潑的小娃娃。看!體育課解散以後，她第一句話就是親切地問大家：“夥伴們，我們玩些什麼?”如果玩的是“寫大字”，她就會在短暫的時間裡努力地奔跑，爭取得到勝利。

她的競爭心很強，也很關心隊友。這不，一位小夥伴因為靠牆跑，不小心擦傷了，她就急匆匆地奔過來，一邊揉著夥伴的腳，一邊安慰著：“還疼嗎?去不去醫務室?沒關係，每個人都會跌到，只要從跌到的地方再站起來，再往前走，讓跌到成為你的教訓，時時刻刻銘記在心，不再犯第二次就好。”真是出口成章啊!我在心裡默默地對她豎起了大拇指。這些都不算什麼，我最佩服她的一點就是誠信。“一言既出，駟馬難追”幾乎就是她的真實寫照。老師交給她的任務，一定認真負責地完成，絕不馬虎;借了別人的東西，也必定會按時歸還。她絕不會亂拿別人的東西，就算是在地上撿到了錢，她也拾金不昧，毫不猶豫地交給老師……

她真是我們班上不僅學習好，而且人品也好沒得說的一個好學生。猜出“她”是誰了嗎?她就是我們班的範依洵。每當有人提起她的名字，我的腦海裡就會浮現出她的身影：她朗朗的讀書聲;課堂上她高高舉起的小手;上自習課時，她全神貫注地寫作業;玩遊戲時，她那靈動的身影……這一切的一切，讓我又敬佩又羨慕。

範依洵是我的榜樣，是我人生中一縷燦爛的陽光!