五年級下冊作文

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的五年級下冊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級下冊作文1

大年七年級到了，家家都關著門，有的去鄉下拜年，有的去親戚家拜年，而我呢，當然是去鄉下拜年，並且還在那裡住兩天。

第一天實在是太無聊了，沒有煙花，沒有鞭炮，只有5歲的表弟在那裡，我玩著玩著，最後沒有辦法了，只好拿出我的滑板，而表弟騎著滑板車（是四個輪子的），隨後我們倆就開始比賽了，比賽一開始進行的很激烈，但到後面的時候就不激烈了，最終還是我贏了。我上吃完後過一會就睡了，第一天就這樣過去了。第二天到了，表弟和舅舅、舅媽出發去拜年了，那一天正好下雨，我在家也沒有什麼可以玩的，我只好到廚房去看看我的表弟的弟弟了，看他特別好玩，不知不覺中到了晚上，吃過飯我就來玩他了，一會舅舅他們回來了，我就與表弟一起玩了一會，之後就會去睡覺了，第二天也過去了。第三天我和媽媽一起回家去了。

我的新年就是這麼過的，明年的新年會怎麼樣呢，我真是好期待呀。

五年級下冊作文2

瑤瑤，我的表妹。五歲了，她很可愛，說的話很甜，見過她的人都說她很可愛，惹人喜歡。瑤瑤很聽我的話，我說什麼她就做什麼。有一次我教她認字，她很高興，還叫到：“雅姐姐要叫我認字。”我一把抱住她，嘴裡還說：“好，瑤瑤你要乖哦！不然我就不教你了哦，要好好學習哦！”我剛說完嬸嬸就說：“別說了，雅雅，快點教瑤瑤吧！我看她是被我給寵壞啦，誰的話都不聽。不過還好，她還肯聽你的話，不然她那八十分也考不了的。”

我先找來好多張素描紙，然後又在紙上寫下了“寶，貝，最，開，心”五個大字，又拿來一卷膠捲把那幾個字貼到牆上，拿一把教尺，裝出一副嚴厲老師的模樣，說：“瑤瑤，你的事情你媽媽都跟我說了，要好好學習。”“是，‘老師’”我指著牆上的“寶”字，教她：“bao，是三聲，bao，b，ao，bao。”我耐心的教她。瑤瑤其實很聰明，只是比較淘氣一點而已。不一會就學會了。‘貝，最，開，心’我很輕鬆的就教會了她。

這就是我最可愛的瑤瑤表妹。你喜歡她嗎？

五年級下冊作文3

我原來蠻喜歡小狗的覺得它很可愛，於是每次遇到小狗，都會有意無意地挑逗一下。小狗也好象心領神會，乖乖地哼幾聲.

可有一次，令我再也不敢玩這小傢伙了。

那天早上，我照舊走在補習的路上。看見一個老奶奶牽著一隻有半隻手臂那麼大的小狗。於是就興趣來了，想想補習也還早，想過去玩一會兒。

我走到這隻毛茸茸的小狗面前，老奶奶也慈祥地看著我。我對她笑笑，馬上低下頭，伸伸手，想與這又白又胖的小傢伙玩玩，可它好象不領情，凶神惡煞地瞪著我。我這才發現事情的不妙，馬上轉頭就想走。忽然聽見這小傢伙狂吼起來，知道自己已經犯了它的X律了，立即拔腿就跑。回頭看看，它居然在後面追；再看看後面，老奶奶正即令喝止它，。可它好象還是沒有聽見，對我窮追不捨。我只能承認自己倒黴了，然後加快速度跑，

幸好這條是小狗，不然以我的速度絕跑不過它的。把它甩掉之後，我還有點顧慮，這以後可不能再這樣了。

看來以後不可以再去玩狗了，因為我最怕狗追人了，這一次教訓就行了。

五年級下冊作文4

同學：

你好！

近來學習好嗎？身體健康嗎？我是你的網友“快樂小子”這次我給你寫信是因為學校正在開展手拉手活動。

手拉手活動是學校為了讓我們與遠方的小朋友交上朋友增強交友能力，增加知識面。經過我們小組的激烈討論，我們對手拉手活動提出了一些建議。

1、通過書信發電子郵件等方式增強交流

2、通過互訪來體驗對方的家庭生活與學習生活並提出可行的建議

3、每學期開展一次學校互訪，來交流經驗

如果你還有好的建議請回信告訴我，我的學校在資中，資中的風景可漂亮了，有重龍山、白雲山、白雲湖，最漂亮的要數聖靈山大溶洞了。

昨天我剛去過，那個溶洞可大了，離地面有四百多米深呢！一共有四層，我們走了兩個多小時都沒有走完，裡面有許多千奇百怪的鐘乳石，還有一條清澈的地下陰河呢！裡面還有很多小魚小蝦，希望你有機會能來玩！

祝：

身體健康，萬事如意！

五年級下冊作文5

寒假的一件件趣事像海邊的貝殼數也數不清，看也看不完，唯獨有一個“貝殼”深深的刻在了我的腦海中，那就是我和小夥伴的一場激烈的足球賽。

一大早，幾個小夥伴就一起跑到我家門口大喊：“申鵬，成天呆在家裡多沒意思啊！你也和我們一起玩吧！”我聽了連忙飛跑下樓拿了一個足球對小夥伴說：“我們來踢足球吧！”“好啊！”小夥伴們齊聲喊道。

遊戲開始了，我和王浩俊是“勝利隊”主攻，樑思心是守門的。金文佳和黃琦是“強壯隊”主攻，何文靜是守門的。彭霞宇當裁判。

這時，只聽彭霞宇大喊一聲：“預備——開始！”我們立刻跑了過去。王浩俊先搶到球，他正得意洋洋地揚起大腿，誰知金文佳趁機不備，腳一勾，把球奪了回去。金文佳使盡全身力氣一踢，球像箭一般“衝”向我們隊。“哎呀，不好！”我大喊一聲。可說時遲，那時快，樑思心跳起來，一把抓住球，傳給了我。我輕輕一踢，球就慢吞吞得滾向了對方的球門。何文靜動作真慢，連我的滾球都接不住。“我們贏了！我們贏了！”我們隊大聲歡呼起來。

這真是一場激烈、有趣的足球賽呀！我現在想起來還忍不住偷偷樂呢！

五年級下冊作文6

讀書給我帶來無窮的樂趣，在童話故事裡，我和小鳥一起飛上藍天、和小精靈一起唱歌跳舞、和蝴蝶一起捉迷藏。在百科全書裡，我知道了水的幾種狀態，瞭解了植物的光合作用，懂得了先打雷後下雨的道理。在腦筋急轉彎裡，我體會到了思維的跳躍和逆轉的快樂。所以我喜歡讀書。因為關於讀書我還發生了很多趣事。

有一次，我看腦筋急轉彎，從早上6點一直看到晚上8點。媽媽說：“長時間看書不好，你趕快去睡覺!”我根本沒聽進去，我拿起書回到房間裡，不知不覺又看了一個小時，媽媽見我還沒熄燈，就開門進來。她怒目圓睜的把書給我一把搶過去沒收了。我假裝睡覺，等過了10分鐘左右，媽媽把書就放在我的書桌上，我心裡開心極了!又拿起了書看了不知道多久，才昏昏沉沉的睡著了。

到了第二天，我就起不來床了，媽媽硬把我拉起來，我才迷迷糊糊的去上學。其實，洗臉的時候我就開始後悔了，要是昨天我沒看那麼久的書該多好啊!

通過這件事我明白了愛看書沒錯，但是一定要適當看書，不然眼睛真的會不舒服，而且也很累眼睛，過度看書還會影響第二天的學習，通過這件事我也懂得了什麼事情都應該適可而止。

五年級下冊作文7

從前在北邊的山林裡有一隻聰明伶俐、會說話的神鳥。很多的國家的皇帝、大臣和富翁都想得到它，但都沒捉到。而神鳥呢就在一棵萬年古鬆上婉轉地啼叫，山下的村民都很喜歡神鳥的歌聲。有一天，一位黑心的財主來到古松下想把神鳥捉到自己的家裡讓它為自己一個人唱歌，財主在回家的路上神鳥對財主說：“財主先生你捉到我可以說沒費什麼力氣但你在帶我回家的路上既不許生氣也不可以悶頭不語。”財主爽快的答應了。”

神鳥說∶“那我給您講個故事吧﹗從前有一個黑心的財主經常坑騙別人的錢因此別人經常在背後罵財主騙子。”財主聽了生氣的說∶“這些人竟然罵我是騙子真是太可惡了。”“得，您生氣了。”神鳥說完就飛走了。

財主再次來到古松下捉下了神鳥。神鳥說∶“這次我給您出一道題，你回答是要用最簡潔的語言回答。”財主說∶“沒問題﹗”神鳥對財主說∶“我喜歡唱什麼歌。”財主想了很長時間也想不出來，這時神鳥撲騰一聲飛走了，這時財主才想起來不能不說話。於是財主第三次捉回神鳥，神鳥說我想要一顆夜明珠財主問哪裡才有夜明珠呢？神鳥說：“深海里就有。”於是財主跳下深海再也沒有上來。

神鳥回到古鬆上唱歌。

五年級下冊作文8

今天，我在陽臺那兒撿到了一個東西，我知道這是姐姐的，但是我一看到就想說她。我問她：“我在地上撿到了你的一樣東西，你到底要不要？”姐姐說：“我要。”接著我又問：“你為什麼把它扔在地上，還有你今天都在陽臺那兒很久了，肯定看見了，為什麼不去撿？”姐姐這會用了一種霸道的語氣衝著我喊道：“這是我的，你憑什麼不給我。”而且，還反了個白眼兒！我說：“我可以給你，但是你得跟我說聲”“謝謝”，這是我幫你找到的。“她這回用了一種狐狸般的聲音說：”謝——謝！“我聽了就特別難受，我說：”你得真誠的跟我說“謝謝”。“然後她就開始動手了……我們起架來！就算媽媽說停她也還是抓著我的手打架。而且，她盡然還踢我肚子！真是令人生氣！媽媽也生氣，我也生氣！最後，媽媽一怒之下開始罵我們……如果我是姐姐，我就會先跟她說聲”謝謝“表示感謝。如果還不給的話就應該討好她，而不是像她那樣跟別人打架。

其實，今天我們都有錯，希望大家都不要像我們這樣。拜拜！

五年級下冊作文9

母愛是世界上最偉大，最純潔的愛。

春去秋來，母親的頭髮不再是烏黑一片而現在則是銀光閃閃。這一切的一切都是因為我，因為我的無知，因為我犯的錯太多太多，弄得母親措手不及。

每一次次的犯錯，都為母親帶來了太多太多的麻煩，而母親一次次的教導，卻被我一次次的拋在耳後，那一次，我跟一位男同學打架了，被老師叫來了家長，老師把母親狠狠地批了一頓，母親流淚了，我知道母親的心碎了。我從心裡暗暗的發誓發誓以後不再傷害母親。

母親給予我太多太多了，母親為我買衣服、鞋子、我卻一次次的穿著母親的衣服去搗亂，弄得滿身是泥，到最後連衣服也是母親洗掉。

母親啊我欠你太多太多了，我沒辦法還給你，我只能做的是現在好好學習，長大後用自己的愛你回報你們，我也會像你們關愛我一樣的去關愛你們。

母愛是天涯遊子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，於是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。母愛，猶如春天的風，她輕輕拂過，大地才會一片綠色。

母愛像春天的.雨露，悄悄滋潤著我們的心田；母愛想和熙的春風，安撫我們的心靈；母愛又像一葉扁舟，載著我們越過一切困難。

五年級下冊作文10

人們都說“桂林山水甲天下”可我覺得九寨溝的景色更美。今年暑假，我們去了一趟九寨溝。好不容易乘車穿過了重重疊疊的山，都覺得有一點兒暈了。突然眼前一亮，一道門上寫著三個大字 “九寨溝”。我們進了門，坐著遊覽車，一邊聽著車上的講解員的解說，一邊向外觀賞景色。外面的景點可真不少，翡翠海、蘆葦海、玉帶海、臥龍海、老虎海、犀牛海、熊貓海、長海、五彩池……這裡的水靜得像一面鏡子，綠得像一塊翠玉。

接著我們便來到了九寨溝裡的一個重點景點——珍珠灘瀑布。

啊，好一座寬大的珍珠做成的屏風，有兩三層樓房那麼高！清澈透明的水滴猶如萬滴珍珠從天而降，大珠小珠落入玉盤。當我走近瀑布時，瀑布裡有好多不聽話的小水滴落在我的臉上，涼丁丁的，甜絲絲的。它被風一吹，立刻如霧、如煙、如塵。它匯合成一條小河，在石頭間、樹縫裡穿梭，時而寬、時而窄、時而急、時而緩……《西遊記》片尾曲的第一個鏡頭就是師徒四人走在一道瀑布上。

我永遠不會忘記，我來到過九寨溝這個山水聖地，不會忘記這個令我陶醉的珍珠灘瀑布……

五年級下冊作文11

1935年冬天，紅四方面軍進入草地，我和兩個小同志實在跟不上隊伍了，領導派炊事班班長照顧我們。我們走一陣歇一陣，把青稞面全都吃完了，飢餓使我們的身子比原來更弱了。老班長整夜的合不攏眼。一天，他給我們釣了一條魚，我們非常願意吃。

但是我發現，老班長總是不和我們一塊吃魚。於是，我跟著老班長，想看看這件事到底怎麼回事。原來，老班長光把好的留給我們，自己卻吃魚骨頭和草根，然後在應嚥下去，當我問老班長時，說因為怕浪費了才吃那些魚骨頭和草根。最後老班長才偷偷和我說了真相，原來，老班長眼也不好，找也得一棵一棵的摸。有一次，在老班長去釣魚時，他由於體力不支，暈倒在了池塘邊，就再也起不來了。

但是，老班長的事蹟我們永遠不會忘記！

五年級下冊作文12

在我五歲的時候，我做了件非常有趣的事，捉小鳥，那是我上幼兒園的事了。

在週末的上午陽關明媚，我在家裡顯得十分無聊。下樓找了個幼兒園的小朋友去捉小鳥。我們兩個隨便去了一個小區，來捉小鳥。

哇！我的同伴說：“那隻鳥好漂亮啊！我們去捉那隻小鳥吧！我高興地回答說：“嗯。我們討論下怎麼捉他吧。”我們在小鳥旁邊輕聲討論。商量好了。我從前面捉小鳥，同伴從後面捉小鳥。我們兩個同時撲了上去。碰！小鳥的聽力是很好的就想順風耳。那是我們年幼無知，不知道小鳥的聽力好。我們同時喊出：疼！

童年是快樂的，是幸福的。我們現在還身處童年，長大後，我們就做不了哪有搞笑又會給我帶來歡樂的事。我聽到有人說：童年是七色的，是熱情的，可愛的。我說我的童年是白色的，快樂的，有趣的的。所以我們要珍惜童年，愛護童年。

五年級下冊作文13

今天下午我學完畫畫，突然覺得很久沒有去天印廣場看看了，就決定跟媽媽去天印廣場看看。

剛進入天印廣場，我看了一下四周的樹，雖然秋季來了，但是樹的葉子仍就是那樣綠。我走向魚塘，一看，魚塘裡的水清澈見底，許多小魚在石頭縫中回穿梭、嬉戲，就好像在玩捉迷藏一樣。我走近前去，想仔細觀察它們是怎樣玩遊戲的。誰知，我剛剛一走過去，它們就竄地無影無蹤了。

我們繼續向前走著。當我們走到下一個魚塘時，我們看到了一個“世界奇觀”——一隻老鼠正在水塘中游！見它在水中四處亂遊，再仔細看看，哦，合著，它在水裡吃小魚苗！“現在的老鼠都神了。”我媽媽說。看著看著，我覺得我應該替小魚苗報仇，就拿起一塊小石頭扔了下去。嘿嘿！你猜猜它躲哪去了？它從水塘裡爬上來，鑽進了一個離魚塘不遠的小洞裡。我們現在可以知道，這個洞是這個老鼠的家。

就算是這樣，天印廣場裡的魚仍就那麼多。

五年級下冊作文14

“孩子，快來吃飯了！”爸爸大喊道。我以閃電般的速度衝出書房，直奔餐廳。看到菜後，我那亮得像兩個小太陽似的眼睛，突然暗淡下來。“怎麼還不炒蘑菇？都說了好幾天了。”我不滿地說道。經過一番“辯論”，爸爸長嘆一聲，無可奈何，只得炒蘑菇去了。

“咚咚咚……”“哎喲！”突然傳出一聲呻吟。我連忙跑進廚房，只見爸爸的左手被刀劃傷了，有幾滴殷紅的血液滴在了爸爸的白襯衣上，顯得格外刺眼。

我怔住了，心中的愧疚油然而生。爸爸忙裡偷閒，精心給我做了可口的飯菜，可我反而不吃，結果爸爸毫不厭煩，又不顧疲憊，重新給我做飯，結果手被切破了。此時此刻，我怎能感受不到濃濃的親情呢？

我連忙跑到臥室，拿來創可貼，當我托起爸爸受傷的手時，眼睛模糊了。我哽咽地說：“對不起……爸爸……我錯了，我不該挑食，不該讓您重做，現在我就吃晚飯，絕不挑食。”爸爸欣慰地笑了笑。

親情是一縷陽光，給人以溫暖；親人是一朵鮮花，給人以芳香；親情是一條溪流，滋潤萬物的成長；親情是一把火炬，照耀我們前進的方向。如果親情代表“1”，那麼財富、事業、官職就可以象徵它後面的“0”。如果失去了這個“1”，徒有許多“0”，還有什麼意義呢？

五年級下冊作文15

敬愛的父母：

您們好！

謝謝您對我的養育了11年，在這11年了您們既讓我感受到了母愛的溫暖，也讓我感受到了父愛的嚴厲，但是我知道這一切都是為了我好。

時間過的很快11年一轉眼就過去了，如果再過11年我就要報答，爸媽對我的養育之恩。雖然我現在沒有辦法報答，但我一定向這個目標去前進去奮鬥。

一：做一個孝子，因為爸媽為了我付出的太多了，我一般的小願望，只要能夠實現，爸媽就一定滿足我，而且還會雙倍的給我，如果我不做個孝子，那我豈不是一點良心也沒有嗎？

二：多幫爸媽幹一些力所能及的事情，因為爸媽為了養育我平時在外勞累奔波，如果他們到了晚年，我多幫助他們一下，讓他們好好的休息一下，這豈不是一個很好的方法嗎？

時間過的太快了，聽老師說還有10分鐘就要交卷了，說到這裡我也不說了，我一定會說話算數的。